老师我想对您说作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的老师我想对您说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师我想对您说作文

老师我想对您说作文1

　　大家好，我是二十小学，三年八班的同学……

　　我的老师叫赵志慧、她是一位和蔼可亲，尽职尽责的好老师。光阴似箭，日月如梭、转眼间赵老师已经教我三年了！在这三年的学习中，她是一位辛勤付出的园丁、她又像一位母亲一样用心呵护着我们。

　　赵老师每天所付出的辛勤汗水是我在这三年中学习和成长的源泉！赵老师的付出我日日所见、亲身感受到的是她的爱！为了我们能学到更多的知识，您付出的'汗水和心血太多太多，我无语表达。为了我们八班的学习成绩能更优异，您每天都是早早的来到班级布置早自习，每天放学后，您为我们批改一整天的作业又是最后一个离开教室的！我们做的每一本作业您都是亲自批改审阅、发现哪些同学有不懂、不会、易错的题您都会记录下来，回到家已经很晚的您再通过电话联系家长给同学耐心的讲解！还要把每天批改好作业整理好发到班级家长群中，让每一位同学家长都能了解到我们在学校学习的情况进行详细介绍。还嘱咐同学们把每天的错题都整理到错题本中，第二天再亲自领我们一一的讲解……

　　赵老师，您的辛苦付出换来了我们八班连续三年被评为全学年“学习标兵”的荣誉称号！您的一举一动让我很敬佩、也很感动！我特别的喜欢您。愿您永远健康快乐！

　　赵老师我想对您说；“您爱我们、我们更爱您”，请让我叫您一声“妈妈”……您辛苦了！我永远爱您！

老师我想对您说作文2

　　当我踏进人和街小学一年级七班教室的第一天，张老师，我就被您深深地折服了。

　　张老师，您的课堂总是那么生动有趣，带着我们走进语文的世界，在学习语文的航程上为我们掌舵。漂亮的板书，每一个字都像一位楚楚动人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕错过一个字，总是目不转睛地盯着黑板，直到眼珠都快要蹦出来。您总是花很多时间，费尽心思为我们准备丰富多彩的课堂内容。您用百灵鸟一样婉转动听的声音为我们讲解课文，像一块磁石把我们深深地吸引住了。您看互动环节时，同学们那一双双雨后春笋般的小手和那跃跃欲试的眼神，似乎都在说：老师，请我吧，让我来回答这个问题，好吗？上次我生病请假在家休息时，最魂牵梦绕的就是您的语文课。

　　张老师，您有一双会说话的眼睛，当我们表现好、取得好成绩的时候，您的眼睛似乎在说：豆包们，你们真棒，继续加油哦；当我们不遵守纪律、打打闹闹时，您的眼睛会向我们投来严厉的目光，告诉我们：这样可不对哦！

　　张老师，您有一颗慈母般的心。您不会戴着有色眼镜，以学习成绩来判断一个学生优秀与否，而是给予我们大家平等的`爱。在您的心目中，我们都是棒棒哒，您相信我们这一棵棵小树苗在您的呵护下会慢慢成长。在我们犯错时，您总是给予足够的耐心，相信我们一定能够改正错误；在我们失败的时候，您总是温柔地告诉我们：没关系，下次继续努力。如果可以选择，我希望有一个像张老师一样的妈妈。

　　张老师，我想对您说；“我爱您！”

老师我想对您说作文3

　　老师，我想对您说：“老师，您辛苦了。”

　　每当想起您上课时疲倦的身影，我就想起三年级的那次合唱比赛。

　　三年级，每个班都要参加合唱比赛，为了争取第一名，您把歌词一张张打印出来，先让我回家读歌词，背歌词。第二天到学校和同学们一起唱，排练动作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得头上豆大的汗珠一颗一颗掉在地上。在合唱节前几天，我回家拼命练习，笨拙地跳起来了！您激动地和我击掌。合唱节到了，您一再提醒我们要自信，声音要大，还特地在办公室里嘱咐我：“好好跳，你一定可以的。”

　　合唱节结束，我们班得了一等奖，您欣慰地笑了，我们也跟着笑了起来，后来我才知道，另一个老师本来准备把我换掉的。但您相信我，肯定可以的，坚持把我留了下来。

　　老师，您辛苦了。

　　还有一次临近期末考试，您不知疲倦地给我们上课，批改作业，期末考试前一天，您叮嘱我们：“好好考，细心审题。你们一定能行的。”瞬间，我感觉您的话给了我温暖和力量，在您的鼓励下，我考得很好。

