学期计划

时间:2023-12-18 13:13:43 学期计划 我要投稿

学期计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的学期计划7篇,欢迎大家分享。

学期计划

学期计划 篇1

  一、班级情况分析:

  本班原有幼儿32名,期未因特殊情况调走一名,本学期初新增5名新生,现共有36名幼儿,其中20名为女生、16男生。年龄在99年8月_—00年12月之间。通过一学年的测查及平时的观察,我们对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五方面进行五大领域的分析:

  健康领域:我班幼儿基本上都适应了幼儿园的集体生活,情绪基本稳定、愉快;幼儿们逐步学会了独立用筷子进餐和入厕,在成人的帮助下学会了穿简单的衣、裤、鞋;乐意参加体育活动,走、跑、跳、钻、攀爬等动作有了一定的发展,学会了坐、站、行的正确姿势。但有个别幼儿自理能力相对较弱,挑食现象较严重。

  语言领域:除个别幼儿以外,我班幼儿基本都能学说普通话,乐意用普通话与人交流,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;幼儿们普遍喜欢念儿歌、听故事、看图书,并乐意表达自己的感受。但有个别幼儿语言表达缺乏连贯性和完整性,表达不够清晰。

  社会领域:大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,任喆恬、王怡璐等小朋友在新学期还能主动地关心新来小朋友。懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时初步知道学习互相谦让,有始有终的做事行为习惯初步开始形成,并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社会公共规则,形成初步的社会公德意识,培养了初步的是非感、爱憎感等等。陈诗麒、陈佳佳等小朋友有喜欢翻别人的书包等不好的行为习惯;班级中90%为独生子女,他们生活环境优越,有极个别幼儿在玩玩具时以自我为中心,不肯与人分享,独占欲强,不会等待与轮流,不会与人协商。也有不爱护物品,吴家雯、沈翀昊、李佳荟等小朋友做事拖拉,依赖性较强。

  科学领域:我班幼儿能在成人的引导下用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量的明显特征;但少数幼儿在尝试用适当的方式表达自己的探索过程这一方面仍较欠缺。

  艺术领域:我班幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,能表现所熟悉物体的粗略特征;能用自然的声音唱歌,喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。但个别幼儿还只会涂色,不会画物体的简单轮廓,画面的观赏性欠缺;个别幼儿用打击乐器表达音乐节奏仍有一定困难。

  本学期的班工作计划将制订与幼儿年龄段相适应的教育目标并针对班级所存在情况采取相应的教育措施:

  二、班级工作主要目标:

  (一)幼儿生活管理目标

  1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习惯。

  帮助新生学习各种生活、学习常规。

  养成饭前、便后、手脏时及时洗手的好习惯。

  会用正确的方法擤、擦鼻涕。

  能把毛巾拧干,正确盥洗;学习用自带毛巾擦汗。

  2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

  安静愉快地进餐,坐姿自然。

  正确使用餐具,餐后收拾碗筷,餐具轻拿轻放。

  逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声。不挑食,不剩饭菜。

  养成“四净”习惯:桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

  3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力

  安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。

  生病时愿意接受治疗并能注意休息。

  学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。

  正确区分左右鞋,会系鞋带。

  学习整理床上用品。

  4、学做值日生:

  学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。

  给小伙伴分发食品,学会照顾别人。

  学习照顾班级的动植物角,值日班长每天及时翻好天气预报表和今日播报的内容。

  督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

  (二)本学期教育教学目标:

  健康领域:

  1、独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。

  2、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。

  3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。

  语言领域:

  1、学习注意倾听,理解日常用语,能用普通话大胆、清楚地说出自己想做的事。

  2、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

  3、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的.主要内容。

  社会领域:

  1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

  2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

  3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试作出适宜的反应。

  4、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。

  5、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。

  科学领域:

  1、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。

  2、尝试用适当的方式表达自己的探索过程。

  3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

  4、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识。

  艺术领域:

