难忘的启蒙老师写人作文

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难忘的启蒙老师写人作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的难忘的启蒙老师写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的启蒙老师写人作文

难忘的启蒙老师写人作文1

　　从记事以来我有过很多的启蒙老师，语文老师、数学老师、英语老师……但是最令我难忘的是我小学六年的班主任、数学启蒙老师——周老师。是周老师教给了我数学知识，也是周老师教会了我做人、求知的道理，一次又一次在我心中播下了无数美好的种子。六年的时间，我成就了自己成为周老师“快乐学习！快乐生活！”的忠实信徒。

　　周老师高挑的个子，身材很匀称，白白的`皮肤，一头棕黑色的头发，近视镜片后面是一双大大的眼睛，好像会说话，丰富的面部表情显然给人的感觉就是精明能干，漂亮大方，很有气质，事实也就这样！

　　周老师的课堂是严肃认真的课堂，那一丝不苟的神情、抑扬顿挫的声调、生动形象的手势深深地吸引了我，使我懂得了数学殿堂的深奥，让我紧紧随着她的脚步在知识的海洋里遨游，数学也由最初的不太感兴趣到喜欢，到现在我更是期待周老师的数学课。

　　周老师在学习上对我们要求非常严格，培养好的学习习惯、上课认真听讲、回家认真复习是周老师每天都苦口婆心的内容，我们甚至耳朵都听起茧了。对完成作业周老师要求很直接，要求独立完成，不能互相抄答案。她经常对我们说：“如果自己不动脑筋想，抄了现成的答案，自己还是没弄懂，那考试时遇到相同的题目怎么办呢？我们都不能逃避错误，出错就改是很正常的事，平时如果有不懂的题目上，希望大家随时来问我。”周老师为了我们的学习总是想出各种招数，也总能让我们在快乐中学习、在快乐中收获！

　　周老师在生活上也很关心我们。记得有一次上课时，有一位同学突然吐了，周老师当时非常着急，忙前忙后，为这位同学洗掉了身上吐的脏东西，又铲来沙子，把地面打扫干净，生怕出了一点儿差错……我看在眼里，想在心里——周老师，您真是位像母亲一样的老师啊！

　　六年前的今天周老师怀揣期待接受了无知的我们，艰辛地走过风雨兼程的六年，如今该是周老师静观花开，欣喜于六零四班每一位孩子的绚烂；幽思未来，周老师已经为我们吹响了前进的号角，相信我！相信您所有的学生吧！在周老师给力的启蒙下我们定能酝酿出下一季的美丽。亲爱的周老师，当您的学生真的很幸福，谢谢您！

难忘的启蒙老师写人作文2

　　聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有师恩藏心中。

　　——题记

　　语文是百科之母，作文是语文的心脏。语文学得好与坏，作文是其中一大反映。提及作文，我自然有很深的感触，因为启蒙老师郅老师的缘故，我深深地爱上了作文。

　　这还得追溯到四年前，那时我读一年级，对作文不是一知半解，而根本就是一窍不通，一提到写作文我就头痛。记得有一次，老师布置了一篇写人的文章，350字以上，一节课以内完成。听到要求的那一刻，我惊呆了——开什么国际玩笑，平时写一篇作文都需要两三个小时，何况是这次，才四十分钟啊！我心里不停地念叨着。时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格，可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。这时，许多不合理的想法突然涌上心头，“郅老师，是写头还是先写尾？是先写外貌还是先写性格？怎么开头？怎么结尾？”这一连串的问题把老师给绕晕了，可没想到这些无理的问题老师闭口不答。时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我才写了十几个字：我的妈妈，我的妈妈很爱我。

　　两天过去了，郅老师把评改的作文发了下来。在发下的那刻，我用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。像以往一样，老师狠狠地批评了我一顿。批评归批评，事后老师再一次找到了我。语重心长地说：“张馨月呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。”我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。照着老师的话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的水——怎么也提高不了。

　　终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。作文课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的'写下来。就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。几天过去了，老师满脸笑容地走上讲台，开始评讲上次写的作文。让我惊奇的是，老师第一个表扬我这次作文写得好，还在全班同学的面前念了一遍。此时，我心里又是紧张又是高兴，真是没想到我也能有今天啊！从此以后，我有了信心，作文成绩直线上升。

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。郅老师，您就是我心里的春雨，我将永远感谢您！

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