[必备]我爱汉字作文14篇

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[必备]我爱汉字作文14篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我爱汉字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[必备]我爱汉字作文14篇

　　我爱汉字作文篇1

　　是什么文字对日、韩等国的文字产生过重要影响？是中国的汉字！这群可爱的小精灵是我们中华民族的骄傲！

　　一说到汉字，大家都有所了解。汉字，它随处可见：语文书上、包装广告上、报刊杂志上……汉字，是世界上使用人口最多的文字。

　　可你对汉字有更深的了解吗？

　　人类早期是没有文字的，祖先们曾用过结绳记事和“物读”来表达，非常不方便。传说是仓颉模仿鸟足、山川、草木等形状，创造出了人类最早的文字。

　　从甲骨文到金文，又从金文到小篆、隶书、楷书、草书和行书，才形成了现在整齐、美观的汉字。汉字的演变非常不容易，它们是无数中华民族儿女用辛勤的汗水换来的。

　　小时候，我对汉字感到乏味无趣，心想：这么枯燥的东西有什么好学的？但随着年龄的增长，才发现这些汉字是多么的生机盎然，简直像一个个可爱的小精灵啊！“水”让我领悟到了生命的`源泉；“森林”让人感到意境深幽；“阳光”让人感到心灵温暖；“雨水”让人感到心田润泽；“中国”让人感到无比自豪……这些可爱的小家伙在书法家的笔下，更加形态万千，或柔情似水，或雄伟如山，或美丽如花，或挺拔如峰。啊，汉字！你们不愧是我们中国文化的瑰宝！

　　多么富有生机和魅力的汉字啊！我爱中国，更爱中国的汉字！

　　我爱汉字作文篇2

　　中国的汉字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的实践慢慢地丰富和发展起来的。汉字生动形象、千变万化，而在我心中，我认为最美的汉字是：爱。

　　爱，让我们的生活多姿多彩;爱，让我们的世界到处充满了阳光和色彩;爱，让我们成长;爱，让我们心与心紧紧相牵……

　　记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，看到一档节目。说的是一位大学生，因为突发脑溢血卧床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨额医药费。当节目组得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信鼓励他，告诉他一定会醒过来的，并做了这期节目。用这个大学生突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的`一片爱心，现场十分感人。

　　还有，大家应该都听过陈树菊奶奶的故事吧!她既没有显赫的家庭背景，更没有崇高的学历，她只是一个卖菜的小贩，从小家境贫困，一家八口都是靠父亲卖菜维生，平时的她省吃俭用，把省下来的积蓄都拿去帮助别人，她常说：“钱够用就好，剩下来的拿去帮助那些穷苦人家。”

　　现在，我们学校每年也都会举办义卖活动，我把家里我看过的小说，玩过的玩具也都拿去义卖，卖完的钱都捐给了需要帮助的人。

　　爱，需要我们从自身做起，从身边做起。即使我们做不了大海，那就做一滴小水滴，虽渺小但也能让人感到欢喜;即使我们做不了星星，那就做一只萤火虫，虽微小但也能照亮世界某一个角落。让我们每个人都做个有爱心的天使吧，让世界充满爱!

　　我爱汉字作文篇3

　　在五（3）班的教室里，一项语文综合性学习活动正进行得如火如荼，各小组都在井然有序地开展编汉字小报的工作。

　　有的组在写字谜，有的组在写谐音古诗，真是有趣极了。我们小组在编小报之前进行了一系列详细的工作编排：文编：小刘；美编：小芳；资料搜集：小刘、小芳、小邦；主编：小刘。

　　因为我是文编。所以自然少不了写字这份工作喽。由于我们组的报刊主题是“汉字的来历”，所以要写几种不同的字体，体现同一个字用不同的字体进行书写的情况下所散发出的不同魅力。首先是甲骨文，随后是金文，再其次是小篆、楷书、行书。可是，这最后的行书却难倒了我，行书笔法自然流畅，自然中还隐隐散发出一股豪迈奔腾之势。比如看到行书中的“馬”字，一股奔腾之势立刻浮现在我的眼前，仿佛白驹过隙。这种气势，只有像王羲之这样的大书法家才能将其发挥得淋漓尽致，像我们这样的字一般般的`人，怎能写出如此豪迈的字体呢？

