叙事的作文

时间:2023-12-18 09:17:18 事作文 我要投稿

叙事的作文8篇【经典】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的叙事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事的作文8篇【经典】

叙事的作文 篇1

  在你不害怕时去斗牛,这不算什么在你害怕时不去斗牛也没有什么了不起,只有在你害怕时还去斗牛才是真正的了不起。——题记

  生活鼓励是少不了的,如果我把我的生活比作一片海,古丽便是汇入大海的条条溪流。如果我把生活比作一片森林,鼓励便是珂珂。参天大树,如果我的生活比作一片蓝天,鼓励便是点缀蓝天的丝丝白云......鼓励以填满了我的生活。

  又是晴朗的一天,真好,我伸了个懒腰自言自语的说道。哒哒哒一阵脚步声传来,同桌老师正找你的。好,这就去我快速的走向了老师什么让我去踢足球,对老师刚刚接到了通知,学校下周星期三举行。足球班级赛,于是老师综合考虑你具备团队意识的素质,所以老师没来得及问你意见,就上报了你当队长了。这这这.......不是......我......我心里一慌,顿时哑口无言,只好先答应了,回到座位上心情郁闷一大堆问题正朝我走来,作为一个宅女。假日几乎连门都不出,更别说碰球了,要让我在足球场飞奔可不得累死我,我对足球的了解不多,最多我知道他长什么样踢足球的规则,可以说我是一个法盲,况且从小我就怕疼,就万一找到我的身体上来,可不得通过两三天层出不穷的问题这次可算是难倒我了,我心里在想这么大的任务,踢足球又不是我擅长的,万一我在比赛中拖了后腿,搞不好还把班级丢了脸不去是不可能的了,这下怎么办才好?

  放学后正好撞见了老师,看到修心通通的我问我怎么了?我不想隐瞒不想去的事实就跟老师说了我的想法,但是老师没有生气也是温和的,跟我说没关系有这些心理现象是正常的,这是你第一次面对很大的挑战,你要相信你自己,虽然你没有接触过,你可以去尝试一下呀,结果并不重要,重要的是你参与了这项比赛。你全心投入收获的事物,将是你预想不到的,努力突破自己,不要小看自己。我陷入了一阵沉思,我改变了我的想法。我感觉老师说的很正确。面对困难不能轻易退缩,勇敢面对困难找找出解决办法。这才是最重要的.,我下定决心我要战胜自己。

  经过老师的开导,我积极的组织队员到足球上进行训练,虽然训练非常辛苦难熬,但我们没有放弃,一直坚持了下去,比赛当天团队们的斗志满满热心沸腾,在场上我们运用了所学的技能,踢出了一变天气,终于不顾所望,在这次比赛上,我们取得了第一名的好成绩。这不仅是队员们的团结一致敢于拼搏的成功,还有老师对我们的信任,要不是老师的鼓励,我们应该还处于迷茫之中吧。

  可见鼓励是具有力量的,它引领我们踌躇不前的我,他让我树立了信心,给了我战胜困难的勇气,点滴的股利汇聚成人生的能量,无惧未来的挑战。

叙事的作文 篇2

  白驹过隙,时过境迁,时光的褶皱里,满满的塞着曾经,那些温暖的记忆。那些记忆,之于亲情,之于友情……

  幼时的片段中,爸爸和他那辆吱吱呀呀的“凤凰”牌自行车常常是主角。模糊的光影中,爸爸瞪着自行车向我驶来……

  “小雨,想不想跟爸爸一起去逛街啊?”爸爸笑着问六岁的我。哇,逛街!一提起逛街,我的眼前就冒出了打鸡排啊,各种各样的水果啦,还有一堆小零食!眼前一片缭乱的景象,那些充满诱惑的食物仿佛在召唤我,叫人欲罢不能。“去,去,我要去!”我兴奋地一蹦三尺高,恨不能马上坐在爸爸的自行车后座上。

  “好!那现在应该给爸爸什么呀?”爸爸一脸的意味深长。我歪着脑袋踌躇了好久,跑上去让爸爸蹲下来,踮着脚给了他一个响亮的吻。“哈哈,咱们现在出发喽!”爸爸牵着我走出了家门。

