开心作文

开心作文（精选）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的开心作文7篇，欢迎大家分享。

开心作文 篇1

　　在我表舅的村子里，有一个杀猪的叔叔。他姓胡，我们都叫他胡大叔。胡大叔为人忠厚老实、勤劳能干、助人为乐，他还爱闹点小笑话。

　　一天，胡大叔正悠闲地在家里数钱。忽然，他听到院子里传来一阵嘈杂的声音，许多猪哼哧、哼哧地叫个不停。胡大叔连忙向猪圈跑去，发现猪全部堵在大门口。“啊！糟糕”胡大叔大喊道。他拿起棒子，边追猪边大喊：“小猪崽，你们快给我回来！”前面一大群猪，连忙跑回猪圈，只有一头懒猪，还在慢慢地跑着，胡大叔挥起棒子向那只猪的屁股打去，猪疼得“嗷嗷”直叫，好像生气似的。它猛地向胡大叔撞去，胡大叔来不及躲，情急之下，连忙用手抱住猪的背，他一边拍猪一边说：“小猪崽，你快给我听下来！”那猪一抖，把胡大叔给翻倒了地上。周围的`人都哈哈大笑。胡大叔捂着脸，不好意思低下头。

　　这就是那爱闹笑话的开心果大叔。

开心作文 篇2

　　体育课下课，我看见缪老师捧着一叠试卷走进了教室，赶紧急匆匆地跑进了教室，准要发试卷了。

　　果真，老师大声地说，盖过了我们的纷纷议论：“‘智力大冲浪’得5☆的上来拿试卷，还有奖品！”老师旁边围着不少人，反正是下课，我也挤上前去。我挨着卢亦婷，5☆的试卷一张张地减少，我还是有把握的。“卢亦婷，来，在哪？”缪老师拿起一张试卷和小奖品—铅笔，卢亦婷回答：“在这儿呢！”拼命往前挤。趁这当儿，我看了一下5☆的'下一张试卷。虽然比较远，但还是能看见大大的姓名—朱婧辰！下一张是我的！“嗨！”回来的卢亦婷对我说：“下一张是你的哦！”“我也看见了。”话音未落，缪老师拿起了我的试卷，接着就听见：“朱婧辰，来，拿去！”我接过试卷和奖品，喜滋滋地回到了座位上。

　　音乐课上课前，缪老师占用了2分钟时间，发完了未发完的奖品，并请得5☆的同学站了起来。

　　我自豪地站了起来，看着手中蓝得像被天空染过似的铅笔，上面可爱的小熊，显得非常精美，我的心比吃了香甜可口的蜜还舒服。奖品随着知识一点一滴地积累了起来，到了期末，说不定是一笔不小的收入哩！

开心作文 篇3

　　周一，本是普通的一天。可笑声让他变得不普通。在餐桌上，我们刚刚吃完晚饭，觉得有点无聊，睡觉又有点太早。怎么办呢？这时，妈妈想到了一个好主意：“要不——，我们玩你问我答吧！回答出一个问题，加1分。分数最高可以得到一份特别的礼物哦！”本来我们是不想玩的，可一听到“特别的礼物”时，魂一下子就被它吸走了。我们立刻小鸡啄米似的`狂点头。“第一个问题，1加1等于几？”妈妈严肃地说。“当然等于two啦!”我怪腔地说道。姐姐笑得肚子都痛了。妈妈笑着说：“不是！”接下去我和姐姐又猜了几个答案，可都不对。最后妈妈公布了结果：“等于11！”“啊？！好吧，我认了。”我和姐姐遗憾地叫道。“第二个问题，什么河没有水”妈妈大喊。“当然是银河喽！”我和姐姐不约而同地说。“回答正确，各加1分。”妈妈喊道，“第三个”......最后，我胜利了，得到了“礼物”——扫地。呜呜，可怜天下我的心啊！