  1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。

  2、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

  3、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

学期计划 篇2

  一、指导思想

  以和谐发展观为指导,坚持“服务育人,环境育人,管理育人”的工作理念,加大后勤保障力度,完善后勤管理制度,自强素质,落实岗位目标责任制,与时俱进,开拓创新,开创后勤工作新台阶。

  二、工作目标

  1、做好北教学楼加层后的扫尾工作,配齐教室各种教学设施。

  2、抓好学校网络建设,确保学校网站安全、高效运行,提高网上报修等办公系统的使用效率。在条件允许的情况下对学校网站进行改版升级,提高网站的使用率与点击率。

  3、加强校园安全及综合治理工作管理,着力抓好消防安全、食品卫生安全、房屋安全、用电安全、师生人身安全、财产安全等防范工作,树立“安全责任重于泰山”的思想。进一步绿化、美化校园环境。

  4、加强校产管理,落实校产管理责任制,加强师生勤俭节约、爱护公物的传统教育;所有物品、设备、设施采购均实行申报制、入库制、借支制。要合理利用、最大限度的提高校产、校具的.使用价值。

  5、加强财务管理,严格财经纪律。资金运用有计划,坚持先申报后审批制度,加大财务监督力度,坚持财务公开制度,杜绝一切乱收费现象。

  三、工作安排

  二月份:

  1、发放课本、簿本、教学仪器、教学用书、卫生、办公用品。

  2、做好后教学楼的加层扫尾工作,整治校园环境。

  3、检查维修水、信号、电等设施。

  三月份:

  1、维修学生的课桌凳。

  2、核对各班领取课本册数和科目。结算书本帐目。

  3、与各处室责任人签订公物保管、使用手续。

  4、检查房屋、运动器械安全。

  四月份:

  1、整理保管室,检查物品存放使用。

  2、春季运动会器材准备及服务工作。

  3、苗木剪枝、补苗,美化校园。

  4、对学校教室、行政办公室的计算机软件维护升级。

  5、检查走廊、墙壁及窗户等清洁、清除卫生死角。

  6、做好“五一”长假安全保卫工作,贵重物品集中存放。

  五月份:

  1、一、三、五年级学生体检。

  2、运动场充沙、草坪维护。

  3、配合做好教师博客竞赛活动。

  六月份:

  1、检查处室校产保管核对,检查维修。

  2、固定资产登记核对。

  3、收齐教学仪器、用书等。

  4、计算机、视频展台等贵重物品的收缴保存。

  5、做好暑期长假安全保卫。

学期计划 篇3

  伴随着春潮,又迎来了新的一学期,为了搞好六年级的班务工作,我作出如下计划:

  一、情况分析:

  本班共有23名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。有8名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有6名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。

  二 、本期奋斗的目标:

  1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。

  2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。

  3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点,把握好这个转折点是一个关键,应从思想上加以高度重视。

  4、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。

  5、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

  6、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感,争向“优秀班集体” 靠拢。

  7、教师要协调好与认课教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。

  8、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。

  三、实现目标的措施

  1、扎实开展爱国主义教育活动

  (1)爱国主义读书竞赛活动。

  (2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。

  (3)开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的'活动,让学生了解民族精神内涵、增强民族自豪感,振奋民族精神,凝聚民族力量。

  2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比,每月一总结,分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情。

  3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。

  4、督促学生上好“两课两操”,鼓励学生积极参加体育锻炼。

  5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。

  6.班主任应充分发挥班干部的作用,让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益。

  7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通。

学期计划 篇4

  一、指导思想

  以推行素质教育为方针,以《九年义务教育初中历史课程标准》为准绳,以教材为根本,突出复习过程和检查评价的落实;面向全体学生,分层指导和要求。不断变革教学方法,指导教学实践,培养学生的创新精神,不断提高学生分析和解决问题的.能力。

  二、具体安排

  (一)第一轮“夯实基础”复习

  1.复习时间为20xx年3月上旬—4月下旬,教学时间约7周。

  2.内容是中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史部分,分单元,分章节,依据课程标准和《新探索》考点要求进行复习,强化知识点,考点,夯实基础,培养基本技能。

