学习经验演讲稿

时间:2023-12-14 11:43:11 演讲稿大全 我要投稿

学习经验演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在我们平凡的日常里,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的学习经验演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习经验演讲稿

学习经验演讲稿1

亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是xxx。很高兴能有机会站在这里来跟大家分享我的一些学习经验,更确切的说是我对大学学习的一些理解吧!

  在座的大都是大一的学弟学妹们,度过了半年的大学生活,经过了一次大学的考试,我想大家都能够感觉到大学的学习跟高中的学习似乎有些不太一样,那到底是哪里不一样了呢?有的同学说了大学老师讲课速度太快了,我根本就跟不上。有的同学有说了大学学的课程太多了,我硬接不过来。还有的同学说啊我对我的专业根本就不感兴趣,更甚者,有的同学还会说我在大学要干的事太多了,比如说我要打工,我要做一些学生会里的工作,我要谈恋爱,我要交朋友,我要提升的各方面的能力太多了,我根本就没有时间学习。那究竟为什么会出现这么多问题呢?我想可以用一个结论来概括了,哪位同学能跟我说一下原因?、、、、、、、大家说的都有点对,不过我想说的是,原因就是你没有找准自己的方向,在高中你的方向只有一个,那就是考大学,考一所你心目中理想的好大学。你会朝着这一个方向坚持不断的走下去。而现在你面临的选择实在是太多了,有的同学说我想考公务员,有的同学说了我想考研,还有的同学说了我要拿奖学金,大学四年结束了我就去找工作,还有的同学在犹豫到底是不是应该考研。是吧?我想不会有同学说我毕业了什么都不干回家种地吧?那现在请大家想想你们自己心中的那个目标到底是什么?

  一、对于坚持要考研的同学来说

  你们的方向很唯一,你们要知道考研要考的.有什么,数学,英语,政治,专业课。你们现在很少有接触专业课的,所以学好数学,英语对你们来说是最重要的。至于其他的打工啊,提高工作或其他的什么能力啊,这些都可以往后推一下。其他的一些无关紧要的课程,我认为就可以稍微放一下了。把心思就只用在这一两门功课上我不相信还有谁会说应付不过了,再怎么说咱也是新一代的大学生啊,大家说对吧?

  二、对于那些大学毕业后一心想要找工作的同学

  你们可就要多方面坚固一下了。我现在虽然没有毕业但也从大四的学姐学长打听到了一些找工作注重的是什么。

  1、 学习成绩

  2、四六级

  3、党员

  4、学生干部

  在学习成绩这方面最重要的是你的专业课,无论你选择哪条路专业课都是必须要学好的,如果你没有能力把他学精了,但最起码你要把基础打好了。至于上课好好听课,下课好好复习,课前要预习,这些我就不啰嗦了。

  对于毕业就要找工作的同学来说我认为数学就显的不是那么重要了。其实在大学只想要要拿奖学金也不是一件多么困难的事情,只要你考试前一个月拼上去把老师给划的整明白,拿奖学金肯定不成问题。

  至于说打工,谈恋爱,当干部这都是个人所好。其实呢,我认为能考上大学的人都是会学习的,都会有自己的一套学习方法,之所以你们现在会感到迷茫,不是你们不会学习,而是你们根本就不知道自己想要的到底是什么,最后呢,我想给大家一句忠告那就是在大学咱们必须懂得的取舍,你不可能拥有所有,舍得放弃一些东西,你才能得到一些东西。今天就说这么多希望能给大家带来一点点帮助。

  谢谢

学习经验演讲稿2

各位领导,老师,同学们:

  大家好,我是081班计算机信息管理专业的xx,下面就由我来说说我的学习经验。

  我的学习经验简要概括为六个:心态方法毅力

  无论做什么事情,心态最重要,大多数能决定其成败。每个人都希望自己的学习能够好一点,看到成绩好的同学时就想多希望那个同学就是自己。有这种想法是好的,但是我们不仅仅要有这种想法,还要努力奋斗。只要努力奋斗,我们每个人都可以变得很优秀。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。看到比自己优秀的人并不可怕,可怕的是看到比自己优秀的人比自己还要努力。

  很多时候,我们习惯于在电脑旁边一呆就是一天,一个星期更有甚者是一个月一年;习惯于在虚幻的网游里面厮杀;习惯于在大街上行尸走肉般游荡;习惯于在言情小说里面沉迷。于是我们的时间开始变得迷离,迷离到我们无法挽留;迷离到我们开始变得麻木;迷离到我们渐渐的变得空虚。再渐渐地,一切看起来都是那么地充满惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念,就会觉得自己很累,这人啊要是累了就很容易受伤,而要是没有了信念就是死路一条,这是就是现实!

