[经典]与爱同行作文

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的与爱同行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[经典]与爱同行作文

与爱同行作文1

　　在我们日常生活中，有许多点点滴滴的好人好事，有的事看起来微不足道，例如：捡一块垃圾，扶奶奶过马路。有的事看起来则重于泰山，例如：修建房屋和铁路，都是一项浩大的工程。但这些都表达了人民一份独特的爱。

　　记得在2008年5月12日那天，汶川发生了大地震，房屋倒塌，家园摧毁，使许许多多的人们流离失所，失去亲人，在这危难当头，全国人民立刻伸出援助之手。在我们塔坡小学，也掀起了向汶川人民捐款的风波，为了使汶川变得向以前那样焕然一新，人们幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花钱，连平时省吃俭用的爸爸妈妈也来援助汶川，虽然钱不多，但却表达了我们对汶川人们深深的祝福，深深的爱。我的心中默默地祈祷着他们能早日重建家园，过上太平的好日子。

　　还有一次，火辣辣的太阳烤着大地，我走在大街上，发现人们抵挡不住高温的攻击，便津津有味的.吃起了冰激凌，使体内温度大减，人们明显舒服了许多，可在他们的身后竟是随手扔下的袋子随风飘扬，污染了环境，给美丽的大地涂上了阴影，我赶忙将它们捡起放入了垃圾箱，看着他们远去的背影，我真希望他们能自觉保护环境，让我们的家园变得更美。

　　世界因为爱变得更美，人们因有爱变得更善良，我们更要善待生活，感恩生活，人间才会处处有爱，生活才会更美好。

与爱同行作文2

　　生活中处处都有爱，家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱；学校有教师、同学的家；另外还有许许多多好心人的爱。

　　有一次午读课，随着铃声的结束，我偷偷的跑出教室，只听“嘶”的一声，好像什么东西被撕破了，我不管三七二十一的'，马上扑进了人群里，这段时间，我迷上了一个游戏，一下课，我就叫同学来“斗鸡”，我一只脚跳着，对着一个同学“轰”过去，“敌方”出不怕，所以我成了高手里的一员，今天在玩时我们停住了，因为，除了我和同学外，还有白毛，我一看，我的衣服破了一个大洞，我大叫一声：“哇！”

　　随着我的大叫，引来了不少同学，大家都束手无策。

　　这时，我们班的“机灵鬼”来了，他说：“先用胶带贴好，就忍到放学吧！”

　　“这——”我已经六神无主了。

　　“这什么，这？难不成你是想看到白毛满操场飞开？”

　　看着大家都这么说，我也就只能同意了。这时，班长走过来，把胶带扯开，大家都看着他，他一头雾水，有人跟他讲了事情的经过。他说：“对不起，我以为是别人捉弄你呢！”

　　大家也都在为我感到可惜，都叹了口气，我却很开心，因为我知道了爱的“味道”，心里暧暧的，甜甜的。

　　爱，他像个影子，时时刻刻都跟随在我们的身边，让我们的生活越来越美好！

与爱同行作文3

　　爱是什么？是五月的花海，灿烂无比；是海边的浪花，永不停息；是仲夏的骄阳，激情四射……

　　爱，无处不在——它可能是清早，母亲挤在你牙刷上的牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的`一把搀扶，让你体会到温暖；它可能是作业本里老师落下的白头发，让你感悟到关爱；它可能是一个微笑，让你体会到宽容与赞赏……

　　我写作业时，总是拖拖拉拉，经常写到晚上八点左右，那时的我，弯着身子，脑袋几乎贴到了本子上，用一双疲惫的眼睛看着还未完成的作业，这时，妈妈就会给我端来一盘水果，果盘里的水果种类并不唯一，苹果、火龙果、柚子……可想而知，妈妈准备这个果味拼盘用了很长的时间，她是多么地希望我能把各种各样的营养都吃进肚子里面，这是一种多么充满了关怀的爱！

　　爸爸看我总是忙着学习，没有时间玩，很发愁，他经常会鼓励我：“快点写，姑娘最棒了，写完作业爸爸带你下楼玩。”一句话，一个神情，使我有了前进的动力，这便是深沉的爱！

　　爱，并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现，爱本就紧挨着你。在生活中，你有了这种感受、体会、感悟、理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。