　　但我不能做事半途而废啊！我先仔细观察了“馬”这个字。然后又轻轻地在纸上模仿。第一次写得像虫子一样软弱无力。第二次，字的结构没摆好，第三次，第四次，第五次……终于，一个勉强看得过去的“馬”字写好了。这个在别人看来与王羲之的水平相差十万八千里的字，此时在我眼中，却格外美丽。因为它是我付出汗水换来的劳动成果。与此同时，在我眼中的那一个个汉字不再是一个个笔画生硬的字了，而是一个个富有生命的精灵在玩笑嬉戏……

　　这次语文综合实践活动，带给我的不仅是知识与智慧，还有学习汉字的无比快乐！

　　我爱汉字作文篇4

　　每当我看到纸上、书上无处不在的汉字时，我总是情不自禁地感叹我们中华民族的文字是多么的博大精深；每当我看到书法展览上那些鹰隼雄立、若行若飞的书法作品时，我总是发自内心地钦佩我们的祖先是多么的伟大。但是，普天中外，都没有一问世就十全十美、毫无瑕疵的东西，所以，我们今天见到的汉字也不是一开始就这样的，而是从最原始的.图画文字一步步走到今天的。

　　中国历史上的第一种文字是诞生于公元前16世纪商朝的甲骨文。那时的文字，对于现代人来说完全是画画，写（也可以称为画）起来又困难又别扭，还不容易辨认。比如“千里马”的“马”字，它的甲骨文写法其实就是在画一只马，只不过把它立起来了而已。过了二三百年，汉字由甲骨文发展成了金文，这种文字比甲骨文更加端正、整洁，而且也开始有了字的模样和字的感觉，但在现在看来，还是显得十分繁琐；又过了几十年的时间，汉字发展成了篆书。这种文字已经完全抛离了图形化，真正成为了我们理解范围内的汉字。之后的隶书，有了方块字的形状和笔画的雏形，开始一步步走上正道。最后，处于汉字发展阶段末尾的楷书、行书、草书，有了真正意义上的笔画，并被命名为横、竖、撇、捺……为中国国人的便捷打下了基础。

　　现在，除了甲骨文和金文比较鲜为人知外，其他文字正被广泛应用在社会的每一个角落，并也流传到了外国，成为中国汉字爱好者的学习目标。

　　总之，我们一定要学好汉字，使汉字书法得以流传，才能不让我们的精神图腾在我们的心中磨灭！

　　我爱汉字作文篇5

　　有人觉得，汉字不过是一种字符罢了，可经过这单元的综合性学习，我深切感受到：这些由横竖撇捺点组成的汉字，是我们中华文化的瑰宝！

　　我知道了汉字是一个个被赋予了生命的精灵，每个字都有着不同的风格，如篆书和隶书古色古香，行书潇洒流畅，正楷赏心悦目，狂草自由奔放。

　　我知道了历史上许多大书法家的.故事，如王羲之，颜真卿，欧阳询、柳公权等，他们的成就，让汉字登上了艺术的殿堂。

　　我还知道了世界上的文字几乎都是表音的，也就是拼音文字。唯独汉字，既不是拼音文字，又不足象形文字，尽管有的偏旁表音，有的偏旁表意，有的也来源于象形符号，但却在悠久的历史长河中发展为一种十分独特的、具有无限魅力的文字。

　　汉字，蕴涵着我们祖先的多少精力和智慧，传承着我们民族的多少知识和文化呀！“汉字，我爱你”应该是我们每个中国人的共同心声！

　　所以，我们要千万注意，不把祖先辛辛苦苦创造出来的汉字写错。(小学生作文 )比如“蛛丝马迹”，我曾经错写成“蛛丝蚂迹”。这是因为我想当然地认为马很大，而蜘蛛只是小昆虫，所以只能把它和蚂蚁联系在一起。后来我查了成语词典才知道，“蛛丝马迹”的意思是从挂下来的蛛网可以找到蜘蛛、从马留下的痕迹可以查出马的去向。显然，我错了。再比如我们很容易把“一如既往”写成“一如继往”，那是因为把词义“完全和过去一样”误解成“继续做事”。又错了。可见，真正爱汉字，就得老老实实学好、用好每一个汉字。

　　通过这次综合性学习，我更喜欢学汉字了，更有决心做一个有学问的中国人了。

　　我爱汉字作文篇6

　　“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。”每当我读书写作的时候，看看这一个个方块字，总会想起这句话。

　　汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。这时，我真不想让它们紧紧贴在纸上，而想给它们解开束缚，享受属于自己的快乐。

