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研学之旅作文常用【15篇】
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的研学之旅作文,欢迎阅读与收藏。
研学之旅作文1
芳菲的五月,是个似水的季节。
坐在暮春的肩头,温暖的阳光洒进心扉,激荡着心灵深处的温馨诗行,让人忍不住地去聆听泥土灵魂的悠悠歌唱,窥探乡间原汁原味的秘密。
那是一个晴朗的'早晨,一辆大巴车里伴着孩子们的欢声笑语,在一条通往乡间的柏油路上驶过。在这春意盎然的季节,我和同学们一起踏着春的脚步,来到了位于柏乡镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地参加研学活动。
农学基地里空气清新,花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着,教官带着我们来到这里认识植物朋友。
我和同学们快速分好各自的小组。我负责画画,来记录植物的样子。其他人准备笔和纸,负责记录植物的特性与作用。一切准备就绪。
教官一声令下,同学们便像离弦的箭一样四散开来,找各自喜爱的植物。
我在草丛里来回搜索着,东瞅瞅西看看。每走几步就看看脚下的土地,不肯放过任何细节,生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。
这时,我看见草堆里有一个圆圆的东西。在阳光的照射下发出青色的光芒。扒开其余的杂草,只见一株泛着青色的小苗挂在我的眼前。我高兴地大喊起来,叫上其他伙伴过来。只见同学们一个个手脚麻利的打开笔记本。把一旁牌子上关于介绍葡萄的句子抄在了资料卡上。
等他们抄完了,我接过小伙伴的笔开始在资料卡上画画,不一会儿,一个惟妙惟肖的葡萄苗跃然于纸上。
接着,我们兴奋的冲到教官面前,把自己精心填写好的资料表交给他,教官仔细地看了看,嘴角开始上扬,把我们的作业评为了优秀,并奖励我们每人一把向日葵种子。
转眼间,有趣而又美好的研学生活结束了,大家也离开了那个充满欢声笑语的地方。回家后,我将教官给的那几颗向日葵种子埋进了土里,相信不久后,它一定会破土而出,茁壮成长,直至向阳花开
研学之旅作文2
秋高气爽的秋天,正是旅行的好季节。果不其然,不久后,学校组织了一次研学。
襄阳古隆中内,一队队学生将自己的.视野投上了演武场——那个即将开演《三顾茅庐》的地方。待大家围着演武场坐好后,一个雄浑的男声缓缓道来。东汉末年,兵分三国,刘皇叔为拯救天下苍生,至……
一顾茅芦,只见刘备小步向前,走至诸葛庐前,一边轻轻用手敲着门,一边轻声喊到:“请问诸葛先生在吗?”这样重复了好几次,门才猛的开了,站在门后的人戴着朴帽,身着一身黄衣——原来是一位书童。
“请问诸葛先生在吗?”刘备一边鞠躬,一边客气地问到。
“他不在。”书童漫不经心的回答着。
“那他什么时候回来?”刘备急切的问着。
“或三日、或十日、或几个月。”书童一边回答着,一边“吱呀”关上了门,只剩下门前的刘关张三兄弟。
二顾茅庐:刘备再次走到诸葛庐前,忽然,“吱呀”一声,门开了,只见上次那个书童端着一个大木盆向前泼去,水尽泼到了刘备身上,这时,站在一旁的张飞实在看不下去了“哇呀呀”的跳了过去,一边拔出大刀,一边大喊:“看我今天斩了这厮。”
然而刘备却喝道:“三弟,不可无礼。”无奈,张飞只好退下。
这时,刘备才向书童问道:“今天先生在家吗?”
