百善孝为先主题策划方案

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百善孝为先主题策划方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的百善孝为先主题策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

百善孝为先主题策划方案

百善孝为先主题策划方案1

　　主题：

　　活动对象：初20xx级8班全体同学及部分家长

　　活动形式：主题班会

　　活动时间：5月15日星期五下午第三节课

　　一、教育目的：

　　1、使学生能够理解父母，并深切感受到父母对自己的无私的爱。并且让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

　　2、要让学会理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。并且，让学生能够用实际行动来孝敬父母。

　　二、活动准备

　　1、在母亲节，孝顺妈妈。

　　2、让同学写几件父母最让自己感动的事，写一段最想对父母说的话。

　　3、发出邀请函，请部分学生的家长来参加班级的主题班会。

　　4、请一位妈妈做好准备，请她在班会课上发言，谈谈她作为一名母亲的体会和感想。

　　三、教育过程

　　1、先观看一段视频

　　A：时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中渐渐长大，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。虽然我们过着最平淡的生活，母爱却渗透在生活的一点一滴里。看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我们成人的母亲，不觉心痛起来。也许，在我们这一生中，有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的`母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。

　　2、主持人宣布开始

　　A：敬爱的老师们。

　　B：亲爱的同学们。

　　A：还有天下所有的父母。

　　AB：大家下午好！

　　A:有两个词语最亲切。

　　B：有两声呼唤最动听。

　　A：有两个人最重要。

　　AB：那就是爸爸妈妈！

　　B：有两个字最应做到——

　　AB：那就是孝顺！

　　B：面对父母深沉的爱，聆听父母殷切的心愿。

　　A：我们应该学会孝顺，让孝顺的心飞扬！

　　A：我是主持人马浪。

　　B：我是易灵。

　　AB：初一八班孝心主题班会现在开始！

　　3、访谈节目《尖子生背后的故事》

　　4、诗歌朗诵

　　A：亲爱的同学们，你们可曾想过？从我们呱呱坠地到今天，这十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？是谁最担心我们的健康？

　　B：是妈妈，是爸爸，是我们的骨肉至亲。

　　A：这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报！

　　B：下面请听由王京，胡梦婷等同学给我们带来的诗歌朗诵《献给我最爱的人》。

　　5、测试：你了解自己的父母吗？

　　B：是啊，父母呕心沥血地养育着我们。可我们呢？

　　A：我们幼稚顽皮。我们随意地伤害着父母的心！

　　B：可父母用海一样宽阔的胸怀包容着我们。

　　A：但我们又何曾体谅过父母呢？我们又何曾真正了解过父母呢？

　　A：今天，就让我们来做一个小调查。《你了解自己的父母吗？》（课件）

　　（问题——

　　1、你知道父母穿多大尺码的鞋吗？

　　2、你知道父母最爱吃什么吗？

　　3、你知道父母最喜欢听哪首歌吗？

　　4、你知道父母对你的期望吗？）

　　6、“爱的天平”游戏

　　B：听了大家的发言，我想，同学们心中定是感慨万分吧。

　　A：是啊。我们从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年。

　　B：这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱？

　　A：可是我们呢？我们又为父母做了些什么呢？

　　B：那么，今天就让我们来做一个小测试。——爱的天平。

　　A：请同学们想想上周末，父母为你做的事和你为父母做的事。现在给大家思考的时间。待会，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？

　　B：如果是，那么，你得加重砝码了。

　　7、视频欣赏

　　B：不知道大家是否还记得这个公益广告——《妈妈洗脚》。广告中的小男孩，小小的年纪就知道应该孝敬妈妈。在妈妈累时，送上一句问候；在妈妈流汗时，递上一条毛巾；在妈妈口渴时，端上一杯水……一个小小的孩子都能做到这些。那么，我们呢？是不是更应该孝顺父母呢？

　　8、自己想对妈妈说的话

　　B：的确。妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……

　　A：这时候，你们想对妈妈说什么呢？是感谢，是歉意，还是……

　　9、齐声歌唱

　　B：我相信，听了同学们的话语，我们的心已深深地受到了震撼。也许，我们的父母没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目。