与爱同行作文4

　　从我呱呱落地，到如今是小学三年级的学生，我已经在人生这条道路上，经历了八年的风风雨雨。一路上，有欢笑，有泪水;有成功的喜悦，也有失败的伤心;始终一路相伴我的，是我的.爸爸妈妈，我的朋友，我的老师，他们用无私地爱，陪我一路走来。

　　当我出生，开始人生的第一声啼哭，爸爸妈妈关注的眼神，就始终陪伴我左右。当我开始蹒跚学步;当我开始渐渐长大，步入幼儿园，步入小学校园;父母总是关心着我，呵护着我。每当我生病了，爸爸妈妈总是焦急万分;每当我成功了，他们与我分享成功的喜悦;每当我失败，他们又同我一起总结经验教训。

　　当我踏进幼儿园，迈进小学校园，我会有自己的朋友。当我需要帮助的时候，朋友会始终陪伴着我。在学校里，朋友会无私地与我共同进步。如果我生病了，同学会来看望我，并将老师课堂上所讲的课程讲给我听，这就是我的朋友。

　　当我走进校园，会遇见令自己敬佩的老师。在老师的带领下，畅游知识的海洋。是他们的教诲，让我从懵懂无知的小屁孩成长为合格的小学生;是他们的博学多才，消除我无知的障碍。老师，将他一生的知识，一生的宝贵经验，都无私地传授给了我。

　　感谢你们一路与我同行，我的爸爸妈妈，我的朋友，我的老师。与你们一路同行，我开心，我快乐。因为这一路，洒满了你们的爱。让我们与爱同行!

与爱同行作文5

　　爱，世上有很多种。比如：父爱、母爱、兄弟之爱、姐妹之爱、朋友之爱、师生之爱，还有陌生人的爱······

　　暑假一天，天气闷热，下着蒙蒙细雨，我正急着赶上兴趣班的62路公交车。突然，我看见了一位年迈的老大爷也往公交站赶去，看样子也一定有急事，我便跑上去说：“老大爷我来帮您吧！”老大爷他感谢地说：“那就谢谢你咯，小朋友。”我很不好意思，心想这样我们少年先锋队员应当做的，我一边想一边扶着那位年迈的老大爷往车站走去。

　　与老大爷坐车站等了没一会儿，62路公交车来了，老大爷捂着胸口急急忙忙地上了车，等老大爷上车后我也投币上了车，扶着他坐到位子，站在他的'身旁。老大爷问：“小朋友，你叫什么名子，在那儿上学，几年级了？”我想了下，说我在马市街上兴趣班。到了终点站浙一医院，快下车了，老大爷说我孙子也在这儿，往常都是我来这儿等他的，但是今天不行了，我病了，没有办法接他上学放学了，谢谢你小朋友，你真棒。

　　虽然，我只是帮爷爷坐上了公交车，但是帮助别人的时候你会感到十分快乐，不知道为什么，见到帮助过的人快乐自已也就会非常的高兴与满足。与爱相行，愿你我他都能从一点一滴，真正、真心地去关注、关心、关爱我们的爷爷奶奶，他们需要我们的帮助，我将为此永远地做下去。

与爱同行作文6

　　日光倾城而下，时光摆上的印迹在身后层层腐朽，于是我感到了真实：在蓝天白云的映衬下，爱在肆意荡漾……

　　年幼时，温柔

　　“妈妈，天上为什么有这么多的星星啊？”幼时的我仰天看星星时总会这样问。妈妈的头发被夜风吹散，她用手把头发往后撩了一下：“这当然要等你长大后自己去探索啊。”我想了一会说：“我的'名字里也有一个星字耶。为什么呢？”妈妈温柔地看着我：“因为我想让你像天上的星星一样啊，像它那样点缀天空，点缀世界。”我和妈妈都笑了。风儿在静静地看着这和谐的一幕。

　　年少时，鼓励

　　我像往常一样回到家，妈妈迎上来：“刚刚收到短信，明天要数学考试吧？加油。”我感激地冲她一笑：“好的，我一定会的。”