书童想了想说道:“先生本是在家的,只是几小时离开了。”
“那……”还没等刘备说完,门又“吱呀”一声关上了。
三顾茅庐:这次,刘备等人终于见到了诸葛先生,与他讨论三分天下,共谋天下大事……
这一次研学不仅让我们在紧张的学习中放松了两天,更让我们深刻地体会了三国文化,也让我明白了做人应该坚持不懈,虚心学习,不能骄傲自满。
研学之旅作文3
今天,我一大早在没有闹钟地叫醒下主动起床了,因为今天我要参加二年级的研学活动,所以我特别地兴奋。我背着装有外婆给我准备的午饭、水和在活动中要用到的简易净水装置的书包高高兴兴地来到了学校。
我和其他同学乘坐着大巴车来到了天童森林公园。我发现今天的天气特别的好,天蓝蓝,飘着几朵白云,就像好几颗棉花糖挂在天上。公园里的大树非常茂密,空气特别的新鲜。公园中央还有一块很大的草坪,我们就在这里开始了我们的研学活动。
研学活动的第一个项目是搭一个避难所。教官跟我们说:“在挑选搭建避难所时不能选择在树下搭建,因为在雷雨天,树可能会被闪电劈倒。”接着教官又跟我们介绍起怎么搭建避难所的步骤。在认真听完教官的课程后,我和张启萌等同学就组队开始搭建,首先我们先用一根绳子把两根竹竿绑起来,再把一根竹竿架在两根竹竿的交叉口上,用一根绳子把三根竹竿一起绑起来,这样一个避难所的框架就搭好了。然后,我们用一张布的一个角把避难所的`顶和底下都包起来,最后用一块石头压好剩下的一个布的角,这样做主要是防止雨点滴进来。在搭建的过程中,天气非常的热,太阳光已经把我的小脸给晒得通红通红的,一颗颗黄豆大小的汗水从我的脸上滴落下来,但我和小伙伴们都没有打退堂鼓,协心协力把避难所搭好了。我们看到用自己的汗水换来了这样的一个避难所,特别的开心。
之后,我们又学会了过滤脏水、包扎头部伤口和包扎腿部骨折和制作简易担架。
时间过得很快,我们在欢声笑语中结束了研学活动,我觉得这次的“野外生存技熊”的研学活动真是一个愉快又有意义。
研学之旅作文4
今天我起了个大早,急急忙忙挤进地铁。到高铁站后,踏上了前往杭州的列车。
1小时45分后,列车终于到了站。回到地面上,深吸一口气,这空气是那么凉爽清新;又有一束阳光照在脸上,终于告别了上海那阴沉的天气,见到了久违的阳光。随后又马不停蹄的前往杭州一绝——西湖。
须臾之间,又被杭州的路搞混了,好不容易才来到了西湖。
迫不及待地在岸边远眺,只见连绵起伏的高山时隐时现,包围着西湖,真不愧“三面环山”。湖面平坦开阔,正值大好晴天,湖面波光粼粼,金色的光芒,甚是美丽。湖中些许小舟,时不时有觅食的鸟儿掠过水面。湖边几棵垂柳将其枝条垂入湖中,这湖,舟,柳,人,鸟共同构成了这如诗如画的美丽西湖。在岸边极目远眺,水倒映着山,山环绕着水,山山水水相互衬托,真是一幅令人陶醉的山水画。
继续向前走,就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景,湖中人影俱全,又令人不忍离去。隔湖相望湖心亭,不禁想起张岱《湖心亭看雪》;观武松墓,想当年打虎豪情;观曲院风荷,枯萎荷花也是一番景色。漫步湖边看壮美湖面,听清脆鸟鸣,真如仙境一般。
接下来我们又去了浙江大学,这也是人才辈出的`地方。浙大有七个校区,我去了玉泉校区,骑上单车,观赏这古朴的景色,真如同历史建筑群。“地球科学研究院”吸引了我的注意力,走近一看,各种地质的研究,古代的研究令我佩服。