  最近有个词很热,就是“杯具”,茶杯的杯,餐具的具。相信每个人都知道什么意思。允许我在这里说句废话:人生就好像一个茶几,上面放满了各种各样的茶具,如果一不小心就很容易成为上面的杯具。挂科对我们有些人来说那是家常便饭的事,这并不说明我们不行,是我们的努力还不够。失败了就是失败了,不要为自己找失败的借口和理由,千万千万不要这样做,那是在找证据证明你自己不够优秀或是没有能力。也不要后悔,后悔伤身又伤神,那不是比损失还要大的损失吗?失败带给我们的不仅仅是无可奈何和抱怨,还有那一次次失败之后重整旗鼓的勇气和越挫越勇的气概!

  同学们,饭可十日不食,酒可一生不饮,但是学习不可一时松懈啊!我希望每个同学以后在填写简历的时候都能在自我评价这一栏上面写下这么一条:不断的学习和进步,是我给自己在大学时代的任务和目标!

  每一条路走过之后都会留下一个故事!每个人在自己走过的路上都会留下自己的故事。同样的,学习跟走路一样,在学习的过程中每个人都会有各自不同的方法的经验和方法。我的.方法是:

  第一:计划好一切学习任务

  我有一个习惯,那就是做事情之前总要先计划着分几步去做?就拿读大学来说吧!我的计划就是大一大二主要是学习和校内的一切活动(像运动会,各种球赛还有这样的学习经验交流会)都尽量去参加;大三大四主要是学习和社会实践(包括社会公益活动和做兼职等之类的事情),很多人会说,读大学会后悔四年,不读大学会后悔一辈子。呵呵……我大学不但不会后悔而且我这辈子都不会后悔。既然我要把一生最好时光放在这里我就会尽我一切的努力让大学这几年过得充实,有意义,更让自己能有在这片大好河山立足的能力!计划很重要!一个企业投资之前都要先做好计划,学习更不能例外!更进一步说是在培养我们计划人生的能力!

  第二:要有明确的目的、目标

  无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

  第三:掌握科学的记忆方法

  记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有识记的任务,要求识记的必须记得,以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆,即:及时的重现,勤复习、多复习。当天的内容当天复习,本周的功课本周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果

  第四:抓好学习环节的关键

  学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习。这个相当于废话,因为谁都懂,但是每个环节都有其特点,也有其关键。就拿预习来说吧,预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网,要有计划的预习,根据实际情况而定,可以在学习日挤时间,也可以在周末,还可以在节假日。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它。这不仅能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。听课就不用说了,肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛,我的方法就是要有规律,第一步是先看课本一到两遍,再写练习(包括自考通和往年的试题),第三步就是增强记忆和理解!第四个环节是要学以致用!

  第五:充分利用资源

  同学们,在我们周围有很多能帮助我们学习的资源,就看我们会不会利用?课本和试题固然重要,但是周围的同学老师还有图书馆都是很好的资源。我们不要期盼着能从别人身上得到什么便宜,而是期盼着能从别人身上学到些什么?同时,我们也要有帮助别人的能力!

  第六:明智分析问题

  遇到不懂的问题应该怎么分析呢?我四月份刚考完《马克思主义基本原理概论》,那就偷用一下里面的“感性”与“理性”两个词吧!说偷好像不文雅,鲁迅不是说了吗?读书人的事怎么可以说偷呢?那就借用吧!在理性与感性上面,成熟的标志是把理性与感性分开来。我们可以用感性去看问题,但是,必须用理性去解决问题。但要做到这一点貌似真的很难啊!但有时候,不管努力的结果怎么样?只要在努力的过程中忘记自己的感情,即使得到的结果没有如你所愿,但是你还是赢了,你赢了自己,赢了结局!这一点在生活中同样适用!