　　第二天，我满怀激情去考试，等成绩发下来，我顿时傻眼了：怎么可以这么低。看着别人拿着一百分的卷子从我面前走过，我真的很难过。同桌看了我的试卷挖苦道：“考这么点，笨死了。”我一听便有了不想上学的念头。回到家里，我对妈妈说：“我再也不上学了。”妈妈一听皱起了眉毛：“至于吗？就因为成绩有点差你就产生这种想法？”我又把同桌讲给她听，她一听差点笑喷出来：“你同桌的一句话就叫你不想上学了？哎呀管别人干什么，做好自己就好。这次没考好下次努力不就好了？”我不好意思地挠挠头：“我知道了，下次一定努力考好。”妈妈露出欣慰的笑容。

与爱同行作文7

　　陪伴孩子成长的日日夜夜，我们做父母的不仅要关心好孩子的衣食住行，关注孩子的点滴品质，更关注孩子的点滴健康、点滴成长、点滴快乐……以及每一个点滴带来的内心幸福感。

　　现在小朋友都是小人精，他们的幼稚他们的天真都能把我们逗笑，他们不会撒谎，总是想到什么就说什么，他们的点点滴滴、些许的小成就在我们父母的眼里都放大成无限的.欢欣和幸福。

　　1、叫爸爸咬它

　　晗晗和爸爸妈妈一起在外面大排档吃饭，有只小黑狗在桌子下转悠。晗晗有些害怕，低低地对妈妈说：“妈妈，狗狗！”妈妈安慰他：“不怕哦！爸爸妈妈都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地摇晃着小光头，狠狠地说道：“叫爸爸咬它！”

　　或许在宝贝的眼里，爸爸要比妈妈在小黑狗面前更有威慑力吧！

　　2、小猴和老侯

　　爷爷上楼梯，晗晗一直喊“爷爷”，爷爷没吭声。

　　晗晗转口用大人语气说: “老侯，你真费气。你上楼梯！”

　　听的爷爷是哭笑不得。原来是奶奶平常不让小猴上楼梯怕摔着他，经常这样子批评他。哈哈，现在他倒成“大人”了批评爷爷老侯呢。

　　3、妈妈饿死了，我跟奶奶睡觉

　　妈妈上班回家吃晚饭，晗晗一直嚷嚷妈妈陪他玩儿。妈妈问他：“你让妈妈吃饭不让啊？”

　　“不让！”

　　“那把妈妈饿死了，谁晚上搂你睡觉啊？”

与爱同行作文8

　　愤怒在我的身体里凝聚，血压高升到级点，我的脉搏加快，肾上腺素高升，泪水在眼眶里打转，而心里已经敲起战鼓。我只能把沸腾的情绪压下来。不是你判卷，我要找判卷老师理论理论！

　　我思忖了片刻，于是便迈进办公室，我再也压抑不住自己的情绪，满腔沸腾的愤怒朝着莫名其妙的老师喷薄欲出：我明明是对的，怎么给我判错了，这个也没说要简算那个老师立即明白了，只是微微笑着，无语着。我的老师便暴跳如雷，朝着无礼的我大声呵责。我一下子瘫在椅子上，抱膝而坐任凭泪水潸然。我哭闹着，不断地砸着办公桌，老师看了看我，把呵责改成了爱护，她拉起我的手，为我擦干泪，语气平和地解释着：这道题本应不该扣分的，但是你不爱简算，毕业卷子上肯定有简算题，我扣你分是让你长记性，以后别扣分啊，毕业考试就来不及了！一刹那，我的'泪水夺眶而出，这一次，透过模糊的视线，我看到了老师慈祥的面孔。我与她对视着，一声声道歉，一声声安慰。哦，我懂得了老师的心。

　　大爱无言，真爱无怨。老师的爱滋润着我这颗小小的幼苗，让我茁壮成长。她的良苦用心换来了我的不解，原来只为最后的成功。这件事是我的利剑，让我披荆斩棘，是我的翅膀，让我飞越海洋。老师，我懂得了你的心。