浙江大学于1897年建校,建筑都十分古朴典雅,漫步其间,心里有了微妙的变化——有如此高大上的研究所,不愧为一所名校。
这次杭州之旅使我不禁领略到了西湖之美,还丰富了精神世界,果然是如诗如画的杭州。
研学之旅作文5
这天,我们四年级全体师生去观音阁镇进行我们的研学之旅。
坐了大约两个小时的车程就到达了目的地—惠州观音阁镇。刚下车就看见了一块连着一块的田地,就有一种回到四川农村老家的错觉。
第一个项目是滚铁环。看老师示范的时候觉得这个很简单的.,很轻松的就把铁环给驾驭走了,但真的让我自己来滚铁环的时候,铁环怎么也滚不远。铁钩挂着铁环的时候,还没有起步,铁环就倒一边起了。“一看就会,一做就废”这句话估计就是说的我吧。
第二个项目是听二十四节气的小课堂。这节课让我知道了二十四节气是怎么来的,二十四节气的意义。同学们听得可认真了。老师还让我们认识了一些农作物的工具,有粪篼,还有箩筐……
下午,我们摘完圣女果后就开始我最期待的插秧。
我很快来到田边,准备慢慢的把脚放到田里去。不知道是谁和我开了一个玩笑,在我背后推了一把,搞得我措手不及,一下就跳到田里了,搞得我一身都是泥巴,但那种清凉的感觉爽极了,那是被大自然拥抱的感觉。一会儿一个阿姨给了我一些秧苗,让我们把秧苗插到田里。我很快插好了一棵。插第二棵的时候要退后一步再插进去,阿姨说插秧要从前往后这样插,才不会把前面的插好的秧苗碰倒。没过多久,我把手上的秧苗插完了,正准备上岸,不知道哪里蹦出个“洒泥车”把我洒了一裤子的泥,我心想:完了,这下糟糕了,刚买的新裤子啊,得赶紧上岸去把裤子换来洗了,不然这条裤子就废了。在去换裤子的路上,一步没踩稳又跌到了水田里,顿时十多个同学就围了上来,有的想帮我拉上岸,有的在一旁嘲笑我,还有的在说:“大家快来看啊,这里有个“泥人”。害得我恨不得地上有条裂缝可以钻进去。
这次研学旅行,不仅让我们开心的玩耍,更重要的是,又让我们学到了更多以前不知道的知识。
研学之旅作文6
坐在返程的汽车上,我们这群出来研学的小记者们对厦大恋恋不舍的感觉很真实,一路上伙伴们还不断地在分享着今天的收获
同学们,我们到了。此刻,真心感到老师的声音好甜好美,还令人兴奋!车子也停在了这所号称中国最美大学的厦门大学的大南校门口。这座校门采用中西建筑结合的风格,将西方的浪漫与东方的古典进行了完美的结合,独具特色。进入校园,在芙蓉餐厅中,我们有序地体验着大学生校园餐厅的饮食文化,令我们大开眼界的还有那餐具收集流水线。用餐后,老师先带我们参观了嘉庚建筑,这些建筑有着闽南式的`屋顶、西洋式的屋身、南洋式的装饰组合而成的,常被称为穿西装戴斗笠的最美遗产。接着,老师又把我们带到了中国最长涂鸦隧道芙蓉隧道。在隧道中,有着上百幅各种各样的涂鸦,这些涂鸦无不包含着厦大学子们对厦大的热爱与激情。然后,我们来到无人机试飞兴趣基地,在这里我们一边学习无人机的知识,一边学习如何组装无人机,亲自操作无人机的飞行是最让我感到科技的力量是多么的强大。厦大有湖,其名芙蓉,芙蓉湖就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在厦大的校园里。芙蓉湖的景观特点也让我回想起了这么一句话风声、雨声、读书声,皆是芙蓉声。最后,老师又带领我们参观了厦大的鲁迅纪念馆。
哒哒一声汽笛把我从思绪中带了回来,这次厦大研学活动让我收获满满,从中我认识了怎样独立,怎样更快地融入集体。同时,我也暗暗下定决心,一定要好好学习,像厦门大学这样的高校将是我奋斗的目标!