　　从五千年前流传的汉字，可不是僵硬的符号，它们都有着自己独特的性格，它们都体现着自己独特的.韵味。“太阳”这个词散发着热和力，而“月亮”那清丽的光辉轻抚在脸上，又是多么的柔和。“笑”字令人欢笑，“哭”令人一看就想流泪。散发寒气的是“冷霜”，让你步入森林或宁静院落的是“幽静”。当你看到“人”的时候不禁肃然起敬，为祖先得创造力感到自豪。这些有点横竖撇捺组成的汉字，同人的气质多么得相近。它们瞬间走进想象，又在想象中刻下自己的痕迹，在记忆中留下无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身那种智慧的力量，形成了一个想象的天地，让你飞翔驰骋，给你一个尽情发挥的天地。

　　徜徉在夏日里那夜晚的星空下，听着传来的阵阵蝉鸣声，我为那美丽的景色而迷醉，然而，我更爱那有色彩、有声音、有气味、有感情的汉字，并震惊于它们的无限活力和奇特魅力。

　　我爱汉字作文篇7

　　每周的作文课，是我最喜欢的时刻。它让我在汉字的天空上自由自在地翱翔。

　　汉字是一种有灵性的文字，不仅有灵性还有思想。比如你看到“星星”两个字，就很容易联想到漫天的星星在向你眨眼睛; 看到“月亮”，就仿佛一股柔和的月光洒在你的脸上；看到“冷”，你会直打哆嗦；看到“柳树”，就仿佛看到许多柳枝随风飘动。汉字还有眼睛、耳朵、铜牙铁齿呢！汉字用眼睛和耳朵记录历史，用铜牙铁齿来诉说历史。汉字经过巧妙的组合，构成了一句句优美的句子，一篇篇精彩的文章。

　　汉字的演变也经历了数千年的变化。从甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书，这一步步的演变是多么悠久的历史文化呀！

　　我为汉字而感到骄傲和自豪。

　　还记得北京奥运会是的会徽吗？这个标志不正是中华人民智慧的象征吗？它似字又似画，风度翩翩，远看像画，像一个运动员飞奔着向前跑去；近看是字，是“文”，“京”，“人”，像是在告诉我们这是人文奥运会。它仿佛是一个舞者，激励着运动员们努力拼搏，取得好成绩。这也代表着龙腾虎跃的'中国欢迎来自全国各地的朋友。

　　我们每天遨游在汉字的王国里。那妙趣横生的对联、字谜、藏头诗......都让我们感受到汉字的神奇魅力，我为我是炎黄子孙而骄傲！

　　我爱汉字作文篇8

　　一提到中国汉字，我的话就多了。汉字，是足以我们引以为傲的一种传承，不愧为世界上最美妙神奇的语言。它们如同一个个调皮的小精灵，书写着中华民族上下五千年的历史文化，从最早的'甲骨文逐渐演变为现在通用的楷书，它们形状各异，或刚或柔、或高或低、或缓或急，个个错落有致、抑扬顿挫。

　　记得我第一次接触汉字之初，父母便是我最好的启蒙老师。他们让我认识了汉字，懂得了汉字。我最早接触的是一撇一捺的“人”字，看到这个字，如同看到能顶天立地的中国人一般，刚正不阿、令人肃然起敬。

　　慢慢大一些时，我便和各类书籍接触，上面的每一个汉字充满着乐趣，引领我走进丰富的汉字王国，也知晓了更多的文化知识。我会吟诵起诗句“白日依山尽，黄问入海流”，“小雨知时节，当春乃发生”“鹅鹅鹅，曲向向天歌”……各种朗朗上口的诗句，丰富着我的精神世界。

　　到了中年级，在老师的帮助下，我学会了许许多多诗句、生字、词语，它们虽然都是一个个汉字的组合，却能让我们感到语言的奥妙。慢慢的，我自己也能书写各类汉字，并将它们组合在一起，成为一篇篇虽然稚嫩却真实的作文。

　　“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”，“一字一世界，一笔一乾坤”。汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华民族。在我的心目中，汉字永远是最美的语言！

　　我爱汉字作文篇9

　　泱泱大中华，上下五千年。汉字在中华文明的进程中可是起着顶梁柱作用的。正是汉字才得以让中华文明源源不断地延传下来。汉字有着漫长的演变过程，这其中隐藏着不可计数的奥秘，神奇而富有色彩。