  3.方法是采取“滚动式”复习,依据课本、单元知识考试连前不连后,夯实基础,过好考点关。

  (二)第二轮“专题训练”复习

  1.复习时间为20xx年5月。教学时间约5周。

  2.复习内容有专题一,近现代中国人民的抗争与探索史;专题二,中国近现代经济发展史;专题三,世界主要资本主义国家的革命和改革;专题四,近代国际关系格局的演变;专题五,三次科技革命和经济全球化;专题六,国际共产主义运动与民族解放运动史;专题七,中国共产党领导的革命和建设;专题八,时事热点。

  通过训练学习、复习、巩固基础、构建知识网络,使之条理化、系统化,强化分块综合和专项知识训练,突破重点、难点,运用知识,检查堵漏知识盲点。

  3.复习方法是采取分专题、分知识点复习法,以知识网络为线,专题分块复习和考试。

  (三)第三轮“综合检测”复习

  1.复习时间为20xx年6月。教学时间约3—4周。

  2.复习内容上注重综合、适应性,提高学生的应试能力。

  3.复习方法是综合检测、模拟训练,查漏补缺,加强应试技巧和解题方法指导。

  三、具体措施

  1.加强教法和学法研究,提高复习课的效率,规范复习课的教学,保证复习课的密度和质量。

  2.科学设计训练题,以点带面,举一反三,培养学生解答开放性试题的能力。

  3.实施因材施教原则,调动学生的积极性,复习时要面向全体学生,分层教学,分层指导,分层要求,使每个学生均有所获。

  4.复习时,多正面激励、表扬学生,在愉悦中复习;定期检测,及时调整复习进度和复习方法,盯准目标,确保目标的实现。

学期计划 篇5

  山东省威海市经区崮山中心幼儿园 侯晓霞 众所周知:幼儿园教育需要家庭教育的紧密配合,家庭幼儿的第一学习环境,家庭教育方式和家长的配合对幼儿园教育起着一个重要辅助作用。因此取得家长的信任与支持,调动起深谙幼儿习性的家长积极主动配合幼儿园工作,对教师教学质量的提高有极大的帮助。以往学期中家庭委员会(简称:家委会)成员在家委会工作中发挥了较好的作用,能积极为各项幼儿活动出谋划策,并且在集体和帮助收集物品时协助幼儿园宣传组织,效果良好。至上学期末幼儿人数较少,针对学期中家长的支持理解程度,本学期的家委会家长成员暂时定为:彭锘冉、邹佳欣、邹滨伊、宫鹏宇、李翱、王思雨6位幼儿的家长。为了在本学期更好的利用家庭的群体力量,本学期制定如下计划:

  一、 重视家长,举行家委会会议,了解本学期幼儿园及教师工作重点、活动计划和如何配合:

  1、传授自身经验帮助新入园幼儿家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作,使家长和幼儿顺利渡过入园焦虑期。

  2、对于周围的舆论及自身疑惑能第一时间与园方反馈,提出恰当的意见和建议,做好沟通工作。起到真实客观公正全面的维护、宣传的正面作用。

  3、本学期的`集体活动初步定为:家长会、家长开放日、六一、升级典礼4项主题活动,家委会成员在活动中起到带头协助幼儿园组织进行的作用,调动其他家长的积极性。

  4、在幼儿园的日常家园联系活动中,起好带头表率作用,如:交费、帮助提供物品、周反馈、亲子手工等等活动中积极配合。

  5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作,关注各种相关信息,在了解信息第一时间内能想到向幼儿园提出合理化的意见和建议。

  6、参与幼儿园安全管理,协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作,他人代接幼儿时做到电话通知教师。严格执行服药记录制度。