　　每当我遇到挫折，想起您疲倦的'背影，想到你温暖的话语——“好好跳，你一定可以的。”“好好考，细心审题，你们一定能行的。”我就感到浑身充满了力量，我的心情就明朗起来。想起您的话语，我似乎就能战胜一切挫折，重新站起来。

　　老师，我想对您说：“老师，您辛苦了。”

老师我想对您说作文4

　　老师，有一件事我一直憋在心里，感觉忐忑不安。今天，我一定要告诉你事情的真相。

　　那是一个星期五的上午，您把英语听写本发下来了，并让我们同桌互相检查有没有没改出的错误。听写本到手了，我怀着期望的心情翻开了英语听写本。哇！一个大大的100分批在我的作业本上，我暗自“耶”了一声。我往同桌那瞟了几眼，突然发现我少写了一句，您竟没有改出来。同桌偷懒说：“哎，我们自己检查吧！”我暗自庆幸，这样您就不会知道我有错了。

　　几分钟过后，您回到教室。您问：“有没有发现错误啊？有错误的请举手！”全班好几个人举了手，而我的内心仍在挣扎着。如果举手，一个100分又没有了，如果不举手，那又不诚实。我想了又想，决定不举手。于是我装作若无其事的样子把英语本塞进了书包里。我十分担心您会下来一个一个地查，又查出了我的错误，会很生气。但您并没有这样做。放学了，我赶紧背起书包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的风吹到我的脸颊上，如被刀划了般疼痛。树上枯黄了的`树叶纷纷落下，被行人踩在脚下，发出“嘎吱”的声响。一切都是那么的悲凉，我的心也在狂跳不止，久久不能平复。

　　老师，这是我第一次撒谎，也将是最后一次。我今天向您承认了这个错误，您可以原谅我吗？

老师我想对您说作文5

　　圣诞节那天，我们又收到了礼物，一本本崭新的书躺在我们的抽屉里，这礼物充满浓浓爱意，又激励我们天天向上。您笑眯眯地说，“一年了，你们表现真不错，这是圣诞老人给你们的奖励。”其实，我们知道这个“圣诞老人”是谁。

　　在您的陪伴下，我们度过了四年的幸福时光。姚老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听；今天，让我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

　　记得午间阅读上，您声情并茂递给我们诵读精心挑选的文章，启发我们幼小的心灵。多少次，我们被您的文章感动得心潮澎湃、热泪盈眶。您教导我们把书当成自己的朋友，给了我们受益终生的习惯——“阅读”。我们的礼品和奖品都是书，每个同学都把书视作珍宝；在您的倡议和帮助下，我们建立了自己的班级图书馆。琅琅书声，浓浓书香成为我们班级的特征。通过书籍和阅读，您把爱传递给我们每个人。

　　您额头上的操劳，您脸庞丝丝的疲惫，您眼角细细的皱纹是我们惹的祸。由于粗心我们没有取得好成绩，由于调皮，我们失去了三星班级的称号……我们没让您少操心，我们愧对您的期待和付出。但是，您从未埋怨过我们，您总是能看到我们细小的进步，总能给我们莫大的鼓励。有时，真希望您对我们严厉些，也许我们心里会好受些。

　　姚老师，我想对您说：您每天批改那么多的作业，眼睛一定很疲劳，您每天就我们一起做一做眼保健操吧，会让您的`眼睛更明亮、更有神！

　　姚老师，我想对您说：在我们的心中，您的微笑就是明媚的阳光，就是和煦的春风，就是甘甜的雨露。有了阳光的照耀，春风的吹拂，雨露的滋润，小苗就会长得更高、更壮！

　　姚老师，我还想对您说：我只想叫您一声“妈妈”。

老师我想对您说作文6

　　有人说，老师是春蚕，吐不尽那绵绵情丝，至方休！

　　有人说，老师是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨，去照亮漆黑的夜空。

　　也有人说，老师的朝露，常在黎明到来之前，默默地滋润着大地。

　　还有人说，老师是晚霞，当太阳回家之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。

　　亲爱的老师，我想对你说，三年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊子成群，您在灯下认真备课。同学们的点滴进步却是您最大安慰。老师啊，三年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。

　　老师，我还清楚地记得，那一次，您得了严重的咽喉炎说话地声音特别的沙哑，甚至说不出来，可是，您为了不耽误我们的学习，还坚持来给我们上课，那几天，您上课的时候，我们听的特别认真，教室里特别的安静。

　　老师，虽然作非常的辛苦，但是您无眼无怨无悔。黑板上，您画了彩虹，却擦去了功名；讲台上，您举起了别人，却奉献了自己。岁月催老了您的容颜笔染白了您的两宾。您放飞了学生的希望，而守巢的`的却是您自己。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当我吟起这首诗时，眼前就会浮现出您那亲切又熟悉的面孔。