  爸爸骑着那硕大的自行车如鱼得水的穿梭在拥挤的街道上。此时我的心情已经满足到了极点,瞧——我左手拿着大芒果,吃的不亦乐乎,右手捏着一个香蕉,怀里还抱着一包“可比克。”“小雨,老爸好不好?”我正吃着薯片,慌忙咽了下去,“咳咳,好!”我亮开嗓门,“爸,我什么事侯可以骑自行车啊?”“你还小呢,长大了爸爸教你。来,我给你秀秀我的绝技!”我期待的`看着爸爸,连芒果都顾不上了。

  他先是单手离把,摸了摸我的小脑袋。在拐进一个小巷后改成双手高举,吹着口哨。“哇噻,老爸好棒!”我使劲的鼓掌,小脸兴奋的涨红了。“哈哈——”爸爸轻快的口哨声和着我的笑声一同飞舞在阳光里,如今想来,一切都暖暖的——懒惰的阳光,空旷的小巷,爸爸宽厚的背,还有那高高扬起的眉梢与嘴角。一切,都被时光,以一种温暖的方式,收藏在内心。

  那些温暖的记忆,构成了支撑我坚强的不懈动力。时刻告诉我:“其实幸福很简单。”

叙事的作文 篇3

  我有一个好哥哥,虽然他有些时候不善言辞,但是他很爱我们,很爱我们这群妹妹!在我们伤心的时候,不论是在什么时候,他总会出现在我们的身旁,他说,让我就这样默默的看着你成长,其实对我来说也算是一种幸福!

  那个时候,我并不知道他说的这句话是什么意思,现在我渐渐的明白了,原来有些时候,爱的方式有很多种!哥哥有的时候选择了沉默,有的时候选择了默默的关注我们!

  还记得我和他初次见面,是在校园的广播站。那个时候我真的是不懂,只是感觉他就像一个老师一样,那个时候我被误认为他是一名老师,在这个陌生的学校里,我仿佛扎住了一根救命稻草一样,好气的看着他的面孔,感受着他给我们带来的温暖!

  说实话,我并不知道,那个时候他在玻璃里面。我有些憔悴的连、脸不知道把目光投向谁的深处!

  我同学说,真羡慕我有一个好哥哥,他总是在我最难的时候帮助我,在我最艰难的时候把手默默的伸向我的身旁!我不知道自己有多大的幸运,但是我感觉自己能够遇上他,算是我的荣幸!每当我决定把自己的痛苦埋藏在自己内心的时候,他有的时候会给我坚强,有的时候会给我绝情!也许你们不会懂,给人绝情,也是一种痛苦的爱!

  他,在我自卑的时候会给我一个目光,一个带着浓浓爱意的目光!我知道,只是一个目光,我就能够读懂他的所想。有人说,这算是默契,但是我认为,我这算是缘分。孤单的时候,总会想起和他在一起的日子,那些日子,那么美好,那些日子,深深地感染了我的记忆!

  一个人的时候,我时常感觉到自己的孤单!也许我应该懂得,我只能给予自己坚强,因为我选择了孤单!孤单是需要代价的,这个代价就是我自己懂得!昨天的时候,我该是和哥哥抱怨,生活太累,为什么让我们生存?

  他听到我说话的时候,一脸怒气的看着我,“说你自己选择的路,你必须要走下去,也是只有你,选择了自己的生活,孤单也罢,幸福也好,你的.幸福你应该懂得!”

  他对我说,他很失望,因为他再也看不到那个曾经满腔热血的我了!我呆呆的望着电脑,肆意的敲打着键盘,眼泪留在了我的心里!如果说,曾将他所给与我的爱是默默地关心,那么多到现在为止我不得不承认现在剩下的是更多的绝情!他曾不止一次地说,要我选择坚强,选择自己想要的生活,但是当困难来临时,我真正的退缩了,我想,自己静坐在也无法支撑起任何大风大浪。

  我的好哥哥,总是给予我们不同的爱。我慢慢的长大,慢慢的才懂,哥哥对我们的爱。从我踏进广播站的那一刻起,他就成了我的保护者,对我的爱,一直都是默默的关心着。我有幸遇到他,有幸认识他,并成为好兄妹,是我的福气,是我的幸福。

  我的好哥哥,感谢茫茫人海中能与你相遇,感谢你对我们的疼爱,我会记得,在这所学校,我们有一个好哥哥,我会记得,在这座城市,有一个人一直默默的关心着我。

  哥哥,我希望你能看到这篇文章,这篇为你而写的文章,郑玉哥哥,这份感情,你懂得!

