我想握住你的手作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我想握住你的手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我想握住你的手作文

我想握住你的手作文1

　　小时侯，你的手就是我的世界。开心时，你用双手托起我，向全世界宣告我的欢乐。伤心时，你粗糙的手轻抚我的双颊，抚去了我的泪水，也抚去了我心中的伤悲。成功时，你张满了茧的双手与我的相击，清脆的响声，见证了我的自信与骄傲。失败时，你用那双饱经沧桑的手轻拍我的双肩，无声的安慰却比任何言语都能安抚我的难过，抚平我心中的折痕。你用你的双手陪伴我走过了一个又一个的春夏秋冬，你的双手上长出了更多的茧，而我也变的更加坚强，更加独立。于是，渐渐的，我远里了你的手。开心时，我不再释放自己，而是用微笑的面具掩饰自己，疏远他人。伤心时，我学会抑制情绪，不让别人看到我的泪水。成功时，不再有人分享我的喜悦，于是，只能更加努力来麻痹自己。失败时，转过身去，不让别人看到我的软弱。我不快乐。没有你的手，没有了全世界。失去你的手，失去了所有的喜。怒。哀。乐。

　　直到有一天，一个新的生命诞生了。我找回了我的世界。我用我的手撑起了他的一片天。我与他一起分享喜怒哀乐，成功失败，陪他开心，伴他落泪，一个又一个的春秋。于是，我忘记了你的'手曾给过的世界。我满心以为这才是我的世界。单纯而快乐。直到那一天，那一个电话。我才想起，曾经也有一双手是我的世界。我才想起，曾经也有一双手伴我走过春秋与冬夏，一年又一年，单纯而快乐。我才想起，那双手的主人，他的世界就是我。我才想起，少了那双手，我的幸福并不完整。对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起对不起。

　　这一次，请换我来为你撑起一片天，给你全世界。我想握住你的手，再一次拥有那双手中的世界。我想握住你的手，再一次温习那双手中的回忆。我想握住你的手，再一次描绘幸福的轮廓。

我想握住你的手作文2

　　总是想/轻轻地、轻轻地/握住你的手/你那双饱经了多少风霜和雨露的手/不知不觉中/成长/为母爱/为付出。

　　很小的时候，记忆中已有了一个模糊的影子，妈妈，那就是你吧。那个身影总是在忙碌着，为了我,为了这个家。那时的我，总是想伸出手去，紧紧握住你的手，让你冰冷的手得到一丝温暖。那一种想法深深地在我的心中扎下了根。

　　渐渐地，正如门前那棵梧桐树一样，一年又一年，我长大了，你依旧忙碌。在书桌前、阳台上、厨房中都洒下过你的汗水，我轻轻地说：“妈妈，让我握一握您的`手吧。”可是，你没有听见，一丝丝遗憾和失落在你略微伛偻的背上萦绕。妈妈，我是多么想握住您的手呀，让您的笑容绽放在您的脸上，让那些辛劳全都消散。

　　当时间如白驹过隙般飞逝，我已15岁了。面对着你，我再一次用希冀的眼神看着你的身影，还是轻轻地、轻轻地走向你，用我的手紧紧地握住了你的手。

　　当你的温暖传进我的手时，我突然觉得，在这一刻，我长大了，我学会了关心你，体谅你。总想握住你的手，让我的手温暖你的手，让我滋润你的手，却终于发现，原来是您，是我最亲爱的妈妈，一直在紧紧地握住我的手！

　　妈妈，不知经过几次徘徊，不知已有几次犹豫，当我真正地握住你的手，你那苍老却仍温暖的手时，才知道，您才是我一直以来的寄托。当我失败时，是你微笑着鼓励我，当我气馁时，是你微笑着激励我，当我成功时，是你微笑着祝贺我。我的这一握，晚了15年呀！握住你的手是我永远的希望，握住你的手是我一直以来的梦，握住

