(优)学习的作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的学习的作文8篇,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
在学习中时光如梭,岁月不等人。所以老师为了让我们在学校里学的知识,在家里也学到知识的时候,老师就想到了一个好的办法:自己建一个博客每天都发一篇博文,(有时可以不发),如果成为精华博文的要在班级里加分,够十个分数就可以领取奖品。老师这么一说,全体同学都出动了,马上建了一个属于自己的博客。
第二天,我们就有了一个博客。老师又下令说:要每个都人要评论梦里梅开的博文。评论时要用自己的博客来写。
到了晚上,我又用自己的博客,评论梦里面看的博文。我发现老师经常用一些名言来修饰的光彩;我发现老师会在文章中加一些好词佳句;我发现老师经常用一些修辞手法来,衬托一个人的品质或一些美丽的'景物。
这一次我学到了。我学到了一些我不常用的好词;我学到了写的技巧;我学到了要给文章稍加修饰。虽然学到了,但却学得并没有那么的深;那么的广;那么的精湛;我还要努力去写因为可以提高水平和完胜字词知识,(打字过程中会复习一遍字词知识)
同学们多读书,多写,拿个奖状回家,有面子!往家长脸上添光彩说不定会买一些意想不到的东西哦。
学习的作文 篇2
读书并不是一件枯燥的事,当你和书本们接触久了,就会从中获得许多乐趣。你可以从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折,也可以领略到一个小镇的风土人情,还可以欣赏到大自然的美妙风光……总之,书中无所不有,畅游于书海,我们了解到的是一个深奥的世界。
在书中,你可以和作者交换心灵,仿佛你就是作者,在回忆着自己经历过的一切。在看《城南旧事》时,我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍,到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事,淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影,亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来……我仿佛走进了英子的生活,英子好像就是我,兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈好像就是我身边的人。在看书时,我完全感受到了另一个人的生活、思想,以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情,人们的`思想,社会上的现状以及一些更深层次的事情。这极大的丰富了我的思想,当我又懂得了更多。这时,我是快乐的。读完一本书,从书中总结,提炼,变为我自己的收获,难道我还不快乐吗?我的求知欲得到了满足,我能不快乐吗?
读书的乐趣是微妙的,不可言喻的。每当我读完书,就感到一种成就感,因为,我又收获了一些知识,不论是学术上还是生活上的,这都对我以后的人生有着极大的帮助。书本是人们的良师益友。学习工作时,它可以助你一臂之力;闲暇时,它可以当你的亲密伙伴。看好书,可以陶冶情操,美化心灵,使品格变得更加高尚。
当你刚开始看书时,可能不会感觉到什么,久了,就会渐渐被书吸引,也许就是因为你感受到了读书的乐趣吧。
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学习的作文 篇3
使我一次又一次成长的动力,都是当年我所反抗,所不肯承担的逆缘和逆境。
——题记
在本该提笔与习题奋战的年纪,我却选折了安逸,每天沉溺于网络的柔情,从白天到深夜。成绩也因此一落千丈,每天都在为了隐瞒成绩而对父母撒谎而愧疚,却又一边在网络带来的快感边缘沉浮。
终究,纸是包不住火的,那一沓压在床下的试卷被母亲打扫时发现了。回到家,等待我的是劈头盖脸的责骂和失望的神情。我低着头挪步回房间,愧疚自责充赤着脑海,豆大眼泪在关上门那一刻止不住滑落,打在衣襟上晕湿了一块,我坐在书桌前,盯着窗外夕阳残存的余辉,远处是模糊的湿黄晕开云边,逐渐地消散不见,白天也就此拉上帷幕,留下单独的黑……
是啊,每个光亮的背后,也需要无数个漫长黑夜的'慢慢沉淀,而后才将有可能一鸣惊人。我擦干眼泪,点亮书灯,翻开了角落出已沾染上灰尘的练习册,我深知留给我的时间不多,但我更相信只要努力没有达不到的目标,只要还有时间,一切都来得及!
吹灭读书灯,一身都是月。漫漫长夜里,陪伴我的,只剩一轮孤月,一缕清风,既然今夜无人识得星一颗,那么明日何妨做皓月一轮。当空无一物的习题上细细密密地填上答案,当考卷上不再满是红叉,当同学开始向我请教,当我又成为了父母的骄傲,我就知道,这一切都值得,那些奋战到天亮的夜晚,两天便能写完一只的笔芯,堆成山的写完的习题,学到奔溃而留下的泪都值得,在为了让自己从一块石头被雕琢成美玉的道路上花费的努力都没有白费,成长哪里会一帆风顺,所有人不也都要经过一番坎坷才能到达梦想的彼岸,只不过每个人花费的时间不同。
在成长的路上,我们不必去仰望高高在上的明月,因为在此刻,我们就是明月本身。
学习的作文 篇4
在我的书包里放着一只“小熊”,它是我的文具盒。它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物,也是我的学习好伙伴。
小熊是由蓝色和白色组成的,圆圆的脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛和一张又大又宽的.嘴巴。打开一看里面居住着许多成员,有铅笔兄弟,尺子妹妹,还有经常帮助我的橡皮擦。当我要写字时,铅笔就从家里跑了出来。当我要画画时,“小熊”又叫水彩笔出来大显身手。水彩笔便马上蹦蹦跳跳地出来了。当我写错字时,橡皮擦马上跑了出来好像在说:“小主人,我来帮你。”
自从有了“小熊”,我的文具就不再乱放了,而且学习有进步了!啊!我真喜欢“小熊”这个学习的好伙伴!