　　老师，我们是多么爱您啊！师生之情，胜过父子之情；师生之爱，胜过母女之爱。我爱您是和蔼可情，我爱您的知识渊博，我更爱您灿烂的笑容！千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！”

老师我想对您说作文7

　　尊敬的老师，您在这几年里对我的关爱和照顾，我久久不能忘记。我有许多话要对您说，我就在这篇作文中把我想说的话一吐为快。

　　我想对我们班的班主任，也是数学老师——何老师说：“老师，您辛苦了！您不但是我们的.班主任，还是我们的数学老师。我知道，我们班的同学很难管，成绩也不好。但您总是温和地对待我们，微笑地和我们讲话。您上课时总能使同学投入课堂，总能使课堂变得很有趣，我们都很喜欢您的课，也很喜欢何老师。老师，您辛苦了，谢谢你对我的教育之恩，感谢您老师。”

　　记得有一天中午，我的作业本错了几道题，那几道题，我算了几遍，都没有算出来，于是，我就去问何老师。何老师这个时候是应该去吃饭的，但她并没有，而是坐在教室，教不会写题目的一些同学。这是，我的心里感受到了老师对同学的爱，让我们内心倍感温暖。何老师把我不会的题目详细地讲了一遍。讲完后，我全都明白了，但这不是最重要的，重要的是，我此时感觉到了老师对我的关爱和照顾。我心里想：老师真辛苦，她不但要管好我们地思想、行为、习惯，还要想办法把我们的成绩提高。

　　老师，您就像一位辛勤的园丁，把我们从一棵幼苗培养成一棵小树；您就像一棵大树，为我们遮风挡雨；您就像一只雄鹰，教会我们飞翔！老师，你那憔悴的面容，让我知道您一天天是多么辛苦；老师，您那小小的声音，让我知道您为我们班付出了多少东西。

　　老师，您的耐心、关心、爱心让我敬佩极了！您是我的好榜样，我长大后也要当老师，我要当您这样的好老师。

老师我想对您说作文8

　　老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。人们常用这些优美动听的语言来赞美老师，但我觉得，无论用多么美好的语言也表达不尽宋老师的无私奉献的伟大精神。

　　我觉得只有用朴实的。自发我内心的话语才能描绘您对我们的关怀至深的情思。

　　记得我刚刚上五年级的时候，常听同学们说您非常严厉，所以我对您产生了畏惧感，上课连动都不敢动一下，但一个学期快过去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和蔼可亲的老师，穿着一身朴素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想着我们。每当同学们有了错误的时候，您休息的时候还想着怎么样帮他纠正；每当同学们有了好成绩的`时候，您在表扬的同时还提醒他不要骄傲，要继续努力。

　　我清楚地记得，有几次您病了，还不时地咳嗽，在这样的情况下，您还带病给我们上课。当时，我坐在自己的座位上，心里不住地说：“我的好老师啊！您休息一会儿吧！”是啊，您这种崇高的敬业的精神多么令人敬仰啊。

　　老师，我作为您的学生，感到无比自豪，因为我碰到了您这样“严厉”的好老师。有一次我也病了，是您拿药给我吃，我才会好了。我知道要不是您及时拿药给我吃，我会病地更严重。

　　老师，千言万语也表达不尽我对您的感激之情，我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。

老师我想对您说作文9

　　我有一个喜欢撒谎的弟弟，每次我做了好事，弟弟总是说他做的，每当他做了坏事总是骗人说是我做的。

　　记得有一次，妈妈出门买菜去了，我和弟弟一个人在家，我看着家里有一点乱，就把家里的茶几、沙发收拾干净，地板也拖得光滑无比，就等妈妈回来。妈妈终于回家了，她果然发现家里变得不一样了，高兴的问：“是谁让家里变得这么干净的？”我正想回答时，却被弟弟抢鲜了，他竟然面不改色的大声说：“是我！是我！为了把家打扫干净，可累死我了。”妈妈听了很是高兴，还数落我什么都不干还不如弟弟。我听了心里就想：“明明是我打扫的呀！”

　　还有一次，弟弟没事干无聊，就拿着水枪到处乱打，可没想到不经意间，他竟然爸爸很重要的一份文件弄湿了。爸爸看见了很生气，大声质问我们：“是谁弄的，快给我站出来！”弟弟马上站出来装哭着说道：“是、是、是姐姐，他用水枪把你的`文件弄湿了，我叫她别玩了，她不但不听还用手打我！”我听了心想：“明明不是我，你装的可真好，我怎么会有这样的一个弟弟呢？”结果，爸爸为了惩罚我这个罪魁祸首，让我一个人在房间呆着，不许出来。