与爱同行作文9

　　爱，是黑暗中的蜡烛，指引着前方；爱，是冬天里的温暖，鼓舞着人们；爱，是落魄中的希望，让人重拾信心，奋发图强……

　　一次，我们学校组织活动，去慰问城南家园的小区工作者。在那个个忙碌的身影中我看到一个摇摇晃晃的身影。突然，那身影倒了下去。我连忙跑上前去，想扶起他，可是，他那双有力的大手拒绝了我的好意。我心想，这可真是个冷漠无情的人！可是突然出现在我双眼里的双拐让我改变了对他的.看法，认为他真是个自强不息，勇敢顽强的人。他一次又一次试图让起来，可又一次一次的失败。终于，他站了起来，这才仔细地端详着，对我说了声“谢谢。”我耐不住心中的对他的尊重和，佩服，还有一点疑问，所以就毕恭毕敬地问他：“叔叔，国家对于残疾人有很多优厚的政策，为什么您却来这儿来工作呢？”

　　叔叔抚摸着我的头，语重心长地说：“虽然如此，但我还不是有双手吗？我要用自己的双手挣钱，吃饭，我之所以选择这一个工作是因为这个工作能带给人们便利，而且也有很多人来嘘寒问暖，送衣送物，都让我们很感动。我爱这份充满爱的工作！”叔叔的话虽然很朴实，但其中充满着残疾人自强不息的精神和对爱的渴望。

　　残疾人身残心不残，他们钢铁般的意志让所有人敬佩，祝愿他们奋发向上，取得人生中的成功！

与爱同行作文10

　　感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。

　　直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。

　　那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事-------母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省。

　　俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”初二的的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的`孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

与爱同行作文11

　　《走进和谐的春天》就像阳光沐浴着我，使我感到无限温暖。其中《散步》最使我感动。

　　“我”在一个春天，带着一家老小去散步，可“我”母亲想走大路，因为大路平顺，而“我”儿子想走小路，因为小路有意思。可“我”还是选择了走大路，因为“我”和“我”母亲在一起的时间很短，可“我”和儿子在一起的时间还长着呢，所以“我”选择了走大路。但是，“我”母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的枣树，尽着一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的`地方你就背我”“我”母亲说。

　　这样，“我们”在阳光下，向着那菜花，桑树和鱼塘走去。到了一处，“我”蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。“我”的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但是“我”和妻子都是慢慢的，稳稳的，走得很仔细，好像“我”背上的同她背上的加起来，就是整个世界！

　　我觉得，这个家庭虽然有时有些争吵，但他们永远都是和谐的。他们就像和谐的音符，谱成一支支和谐，温暖的乐曲。

与爱同行作文12

　　一个晴朗的下午，我和妈妈去东石逛街。无意间，我看到了这样感人的一幕：

　　一位老人坐在肮脏的地板上，他衣衫褴褛，头发散乱，满脸污垢，但一双眼睛却出奇的明亮，透射出坚强、善良。

　　这时，一个身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路过那位老人面前，用鄙夷、轻蔑的眼光瞧着他。“啪！”那个女士的钱包从皮包里滑了出来，落在老人的面前。女士却丝毫未察觉，继续向前走去。

　　我心想：那位老人运气真好，钱包里肯定有不少钱！

　　令人没想到的'是，老人并没有将钱包占为己有，而是颠颠撞撞、一瘸一拐地向那个女士“奔”去，喊着：“女士，请等一下……”

　　“走开，臭乞丐！”那个女士一脸厌恶大声嚷道。可当老人拿出钱包时，那个女士便像川剧中的变脸似的，立刻弯腰鞠躬，尴尬地连声道歉，并拿出一沓钞票递给那位老人，但老人却坚决不收。最后，在女士的强求下，他只抽出一张五元钞票，并在点头表示感谢后，默默地转身，一步一步蹒跚离去。众人用敬佩的眼光目送着他，直到他变成一个小黑点……虽然他身材矮小，但他的背影却显得无比高大。

与爱同行作文13

　　在我们的人生经历中，有许多让事让我感觉到爱的温暖。尤其是那个星期天的发生的事情让我记忆犹新。

　　一个阳光明媚的星期天，本来应该是一个好日子，可是……一位穿着入时的阿姨不小心踩到了一块香蕉皮，摔了个“狗啃泥”，她便破口大骂道：”哪个的死东西？害得我的'新衣服弄脏了！“这时，一个清洁工老婆婆慌慌张张地走了过来说：”对不起，我还没扫到这里。所以就……”