  “知识”这东西很昂贵啊!在中国乃至全世界貌似都不会有统一零售价,所以用钱是买不来现成的(能用钱买的就不那么珍贵了),而且这东西它永远不会贬值,只有不断地付出和努力之后才会感觉自己拥有!同学们,纸上谈兵是没有用的,只有脚踏实地,坚持不懈的努力才能让它一步步成为现实!这就是我前面所说的毅力!

  同学们,有什么能让我们停止进步吗?

  我来告诉大家:“没有!”区考很难吗?不难,容易得很!见过难的没有?XX年高考,语文考的居然就是老师说不会考的“5.12大地震”,里面的数学题目难得可以用“变态”来形容,理综考的是平时老师说不会考的那些比较偏难的课外思考题目,很多人考出来都哭了,这个我也经历过!

  困难不可怕,可怕的是我们害怕困难不敢去面对!

  我们应该相信一句话:没有不可能的事情!真的没有,只要去做,现在我们是学生,十年后呢?二十年后呢?好好想想。我们可以选择坚持,也可以选择放弃,没有对错。这个世界上本来就没有对错,只是增加了我们主观的意愿和世俗的眼光后,才有了对错之分。

  同学们,古有曹操与刘备煮酒论英雄,又有刘备立志“汉贼不两立,王业不偏安”逝死匡扶天下;今有张爱玲七岁著得长篇小说一部,乃当代最年轻女作家也;尔等无为二十余载矣,难道还要选择放弃,继续碌碌无为吗?

  内省不疚,何惧何忧?见理即明,委心变故;

  中水舟运,不陷河伯,霹雳破柱,读书自若。

  同学们,能做的到吗?说实话,这32个我也不完全做得到,相信也没几个能做到。但是有一句话是这么说的:我不是王子,但我一直在努力!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学习经验演讲稿3

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好,我是来自ee班的王rr,很荣幸能在此分享我的学习体会,和大家交流我的学习过程。经验谈不上,我只是告诉大家我是怎么想的,怎么做的,谈下面的几点,希望能和大家共勉:谢谢!

  首先我要说的是,二十岁还能在学校是很幸福的一件事。

  我儿时的很多玩伴、同学已经步入了社会,每当我和他们聊天或是碰面时他们都很羡慕我,羡慕我还能在学校,同时,他们会给我讲一些他们在外的辛酸故事。以前我总是不能理解,直到今年暑假,我参加了由学校组织的暑期实践活动,让我接触了流水线,体会了什么是工人的工作,真正感觉到上班族经常说的“起的比鸡早,睡得比狗迟,吃的比猪差,干的比驴多“这不仅仅是一种调侃,而是一种现实,一种无奈,这次经历让我更加了解了也感受到了什么是寄人篱下。厂里的很多工人和我们同龄,在平时的交谈与接触中他们透露出来的那种对我们学生的羡慕的眼神让我有种罪恶感,什么罪恶感呢,就是我没有珍惜这美好的学习生涯。希望大家能够早日认识这一点,扪心自问一下,和同龄人比较一下,是不是二十岁还在学校是一件幸福的事。

  确定自己的目标,保持良好的心态

  在学校很多人,包括我身边的,老是说感觉自己被限制,说我们学校哪像是大学,的的确确当你听了高中同学提起他们的大学生活时,我们感觉什么都不是,很是一番自卑,但是我们不能因为这个而感觉低人一等或是什么的,的确,我们是高考的失败者,但高考的失败不代表我们的人生就是黯然的,我时常提醒自己,无论做什么事情,要有目标,有了目标你才会有动力,不会感觉在学校里老是无所事事,其实这也是一种心态,我认为心态大多数时候能决定成败。每个人都希望自己的学习能够好一点,看到成绩好的同学时就想多希望那个同学就是自己。有这种想法是好的,但是我们不仅仅要有这种想法,还要努力奋斗。只要努力奋斗,我们每个人都可以变得很优秀。每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。于是我们的时间开始变得迷离,迷离到我们无法挽留;迷离到我们开始变得麻木;迷离到我们渐渐的变得空虚。再渐渐地,一切看起来都是那么地充满惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念,就会觉得自己很累,也就老是埋怨我们学校或是周围的一切。其实当你保持既来之则安之,每一节课保持既然去了就好好学,丢掉考试过关的包袱,拆除成绩名次的壁垒时,你就会发现,学习,也可以是一件与学业、与学校完全无关的事情,而当你拥有这样的心态时,你也就离学习的本真更近了一层,同时伴随着的,自然是久违的快乐和享受了。因此,我认为在学习中心态是很重要的。