　　你的手是我成长的标志！

　　我想握住你的手/你那双温暖的/不知已握住我的手多少年的手。

我想握住你的手作文3

　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花。”

　　窗外的梧桐叶一片一片的落着，秋风扫过，落下的叶子又飞舞起来，发出瑟瑟的声音，使我不住想到，又是一个秋天了。

　　时间是怎么过去的呢？

　　小时候，我天天梦想着有一个神仙带我飞上天，可以呼风唤雨，自由自在，寿与天齐。就这么梦想着，梦到花儿都谢了，神仙也没有来。于是，我的时间就这样飞走了不少。

　　这样一梦就是三四年。秋风比冰水还要寒冷，仿佛一直在鞭打我的骨头。我猛地想起，初中已经过去了一半，而自己还是那个自己，没有任何的变化，不禁心里发酸。我加快了走路的步伐，紧缩着身体，心里后悔让时间走的太快。

　　天空的云朵密密地拥在一起取暖，阳光冲破云层，到达地面时已变得非常的.暗，校园里的几棵树的叶子恐怕也要掉光了，一会儿的雨一定叫他们更孤单。

　　我也很孤单，时间不止一次的离我而去，在我手中的，只有最不想见到的后悔和懦弱。

　　小时候，我说我想做科学家，小时候，我说我会做艺术家，小时候，我梦想超过拿破仑。这时候，我发现我不过是个无用的空想家。

　　雨如期而至，它是我悔恨的泪水，风吹过去了，它带走我天真的想象，最后的树叶落下了，和它一起落下的是我的童年的光阴和年华。

　　时间就是这样在滴答声中飞逝，生命也是这样悄无声息的溜走。或许你会觉得“依然还有明天”，那么在你的生命中将永远只有“昨天的遗憾”。只有把今天当做明天来过的人，生命之中存在的才会永远充满希望。

　　时间，我想握住你的手，我会好好珍惜你。我不会再抱怨时间都去哪儿了，我会在这个夜里埋下新的希望，哪天它会成长发芽，成为辉煌的未来。

我想握住你的手作文4

　　是你！是你！

　　是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生；是你让我懂得人生的真谛；也是你让我克服一个个险境，超越极限！

　　没错，就是你让清泉淌过我的心底，让那烈火燃烧我的热情！

　　是你让我看到了李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼；是你，让我看到基督山伯爵的仇恨，苔丝的美丽与凄凉，娜拉的出走，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋斗；是你，让我穿越时空，让我体味人间！

　　还是你，在一个深夜，翻出你，欣赏你，爱你，喜你，尤其爱那些诗词。

　　在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致；感受“马作的声飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈于“杨柳岸，晓风残月”的婉约；感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。

　　在这么一个深夜里，因为有你而充满色彩、味道；因为有你，而变得丰富精彩。

　　依旧是你——

　　在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说：“就这样，有志者事竟成。”在我成功的时候对我说：“满招损，谦受益。”

　　是你让我充满自信，让我喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

　　是你让我保持天真之性，能与孩童一起唤出“白玉盘”，能作美丽嫦娥的.幻想。

　　是你，把我拧起，拧起我的精神，我的肉体。

　　是你，让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。

　　是你，吹开了闭塞的花蕾，传来了满园的郁香。

　　一切都因为你——文学

　　要我怎么放开你，

　　要我怎么失去你！

　　请你，不要闪躲，让我——

　　握住你的手！

我想握住你的手作文5

　　孤独，彷徨。

　　总是倍感凄凉，总是在寂寞中喘息。只是在茫茫人海中瞥见你那迷人的微笑，使我对生活充满信心。

　　我想亲近你，去追逐你的足迹，去奔腾，去在闪亮中太息，太息中闪亮。

　　你如幽幽花草透着自然的气香，你如温和的太阳一般在我心头照耀。你是百合花，是扑朔着芳香的处子，萦萦绕绕，在我心头荡漾。我割舍不去对你的遐想，总是希冀着美好，幽幽地走进，走进你的`领域。在你的世界里和你做同一个梦！