学习的作文 篇5
学习是个广泛的概念。“读书”即校内学习,也是庞大学习领域内的一环。处在所谓“知识爆发”的现代社会里,读书已成为现代人生活的重要部分。当然,这里的读书,不仅限于学校的`功课。功课以外的读书,由于可以自由选择,自然就比较容易培养出兴趣味来,久而久之便养成了阅读的习惯。在这里我给大家提出四条途径:
一、 无所为。就是要把学问本身当作目的,而不是为别的目的而做学问。
二、 不息。就是“天天”读书,“天天”才会“上瘾”。
三、 深入研究,趣味总是慢慢来的,像吃甘蔗,越往下吃越好吃。
四、 找朋友。趣味好比电,越摩擦电越多。
以上的“苦功夫”,如果我们能持之以恒,相信一定能把书读出趣味来。
学习的作文 篇6
曾经看过一幅漫画,画中一个人挥锹挖井,还没等挖出水来,就扛着铁锹往别处挖去了。结果深深浅浅地挖了好几处,也没见到一丁点儿水。——其实挖得深的几处,水就在他的下几锹坚持之中。
这幅漫画生动地告诉我们:做任何事情,都需要一种百折不挠、坚持到底的精神,否则必将一事无成。
古今中外,凡是获得重大成就的人,都具有坚持精神。李时珍跋山涉水,遍尝百草,历经几十年才编成了医学巨著《本草纲目》;陈景润不顾病痛,夜以继日地学习研究,运算完几麻袋稿纸,才攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”;爱迪生不断更换材料,反反复复的进行了几千次试验,才发明了电灯。
学习也不例外,要想学有所成,就必须持之以恒地付出努力。战国时期思想家、教育家荀子就告诫我们“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。不少同学也知道学习很重要,但是学习久了,作业多了,就感到枯燥,失去学习的`兴趣,“三天打鱼,两天晒网”,最终无所收获。其根本原因,就是缺乏恒心不能坚持,总是知难而退,半途而废,这样怎么能取得好成绩呢?
学习需要持之以恒的坚持,无论在什么条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚定地朝自己定下的目标前进,相信总有把铁杵磨成针的那一天。匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪,他们坚持勤学苦读,是我们学习的典范。
“水滴石穿,绳锯木断”,学习需要坚持,只有坚持,才能开启成功的大门。让我们从现在做起,坚持到底,永不言弃,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!
学习的作文 篇7
知识是智慧的结晶,是引导人生到达光明与真理境界的灯烛。然而,知识不是地皮上的积水,手掬可得,而是深蓠于厚土和坚石之下的清泉。学习,才是求知的钥匙。
大千世界,千姿百态,无奇不有。无数的问号期待着我们去换成感叹号。然而,人的生命是有限的。如何趁有限的生命去学无限的知识,就牵涉到学习的方法问题。
立志,求知的起点。学习时,如果我们根据自己的实际情况,选定目标,那就可在尊重客观规律的前提下,充分发挥自己的主观能动性,避免走回头路。反之,没有目标,看到什么想学什么,那到头来只会是“竹篮子打水一场空”。只能成为一个“艺”多而无一精者。
实干,成功的途径。有了目标,这只是学习的第一步就象写议论文,只有论点还远远不够一样,更重要的是实于,不断地努力,持之以恒,为你的论点寻求足够的论据。但是,必须意识到,论据不会信手拣来;目标必须经过长时期的奋斗。寻求途中有荆棘,有险滩。本来,在学习的道路上,就没有什么平坦的大道可走。必须记住:“不下汪洋海,难得夜明珠。”只有汗水,才能浇开智慧花。
思索,获知的关键。培根说得好:“只见汪洋时就以为没有陆地的人,不过是拙劣的`探索者。”当我们有了论点,也罗列了一大堆论据,还不能算写好了一篇完美的议论文,还必须从中得出正确的结论,使之上升为理性的认识。必须思索,透过现象看本质,以一当十。
立志,求知的起点;实干,成功的途径;思索,获知的关键。立志、实干和思索是学习过程中的三个重要环节,缺一不可。
学习的作文 篇8
自从学习跳舞以来,我结交了一些新朋友,同时这项舞蹈运动也给我了一些很深的感悟。
其中之一就是那句话,世上没有笨的人,只有懒的人。
很早之前,当我看到有人跳舞的时候,其实内心里蠢蠢欲动,也是想像人家一样敢于在大庭广众之下自信地舞动身姿。他们当中,一定有一个领舞者,跳得是最标准,最为好看的。当然,其他的人也许算不上最优,但是由于是群舞,所以还是能感受到魅力。
当时只是觉得不敢去参与,觉得有点害羞,而且觉得舞蹈很难,自己只是没有天赋,跳的不好看。
总之,不敢跳,不去参与,就有一整堆的借口。
后来加入了这个舞蹈团,从最开始的笨拙和害羞,渐渐地敢于迎合别人的.目光,顾自地跳起舞蹈运动,也许不算最标准,也算不上好看,但是对于自己来说却是很大的一种进步。
同时我也从后来新来的学员们看到了自己的影子,我会主动与一些投缘的人聊天,如果他们想学的话,也会教他们。
然后,我发现了相关学习热情不同的人,就在学舞蹈这一方面都有非常大的差别。
有的人特别的积极,不仅主动请教,一步步认真地学,不懂就问。有的人则是会则会,不会就算了,即便我看她跳的不对,想认真再教她一下,她反而退缩了。
从中,我看到了自己的影子,所以,这也是一种收获吧。
有学习热情的人,学习力还是要强一些。
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