　　A：也许，我们的父母，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。

　　A：但他们的爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着你们——爸爸妈妈。

　　B：让我们用歌声来表达我们的祝福和感激。

　　10、班主任发言

　　T：在我们的一生中，有含辛茹苦地养育我们的母亲。

　　J：也有燃烧自己，照亮别人的母亲——我们的老师！

　　T：那么，就请对我们有教育之恩的母亲——张老师，给我们说几句话。

　　11、班会结束

　　A：一片蓝天，一块热土。

　　B：一双眼睛，一个微笑。

　　AB：一颗赤子之心！

　　A：感谢所有老师与家长的光临。

　　AB：初一八班“百善孝为先”主题班会到此结束！

　　四、教育设想

　　如今大部分的家庭都是独生子女，可以说家里各个都是小皇帝、小公主的样子，长时间只懂得从父母那里得到爱，得到温暖，认为那是理所应当的，其实不是这样的。我们要懂得珍惜父母给予我们的爱，更要学会感恩，不仅要感谢他们赋予了我们无私的爱，还要把我们的爱传递给我们的父母，让爱充满我们的心间。这次正巧有这么一个机会，与各位母亲进行情感的交流，一来让家长感受到他们没有白白的付出，他们的爱有了回报，二来让各位同学体会到家长们的艰辛，更加珍惜这份爱，并且学会付出自己的爱。希望利用这次感恩主题班会让同学们学会感恩，不忘父母的爱。

百善孝为先主题策划方案2

　　班会目的：

　　1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。

　　2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

　　班会意义：

　　通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。

　　班会过程：

　　一、感受父母之爱

　　1、齐诵《游子吟》

　　2、懂得孝敬父母，分享父母对自己的爱。

　　生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。

　　生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。

　　生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。

　　生4：妈妈每天给我做好吃的'，还让我先吃，她就吃我剩下的……

　　二、理解儿女之孝

　　1、认识“孝”

　　我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。孝，激发我们的学习动力。孝，启迪我们的智慧，孝，是一切德行的根本。

　　2、《弟子规》中的孝

　　师：我们应该怎样做呢？让我们一起来看看古人是怎么做的。

　　“父母呼应勿缓父母命行勿懒”

　　“父母教须敬听父母责须顺承”

　　“冬则温夏则凊晨则省昏则定”

　　“出必告反必面居有常业无变”

　　3、我们身边的孝

　　师：从《弟子规》中，你知道了什么？

　　生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。

　　生2：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。

　　生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。

　　生4：我知道了孝敬父母要从小事做起……

　　三、践行儿女之孝

　　“孝”是中华民族的传统美德，作为小学生，我们学习“爱国、创新、包容、厚德”的精神，更要用实际行动践行北京精神。百善孝为先，

　　爸爸下班了，给爸爸拿拖鞋，给爸爸倒一杯热水；妈妈累了或生病了，关心妈妈，帮妈妈捶背，给妈妈吃药、盖被子、量体温等；爸爸妈妈过生日，或母亲节和父亲节时，亲手制作一张精致的贺卡，送给他们；

　　学做家庭的小主人，帮妈妈做家务（扫地、洗碗、擦桌子等）。努力学习，在学校取得好成绩，回家向爸爸妈妈汇报。

　　四、班主任总结

　　同学们，你们看，今天我们用我们的爱心组成的“大爱”——它就是我们孝敬父母的见证。孝敬父母不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母、对长辈的感恩和爱。我们要用我们的实际行动去践行，践行“百善孝为先”的传统。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心。

百善孝为先主题策划方案3

　　一、活动目的：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

　　二、活动时间：

　　重阳节前后两天，重阳节当日。

　　三、活动对象：

　　全校少先队员。

　　四、活动过程：

　　活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

　　2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

　　3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

　　4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

　　五、活动说明：

　　1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的'“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

　　百善孝为先主题重阳活动策划方案

　　一、活动目的：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活动对象：

　　全校少先队员

　　四、活动形式：

　　活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月20日——10月25日一周内，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的感恩系列活动。

　　五、活动过程：

　　“五个一活动”

　　1、一份活动倡议书：（责任人：尉水华）

　　利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

　　2、一期红领巾电视台主题录制（责任人：徐维潇）

　　录制一期以重阳节为主题的电视节目。

　　学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台交流重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事迹；

　　3、一节中队主题队会（周三下午第三节课责任人：各中队辅导员）

　　开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动，班主任事先准备好活动需要的课件、节目等；

　　4、一番感恩话：（责任人：辅导员、全体少先队员）

　　在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　5、一份手抄报：（责任人：辅导员、四五六年级少先队员）

　　制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。（四五六年级每班3张小报参加评选）

　　六、活动延续拓展：回报老人、学做家务活：（责任人：辅导员、全体少先队员）

　　平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩，使其成为一种常态化。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

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