　　于是，我多么想，多么想，想轻轻地挽起你的小手，放在我手心。去体味不同温度下的呼吸，去感受不一样的心跳。我多想看见你的笑，笑得那样美，像盛开的花朵迷离着绚烂；像水月镜花般带人回味无穷。只是你轻轻一笑，融化了冰川，也只是你轻轻一笑，装饰了大地。

　　世界所有美丽的词汇全是为你写起，你婷婷玉立，增添了这“无与伦比”！你孤芳独立，消逝世界所有污浊！你婀娜多姿，在优扬的舞姿中歌唱传奇！

　　我只想轻轻握住你的手，在你的手心不断画圈。这时你会像母亲一样，抚摸我稚嫩的头颅。我会在你怀里淘气、撒娇，偶尔也会放声哭泣！

　　我只想轻轻握住你的手，在你的手心不断画圈。这时你会像热恋中的伊人靠在我肩头，将身与心全部寄托于我。

　　我只想轻轻握住你的手，在你的手心不断画圈。这时我们彼此会相视一笑，这笑包含着美好，蕴含着无限活力。

　　没有比你更纯洁的仙子了！你无比圣洁，口吐幽兰，面笑如魇，在世间划出美丽的弧线！

　　我想握住你的手，放在我手心，轻轻地，轻轻地……

　　于是从此，我不再孤独，彷徨。

我想握住你的手作文6

　　你失聪了。

　　心里是无限的悲凉和怀念，看着你无所谓的表情，很难想象你生活在无声的空间。

　　常人所不在乎的空间。

　　当到校的第一天，你的耳朵上安放着一个月牙状的小机器，连接的一条白绳跨过你的背，停在你腰上正方形的盒子。我诧异又惊奇，还以为你是在捣蛋。

　　我错了。一声呼唤换来的却是无尽的.黑暗。你毫无反应，略显木讷的身躯静静地缩在角落里。轻拍你的肩膀，你才扭头发现了我，不变的是笑容，如阳光的笑容，那可以融化一切竖冰的笑容。泪水在我的眼眶里打转，一切仿佛都清楚了，那是助听器，而你，已经不再是以前滔滔不绝的“大嘴”了。

　　我想握住你的手。这恐怕是我惟一能做的事了。多年之后，依稀记得你的面容，静静地，仿佛倾听着某人的话语，可怎无奈，此时的你已经无法完全听完一句话。我想握住你的手，失聪的感觉我们不曾经历，看着你瘦小而又可怜无助的身躯，我相信这一小小的动作也能让你的心不再孤单。我想握住你的手，这是我力所能及的帮助，不再让你跌落无声的黑洞，不再让你的心活在冰冷的世界，我坚信，心灵的声音，不需通过耳朵倾听，只需心灵去感悟和理解。

　　不久，你离开了我们。我们站在校门口，静静地目送着你，你和父母在门口停下，你笑了，很灿烂，挥着手向我们作最后的告别，你瘦弱的身躯在这绵绵的小雨中显得是多么孤单，但又那么高大。我们没有说一句话，静静地看着，笑着，哭着。那一天，我们一直都记得，下着雨，老天仿佛也为你流着泪。

　　你走了，再也没回来。

　　可你记得吗？我的心里一直牵着你，多想握住你的手，永远不松开，陪着你一起生活在无声的世界里。

我想握住你的手作文7

　　在四年级时，我们班转来了一个实习老师——陈老师。

　　刚开始，陈老师在班级里帮助数学老师改作业，抓订正等小活儿，并不起眼。后来，她听了几节课后就开始在班里讲课。她因为缺少经验，所以课讲得不怎么好，到最后，我们越听越烦，都听睡着了，到下课了，內容才上了三分之一不到。于是，她在课间、午休、放学继续讲课，我们大家都气极了，就故意上课吃东西、做小动作，好把她气”死”。