  下面我要讲的是,学校就是一座资源富矿,我们要学会去开采。

  我们周围有很多能帮助我们学习的`资源,就看我们会不会利用?课本和试题固然重要,但是周围的同学老师还有图书馆都是很好的资源。我们不要期盼着能从别人身上得到什么便宜,而是期盼着能从别人身上学到些什么?我们学校虽然小,但我们学校也有很多社团,学生会。好动的,喜欢体育的可以参加足球俱乐

  部;好写的,可以参加映山红文学社;好唱的,可以参加音乐协会。找机会让自己忙起来,这样你就会感觉自己过得很充实,同样你也就少了一份埋怨。

  学习差不能说明什么,但不是什么都说明不了

  比如说我们有些同学老是挂科,有时挂科甚至是家常便饭的事,挂了科有什么,这并不说明我们不行,而是我们的努力还不够。挂科了就是挂科,失败了就是失败了,不要为自己找失败的借口和理由,千万千万不要这样做,那是在找证据证明自己不够优秀或是没有能力。也不要后悔,后悔伤身又伤神,那不是比损失还要大的损失吗?失败带给我们的不仅仅是无可奈何和抱怨,还有那一次次失败之后重整旗鼓的勇气和越挫越勇的气概,我知道有些人在下面说我在说大话,不管你怎么说,反正我就是认为的。

  朋友们,学习不是为了考试,考试是结果,学习和掌握知识以及提高能力是一个过程,我们要的是知识和能力,所以我们要的是过程,结果是老师们要的,我们不是老师,所以不要管它。学习的过程是漫长的,要我们不间断的去完成,不断的学习和进步,是我给自己在大学时代的任务和目标,记着,我们的目标不是为了考试。

  每一条路走过之后都会留下一个故事!每个人在自己走过的路上都会留下自己的故事。同样的,学习跟走路一样,在学习的过程中每个人都会有各自不同的学习方法,我的学习方法只有一个字,“抢”,其实这也是我的心态,那么到底抢什么呢?抢知识,为什么要说抢呢,因为大学不同于高中,你不抢老师不会强行塞给你。那么到底怎么去抢呢?抢是要有步骤的,这也就是我的学习方法。

  第一:要有明确的目标

  无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。确定学习目标要根据我们的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。我的目标是最基本的,在学习上,我没有什么很远大的目标,大一的时候过英语三级,计算机过A级。大二过英语四级,看十本课外书籍,这就是我的目标。我现在正在实行的目标就是好好学习,提高自己的本领,找一份好的工作。

  第二:做计划

  有了目标就要付诸于行动,就需要我们去计划,计划怎么去实现他,我有一个习惯,那就是做事情之前总要先计划着分几步去做。计划越是详细越有可行性,也会不断地感受到小收获的喜悦,这样我们在实现自己目标的路上是一路笑着走过来的,同样我们的大学生活也是一路笑着走下去的。当然大学这几年也会过得很充实,很有意义。

  第三:抓好学习的每一个环节。

  学习的主要环节有:预习、听课、复习。这个相当于废话,因为谁都懂,但是每个环节都有其特点,也有其关键。就拿预习来说吧,预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网,上课前翻翻课本,根据实际情况而定,在学习日挤时间去预习,我不建议在周末、节假日搞学习,我不知道对不对,反正我是这么做的。这些时间自己应当支配到自己的爱好或一些实践中。听课就不用说了,肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛,我的方法就是要有规