　　“够了！”那个阿姨说：”反正就是怨你！你看着办吧！”旁边的围观人越来越多了，可是给老婆婆解围的人却没有一个，我疑惑不解：那名阿姨明明是错的，为什么会没有人去给老婆婆解围呢？难道是因为老婆婆的穿着简陋，还是觉得老婆婆的地位太低下了，或是觉得自己如果说出来可能会也会像老婆婆那一顿痛骂？

　　我的心里很不是滋味：现在的人们太不分明了……刚想到这里，一位小男孩走了出来对着那位不讲理的阿姨说：”不许你欺负我奶奶！“那位阿姨说：“你奶奶，你奶奶把我的新买来裙子弄脏了，你赔得起么？正好，就让你替你奶奶挨骂挨打吧！”一边说，一边狠狠地用手揪住小男孩的耳朵。”

　　“够了”，只见一位中年男子说，”她也不是故意的！“人们见有人说了，就纷纷指责阿姨做得不对，其中我也不例外。阿姨看到人多，只好在人群中灰溜溜地走了。

　　人世间，还是好人多，那一刻，让我感受到了深深的温暖，那一刻，我与爱同行！

与爱同行作文14

　　7月25日，我和妈妈一起参加银联微笑私家车浙江省低收入农户青少年关爱行动，去开化县金村乡中心小学看望我的帮扶对象方雨欣同学。

　　我事先从妈妈那里了解到，方雨欣同学成绩优秀，但她的爷爷奶奶身体不好，爸爸是个泥水匠，妈妈只会养鸡，家里还有一个小弟弟，她家的生活特别困难，她吃不上一顿可口的饭菜，我选择她作为帮助对象，用我的零花钱给她支付营养午餐的费用，希望她能象我一样健康成长。

　　今天，我终于在金村乡中心小学的教室里，见到了方雨欣和她的妈妈。方雨欣是个大方开朗的阳光女孩，我一见到她就有了好感。在聊天中，我知道了她爱画画，字也写得特别好，还是班里的.三好学生呢!我把事先准备的学习资料和我喜欢的零食送给她当礼物，给她带上友谊徽章，她热情地邀请我和妈妈到她家去玩。我和妈妈愉快地接受了。

　　在方雨欣的带领下，我和妈妈坐车来到她家。走进她家的大门，我连一张凳子也没有看到，厨房黑乎乎的，楼梯又陡又窄，看不见电视机、电冰箱，但她家里的每一个人都带着灿烂的笑容，我感受着他们的快乐。

　　在回家路上，我想方雨欣的条件那么困难，我的条件那么好，，我一定要好好珍惜拥有的一切。我牢牢地记着和方雨欣的约定：刻苦学习，成为班里学习成绩前三名的学生。我相信我一定行!

与爱同行作文15

　　当我们呱呱坠地地来到这个世界上，我们吸允妈妈甘甜的乳汁，享受爸爸对我们的呵护和疼爱。我们在爱的怀抱下渐渐长大。

　　当我们迎着灿烂的朝阳来到学校时，我们被那么多的同学、伙伴环绕，在集体温暖的怀抱里，我们一起玩耍，并肩成长。

　　走出校园，我们踏上社会的舞台，看到无数志愿者默默服务的身影，感受到了“最美妈妈”吴菊萍大爱的力量……

　　放下书本，走进大自然，我们在山林里奔跑，在小溪边呐喊，和小动物们合影，一起度过美好时光……

　　其中最令我感动的是“最美教师”姜文和陈霞。事情发生在20xx年11月10日7时50分，那天两位班主任照例检查，发现翁进城和翁明冲姐弟俩没有来上学，就向他们的母亲姚慧芬打了电话，结果姚慧芬的手机欠费停机。两位老师觉得不对劲，急忙调好课叫上体育老师江忠红一起去了姐弟俩的住处。可敲了很久，都没人来开门，屋内也没有任何动静。三位老师又来到姚慧芬工作的地方，也没有人。老师们连忙给附近的'充值点给姚慧芬的手机充了值，陈霞和姜文反复拨打她的手机，终于接通了。得知他们生命垂危的消息，又火速赶往他们的住处。经过多方辗转，送往医院，保住了三人的生命。

　　爱是什么？爱是一种自然美好的感情，也许就是一句话语、一个眼神、一个动作……爱无处不在，我们的生活就在一个被爱包围的世界里。

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