叙事的作文 篇4

  林子倩是我们的英语课代表,看着身份,就知道,一定是对英语如痴如醉……

  为什么说她“疯狂”呢?因为她对英语实在是太热爱了,张口闭口是“abc”,手头捧着是英语读本,写得篇篇英语好作文。我们只好给她取了个外号:英语狂。

  上课时间到了,她高兴地上窜下跳。为什么呀?英语课呗!作为课代表,她真可谓尽职尽责,一上台,就带领我们“孜孜不倦”地读了起来:by bike , by bus , by train……唉,好几分钟过去了,她仍旧是津津有味,我们却已口干舌燥,叫苦连天呀。此时,老师来了,见她意犹未尽地读着,还真不好意思打断她。终于开始上课了,正所谓课堂如战场。老师一开始提问,她便争先恐后地回答。那不假思索的样儿,回回都是胸有成竹。唉,甘拜下风呀!

  下课了,可以轻松一下了,赶紧拉着她出去玩,没想到,这家伙又做上英语作业了。我只好用略带哀求的语气对她说:“子倩,出去玩吧,你现在写英语作业,晚上回家干嘛呀!”“抄今天学过的内容呗。”子倩边埋头苦写,边对我说。

  唉,子倩呀,子倩,我真是无言以对。

  记得有一次,老师让我们抄课文,同学们个个怨声载道,唯独她,一副开心的样子,还望着教训我们道:“啊什么啊,抄课文既能帮助记忆,又能练习英文书写,是好事呀……”

  看她滔滔不绝地讲着,真不愧是一位“疯狂”十足的.英语课代表呀,不经让人拍案叫绝!

  有这么一位伙伴,确实让人惊喜连连,你说呢?

叙事的作文 篇5

  每个人的光芒,或大,或小,或万丈光芒,或微不足道。

  英语,成为了我第一束光芒。

  刚开始学英语,一个单词就成了我的“拦路虎”。我反复地读,一次又一次地背,却始终跨不过那一道障碍。我开始烦躁,开始放弃,但是我又猛地想起了老师的话——于是,我便把它拆分成了几个音节。一切似乎变得生动而又有趣了。我慢慢地熟练起来,遨游在由一个又一个生动小巧的字母组成的美丽世界。时间开始变慢——我彻底进入了这个英语世界。

  但是,仅仅背诵单词是远远不够的。

  一串串的语法向我涌来,它们枯燥、乏味,远不及单词有趣。可是,它却是最重要的东西。在老师与家长的劝说下,我终于开始面对语法,虽然它不能用巧法子解决,可我还是背了下来。我像一个舵手一般,在语法的汪洋大海里,漂着,漂着……

  后来,我逐渐开始参加各类不同的英语比赛,取得了许多不俗的.成绩,但我并没有因此满足,反而立下了更多更大的目标。

  在我的不懈努力下,英语这头骄傲的雄狮,终于低下了高傲的头颅……

  我开始尝试与外国人对话,外国人的口语,成了我第二个目标。

  首先,要学会连读,这时常令我的舌头痛苦。但是不经历痛苦,又怎能取得成功?渐渐地,我的舌头灵活起来了——我,成功了!

  英语,它开始被我熟练地驾驭,我与它产生了感情。

  英语——属于我自己的光芒。

叙事的作文 篇6

  逐,像鹰翱翔在白云之上,只为了攀上那明媚的灯塔。梦,像帆驶向远方,只为让今日的憧憬华为明天的现实。路,相照应着溪流的鹅卵石,只为了走向更远的地方。上,像我在山峰间攀爬,只为了高瞻远瞩。当人们看到树木屹立于峭壁时,可曾想过,当它还 是脆弱树苗时的毅力与顽强;当人们看到雄鹰翱翔于蓝天时,可曾想过,当它还 是柔弱雏鸟时的坚强与倔强;当人们看到河流的奔腾雄姿时,可曾想到,当它还 是潺潺溪流时的不屈与渴望。

  当鸡鸣之时,又是一年陽春。人们早早地带着种子,扛着锄头,走向农田。使劲挖出个洞,将种子轻轻地播洒在洞的中央 。用手把泥土缓缓地推了过去,用锄头将其抚平。一个月过去了,金涛般的稻谷抽长出来,将那光秃秃的淤泥遮住。左右两旁架着瓜藤,像一团自然卷的头发。还 有几个玉米在叶间,放透过叶子的缕缕陽光找到自己娇一嫩的身上。整片农田都被农作物所覆盖,就连小路死角也都长出麦苗。