  律,现在正直期末复习,首先必须要先看看课本,同时做课后练习,但关键是要理解!再者就是要学以致用!其实做练习的时候这一步就很明显的体现出来了。

  第四:充分利用资源。

  我对学校资源的利用说到底同样是一个字“抢“,抢什么?抢座位,我现在感觉对不起我们班的同学,因为我从高一到现在都是坐第一排的,到现在还在坚持,也从未间断过,我的成绩也完全是利用上课的时间取得的,我下课不是怎么喜欢看书的,我感觉我每一节课都认真听,认真做笔记的话我基本上都能够掌握,下课我就不要花太多时间。我说这些就是希望大家能够好好利用课堂时间,其实考个好的成绩不是很难,别说挂科了。有些同学到教室玩手机,还有更甚者抱头大睡,我认为你大可没必要这样,可以不听老师的课,但不要浪费自己的时间,你可以看一些自己喜欢,对自己有帮助的书。当然最好是上课的时候认真听课。

  第五,和已经毕业的学长保持联系

  我们可以通过我们学长们的经验来确定自己的目标,来指导自己,多问问,多交流,这样我们的学习就有了方向性,也不会感到太茫然。

  我认为“知识”这东西很昂贵,要在某方面立足,必须要用知识去武装自己,而要学到知识,纸上谈兵是没有用的,只有脚踏实地,坚持不懈的努力才能让它一步步成为现实!要注重积累,贵在坚持。坚持说说是很简单,但真真做起来的确很难,但是为了我们的生存却不得不坚持,能做的到吗?说实话,这两个字我也不完全做得到,相信也没几个能做得到。但是有一句话是这么说的:我不是王子,但我一直在努力!希望大家和我一样,一直在努力!!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学习经验演讲稿4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的

  学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣.有了兴趣,就有方法地去学.英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径来将它学会,我觉得:可以这么说读是学生英语的关键,可要是不懂读呢不要紧,有老师,同学,大胆地向她们请教,然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候,是如何发音的,嘴型又是如何的,这样读出来的`音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的,要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的过后还要及时复习,温故而知新.最后还要记住一些语法和时态,主要掌握它的性质,结构,了解一些标志.我个人认为学习英语就是这样,你们如果觉得对自己管用的话,不妨试一下,只要采用适合自己的方法,即使不会最棒,也会有所提高的

  非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验,我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂.初中阶段正是/人的身心和智能发民展最为迅速,最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨.

  首先,要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习.除了拥有良好的学习心态外,其次就要讲到学习方法了.也许许多同学都会有同感,学习八科目的确觉得时间紧迫.我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的"那么,时间应该怎样挤呢比如,两个6:30,也可以提前一点到教室,第三节自修等.不过课间的时候,就不要挤了,应该多到教室外面多起动走动,这样下一节课的精神状态就会好一些了.

  有了充足的学习时间外,还要掌握适合自己的学习方法.比如说:英语这一科,在课前应该先掌握单词,懂得默写,懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量,接着,就到掌握每一课的词组,也是一课课地积累.最后,在掌握单词和词组的前提下,经常朗朗课文,增强自己的语感,只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目,在掌握其知识和基本技能的基础上,要学会用基础知识去分析一些地理问题,培养自己的情感价值观.其次,要学会看地图,地形图,等高线图等.对于需要记忆的知识,要牢牢记住相对知识. 以上就是我的学习方法,希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去,也许会有意想不到的收获.替自己的加油!

学习经验演讲稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  首先,非常感谢学校领导和老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的时机。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成绩。但是学习方法和过程与同学们大同小异,只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会罗列出来,与大家交流与共勉。

  首先、要养成良好的“听课习惯〞。我觉得,能否抓住课堂——即:能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与我们交流。因此,我们也要尽最大可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟老师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆,然后通过练习与稳固——把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然,做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环,好记性不如烂笔头——学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可防止的。所以,在听讲的时候,请同学们尽量不要放下你手中的笔,一是认真把老师强调的重点在课本上画出来,二是及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来,以备稳固和复习之用。

  其次,要养成及时复习的习惯。就是课下一定要对学过的知识及时加以稳固。而认真完成老师布置的作业无疑是复习稳固的最有效手段。初中相对于小学来说,一个显著的特点就是科目增多,作业量也有所增大,但如果连作业也不去认真对待和保质保量的'完成,不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化,恐怕还会影响到下一个知识点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。如果做完作业还有余暇,可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握,如果还有不明白的地方,可以记录下来,到第二天及时请教老师和同学。