　　汉字一个个造型奇特，别有一番风韵。每一个汉字就像一幅美丽的图画，像一部有趣的.书。你看，它们一点儿也不僵硬无味，而是富有生命与活力的小精灵。看到“乾”字，便让人想起“天行健，君子以自强不息”这句话；看到“坤”字，会联想到“地势坤，君子以厚德载物”；看见“水”，你会感觉到那荡漾着的阵阵波纹；看到“火”，又仿佛眼前燃起一团熊熊的火焰；遇到“坐”字，你可能会想到古人席地而坐的样子；望见“山”，就如高低起伏的群山呈现在你的眼前。

　　在文人的笔下，汉字就更加生动传神了。先秦诸子是中华文明的精髓，“上善若水”、“学而时习之，不也说乎”、“天时不如地利地利不如人和”都是耳熟能详的经典名句。还有那唐诗宋词也是中华文化的精华，几乎每个中国人都能吟诵几句。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“锄禾日当午、汗滴禾下土”、“白毛浮绿水，红掌拨清波”……这些家喻户晓的千古绝唱都是我们大中华智慧的结晶，是我们中华民族生生不息的养分。

　　我爱你，中国的汉字！

　　我爱汉字作文篇10

　　我们中国有一样独特的艺术，是其他国家没有的。它，千变万化；它，正楷端庄；它，生动形象……它可不是硬生生的符号，而是有着独特性格的小精灵——汉字。

　　四年级的一次语文考试，我只考了八十九分。翻开试卷拿给我的好朋友看，她们竟发出一阵狂笑。我生气地冲她叫着：“我只考八十九分已经很心疼了，你们还笑话我。”“不……不是……”她笑得喘不过气来，断断续续地说：“你看你，多么粗心，文章你写“熊”这个字时，把它写成“能”了。你再读读这句子，小能和小伙伴们玩得开心极了。我能不笑嘛！哈哈哈……”听了她的话，我立马把试卷抢了过来，还真把“熊”写成“能”了。“你看，“熊”这个字指的是动物，“能”是一个名词，两个词意思根本不一样，老师不扣你分才怪。”她给我解释说。我目不转睛地盯着这个“能”字，脸红得像一个熟透的`大苹果一样，挠挠头，不好意思地笑了。“怪不得我全班排名老八呢！”

　　我们中国汉字千变万化，可不是浪得虚名的。“巾”指得是一种清洁物品，而如果在“巾”上面加一“丿”，就变成了“币”。你可别以为加这一顶帽子，意思还一样，它戴上这一顶帽子，可就身价百倍了。为什么呢？因为“币”指的是财物。和“巾”是完全不一样的。

　　我们中国的汉字还有很多奇妙之处，那就是通过对联道出情况。我给你讲一个小传说吧！传说有一户人家的上联是二三四五，下联是六七八九。上联唯独没有——（衣），下联又没有+（食）。连起来就是缺衣少食，道出了他们家的情况。

　　汉字，就像活泼可爱的小孩子，组合起来，拆开来，就会表达不同意思，就像五彩缤纷的鲜花一样，把它的千变万化表现出来……我爱你！中国的汉字！

　　我爱汉字作文篇11

　　我爱汉字，它们就像一群群嬉戏的小孩子；又像一种极光，愉悦着你的眼睛；又像一群蝴蝶，引领你到达汉字王国。

　　从一年级到四年级，老师只教我们读汉字，写汉字，从未讲过汉字的来历，一年级，我听到甲骨文这个词时，就觉得含义不大，也不知道是刻在哪里的，以为是自然创造的文字。当到五年级，翻了一翻书，第五单元是综合性学习，“遨游汉字王国”学习了汉字，认识了文化，汉字就是神赠予给我们的东西。在这一单元中我认识了汉字的演变过程，汉字演变过程很特别，使我觉得汉字很有趣，还有字谜，还有谐音，例如说：“孔夫子搬家——净是书（输）”这里采用了谐音，听起来是不是很有趣？还有字谜，比如说：“需要一半留下一半”，你猜的出来吗？再例如仓颉造字，让我知道了“结绳记事”，也知道了“物语”，这些汉字的'小故事真是让我大开眼界。

　　有时，我会看任何一个字的演变过程。当我看到“北”字时，会想起两个人背靠背站立；看到“米”字时会想到刚刚造字的本意“粟”；当我看到“明”与“月”结合起来时，我会想到一轮皎洁的明月挂在天空，水里倒映着它。想想就觉得美丽……