开心作文 篇4

　　今天真是开心的一天啊！一向对我学习漠不关心的爸爸，居然要给我报一个奥数学习班。

　　上个星期二的下午，爸爸一进门便兴致勃勃地说：”我要给儿子报一个奥数学习班！“还没等我和妈妈明白过来是怎么一回事，他便滔滔不绝地说了起来。原来下午上班的时候，爸爸不知从哪听说，国外的`许多大学从今年开始在我国招生大学生，可这些大学对学生综合素质的要求都非常高。为了将来给我多找一条出路，同时也为了增加我的学习兴趣，于是爸爸决定给我报一个奥数学习班。说完还一本正经地拍着胸脯说：”以后我送儿子学奥数！“看着爸爸一脸认真的样子，我和妈妈真是又生气又好笑。

　　你说这事我能不开心吗？

开心作文 篇5

　　“啦啦啦啦……”一阵阵欢笑声从大街上传来，“全副武装”的我们拎着各式各样的篮子，正“飞”往神圣的紫杉阁采摘果子。

　　终于到达了目的地!一排排整齐的红豆杉映入了眼帘，上头还镶嵌着一粒粒红通通的小果子。我们再也忍不住了，没等老师大喊“解散——”，我们便蜂拥而上，飞奔着、蹦跳着跑到小果子多的地方。“黄—奕—佳—!”不用说，一听就是孙琦那可爱的喊叫声。“来了！”我回了她一声，便寻着她的喊声来到了她的身边。“开始采吧！”“好呀！”孙琦踮起脚尖，小心翼翼地摘下了一个小巧玲珑的果子。我看了，立马也拨下了旁边的一颗小果果。看，它头上有一个淡绿色的“小头顶”，浑身都是红通通的，泛着闪烁的光泽。我忍不住地轻声叫了起来，握着这个小可爱爱不释手。“好了啦，说不定还能背个一箩筐回家呢！”孙琦急切地说到。我一听，顿时浑身是劲，欢呼雀跃地开始拨起一个个小果子来，不时还疼爱地看着它们。孙琦也毫不示弱，争先恐后地摘着果子。不过一小会儿，我们的篮子里便堆了一大堆小果子，仿佛就像一粒粒彩虹糖似的（当然，是红色的）。

　　正当我们全神贯注地采着果子时，郭子怡尖叫着跑过来，也加入了我们的`阵营。一颗树上没果子的时候，我们便跑到另一颗树上摘；当我实在够不着头顶上方那一根“粘”满了红豆果的树枝时，孙琦和郭子怡便挺身而出，帮我解决了我的难题。十几分钟过去了，我们都采了无数的果子。老师看时间差不多了，便组织了我们一起回到教室，一路上，我们都有说有笑，丝毫没有感觉到累。

　　采着一大堆果子回到教室的我们，都乐呵呵的，这些果子仿佛就像有魔力似得，深深地触动了我们心中的一处“开心”的地方，使我们笑口常开，把烦恼都抛到了九霄云外。大家欢聚一起，其乐融融，度过了一个难忘的下午！

开心作文 篇6

　　“哈！哈！哈”全班同学又是一阵爆笑。要是你听到这山崩地裂的笑声可千万不要惊奇，准是我们班的黄鑫在闹笑话了。

　　黄鑫在我们班可是出了名的搞笑，不过，很多事儿都归功于那“镇定自若”的表情。每当我们因为他笑得肚子都疼了时他依旧“唯恐天下不乱”。

　　一次语文课上，老师问了一个问题黄鑫积极地举起了自己的手，在老师面前不停地晃。老师只好让他回答，他磨磨蹭蹭地站起来后，吞吞吐吐半天说不出话来。全班同学都替他捏了一把冷汗，他却毫不在乎，幽幽地说：“我……我……我……紧……紧张……张。”一句话，让平时严肃的老师都忍不住哈哈大笑。