　　那天，忽然收到了一个消息：陈老师下午要离开了！我们大家一阵欢呼，到了下午，我们高兴地送走了陈老师。我感到有些不安。

　　在那之后，刚开始一个星期里我还是觉得陈老师走了挺好的，后来我的欢呼声渐渐变成了叹息。陈老师走后，讲台桌旁似乎少了点什么，课间，大屏幕上少了讲解的题目，似乎变得空空荡荡的.。放学时，我久久地望着黑板，却说不出什么话来……

　　一个学期……两个学期……三个学期过去了，陈老师也不知被转到哪个学校，我真想握住她的手，如果再给我一次机会的话，我一定会弥补我对她的不尊重，我一定会跟她说一句：对不起！

　　我一直在想，如果她还在，该多好，我很后悔以前的不知足，现在后悔也来不及了，我看着她以前坐的位置，似乎她还坐在那里改作业，可事实并不如此，我只好面对。

　　仔细想想，其实她也是一个认真、负责的老师，以前我们为什么要怪她是个坏老师，不理她呢？其实，她也是新手，用尽了全力，我们为什么不能理解她呢？现在，也只能在梦中见了。

我想握住你的手作文8

　　上个周末，我做完作业，打开微信看起了朋友圈，不经意间，我看见了曾睿发的一条朋友圈。

　　他是我的老同学，在五年级时，转到了育英去上学，他说自己想要去住校，就转去了育英。他在朋友圈里说自己一月五天的假期里很兴奋，在育英毕业班十分劳累。看着他在学校里的照片，我回想起了和他一起同学的四年。

　　他那时在班里有个绰号，我印象极深，叫“军师”。因为他军事知识十分丰富，对枪、军舰、大炮等十分熟悉，而且打仗的一些战法他也了解甚多，他很喜欢三国故事，《三国演义》、《三国志》都已阅读多次，其中几个著名片段他都滚瓜烂熟，问他一些片段的大致意思都能对答如流，对此，全班都对他十分钦佩。

　　但他的身高也是醉了，四年级时看全班“海拨”最高的徐奇要仰头看，就算他尽全力跳，也还是无法超过。上周末，我在朋友圈里看他和育英同学的身高差距还是如此悬殊，让我哭笑不得。

　　我真的很想和他再见次面，和他握个手，和他聊聊各自的趣事，但是，他们是一个月放五天假，而我们是周末，虽住在一个小区，但也根本见不到他的.人影，想和他见一次面，也只是空想。

　　当我们再一次见面时，我想和他重重地握一次手，这么久之后的相见握手会不会尴尬呢？我们之间会不会已经产生陌生感了呢？会不会两人之间像隔了一道无形的高墙呢？但愿不会。

我想握住你的手作文9

　　一本日记，诠释了从前；笔触的痕迹，惆怅了流年。待回首，成追忆，我多想握住你的手，可以前慢，唯独时光，却快了些。

　　故人依旧是故人，只是岁月留下的缕缕银丝，显眼了些。

　　当我翻过你的日记时，指尖抚过的纸页，却是略微的有些发黄了。苍劲的笔迹，也已是隐隐模糊了，唯独那字里行间的情，未随时光，逝去。

　　你的日记中，有一段我记忆犹深：“今天去了蓬莱的长岛，小妮子头一次看见海豚吧！”记得呢，那天，你拉着我的手，紧握着，用你温暖的手，牵住我小小的手。映着日光的浪花，拍在船舷上，涌着，澎湃着，浪花间，几个敏捷的身影顺着水流穿梭着，牢牢地吸引住我的目光，追随着，紧跟着，当它跃出海面时，亮亮的水珠闪着大海的颜色，倒映着你和我——一大一小两个身影，我稚嫩的声音惊喜的'掠起云隘，我挣脱了你的手，你的指尖似乎还有些犹豫停留，但仍放纵我去了。忘不了透着宠爱的目光。那是我第一次见海豚，也许，是第无数次感受你手心的温暖。