研学之旅作文7
这次游学的地点,是西湖。一下车,熟悉感便铺扑面而来。风吹过,树木摇摇晃晃,朝我点点头,阳光正好。
第一个地点,类似一个庭院,有湖,有树,有小茶楼。我来到湖边,望去。远方的湖中倒映着连连树木,鸟鸣为伴乐,身边栽着树,青绿色的柳树,粉扑扑的桃树与深绿色的参天大树交相掩映,充满生机。我望着湖水那头,陷入回忆。
几年前,我与家人来西湖游玩,一路说说笑笑,走走停停,我们坐在湖边一个长椅上,歇息片刻。我用望远镜眺望远方,观察着湖的那头人的一举一动。忽然,弟弟把望远镜夺去,我与他打闹着,一瞬,余光一撇,我被湖面上的`景色所惊艳,愣了愣神。风吹,云动,鸟惊起。花落,回旋,清波里。眼前的湖水,广袤无垠,并非只有望远镜中的那番大小,我静静地欣赏着,耳边所有的一切声音忽然消失不见,只有风,留在耳边吴侬软语。
她推推我,说:“想什么呢,我们该走了。”我缓过神,第二个景点,花港观鱼。还没到地方,周围便传来阵阵香气,是卖小吃的!“食物大军”的烟雾弹使我们一个个晕头转向,动摇“军心”,攻破心里防线,而后一举拿下。我们一个个都等不及了,一个个不愿再走,甚至有人直接脱离队伍“投敌”。我们来到这个石碑前,上面写着“花港观鱼”。导游向我们解说着“鱼”底下为什么是三点,可谁又知道我们的心在哪里?石碑后,是一个池塘。池边有个小女孩在喂鱼,橙色的鱼从四面八方游来,争夺食饵,纷纷跃起,染红了半个湖面,伴着女孩咯咯的笑声,我思绪飘扬。
研学之旅作文8
春风拂面,我们踏着清晨的灿烂朝霞,怀着愉悦的心情来到了研学活动集合点。待全员到齐后,大巴车便缓缓启动,由慢渐快地驶向了我们的目的地——海宁布洛瓦农场。
到达目的地,走下大巴车后,我们发现农场大门前人声鼎沸,大家都在排着队伍有序地进入农场。
我们研学中的第一个项目是划皮划艇。来到场地,我眼前一亮:那一艘艘又窄又长的皮划艇,蓝的黄的,像极片片柳叶漂浮在水上,既轻快又威武,可漂亮啦!在工作人员的帮助下,我们晃晃悠悠地坐进了皮划艇,低窄的船舷让我有种身浸水中的`错觉。拿起船桨,我不以为意,认为自己可以轻而易举地驾驶它。于是,我们迫不及待地用力划动,然而,船头不但没有朝着我预期的方向前进,而且不停地在水面上打转。我很是着急,把船桨划得更快了,更用力了,可是皮划艇仍不前行,正当我们手足无措的时候,同行小伙伴的爸爸稳住了我们的情绪,在他的带领下,我们的船桨以一个节奏划起来,伙伴们配合默契,很快便划到了桥下。待调头转弯时,突然出现了另一艘皮划艇,眼看就要互相碰撞在一起了,我和伙伴忍不住闭上了眼睛,只听得“嘭”的一声,两艘皮划艇就像两枚炮弹撞上了!我们被震得晕头转向,但还是觉很刺激!
随后的项目中,我印象深刻的是画油纸伞。我想起老师曾给我们讲解了鲁班造伞的典故,鲁班为百姓造福的心以及他敢于创新的精神让我感动。于是我用黄色、蓝色、绿色的颜料装饰了雪白的油纸伞,这些颜色分别代表着美好的阳光、海洋和草原。
通过这次研学之旅,使我懂得了要勇敢团结,要善于观察和多动脑筋的道理。
研学之旅作文9
本周我们要开展一次研学活动,目的地是徽州博物馆。
听到这个消息,大家都不安分了,教室里立刻热闹了起来。“大家安静!明天早晨按平常时间到校,晕车的同学记得带晕车药,还有,不要带太多零食,有午饭。好,就这样,放学。”老师宣布道。
夜晚,我躺在床上想着明天要开始研学之旅了,激动得睡不着。我透过窗户看见了星星,发现天空中的每一颗星星都格外的耀眼。看着看着,我就渐渐进入了梦乡。
第二天,我们经过了一个多小时的车程,终于到达了我们本次研学之旅的第一站———徽州文化博物馆。在这里面,我第一个看见的是一个明代的瓷瓶,上面画着一只凤凰,在凤凰的下方是一条河,上面还画着一些奇怪的符号,我看了半天也没看懂。随后,我们跟着导游边走边听解说,学到了不少古代知识。
出了文化博物馆,我们就来到了一个让个口水直流的博物馆———徽菜博物馆。我们从头开始看,第一道菜红烧臭鳜鱼,虽然不是真的菜,可还是很馋人。我们继续向前走,来到了一个摆满菜的桌子(菜不是真的),大家都赶快围了过去。我走过去看了看,红烧狮子头、炖鸡、红烧牛肉……各种菜应有尽有,我的口水都已经流了出来。我赶快走了出来,不然的话会被馋死的`。
研学之旅第三站,我们来到了木雕艺术中心———徽字号。我们第一车的同学去二楼制做诫尺,每人都发了一把尺,我们的任务就是给尺子上的字和脸谱上色。我们先拿起毛笔沾墨,给“无梦到微州”这几个字上色。这可不是一件容易的事,稍不留神就会涂出格。经过了半小时的奋斗,我终于完成了,真是不易啊!