  “阿婆,俺回来看您老人家了。”一位刚从外地打工回来的青年说道。只见他身背挎包,左手拿着一大袋年货,右手拿了一大袋保健品,快步向家的方向走去。

  原来,现在的农村人经济条件有所好转,都能到外地打工了。只见一位刚当上司机的农村人。只见她双手握住方向盘,两脚斜放,分别轻轻靠在油门和刹车上,背挺拔如松,胜似城市淑女。双眼注视前方,时不时地往外瞄上几眼。当黄昏时分,当她站在霞光下,领到自己的劳动成果换了的钱,心里又激动又踏实。

  现在,农村人家大多都拥有属于自己的家厂。虽带点典雅,但看起来毫不抽象,只是白墙黑瓦。墙上的`那一丝丝裂痕,丝毫没毁了她的纯朴,反而增添了它的气质。瓦上的青苔十分光滑,几颗晶莹剔透的雨水滚落,发出清脆的“滴答”声音。穿过那扇生锈的铁门,看见几棵白桦木被轻轻地刮试,木香在整个厂里回荡。

  如今,这里变为人们口中的“美丽乡村”。小路上长出几根狗尾巴草。一阵风缓缓驶来,将蒲公英吹起,他那雪白的,柔软的“毛衣”飘向远方。小丘上花草漫山遍野,几棵松树耸立在小丘两侧迎着风,微微摇摆。百合花沐浴着陽光随风摇曳。那娇柔的花一瓣,优美的形态,宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞,高贵典雅、婀娜……

  人生的旅途没有尽头,我们永不止步,青春的追求没有界限,我们一直启程。行走在逐梦的路上,自己的影子愈发清晰。

叙事的作文 篇7

  母亲有一只百宝匣子,是姥姥送她的,我记不清里面放些什么,只是模糊地记得母亲总是偷偷的打开,所以那一只是个谜,我也一直想弄清楚。

  记得那天,我委托妹妹向母亲打听百宝匣子的事,而我就呆在一旁偷听她们。妹妹走过去,一头调皮,呆的样子,发话了:“妈,就是……那个床头的盒子里有什么呢?”母亲不做声。妹妹继续问,母亲还是不动。妹妹问第三次时,母亲离开了从那个老地方拿出了她的匣子,由于上了锁,母亲很费力的掏出钥匙,轻轻地打开了它。我在一旁仔细的观望着,母亲像警察似的把我揪了出来,“不就早就想知道吗?”我走近前,看清楚了——一条黄丝巾,这条丝巾还是那么崭新,母亲还将它细心的叠放好,我正要伸手去摸时,母亲的手插了过来,示意我不要碰。

  妹妹在一旁乐个不停,母亲问她,她说:“一条黄丝巾?”母亲先是一笑,后来将手慢慢地,慢慢地放在丝巾上,那粗糙的手顺着丝巾柔和地放在了妹的肩,母亲把它系在了妹的脖子上,妹妹又乐了,跑到镜子前,高呼:“我是仙女。”母亲抱起妹妹,坐到了椅子上。“现在妈妈将它送给你。”妹妹点了点头。接着又是一番感人的话:“在我年轻的时候,姥姥把它送给了我,那是妈妈最高兴的时候,虽然每天放羊,但系着丝巾好似你们的姥姥在我身边。直到现在,还那么……”母亲说不下去了。

  妹妹挣脱了母亲的.手,跑到屋外拉着她的小车,在院子里跑起来,那条黄丝巾在妹的脖子上迎风飘起,凉风习习,只有笑声回荡……

  那匣子的秘密终于揭开了,爱,无声无息,尽在每处细节。

叙事的作文 篇8

  教师节快到了,大家都在想同一个问题,那就是明天送给老师什么礼物好呢?我想来想去,还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。

  上课了,老师说她不要什么鲜花贺卡,她要的是对于她来说更珍贵的礼物,那就是实际行动,实际行动有很多,有的同学说上课积极举手,有的说不要把作业落在家里,有的说不能乱扔垃圾要保持卫生,还有的说要关闭电器为学校节省资源。

  我决定了,明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志,碰到老师要说老师早上好,上课积极举手发言,上课不说空话,课间文明礼貌不奔跑等等……

  我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的,我们必须用良好的'行为习惯作为“礼物”献给老师,这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。

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