  再次:要养成多阅读的习惯。开卷有益,课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。因为多读书不仅能开阔视野,丰富自己的精神世界,还可以提高自己的阅读理解能力和写作能力。这几次考试中,我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少,想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷,闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但现在我通过某些信息了解到:看电视是完全不能代替看书的:电视画面给出的是全方位的直观信息,根本用不着大脑进行理解和思索,而看书那么不然,不仅能锻炼你的理解能力,还能培养你的思维想象力。况且,书本里一些人物的思想、内心活动的细节描写是电视画面难以表现的。当然,一些能开阔我们文化视野的电视节目,和一些有益于我们身心健康的优秀栏目,反而是不要轻易错过的好。

  最后,一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去,“冰冻三尺非一日之寒〞,好的学习成绩的取得绝非一日之功,不能三天打鱼,两天晒网。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课,认认真真地完成每一份学案,认认真真地做好每一次作业,认认真真地纠正每一个错误,认认真真地对待每一次考试。

  最后,衷心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培养!谢谢大家!助老师和同学力量的人。

  老师的点拨标准、标准、到位,尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠〞字决,没解决的问题一定要缠到彻底解决为止,决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中,应主动预约老师,预先提出辅导课题。

  同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节,但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学,你得挖掘出他们的出色学法为己所用。要超越这些同学,你得奋勇拼搏有所开拓创新。

  同学们!相信自己是出色的,这是×中学学子的自信,这是×中学的实力源泉。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学习经验演讲稿6

亲爱的叔叔阿姨们:

  你们好,我是二年六班的班长张家彤,首先我代表二年六班的全体同学,对你们的到来表示热烈的欢迎,同时也对一直辛勤培育我们的老师们表示衷心的感谢。这次期中考试成绩我很幸运地排名年部第一,所以今天我很荣幸站在这里,受班主任委托介绍我的学习经验。也许有的家长很羡慕的说人家的孩子怎么学的?其实也没有什么,第几无所谓,只要我们努力去做了,用心去对待,养成良好的做事态度就是最好的。如果说经验,我觉得我并不比我的同学强多少,大家都在努力,都在进步,我可能先行了一小步。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”我觉得成绩的取得,学习方法还是很重要的。如果我的学习方法能给大家带去一点点的帮助,能使我们的家长更好地对我们的进行监督、教育与指导,我很愿意分享给大家。

  首先我要说的是学习目标。确定学习目标很重要,有了目标才有向上的动力。在确定目标时一定要根据自己的实际情况,目标不可过高,高了难以实现,就会失去信心,也不可过低,过低缺乏动力,进步就不会很快。比如我开始的目标是进入班级前十,然后努力前五,在争取年部前十,就这样一点一点的才有了今天的年部第一。我想只要我们有目标,朝着目标去努力,就会与目标越来越近,绝不会出现南辕北辙的'现象。另外, 在我们实现目标的过程中,我们也可以给自己一个小小的期许,让自己带着一种欣喜与期盼去努力。如我班桂竹同学的做法她的语文成绩一直不能突破100分,语文老师找她谈话。她说:“老师我一定努力突破100分,但我有个要求,如果过百,你要给我一个拥抱。”语文老师欣然的答应了,桂竹带着这份期许愉快地努力着,结果期中语文她得了101分,语文优秀是102分,语文老师又接着对桂竹说,“老师也有个要求,下次你要达到优秀,老师要你亲亲脸。”桂竹帅快的答应了,“行,我下次的目标是103分。”当我看到语文老师当着我们的面给了桂竹一个深深地拥抱时。啊,我好生羡慕!于是我也许下了诺言。有目标,有期许,我们就有了学习的动力。

  其次,我要说说学习方法。方法得当,我们才不至于学得很苦很累。我从不会挑灯夜战,我讲求高效学习。我先说说数学,数学一直是我的强项,我的经验是认真上好每一节课,开始上课就要有一个饱满的状态,切忌不可迟迟不进入状