　　弟弟这个习惯真是太坏了，总是撒谎骗人，我知道他还小，可我希望他能改了这个坏习惯，人不能因为年龄小而就明知故犯，因为长大后受伤害的反而是自己。

老师我想对您说作文10

　　我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每天都愁眉苦脸[注：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的，只偶尔笑一下而以。

　　有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，可是，有几个同学没到，那些同学以为今天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈[注：形容愤怒到极点。]，看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净[注：形容十分彻底，一点儿也不剩。]，我本来也想把脸上的妆洗了，可是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的`化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！”这么一想，我决定不洗了。

　　节目表演完了，就准备回家了，可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。可是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

　　老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。

老师我想对您说作文11

　　陈老师，不知不觉，您已经教了我们两年了，非常感谢您这两年来，对我们的教导和爱护。

　　平时您太严厉了，总是板着脸，我从来不敢对您多说一句话，甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉，谁叫我天生那么胆小呢？其实我有非常非常多的`心里话想对您说，今天就让我用这种方式一吐为快吧！

　　我三年级时，数学成绩不是很好，每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后，您教我们数学，我的数学成绩比以前好很多了，您知道是什么原因吗？

　　每次上数学课时，因为您的严厉，我和同学们都非常怕您，上课时，大气都不敢出，生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害，仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲，谁在发呆。您讲课时也很仔细，尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂，您还是会不厌其烦的重讲，一遍又一遍。就这样，我们班的数学成绩越来越好了，我们都非常感谢您。但是，您能不能温柔一点啊！哪怕只是一点儿。

　　就拿那件事来说吧。那天，您要我们把数学卷子带回家让家长签字，然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字，您呢？听也不听他们解释，就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍，没抄完就不能下课。

　　写到这里，又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上，您提了一个问题，看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说：“你们这都不会呀，可真笨！"陈老师，我想告诉您，其实我们不是不会，而是不敢，怕说错了，您又得骂我们“笨”了，唉！

　　陈老师，您是教过我的最严厉的老师，也是最负责任的老师。

　　我多么希望您能对我们温柔一点，多多鼓励一下我们。这样，我们一定会更加喜欢您，更加爱上数学课。

老师我想对您说作文12

　　您！是我心目中最好的老师，张老师您有多少个日夜备课不休息，又有多少次给我们补课不知疲倦，您尽心尽力的教我们，一方讲台映着您的辛苦。我想对老师您说：“张老师您对我们的恩惠像海洋”。

　　新学期开始啦，同学们高兴地来到学校，见到了您，可是我们却看到您举步艰难，脸上还时不时渗出了痛苦的汗珠。同学们一个个都惊呆了，我的心情也变得沉重起来，原来您做手术了，伤口还没有长好，就忍着痛苦来到学校了。可见学生在您的心中有多么重要，您不顾自己的伤痛，坚持给我们上课，课堂上静悄悄的，所有同学都在认真听讲，唯恐落下一个字。您把是《桂林山水》讲的令我们身临其境，真是太美了，如沐仙境！您讲完课又给我们布置了作业，语重心长地告诉我们告：“把课文好词号段都要读读背背，认真积累不断充实，为以后写好作文打好基础！”下课铃响了，许多同学冲向讲台，冲向老师，眼里充满了激动的泪花，您却慈祥的对我们说：“教好你们是我的职责”。我看着老师缓缓地走出教室。第二天我们又看到了您，一丝不苟批改的作业的身影。那么的安详那么的认真！令我们肃然起敬！老师我想对您说！“您忘我的教学精神，是我们学习的动力和榜样”！

　　张老师，您对我们的关心，爱护。你认真的.教学，忘我的工作在我的记忆中留下了许许多多的闪光点。我为自己有这样一位可敬的老师而自豪。我想对老师说：“我长大以后一定要成为对祖国有用的人，不辜负张老师对我们的期望”！

老师我想对您说作文13

　　我们的班主任黄老师，像我们学习道路上的导航灯，照耀着我们前进的道路；像一位辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥、拔草、捉虫，使我们成为一棵棵茁壮的小树；像一支红烛，牺牲自己，照亮别人，无私奉献。