　　可如今，我叩上了翻开的书页，像是叩响敲击心灵的门窗，你佝偻着腰，却已是不曾再直起。你惦记着我喜欢粉红色，你惦记着我爱吃街角处叫卖的糖包，你惦记着我喜欢的一切，我所爱的一切。

　　此情可待成追忆，我再回首去想起你时，你的手青筋已明显的凸起，腰一弯再弯下去，当年乌黑发亮的发丝，已掺杂了缕缕银丝，已是灰白。岁月在你的脸上留下了青春曾经的痕迹，年华却再也回不去。

　　你培养了我，抚养了我，那些牵手走来的日子！如今，我多想握住你的手。

　　我多想，多想握住你的手，在夕阳下，留下最美的背影。

　　时光啊时光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？

我想握住你的手作文10

　　远远地，一个小小的身影飞了过来——那是一只春天里北飞的雁。

　　它真的很小，至少，比其它大雁小上许多，却生得甚是漂亮，一身黝黑发亮，羽毛尾部的几块白色就尤为明亮，衬得它好生灵气。它的腹部有些许棕黄，夹着雪白的毛，看起来柔和不少。它似乎是饿了、累了，机敏的小眼睛里除了戒备，多了几分渴求的意味，似乎在等着食物和水，我便端来一些面包和水，看着它一口口吃下。吃饱喝足后，它便在我的窗边稍作休憩，等待下一批雁群，一同飞往远方。

　　我看着这只小雁，像是看到了自己，遥遥长路，不断地追求着远方的目的地。有时累了、倦了，便暂时停下脚步，稍作休整，再次飞翔。

　　雁，带着对美好栖息地的向往飞翔着，而我在为梦想拼搏的路上飞奔，可惜我没有大雁翱翔于天空的高度和自由，我终日“受困”于家中，与书作伴，虽徜徉书海，却也渴盼更广阔的现实世界啊！

　　心里正有些许失落时，天边似乎传来了几声雁的叫声，窗边的小雁兴奋起来了，准备着再一次的飞翔，小雁是要飞往蓝天的，我心里明白。心中不由萌生一个念头向它伸出了我的手，它也好像明白了什么，用有力的小爪子紧紧握住我的手。

　　我缓缓托起它，让它迎着阳光，用力向上一送——它起飞了，飞向属于它的.天空，也连同我的心一起，飞得更高、更远。

　　我对小雁轻轻道：谢谢你来到我的身边，好让我握紧你的手，你带着山谷的风，带着原始的阳光，郁郁葱葱的森林，然后这一切连同你的美好一起安放在我身边。

　　于是就有暖风吹过潮湿的森林，穿越金色的阳光照耀在你身上，你带着我的心，在天空闪耀。

　　望着你远去的背影，我似乎一无所有，却又拥有了一切。

我想握住你的手作文11

　　我想握住你的手，让时间静止，世界只有你和我。

　　假如你是仙人掌，我也愿意忍着所有的疼痛来握住你的手。你说我傻，我紧紧握住你的手不放。“如果可以，我想变成泥土陪着你到永远。”

　　假如你是鱼儿，我也愿意抛弃赖以生存的陆地和氧气。你说我笨，我一笑，在水中握住你的手，昏沉沉睡去。“如果可以……”

　　假如你是时针，我是分针，我会慢慢追上你，然后，到我们相遇的时刻，我们再也不分开。也是这一刻，钟停了。

　　小学六年，你我几乎天天相见。你知道，我是个爱哭的.女孩，脾气不好，胆子又小。而你那坚定的双手，总是护在我身前的。有你在的每一天，都是阳光灿烂。你的那束阳光，照亮了我心中的黑暗。