通过参加此次的研学之旅,我学到了很多知识。以后,我要多参加这样打拓展活动,不断拓宽自己的知识面。
研学之旅作文10
今天是我们五年级研学旅行的日子。同学们早早就来到学校,个个精神抖擞、异常兴奋。在导游和老师的带领下,我们开始了这次研学之旅。
今天研学的第一站,是汉光武帝陵,导游老师给我们讲述了这个陵墓是来纪念汉朝的皇帝刘秀。为什么刘秀被称之为“汉光武帝”呢?因为刘秀光复了汉王朝,并且他还为百姓们减赋税。到了那里,一条由鹅卵石铺成的有20米宽的道路展现在我们面前,并且道路边还有很多石像。进入大门首先看见的是石辟邪,它是由六种动物组成的,有蛇的舌头,有龙的头,鹿的耳朵,牛的尾巴,鹰的翅膀,老虎的前爪和狮子的脚。
最让我感兴趣的就是那个石碑了,那块碑上有一个洞,如果你捂住那个洞的一边,然后把耳朵凑到另一边的洞口上听,你就能听到惊涛拍岸的黄河流水声。我们还参观了鸟鸣柏、奶奶柏、墓碑。
第二站是洋丰百果园。有的同学已经饿了,我们非常期待一会儿的.聚餐。不过,路程很近,不一会儿就到了,由于人太多我们的路线被安排倒着看,我们一行人直接到了最里面。只听到导游老师说午餐时间到,同学们都像离弦的箭一般冲向餐桌。
哇噻!真是让我大开眼界,各式各样的零食摆满了桌子,同学们都开心地不得了,兴致勃勃地分享着自己带的美食。
随后,我们又到了大棚种植区,那里的东西都是科技化的,有滴水灌溉,有控温的水帘,有排风的排风扇,也有城市海绵体现在的农业工具也非常发达,有除草机,收割机,拖拉机、灭虫灯而且还不能用喷洒农药、化肥、除草剂来消灭害虫,因为这些都是化学物品,对植物、蔬菜、水果都不好。以前一个人收一亩地都特别累,而现在一人就能收割上百亩地了。中国的农业发展还经历了原始、传统、现代这三个基本阶段。
今天真是研有所学、研有所思、研有所获的一天呀!
研学之旅作文11
这个暑假我参加了长白山科学探索活动。在游学活动前妈妈参加了行前会,并且带回来一本厚厚的书,这本书主要是介绍长白山的。当我看到这本书的时候,被里面的内容深深吸引了,迫不及待地想身临其境,感受长白山这个“人间仙境”。7月15日我终于做上了开往长白山的动车,开启了我盼望已久的长白山研学之旅。
7月16日上午的天空晴空万里,老师带我们走进了长白山自然博物馆。在那里,讲解员带领我们了解了长白山的山川地貌、垂直景观、自然资源及其历史与现状。我们还看到了很多标本,有老虎、黑熊、狼、舍利、猫头鹰、秃鹫等。最让我惊讶的是昆虫的标本。有些体积偏大的昆虫扎在钉子上可以很容易就被挂上去,但是有的.虫子特别的小,还没有一个小拇指指甲盖大,想要被精准地钉到钉子上就特别的困难,这就体现了工作人员们的细心和细致。展柜里面的昆虫标本有很多,工作人员们肯定是费了不少心思才抓到昆虫并制作成标本的,场地肯定也是费尽心思打造的。所以,我在参观时不仅了爱护公共场地,还认真学习了讲解员所讲的知识。这样才不会辜负博物馆里工作人员的一片苦心。
没想到早上还特别晴朗的天空,到了中午却下起了雨,同学们有的穿着雨衣、有的打着雨伞,虽然是在这样的环境下,同学们还是非常认真的跟着老师学习。当我们到达地质科研一线时,已经是雨过天晴了。在那里有专家给我们讲解了千年大喷发火山泥石流碎屑流地质,还给我们提供了测量器材,让我对地质学有了初步了解。到了晚上还有专家专门讲解火山地质知识,让我们了解火山科学研究中的有趣故事和对人类的巨大意义。
带队的老师说明天我们要去考察长白山天池、长白瀑布和地下森林,这是我最期待的。我希望明天能有个好天气,让我能够一睹天池的壮观!
