我眼中的秃鹤作文

时间:2023-12-15 14:40:28 关于我的作文 我要投稿
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我眼中的秃鹤作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我眼中的秃鹤作文,希望对大家有所帮助。

我眼中的秃鹤作文

我眼中的秃鹤作文1

  我眼中的秃鹤是一个拥有自尊心的人,他是那么注重自己的光头,从喜欢自己的光头,到讨厌自己的光头,他为了能使头发长出来,忍着疼痛用生姜坚持了7749天,他因为怕同学们的嘲笑,所以头发一根也没长。

  他是那么具有集体荣誉感,抛下了自己的尊严和形象,扮演了一个秃头的伪军连长。而我们呢?我们与秃鹤比起来,我们真是微不足道,我们现在拥有这么好的条件,却不好好学习,还丧失了勇气和力量,和集体荣誉感。我们就像花朵,预知要枯萎了,就任他枯萎,不去反抗,不去挣扎。而秃鹤,他就像梅花,不怕千辛万苦,不怕刀山火海,一直勇往直前,坚持不先!而我们会像秃鹤一样吗?不,我们不会,我们没有,我们也要学习秃鹤那种永不放弃、坚持不限的品质,这样,才可以更上一层楼。读了艾地,心中不禁涌起万千的感慨。艾地在油麻小学西北角一个极小的草房子旁,秦大奶奶的家前。这极小的草房子,是秦大奶奶和他丈夫辛苦十几年才买下这片地建起来的。其中付出了无尽的辛苦和汗水。

  当学校要扩建,政府要求拆掉秦大奶奶的草房子时,秦大奶奶拼了命般的维护。虽然政府给了更好更舒适的大房子给她安家,可秦大奶奶还是死活不肯离开她的老房子。此时的秦大奶奶在人们眼里是如此的倔强。当秦大奶奶变本加厉的用鸡鸭来骚扰学校时,她给我的印象不但倔强,而且还是如此的不可理喻,让人心生厌恶。

  当读到秦大奶奶为了救乔乔而落水甚至差点丢掉性命的时候,我为对她曾滋生的愤怒之心而惭愧。她的舍己救人,深深地展现了内心深处的质朴和善良。也许,秦大奶奶死也不肯离开老房子并不是舍不得那草房子,她舍不得的是房前屋后散落着的回忆。这片地,毕竟是她和老伴辛苦十几年用心血换来的。这里,有她对逝去的老伴无尽的思念,这里,蕴含着他们虽然清苦却有着无尽欢乐的回忆。这里,有着他们曾经的酸甜苦辣,和往事的点点滴滴。

  秦大奶奶,一个多么可亲可敬的老人。当被从死神那救回来之后,她做的第一件事就是偷偷地卖掉了那些鸡和鸭,只为了让孩子们有一个更好的学习环境。读到此,我回想之前秦大奶奶为了守住这片地被人们赶来赶去时的那种无奈,那种无助,心中一阵酸楚。秦大奶奶态度的'转变说明了其实无论何事,只要也为别人着想,不要一心只想着自己,凡事都能达到共识。她的转变,更是体现了在困境中的相助,在厄运中的相扶是多么的必不可缺。

  之后的秦大奶奶真是让人们越来越喜欢,甚至不舍得她离开了。秦大奶奶也成了油麻地小学不可缺少的人物。她把满心的爱都献给了油麻小学。可是,秦大奶奶还是永远的离开了,只为了油麻地小学里那一只落水的南瓜···秦大奶奶,最终把生命献给了这片土地,油麻小学。秦大奶奶,宛如一杯酒,虽烈却暖人心扉;又宛如一首诗,充满了诗情画意;秦大奶奶,宛如一杯茶,让人回味无穷。她充分的体现了英勇无畏的精神和可歌可泣的人间大爱。

  艾地,一个多么感人肺腑催人泪下的故事。《草房子》,给了我太多的感动,也使我有了更多的收获。

我眼中的秃鹤作文2

  “陆鹤”是一个秃顶的孩子。

  随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,陆鹤用他特有的方式,报复了他人对他的`轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重 每一个孩子的心都是纯真的。

  他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。

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