　　你明白，我什么事都喜欢往心里憋，把自己憋成神经病。但我总会挣扎着想起你，我会神经兮兮地笑出声来。

　　感觉自己心理上有问题，所有的话只想告诉你，别无他人。

　　你现在悄悄走了，而我心里，一直很憋屈，而我，再也没找到像你一样的人啊!想哭了，我找不到你的肩膀，看不加你熟悉的黑色，一切都变了。你知不知道，我有多难受。

　　我是孤单的、默默的，我成了一座孤岛。

　　我想起那双永永远远护在我面前的双手，你不用为我承担一切。

　　还是放心吧，我不会再那样爱哭。就算别扭得要命，也不会像个娘们一样多愁善感啦。所以你放心啦，我没事。前面那些就当没看见吧，我不像其他女孩子。

　　不过友情一旦玩真的，会比爱情更刻骨铭心吧。

　　我想握住你的手。

　　紧紧握住你温暖的手。

　　我会暗自在你看不到的地方默默哭泣……

　　六年光阴荏苒，成长路上，我美好的青春有你路过，足矣。

　　朋友是一辈子的事，对吧?

我想握住你的手作文12

　　生活，总是伴随着挫折与风雨。有时，一个人面对一切不免太过乏力。所以，才会有团队，有朋友，有帮助。我想握住你的手，让我们一同奔向美好的未来！

　　还记得小学六年级，大家都在为升学考试而努力。而你，也只是我的同桌，那时看来，仅此而已。

　　那只是一节普通的美术课，只是要求带一盒普通的水彩笔，可是我，却没有带。一上课，老师便声如洪钟地说：“水彩笔都带了吗？但我却没有胆量回应老师的话。眼看着老师拿着鞭子走了下来，我的心越发颤抖。

　　而你，悄无声息地从自己的水彩笔中拿出了七支，仿佛瞬间我的桌上便多了七支笔，五颜六色的。我清晰地记得，我感激地看了你一眼，而那个瞬间，我看到的，仅仅是一个微笑。但那微笑却如同七支颜色的水彩笔一样将我的.心填满色彩。

　　那只是一次普通的数学测验，只要求带一枝普通的圆规，可你却没有带。眼看着你已经把所有计算题一并做完，却没有圆规，无法完成作图题而彷徨地四处张望。而你看见的，一定只是别人冷漠的侧脸，因为你的脸上，满是无助与焦急。我便将自己唯一的圆规放进你的手里，即便我还有一半的作图题只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看过我，我的脸上，也是微笑吧！

　　下课后，我们手握着手走出了教室......

　　放学后，我们手握着手走出了校园......

　　我握着你的手，你握着我的手。你相信吗？我们将会成为亲密无间的好友，而在我们人生之路的尽头，一定是因团结互助所创造的未来！

我想握住你的手作文13

　　“执子之手，与子偕老”，山盟海誓，令人无限动容。

　　我说，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或无形的手。

　　我想握住你的手，我那日夜操劳的妈妈。那双为我干裂、为我苍老的手。

　　小时候，总想无时无刻地握住妈妈温暖的手。那是孩子对妈妈无限的信赖，那是最温暖的牵手、最安全的守护。

　　长大后，总想脱离母亲的保护，像每个青春期叛逆的孩子一样。

　　高三了，每天看着妈妈忙碌奔波的身影，心疼得想要帮忙，却被喝止，妈妈，你要相信，你的孩子已经长大了，可以给你肩膀、给你依靠。我想握住你的手，把我全部的温暖与力量给你。

　　我想握住你的手，充满童真的孩子。因为你们，世界变得简单而纯洁、干净而透明，你们用稚嫩的双手描绘出生机勃勃的'动人世界。

　　我想握住你的手，永不停息的时间。你是人世间的至宝。珍惜你便是珍惜生命，便拥有充实、幸福的人生。虚度你的人将一生碌碌无为。“子在川上日，逝者如斯夫”。你脚步匆匆，不舍昼夜。