研学之旅作文12
一望无际的,澄清的江水送出一层层皱皱的波纹,大大小小的船在江面上缓慢地行驶着,我们热情地给在轻舟上的渔夫打着招呼,同时也好奇地打量着看似平静的东江湖。
东江湖好似一面无边无际的镜子,倒映着江岸的绿树,江中的人和船无缝的连接着,像一幅美丽的风景画,只待微风一抚,树枝摇摆着,江面颤抖着,打破了风景画。鹰在低空的江面上飞驰、滑翔,让这幅风景画又多了一处生机。
都说清晨的东江湖起着雾才好看,但下午的东江湖又何尝不是呢?看吧,随着边岸的湖水往前看吧—最纯洁的阳光照射在湖面上,粼粼发光。阳光在湖面上跳跃着,捉不到也摸不着,追着、闹着跑上了湖中岛屿上。岛屿上长满了树木,虽不像平时的大树生机勃勃、绿油油的。但它们也在用独特的方式展现她们独特的美丽。它们发达的根系紧紧的巴住岩石,树叶虽然发黄,但是数量多,树杆虽然纤细,但笔直的耸立着。它们的美丽,变是不屈的意志和顽强的生命。
江水多么清澈啊,朝水往下瞧,灵动的鱼儿在水中自由地玩耍着。突然水面糊了,鱼儿也受惊逃了。一辆轻舟在水面上缓缓驶过,舟上的渔夫轻摆着船桨,使水面泛起波澜,一圈圈的范到岸边,消失了。
顺着曲折蜿蜒的河流,找到一座大坝。哦不,是看见。因为你瞧它多大,建立在东江湖之上,出水量高达81亿立方米。它不仅储存水,还利用水的力量发电。一滴水的力量很小,但当81立方米的水力量有多么的`强大呢?
东江湖呀,你是多么的广阔!你有着宽容的心,让人们在你的身体里建设、利用、开发;你有着美丽的容颜,却谦虚的面对人们的夸赞;你有着顽强的生命,对人们的开发坚强挺立;你有着团结的精神,让我们值得向你学习。
研学之旅作文13
熬啊熬,终于等到了春游这一天,我们穿着校服,排着整齐的队伍坐上了大巴。
到了目的地,我们一个接一个下车。我们第一个游玩项目是植树,我们五人一个小组,我的任务是去借桶打水,给树苗浇水。我借桶回去时,我的伙伴已经把树种好了,时间配合的刚刚好,把水浇好,我们的任务完成了。
树种好了,我们就该吃饭了,吃好中饭,我们来到了微菜博物馆。这时,门外来了一位白发苍苍的卖糖葫芦的老爷爷,章老师看见同学们一个个流着口水,章老师就请我们吃糖葫芦,这下章老师可要破费了。“谢谢章老师!”同学们异口同声地叫道。我们拿着糖葫芦,走进大门,一道道色彩鲜艳的菜品展现在我眼前,有浑身长满白色毛絮的毛豆腐,包满整颗虾仁的丸子,油亮亮的红烧鱼等等,看着我肚子都饿了。
看完了美食,我们开始放风筝了,不过风筝要自己上色。只见导游手里抱着一大袋子的.风筝,我们排好队,按着顺序拿到了自己的风筝。“程皓,我们坐哪画啊?”我拿着画笔问程皓。“坐那里吧!那一块阴。”他立马回答我。“好的。”我们来到树下,给风筝上色。过了五分钟,我们都涂好了各自的风筝,老师带领我们到马路对面的大广场上放风筝。我拿起风筝,一手拿着线,一手拿着风筝,快速跑起来,风筝越来越高。程皓跑过来问:“陶陈健,你风筝怎么飞这么高,我的还没你一半高。”我得意洋洋的回答道:“这是技巧,多放放就会飞得高。”可没过一会,老师就让我们收拾东西准备返程了。
这真是一个难忘的日子,有难忘的种树经历,有难忘的美食,还有最难忘的放风筝的快乐。
研学之旅作文14
七月中旬,我和30名同学在学校老师的带领下,前往澳大利亚进行研学,一周的交流学习,让我开阔了视野,提高了独立生活能力,更让我见证了中华文化的强大。
俗话说“读万卷书、行万里路”,当飞机经过漫长的九小时飞行后,来到了远隔重洋的澳大利亚,这是我第一次远离父母,走出国门,心里既兴奋又紧张。研学时,我们分别到澳大利亚的墨尔本、堪培拉和悉尼,参观了博物馆,到当地的中文学校交流,还看到了袋鼠和企鹅。其中,让我印象最深的是在堪培拉与中文学校的文化交流,让我第一次感受到了中华文化的博大精深!
