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以美丽的为题的作文4篇（优秀）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的以美丽的为题的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以美丽的为题的作文 篇1
你气定神闲地走进乱哄哄的班级，放下书，坐下来，刹那，全班寂静。我想，这就是一个老师的魅力。那种魅力，可以让我们这群骄纵的学生闭嘴，吃惊。
你不是一直同的老师不一样吗？
严肃的时候铁青着脸，瞪着眼睛看得学生后脊发凉。毫不顾忌的放声大骂，响彻天空。这叫下手狠。那张带着杀气的面庞，狰狞，让人忘却你曾经的美好。不过，老师，当你自信地写下一行草字，秀发随着微风拂过面颊的时候，我真的觉得，你很美啊。尽管你是个胖胖的普通女人。你没有当下审美中的骨感，你的眼睛不大，你的皮肤不白，你的身材不好。你只是在城市中每天忙碌的小小蚂蚁们中的一只，没有天天享受的权利。
但是你却让我明白，外表上的小小缺憾，可以用心灵的美丽去覆盖，去战胜。
多少次在文章中抒发自己内心隐藏的寂寞、悲伤与疼痛，并不知道为什么，只是想告诉你我的害怕。因为友情的背叛、学业的失败、父母的'谴责让年少的我多么迷茫，我小心翼翼躲开别人，只是不停地哭。可你那一段温暖而鼓励的话，让我重新变得乐观与相信。那种强大的渗透着关爱气息的文字，向我描绘了另一个你，一个轻柔地像妈妈一样的你，保护着一颗受伤的心，浑身散发着母性的光辉。
那也是一种动人的美丽。因为缺憾，所以更加美丽。因为内心的饱满的爱的滋润，因为幸福，所有你美丽。我相信，就算会受n多的打击，自信的你都可以用一个美丽的转身，温柔地笑对过去，并且以自己的行动，告诉我们，作为学生，我们应该怎样走过。对吧，老师？那份珍爱我会一直记得，永远不会忘记。谢谢您提醒我想起：教师，是人世间最美丽的职业。除了父母，老师，是最爱孩子们的人。
拥有缺憾中的极致美丽。
以美丽的为题的作文 篇2
10月22日星期六晴
记得夏日的一天，爸爸带我到花鸟市场赏花。
花鸟市场里各种花儿争奇斗妍，有百合花、月季花、栀子花、更有美丽的荷花。几朵荷花在容器里开的正艳，我仔细一看，荷花的.茎是绿色的，又细又长，像一枝枝小铅笔。荷叶圆圆的，碧绿碧绿，像一把把天花伞，又像是一只只小青蛙的演唱舞台。花瓣是粉红的，像小朋友可爱的笑脸。花蕊可是金黄的，引来了许多小蜜蜂，准备在这造房子呢!
荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的绽开几片花瓣，像害羞的小姑娘，还有的完全绽开，美丽极了。
荷全身都是宝，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，还有莲子，可生吃，也可做汤，据说有很好的营养和医用价值，莲蕊可泡茶，生津解渴……
我爱这美丽的荷花!
以美丽的为题的作文 篇3
翻开记忆的画夹，童年的经历是丰富多彩的。
我是家中的第二个男孩子，父母的爱对我来说是微乎其微的，早年就在姥姥家度过，初来乍到尽是新奇。高高的山，绿绿的`林，无不牵引着我。但时间久了就觉得不新鲜了。
记忆最深的是姥姥庄上那卖豆腐的老奶奶，那随风摇曳的身影曾不畏严寒酷暑、高山坡陡。
你听，山坡间又传来了铃铃的声响。那老奶奶又骑着她那三轮车来卖豆腐了。那熟悉的纯朴味又跳进了我的鼻中，多么透人的香味啊!我曾去过老奶奶的家，坐落在山脚下，破旧而有序的两间草屋，四周弥漫着孤独的气息，我落泪了，为眼前的这一切我的心在颤抖着，而奶奶的笑容掩盖了这一切，她让我依偎到她身旁，讲述着。
那是一个妩媚的傍晚，夕阳欲颓，映红了半边天，老奶奶与她丈夫共同奢侈地度过这短暂的时光。她的丈夫曾因革命而留下了命运的烙印，命运是不公平的，毫不吝啬地夺走了这个脆弱的生命，老奶奶说时没有哭，只是闭上眼用心祈祷着。老人最后这几天是老奶奶最美好的回忆，讲着讲着她黯然泪下了，我也被感染了又一次落泪了，咸咸的带着几分叹惋，几分同情，老奶奶最后说：“我不会就此倒下的，我会坚强地活下去的。”
平凡的老奶奶就凭着这个劲头，几千年如一日，在山林中穿梭，支撑着自己的天空，她曾说过：“平凡也是一种美。”
我仿佛又听到她那浑然有力的喊叫声：“卖豆腐喽。”多么扣人心弦啊!
后来的我想起那背影就仿佛看到了坚韧，感受到了力量，它驱赶着我向前进，不要回头。
平凡真的也是一种美，一种最绚丽的美。
以美丽的为题的作文 篇4
她有着朴实外表不大的眼睛、塌鼻子、大嘴巴、马尾辫、还是个长脸，一旦笑起来，很可爱。她还拥有着一颗比白雪公主还美丽的心。
那天，天空灰蒙蒙的，下着如丝小雨。因为昨晚下了一场大雨，学校的草坪上满是泥泞。一脚踩下去，鞋底准是又泥又水，让你恶心得想吐。
我站在二楼，看操场上的女子三对三。这时，陈婧之跑出教室，站在我旁边同我一起看。我看着看着渐渐觉得没意思，不知不觉眼睛就瞟到了草坪上。我的眼睛顿时睁大了，草坪上到处都是垃圾，红红绿绿，像是在草坪绿油油得脸蛋上出现了讨厌的彩色雀斑。
我开玩笑地对陈婧之说：“咱们去草坪拾垃圾吧！”，“好啊！”她微笑着，嘴角微微翘起。这种回答出乎我的意料，便又逗她：“要去你去，我可不去”，说完我下楼了。我本想在楼下看她的'动静，可是她的影子不见了，我很失望，去闲逛了。
转了大半个学校，又回到了二楼，想看看陈婧之在干啥。我看见草坪上有一个小女孩，她甩着长长得“马尾”，蹲下身子，拾起一片垃圾，站起身，转过头来……，那……那不是陈婧之吗！?我想，这肯定是她做给我看的，估计拾了一两片就拾不下去了。想着，无趣地走开了。
我正在座位上安静地看书，正看到精彩部分，突然有个人一下子蒙住我的眼睛：“猜猜我是谁？”。
我一听就知道是陈婧之，只有她会发出如此充满稚气地声音，“陈婧之！”。
她听了松开手：“我已经打扫干净草坪了，请刘畅大人过目”。
听了她的话，我狐疑地一个箭步奔到屋外，我看见的是，草坪绿油油的，没有了花花绿绿地杂物，小草像减没了重担似的，个个把腰挺得直直的。
我半信半疑地问：“是……是谁让你……你做的”。
“你让我做我就做了！”她皱着眉头道，把所有地事推到我身上。
“我没有让你去拾呀！”满头问号快把我压倒了。
“那……捡了就捡了吧，反正对学校好，”她笑了，这种笑傻里傻气的，却是拥有一颗美丽的心潜在表现，我知道，她的笑中饱含着对集体地热爱，对美丽环境地追求……
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