　　我想握住你的手，光辉、伟大的太阳。你以宽广的胸怀温暖大地，你以无穷的热量普照万物，你以最灿烂的笑脸迎接整个世界。

　　我想握住你的手，浩瀚无垠的大海。“海纳百川，有容乃大”。你让我懂得了包容与博爱。

　　我想握住你的手，一切教会我成熟和睿智的万物。我想握住你的手，我为了我不甘寂寞的人生。

我想握住你的手作文14

　　我有一位发小，从两岁开始，我们便在一起玩耍，我们之间有着彼此最在意的友谊，也有过无数次吵闹。

　　刚上小学时本以为要分离，可小学六年却又在同一个班度过，渐渐的，日子一天天过去了，我们有了十年的友谊，从两岁到十二岁，十年来我们彼此是学习上的伴侣，生活上的好友。我们同时也是对方的损友，小打小闹避免不了，每天绝交也是常态，可我们都不在意，我们的友谊一直那么好，从没因为这些小事而真的生气过。

　　可十年以后，我们真的要分开了，十二岁那年，我们毕业了，马上要成为初中生了，可很遗憾的是，我们终要各奔东西，你选择了留在老家（我们也是邻居），留在了拥有我们童年回忆的地方，而我不得不离开了。

　　你的学区房规划在了十二中，而我摸文进了实验六中。我们之间的距离越发的遥远，从上初中开始到现在我们都没再见过，也很少聊天，似乎大家都各忙各的'，联络只会越来越少。我们会不会彼此之间陌生了，不同的生活，不同的学习环境，我们不一样的地方也越来越多，都有了新的朋友，还会有以前那种深厚的友谊吗？我们的共同话题会不会越来越少？我们再次相见时还会像以前那样畅谈吗？我想握住你的手，还像以前那样一起玩耍，还像小时候那样每天都能在一起，现在，连握手也成了难题。我坚信我们的友谊不会因时间的冲刷而变淡，这份友谊会一直留在我心中。

　　璇，我想握住你的手，我想再回老家看看，可又要等到何时呢？也许是三年后，也许是六年后，也许是很久很久以后……

我想握住你的手作文15

　　握手是一个友好的动作，可对我和远在他乡的朋友来说，握一次手也是很困难的事。

　　我和她是从小时候就认识，一直玩到一年级的好朋友。当时，我们两人是邻居，我经常去她家玩小奶狗，她奶奶和妈妈也会很热情地招待我。平时里我们一有空就带着小奶狗去西湖边散步；我每次吃棒冰的时候，我都会向妈妈要一条和自己一模一样的棒冰拿给她一起分享；每到傍晚时分我们便会结伴去看天鹅和喷泉……

　　我们两也算的上是天生一对，同龄、同一所学校、同一个班级甚至还是同桌。我们还有相同的爱好，那就是旅游。

　　平时里我要是调皮被妈妈打的时候就会逃到她家；同样她要是被她妈妈打的时候也会逃到我家避难；要是遇到同时挨打的`时候我们就一起逃跑，哈哈……

　　可不知什么时候，两户人家的大人们也不知什么事情闹得不愉快，导致我们再也无法相见了。

　　记得那是一个下午，我和她正在院子的空地开开心心地玩堆雪人。这时，两个大人突然板着脸虎视眈眈地看着对方，便各自抱着自己的孩子进屋了。当时年幼的我们根本就不知道发生了什么，还以为是把我们抱回家睡午觉，便都美美的睡了。可醒来后，我再去找她玩的时候，面对我的不是他们热情的面孔，而是冷漠和凶狠。搞得我都不敢去她家玩，也不敢和她们说话了。

　　我多想握着她的手像小时候那样一起去看美丽的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后来没过多久，父母就把我带到了温州。从此以后我们就宛如风筝断了线，再也没有联系了。为什么大人之间的吵闹让我们的友谊小船也翻了呢？

　　我多么希望能再握住你的手一起玩耍，不知还有机会吗？

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