  7、以致家长的一封一封信、周反馈、网络、电话以及集体活动等形式向家长组织交流和推广家庭教育先进经验。

  8、提倡家长以书信的形式对幼儿园提出合理建议和意见,以及肯定。家园联系板块增设“家长投稿”栏目,促进交流。

  二、以达到家园共育、提升教学质量为目标,是教师在家委会中的重要工作。

  1、团结幼儿家长,家委会只是家长力量中的一部分,尊重重视每一位家长,努力把一切做在家长所需所求之前。

  2、家委会会议内容简练概括周全,使成员充分了解自己和家委会的作用,与幼儿园达成共识。

  3、在下学期中合理发展其他家委会成员,增强家委会对幼儿园工作的积极推动作用。

  4、与家长成为好朋友,发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用,宣传、结合国家最新的教育政策知识,提高家庭教育水平,提高教学质量。家委会的沟通、服务、参与、管理、监督的功能兼顾着幼儿、家长、幼儿园三方面的利益,同时帮助教师完成保教工作,促进幼儿体智德美劳的全面发展,也推动了幼儿园工作的有序发展。因此家委会工作不是一个简单的计划,而是需要教师细致耐心的努力再努力的去完善,使家委会作用得以真正、全面发挥。

学期计划 篇6

  一、指导思想:

  兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。

  小学是学习语言的关键时期,还未形成独立的.语言系统,开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形成语言体系,进一步提高英语水平。我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手,着重训练学生的听说读写的能力。

  二.活动重点:

  增加学生的词汇量,提高学生的口语和阅读能力;促进学生综合语言运用能力的发展。

  三.活动目的:

  1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

  2、授人以渔,培养学生英语学习能力。

  3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

  4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为今后的比赛打好基础。

  四.活动对象

  本校3--5年级学生,原则上学生总数不超过30人。

  五.活动内容

  1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

  2.拟以《快乐英语》为蓝本,掺杂小部分适合本校3—5年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

  六.活动时间、地点

  每周星期三下午课外活动时间,在多媒体教室。如遇特殊情况另行安排。

  七.进度安排

  周次

  教学内容

  周次

  教学内容

  1

  组织兴趣小组

  11

  Baseball3

  2

  自我介绍

  12

  机动

  3

  英语口语常用语1

  13

  Story1

  4

  英语口语常用语2

  14

  Story2

  5

  英语口语常用语3

  15

  Story3

  6

  英语口语常用语4

  16

  故事表演1

  7

  学习歌曲《Bingo》

  17

  故事表演2

  8

  观看影片《四眼天鸡》

  18

  总结

  9

  Baseball1

  19

  机动

  10

  Baseball2

  20

  机动

  八、指导教师:

  本校专职英语教师黄华、邢菲等。

学期计划 篇7

  一、指导思想:

  认真学习贯彻国家、上海、徐汇区《中长期教育改革与发展规划纲要》,坚持理论联系实际,遵守科研行为基本准则,深入探索教育规律,充分发挥教育科研对学校教育教学改革的全局性、基础性的作用,以及对教师专业发展的推动作用,进一步发挥教科研室在实践和理论上的指导性,从而提高教育决策科学水平,为推进学校教育教学工作做出贡献。

  二、主要工作:

  1、深化“课题研究与教育教学园工作相辅相成”的理念,引领全校教师进一步树立“科研兴校,科研兴教”的意识,围绕学校市级、区级、校级科研课题深入研究实施,以此不断提高教师教科研的能力与质量,促进教师专业化发展。

  2、继续着力于教科研的五大功能建设(即普及、指导、管理、研究、咨询),提高科研管理水平,提高为教师发展服务的水平。

  3、积极开展教育科研成果推广工作,对市级、区级、校级优秀的科研成果做宣传和推广。

  4、完成20xx年的学校教育科研年检工作,做实做细。

  5、做好市级两项课题的研究情况汇总工作,找出课题研究中存在的问题,积极获取专家指导意见,重视并做好资料的梳理和积累,及时做好存档工作。

  6、做好新一轮区级、校级课题的开题论证,对课题的`研究有着详细的实施计划。

  7、通过教研组、备课组落实“数学统整”的实践方案,开设公开教学,筹备关于“课题研究”区级层面的研讨活动。

  8、积极参与各级各类科研课题申报和成果评比。

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