那天,我们研学团的9名学生,身着体现中华文化的汉服,头上扎着发髻,在台上朗诵经典宋词--《水调歌头丙辰中秋》,有的男生还穿插表演书法,大家口齿清晰、眉目传情,阴阳上去中,句句表演到位,澳大利亚中文学校的师生们,在台下看得目不转睛,结束后给我们献上了热烈的掌声;如果在厦门,大家参加这样的表演习以为常,可是在澳大利亚表演,看到他们对中华文化的'热爱,让我们的自豪感油然而生。后来,当澳大利亚的同学们表演节目时,也用标准的汉语演绎中国古典文化,更让我感到惊讶!
交流表演结束后,我与一位五年级的大哥哥交流并互赠礼物,了解到他从幼儿园开始就接触汉语。那天,他还拿了一本正在学习的《孟子。经典语录》给我看,让我惊讶的合不拢嘴;他还说,在他们学校,从一年级至高中,老师大部分是用中文上课。那时我心想:“我们中国如此的伟大,我更要好好学习好汉语,把我们的文化发扬光大,当一名国际交流的使者!”
一周的研学结束后,我依依不舍离开了澳大利亚,但想做一名文化使者的梦想已经悄然在我心里播下了种子,以后我一定要让它发芽、开花、结果!
研学之旅作文15
研学之旅是让中学生更加了解社会的一次认识。这次我们是来到国际互联网会议的乌镇。在上午时分,我们来到了会议厅,厅内的一切都是别样的风景。宽敞的空间众多的桌椅,在两侧也有众多国家的国旗,另(令)我印象最深刻的是加拿大和我们国家五星红旗。
在下午时分,我们来到最后落脚点,也是另一个<浪>的环节,吃好麵后,我与子康、小陈、曾小鑫和小强一起开始任务之行。在一个吃货的身上,把我的本色表现淋漓竟至。走到哪吃到哪,一路吃喝走到河对面染纺,染纺的布全在古老木头和竹子上,在那样的场景下,我想到电视娱乐的节目《奔跑吧兄弟》的场景。我们走一阵子,终于来到钱币馆,在钱币馆中,让我最不能忘记的.是直布罗陀的邮票,想着“直布罗陀”与社会中的“直布罗陀”海峡到底是什麽样的关联,这时子康的一句话打断我,一直认为“直布罗陀”是一个人,我顿时无语。
大伙说我们到“茅盾故居”去吧,我们一行人才前往到茅盾故居去。到那时我傻呆,上面贴一张纸“闭馆装修”。但是上面标明开馆时间也到了,我的心中无比的失落……
回去路上我们偶遇叶落落一行人,并顺说茅盾故居闭馆的情况,看到大家眼神失落,这也是一件无法预料的事,这时我们的双腿也都痠疼无比,大家建议到小河边休息一下,大家坐在河边讨论今天研讨心得,忽然看到路边上卖煎饼果子摊位,这时我好吃的心已经无法抗拒,立马跑过去买来满足我口慾。
回来我们刚来吃麵的店家,我们开始整理资料,但是我看到二楼同学聚在一起打游戏,我心裡想,是谁给他们的勇气,可是我也忍不这诱惑也去凑热闹。
时间过得真快,也到集合时间,我迅速到集合地点,在车上我分享自己所见所闻,我认为研习是一种亲身体验,也是增加见闻的方式,更让我体会到老师们的用心。
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