　　黄老师，我总忘不了那件事，也许，您早已忘记。

　　记得那时我才念二年级。有一次中午吃饭，我打开饭盒时一不小心，被锋利的扣子刮伤了手，鲜红的血立刻涌出来，我吓得“哇”的一声哭了，不知是哪个同学说了声：“还愣在这儿干什么，快去告诉老师！”您闻讯赶来，关切地问：“怎么啦？”听见您亲切的问候，我的哭声小了，说：“我的手……被饭盒……刮伤了……呜……呜……”您听后，立刻扶我到办公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接着再贴上创可贴。血慢慢地止住了，您皱起的眉头也终于舒展开了……

　　黄老师，是您，教我们热爱祖国，热爱人民，热爱学习；是您，在我们还什么也不懂的时候，教我们知识，教我们做人。黄老师，我永远也忘不了您！

　　黄老师，我很想对您说，谢谢您！谢谢您在学习上对我们的谆谆教诲和鼓励，使我从一个目不识丁的`儿童成长为一个三好学生；您在生活上给我无微不至的关怀和呵护，让我在人生道路上健康成长。

　　黄老师，我特别想对您说，我决心好好学习，争取做个品学兼优的好学生，不辜负您对我的殷切期望。

老师我想对您说作文14

　　“嘉辰复遇登高台，洛水高低两颗珠，春秋四季度七载，歌舞吟诵艺中求”大家好，我叫赵妍嘉洛，今年我七岁了，我爱唱歌，我爱跳舞，我现在是二十小学二年十四班一位普通的小学生。

　　在我的身边，有很多爱我关心我的人，有那么一个人，她和我没有任何的血缘关系，但是她深深的爱着我，在学习上严格要求我，像严父，在生活上时刻关心着我的成长，似慈母，她就是我最最敬爱的陈婧老师。老师，我想对您说：“我好幸运能成为您的学生，感谢在我人生最重要的这几年里有您的陪伴。”

　　过去的'365天，还记得您一次次叫我发言，鼓励我不要怕，要勇敢些，声音大一些。每天放学后，没有完成当天学习任务的孩子，您会把他们留在教室里，占用自己的下班时间陪他们一直写好为止。学习上，你教育大家养成好的习惯，认真严谨，学校的各项活动中，您教育我们要积极参加，拼搏进取，您告诉我们，结果不重要，但是要尽力，要战胜自己。

　　期末考试后，您用幻灯片记录了我们一学期50个孩子的点点滴滴，那上千个数据都是您用心，用汗水统计出来的，您鼓励我们健康成长，您自己身体病了，嗓子哑了，您从不在意，您把您所有的爱都倾注到了我们的身上。陈婧老师，我想对您说：“在我的心中，您就是最最优秀的老师，您爱岗敬业，无私奉献，您身上拥有黄金一样宝贵的品格，影响着我的人生，以后学习的路很艰苦，但是有您的陪伴，我会勇往直前，用优异的成绩来回报您的辛苦付出。”

　　老师，最后我想对您说：“您不是妈妈，胜似妈妈，您就是最棒最好的老师！”

老师我想对您说作文15

　　我以前一直认为老师您对我有偏见，可就是因为那件事让我明白了一个道理。

　　您平时总会让一些好同学去帮您做事情，然后拿出玲琅满目的奖品，任他们挑选。每当这时，我都用羡慕的目光看着他们。但是，您从来都没叫过我做事，所以一次也没有得到过您的奖品。慢慢地，我的.心态由羡慕转化为嫉妒。

　　一天，您又在发奖品了。我看着他们一个个像找到了宝藏一样高兴地接过奖品，我心中嫉妒的怒火到了极点，更耐不住对奖品的渴望，一下子站了起来，说：“老师，为什么他们可以有奖品，而我不行？”您回答干脆：“因为他们常帮我做事情。”我继续追问：“那为什么您没让我做。”您微笑地看着我，没有回答，我心中仍旧疑惑不解。

　　下课了，我悄悄地尾随着您到了办公室门口，小声地说：“老师，我也想成为您的小帮手，我也想有奖品。”您闪动着那双大眼睛，微笑着反问我：“那你有没有为了成为我的小助手而努力过呢？若你想要实现这个愿望，那就必须通过你自己的努力来建立我对你的信任。”您讲了一大串具有哲理的话把我说得心服口服。我豁然开朗，心想：看来想成为老师的帮手，我一定要加倍努力才行。

　　从此往后，我争取课堂上踊跃举手，争取作业本上多得几个优，争取考试多考个100，给自己多点进步。

　　终于，我的努力得到了回报。突然有一天，您让我把厚厚的练习本拿到了办公室，还奖了我一块巧克力：“恭喜，你正式成为了我的小助手。”我接过您手中的巧克力，虽然小，金灿灿的外包装却显得格外耀眼，我心中说不出有多高兴。老师，谢谢您对我的培育。

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