　　他的幽默还不只这些。一次，信息技术课，因为艺术楼装修，所以我们只能在教室里上，而黄鑫趁着信息课老师——李老师不注意，将从家里带来的'苹果拿出来吃，不过不幸的是，还是被李老师发现了。：“要吃苹果就出去吃，吃完了才准进来！”我们本以为他会把苹果放下，哪想到他却拿着苹果大步流星地走出了教室，站在门口开心地啃起来。过了一会儿，他准备将苹果核扔了，此时，李老师说：“还剩下那么多，扔了多可惜呀。”他居然又将扔苹果的手缩了回去，又跑到门口啃苹果去了，表情还是那么淡定。

　　“咔嚓，咔嚓……”苹果核减肥成功！他又准备去扔草果核，可有的同学故意刁难他（包括我）：“还没吃完，不能扔！”李老师替他解围：“可以扔了。”可他依然我行我素，跑到门口继续吃苹果。而回来后，他却两手空空，嘴里还不停地 嚼 着苹果。果核呢？居然都被他吃光了。同学们终于沸腾了，又是敲桌子又是拍手叫好。全班同学的笑声快要把天花板都掀翻了。

　　“咳，咳！”只见他勒着脖子，“砰”地倒在了地上。啊？黄鑫你没噎死吧？！

　　黄鑫真是我们班的开心果，有了他，我们的生活都变得快乐，有趣！

开心作文 篇7

　　一支细细的画笔躺在桌上，彷彿对着我眉开眼笑，剎那间，我感觉到体内窜升出一股灼热的电流，直达心门。每一颗细胞都在颤动，每一根神经皆在跳舞，顿时我知道该怎么做了。我轻轻地提起那支画笔，感受着它笔直的身躯，却也是这么地合我的手掌。我找出一张雪白的画纸，任凭脑中思绪飞翔，任凭手中画笔驰骋，闭上眼，我宛如可以看见这张画纸缤纷绚丽的雏形……。

　　然而，初开始的过程总是一波三折，我勾勒不出心中完美的线条与角度，也无法精准的诠释浮在脑中的影像。所有的一切都不对劲，脑中的艺术之井似乎干涸了，谁能给我满满的`一桶甘霖呢？我的艺术之苗急需滋润才能成长茁壮，但是他现在正迈向枯萎！我跌坐在椅子上，像一团充满烦恼而纠结不开的毛线，如此无助，如此杂乱。我放下画笔，替这张白纸的未来担忧，也为我自己无法替它穿上五彩亮丽的服饰感到挫败。

　　我慢慢地合上眼，试着抚平脑海中奔腾焦急的思绪，宛若希望波涛汹涌的海浪停止向前拍打、翻滚，但是徒劳无功。赫然间，我瞥见桌子角落里的一本书，那是今年全家一起看梵高展时买的，里面一页一页都载满了他呕心沥血的画作，我以充满赞叹的眼神重温他的作品，我颤抖地翻过每一页，屏息聆听梵高的热情、希望、孤单与幻灭。他那漩涡式的笔触彷彿仍在书中旋转着，不但在我的心湖中转出了莫大的漩涡，也为我整个人注入一股强大的能量。我感觉热血在胸腔里激荡，快速地蔓延到四肢，然后冲破体内的每一层组织、每一个器官，最后我甚至感受到心中某一个长期以来禁锢自己灵魂的枷锁断了。我觉得好轻盈、好自由，像是晾在晒衣绳上一块干净的亚麻布，同时全身也溢满力量。我知道我在梵高的画作中看见什么了，我看见了持之以恒的热情，还有无穷尽的希望！

　　我合上书，一种来自身体内的动能引导我再次提起画笔，再次快乐地在纸上挥洒灵感，再次放逐自我，让灵魂与艺术之美合而为一。我毫不犹豫地画出心中飘移的景象和埋藏在内心深处澎湃的情感，我下定决心要为所有的画纸描绘出闪亮的未来，就如同雨后新出的灿烂彩虹。一遍又一遍，我充满恒心地画着，积极的创作着，画出了自己的感受和世界，用我那不羁的灵魂，就像梵高一般。

　　自始至终，我都深深地了解到，是梵高，开启了我心中那扇艺术之门。

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