　　文字，告诉了我狼牙山五壮士的视死如归，还知道了小英雄雨来的机制果敢；还知道圆明园的毁灭历史；还知道了毛主席的真身经历。

　　著名作家冰心说过，文章思想内容，像一盏画的很美的纱灯，表达思想的文字就像里面的烛光，如果里面的烛光很亮，则可以印出纱灯上美丽的图画；如果烛光昏暗，纱灯再美，也不会引人注意。（借鉴）

　　我爱汉字，它是朴素的，我是炎黄子孙，我爱汉字。

　　我爱汉字作文篇12

　　中国的汉字是世上最难的文字之一。而我以为，这正是它的魅力所在。因为通过汉字，我们可以走进中华民族源远流长的历史。和孙悟空师徒一起走进《西游记》，和宋江他们走进《水浒传》，和曹操一起南征北战，还可以和两晋的风流才子席地而坐。这些我们都可以从汉字中看见，这不正是汉字的魅力吗？

　　汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字。“太阳”这个词，使你感觉到了热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在字义上都与“雨”有关。“轻”字给人飘浮感，“重”字一望而沉坠，“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；“冷霜”好像散发出一种寒气，而“幽深”两字一出现，你便似乎进入森林或宁静的院落；当你写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”两字的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖钩点的奇妙组合，同人的'气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！

　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。

　　我爱汉字作文篇13

　　汉字是我们中华民族的智慧结晶，它也是我们中华民族最珍贵的宝藏！我们不能轻视它。它是祖先创造的，尊重它等同于尊重祖先！

　　今次，我们在第五单元懂得了汉字的来历、演变、因为写错字而误了事的种种故事等，而最让我难忘的有两篇课文，第一篇是《汉字的演变》，看着从甲骨文到楷书的汉字（楷书还分出行书和草书），能看出它们是由繁至简，而我最喜欢的字体是行书，它像草书一样有着连笔，而又具有楷书的端庄，看起来美丽无比；从此可看出人们正慢慢的聪明起来。第二篇是《我爱你，汉字》，它写出了汉字的美和作者对汉字的喜爱和尊重，我也感受到了祖先们的'智慧。

　　啊！汉字真美，不仅仅是它的外表，还有它的含意、它的悠长历史、还有它的组合型……字是我在世上见过最美丽的东西，同时也是世上最丑陋的东西。这得看一个人有没有去认真地对待它。假如没有，字便永远写不好，而且丑陋无比；假如你认真去对待它，字就会写得非常漂亮。从字中，我能体会到远古祖先的智慧，看这个字，左右对称；看那个字，上下对齐。在我看来，每个字都是活生生的，是一个个愉快的小人。我不想用一个个格子限制它们的自由。

　　我爱汉字！爱它们的美丽、爱它们的含意、爱它们的机灵，我爱汉字！

　　我爱汉字作文篇14

　　我是中国人，是祖国的儿子，我为此而自豪，为祖国成千上万奇妙而瑰丽的汉字感到自豪!

　　古人真有智慧啊，他们用图画来表达文字，于是就出现了较早的字体——象形文字。比如“山”，下面那一横是平地，三个竖是三座小山;“月”弯弯的就像一个月亮;“水”中间的竖勾是河流，左右侧的两点是水波纹;“火”中间堆着木柴，上面两点是火苗……中国的汉字，精妙地记录了生活，你说奇妙不奇妙?

　　我们还有瑰丽的会意字： “武”，分开是“戈” 和“止”。止是趾，戈下有脚，表示人拿着武器走，含有征伐或显示武力的意思。“众”，三个人组成，表示人很多。同样的有“森”，独木不成林，很多的树木就形成茂密的`森林。“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大多养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示我们的“家”。 “明”字由“日”和“月”组成，有太阳和月亮的光照耀着，当然表示明亮了。“男”字由“田”和“力”组成，因为古时候的男人主要在田里劳作，所以表示男人。“休”由“人”“木”组成，意思是指一个人靠着树在休息。另外，还有“不”“正”组成“歪”字，“小”“土”组成“尘”字……真是形象生动的造字方法，一个字就像讲一个道理，说一个故事一样，奇妙又有趣!

　　中国不仅有象形字和会意字，还有指事字和形声字，真是奇妙无穷。

　　中国文化博大精深，我爱祖国的文字，我愿在方块字的海洋里徜徉，认真学习国学，成为知识渊博、知书达理的新青年。

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