（荐）描写的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的描写的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写的作文 篇1
不是铁锤的敲打，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石近乎完美。————泰戈尔
在众人眼里，水是至纯至柔之物。他们似有形实无形，遇圆则成圆，遇方则成方，且润滑细腻，天下柔者莫过于水。但我却不以为然，我认为水虽是至柔之物，而能攻坚者又莫胜于水。
中国有个成语，叫做‘滴水穿石’，说的是只要坚持不懈，滴水也能把石头打穿。谁正是这样，他不似利刃的坚韧锋利，也没有高山的伟岸巍峨，只是不懈努力，一点点积蓄力量，日复一日，年复一年，终于破石而出。这就是水的精神，一种不畏艰险，勇往直前的精神。
李白在其诗中也像我们阐述了这个道理。‘抽刀断水水更流’，水在利刃的威逼下，并为屈服，而是前赴后继，奔赴上前。水是永恒的，水是坚强的，任何东西都休想将他砍断。
李小龙在练武是也十分注重水的这种特性。他主张武术不仅要追求外表的强健，而且要像水一样，形神一体，以柔克刚，以无形对待有形，方能无孔不入。
水是永恒的，无论是高山还是艰难东无法阻挡他的流动；谁是顽强的`，从唐古拉山脉由点滴汇成江河奔腾而下，冲破险阻，劈开山门，最后浩浩荡荡的流入大海；谁是坚韧的，一点一滴不懈努力，从石缝中涌出，会成咧咧山泉，叮叮咚咚，将巨山划出一道清晰的裂痕；水是灵动的，轻巧地在世间蜿蜒前行，勾勒出动与静，柔与刚的和谐图章 ……
水，在有形中孕育无形……
水，在柔美中展现刚强……
水，在平凡中体味博大……
水，……
描写的作文 篇2
在一个天气晴朗的星期五，老师带我们在操场上玩了一个有趣的游戏——吹泡泡。
游戏开始了，我们有的低着头吹，有的抬头对着天空吹，（美丽秋天的作文）还有的一边走一边吹。
我第一次吹的时候用的力气很大，以为会吹出很多泡泡，结果睁开眼一看，咦，怎么一个泡泡也没有？我顿时呆住了。我没有放弃，在第二次吹的过程中，我找到了答案：是泡泡一吹出来的时候被我的大力气吹炮了。第三次我轻轻地吹，果然，吹出了好多泡泡，他们有的是单个的，好像一个孤独的小精灵在空中飞舞；有的`是两只连在一起的，像两只五彩斑斓的蝴蝶形影不离；有的三五成群，仿佛舞动的音符，像天上的彩虹一样缤纷。
吹泡泡可真是一个美好的游戏，我真喜欢！
描写的作文 篇3
哪管是90年，还是90天，都不过要好好的活过。——题记
夏至来了，带来了夏的炎热，蝉，又叫开了。
今年，蝉鸣得早。伴着日益炎热的天，蝉鸣得更知知不休，早晚不间断，让事忙的人听了，不觉心生厌烦。一日，与哥哥相约去河边捕蝉，收获不小。手中的小家伙，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，默不作声。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西么？那么小，却那么响亮，竟响彻整个夏天！
夜里，蝉依旧鸣着，仿佛不知何是疲倦。躺在床上，闻蝉鸣，竟辗转反侧，难以入睡。曾在法布尔的《昆虫记》中知晓，当它还是一只幼虫的时候，它不得不长眠于地下，等待着度过这漫长而缓慢的生长，或许是两三年，或许是更久的十七年。它渴望破土而出，它渴望看一看外面的世界，它渴望在自己的世界里放声歌唱，歌唱生命。当它终于实现自己的那个梦，它却只有短短的一个夏，短短的.一个夏，怎能弥补得了它苦苦的等候？然而，它认为——值得。当那黄叶开始在空中翩翩起舞网 ，当农民开始在田间劳作，当秋风开始用金色装扮这一个世界，又有谁会知道，在世界的另一个角落，有这样一个生命，正微笑着等待死亡，它已经没有力气再鸣叫了，它静静地伏在枝头，它依旧固执地认为，这一个夏天，值了。
在黑漆漆的地底下挖了十七年的土，只求在能在阳光下度过这短短的三个月，这就是蝉——默默忍受长期黑暗，只为短暂欢唱的一生。为了短暂而快乐的一个夏天生活，它竟能忍受漫长、黑暗、简朴而清苦的十七年地底岁月。想到它短暂的生命，实在不忍心再抱怨蝉儿的喧闹或咒它们旁若无人的欢歌。柔和的月光在空气中流淌，我起身，将一只只蝉儿小心翼翼地放在园中的老树上，蝉，又开始鸣了，那样动听，那样悦耳。顿时笑了，因为它们，因为这蝉鸣。
描写的作文 篇4
我总是过于主观地认为：生活总是在欺骗与被骗间不断地徘徊。在这个错误的概念里，我总是觉得：善良、纯真，这些都太虚伪，或者就是“傻瓜”的代名词。但是从妹妹的身上，我认识到了错误。
那天，我和妹妹一起出去玩，到了公园里，一个正在跑着的小孩摔倒了，离我们有一些距离，妹妹迈着大步子跑过去，把他扶了起来。其实，那个小孩完全可以自己爬起来。当妹妹跑到我身边时，我对她说：“人家哪用你这么积极？”“可是，老师说过要尊老爱幼……”妹妹很有道理地说着。“这些都是什么年代的大道理呀？你们这些小毛孩儿，就是把这个世界想得太单纯。你真虚伪！”我还理直气壮。“姐姐，把小朋友扶起来这就叫虚伪，对吗？”我“扑哧”一下笑了出来，不知道为什么，我竟然点了点头。
后来有一次，我问妹妹：“长大后，你想当一个什么样的人？”那时候的妹妹还在读大班，年幼的她想都没想就立刻回答我说：“聪明的人，可爱的`人……还有虚伪的人！”她回答“聪明、可爱、有钱的人”，我丝毫不会感到意外，但是“虚伪”这个词儿却给了我当头一棒。“为什么？”“因为帮助人就是虚伪，那很好的。”
那天在公园的事，我本已经淡忘，但妹妹的话却勾起了我的回忆。她的的确确不明白什么叫“虚伪”。因为在她身上，我真的寻找不到一丝虚伪。我的心被深深地震撼。那一幕，我想这辈子我都不可能将它淡忘，它让我的内心充满愧疚与不安。
我错了，社会的确很复杂，可是我绝对不能用那样的思想去看待一个人，看待生活——更何况对于一个不谙世事的小孩。可爱的妹妹，我欺骗了你，“虚伪”和你截然不同！
【描写的作文】相关文章：
描写的作文11-28
描写的作文11-28
描写的作文11-28
描写的作文11-28
描写的作文11-29
描写的作文11-29
描写的作文11-29
描写的作文11-30
描写的作文11-29
描写的作文11-29