十星级文明学生评比方案

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十星级文明学生评比方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的十星级文明学生评比方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

十星级文明学生评比方案

十星级文明学生评比方案1

　　为进一步落实xx市精神文明建设委员会关于《全市“十星”文明创建活动》文件精神，落实推进素质教育发展，提高学生的综合素质，让每个学生找准奋斗目标，体验成功，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，形成学校、社会、家庭的系统教育网络，建立科学有效的学生评价激励机制，现就在我校开展“争做十星级好少年”活动，制定本方案：

　　一、十星级学生评比内容及标准

　　(一)尊师重教星

　　1、尊敬老师，虚心接受老师的批评，对老师要说实话，进老师屋要报告，平时见老师要问好。

　　2、不讲脏话、痞话，不给老师起绰号，举止文明。

　　3、若老师批评不当，可事后找老师解释清楚，不允许当面顶撞老师。

　　(二)勤奋学习星

　　1、学习目的明确，学习态度端正，注意发展自己的特长。

　　2、具有良好的.学习习惯和方法。

　　3、勤奋好学、刻苦钻研，善于思考，成绩优异。

　　4、按时上课并认真听讲，在同学中起到模范带头作用，并且能帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。

　　(三)遵纪守法星

　　1、遵守国家法律、法规。

　　2、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，遵守学校的各项规章制度。

　　(四)热爱集体星

　　1、热爱班集体，一切以班集体利益为重，在学校组织的各项检查、比赛活动中，要积极参与，为班争光。

　　2、平时要时时维护班集体的声誉，不许做有损班集体声誉的事，要爱护班级的桌凳、门窗、玻璃、卫生工具等公物。

　　(五)热爱劳动星

　　1、热爱劳动，坚持每天整理好自己的房间，学习用具。在双休日、节假日主动地干力所能及的家务，能积极参加社会服务与义务劳动，参加社区服务自愿者活动。

　　2、帮助家长做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地等，每周做二次以上家务。

　　3、积极完成学校、班级布置的劳动任务，如：打扫教室、公共卫生、除草等。

　　(六)讲究卫生星

　　1、保持个人卫生的整洁。

　　2、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。

　　3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。

　　4、保持学校、家庭及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。

　　5、爱护花草树木和文物古迹，作到不攀折、不刻划。

　　(七)诚实守信星

　　1、言而有信，答应别人的事一定要做到;万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。

　　2、拾金不昧，敢于揭露学生中出现的违纪行为，制止不良行为的发生，主动地为集体或他人做好事，尊重和维护他人的利益等。

　　3、向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，按时归还。

　　(八)敬老爱幼星

　　1、尊老爱幼,尊敬师长,尊重他人,注意个人形象,谦恭礼让

　　2、和同学友好相处,能帮助他人。不欺负小同学。

　　(九)团结互助星

　　1、团结同学，能热情为同学服务。

　　2、品学兼优，有一定的组织能力。具有实绩，认真负责踏实肯干，责任心强，模范带头作用突出，能独立完成所担负的工作，成绩显著。

　　3、严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项集体活动。自觉进行个人思想道德修养，举止文明，尊敬师长，乐于助人。

　　(十)多才多艺星

　　1、在音乐、美术、书法等方面有特长。

　　2、积极参加学校的音乐、美术、书法等方面活动，表现突出。

　　3、能积极参加各种大型艺术欣赏、体育活动或在大型艺术、体育欣赏活动中争当文明观众。

　　4、有过参加才艺类比赛的经验，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加才艺类活动。

　　二、评星步骤及要求

　　采取“自评”、“互评”、“师评”、“校评”相结合的办法，学生认真对照“十星级学生评比内容及标准”定时定期找准奋斗目标。

　　1、自评：学生对照星级学生评比内容和标准申请评定星级。

　　2、组评：小组逐人逐项评议。

　　3、师评：班主任组织任课教师对每个学生进行评价，评价结果公示在“争做十星级好少年”表格中。

　　4、校评：学期末各班将推荐名单和相关材料报学校德育处审定，并在全校予以张榜公示，广泛接受监督。

　　星级评比时应做到公平公正，重点以平时表现为主，切勿仅以考试成绩来衡量，期中、期末考试成绩，各类竞赛获奖与星级评比挂勾。

　　三、评星时间

　　1、每周小结一次，将学生表现情况记录在《班务日志》上。

　　2、每月评比一次，根据学生表现情况给予评价，公示在“争做十星级好少年”表格中。

　　3、学期末校评，根据各班推荐名单进行审核，并在全校公示。

　　四、终极目标与奖励办法

　　使学生通过自身的奋发努力，成为十星级好少年。十星级好少年为学校学生的最高荣誉，每学期考核评定一次，学校对十星级好少年颁发证书。

十星级文明学生评比方案2

　　一、主要优点(突出具体事例)：

　　开学工作：

　　1.校园、办公室、教室环境整洁，车辆摆放整齐，文化氛围浓厚;

　　2.学校五年规划、新学期学校计划能切合学校实际制定，指导性、操作性强;

　　3.教师出勤，管理到位，师生精神面貌好。本学期英语女教师三人请产假，其他教师能及时补位;

　　4.严格按要求开足开齐课程，教学常规检查督促跟踪到位，教育教学秩序井然。王岭校长多年带头代课，其他校干也率先垂范;

　　5.积极贯彻局“三个规范“落实工作，加强师生的学习宣传工作。

　　安全工作：

　　1.开学前学校进行拉网式安全隐患大排查，签订安全责任状，有安全预案，“三防”措落实到位;

　　2.在开学典礼、国旗下讲话对师生进行学初安全教育，班主任利用班会课对学生进行安全第一课教育;

　　3.“特殊学生”排查细致;

　　4.各类值班检查记录及时，内容详实。

　　文明城市创建：

　　1.公益广告能按规定在校园及教室布置宣传，电子显示屏24小时滚动宣传;

　　2.师生能熟练背诵“24字核心价值观”“八礼四仪”等内容;

　　3.寒假“文明交通、文明旅游、文明待人”主题实践活动有方案、倡议书、活动记录、图片及小结等，新学期文明校园创建活动有计划。

　　二、存在问题：

　　1.开学工作：请产假教师增多，影响课务安排;教师办公室电脑配备不足，影响教师电子备课;因办公楼、食堂、教学楼、宿舍质量问题，地面、墙面卫生死角的清理和打扫不够彻底。

　　2.安全工作：李庄教学点正新建教学楼，师生要加强安全教育;“特殊学生“排查汇总、跟进措施材料不齐全。

　　3.文明城市创建：中国梦宣传牌还没有按规定悬挂。

　　三、整改措施及建议：

　　对以上存在问题及时整改。

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