  态。老师讲例题时,一定要认真思考,跟上老师讲课的思路,此时万不可溜号,否则,一步跟不上步步跟不上。还要做好课堂笔记,课下要趁热打铁,整理课堂笔记,回忆老师讲课时提出的问题看自己是否还能回答上,如果有问题及时请教老师帮忙,不要积累问题。回家要及时复习巩固,坚持每天复习学过的知识,加深印象。做相应的练习题,巩固上课所学的知识。另外,还要对所学的知识做阶段性的系统归纳和总结。我还觉得数学讲究的是思维,对各类问题要有一定量的积累和透彻的了解,做起题来才能得心应手。有的同学常为自己做题时不能集中精力而发愁,其实有必要有意识地训练自己的耐心和注意力很重要,如多做一些计算解析几何或代数运算题,因为做这些题时,你只要出现一点错误就要从头再来或要花费大量的时间来检查出错在哪里。另外,数学需要一定的习题量,因此我们必须大量做题,多练多总结,这是数学。我再说说语文,语文开始是我最犯难的一科,因为在小学时语文就是我最没信心的一科。上了初中,我仍是惧怕这一科,眼看着班级的两三个好姐妹连续月考进入年部前十,我是干着急,后来在老师的鼓励和同学的帮助下,我的语文有了小小的进步。我觉得千万不要对某一科失去信心。请相信面对困境,只要你努力不放弃,就会有”柳暗花明又一村“的欣喜,如今我的语文成绩已经连续多次进入年部前十名了。现在我看学好语文并不难,上课注意听讲抓住考试知识点是关键,其次对于基础知识,要加强记忆,做到”学而时习之“,要时常复习,反复记忆,争取考试基础知识部分不丢分。第三,要养成良好的语文积累习惯。学好语文最重要的是积累,因为语文考试题就像大海捞针,所以我们的语文积累必须多如海、广如海。生活处处有语文,我们随时都可做积累。积累字词,积累文学常识,积累名著阅读,积累精彩语段等等,凡是对我们语文学习有帮助的我们都可以记。初一时老师就要求我们同学都要有语文积累本,我们一直都在做,只是有的同学做的好,有的同学做的不够好。我想若要检查一个同学是否认真学语文了,语文积累本就是最好的见证。不妨我们的家长回到家里也检查一下你的孩子的语文积累本。他是否认真学习了,你可一目了然。我要说的是语文积累真的很重要,我们也不妨看看语文学得好的同学的积累本,呵呵,当然也包括我在内,每一个拿出来,那本子真的就是语文知识大荟萃。第四,要多读多写。多读是提高现代文阅读答题能力的最好办法,读得多了,我们领悟文章的能力才能增强,见多才能识广。但读书也要有选择,应该读

  那些经典的健康的有意义的书籍,那些垃圾书籍对我们会产生误导,有害而无益,切不可浪费时间去读。阅读也是提高写作的好办法,我就是一个喜欢读书的孩子,我读书不是看热闹,每次读我都会想到写,所以我常作精彩语段的积累,很多精彩语段我都会活用到我的作文里,所以我的作文常因文采飞扬而得高分。我尝到了读书的甜头,于是我更加喜爱读书了。最后我再说说英语学习,英语是门慢工出细活的科目。上课注意听讲,掌握知识要领,接下来就是识记单词,反反复复的做题巩固训练。它不像数学那么难,也不像语文那么广,但要真正学好它,兴趣是关键。兴趣从何而来,因人而异,有时兴趣也是强迫出来的,那些对英语不感兴趣的同学,不为长远想,就为了眼前那点分数不妨强迫一下自己去对英语产生兴趣。难,一定很难,但你坚持养成习惯就好了。

  罗罗嗦嗦的说了这么多,谈不上是什么经验,只不过是自己对学习的一点看法和做法,如果对同学们学习有所帮助,对我们的家长监督指导孩子的学习有所提示,将是我最大的快乐。当然学无定法,适合自己的才是最好的。

  最后感谢学校和老师给了我们学生、老师、家长沟通交流和理解的机会。作为一名普通的学生,我想借此机会说:老师,家长,你们辛苦了。我还要说:我们都是好孩子,尽管有些地方我们做得让您不够满意,但请您相信我们每一次沟通交流和理解,都会给我们一次深深的触动,都会给我们一次思想上的提升和飞跃,请给我们时间,不要嫌我们进步太小,今天迈出一小步,明天我们就会快马加鞭,勇往直前。人生的路上,风光无限,数风流人物,还看我们!谢谢大家!

学习经验演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  受班主任的委托,也为了提高全班同学的成绩,把我的学习方法介绍给大家,希望能够对同学们有效。

  其实学习说难也不难,说易也不易。主要看个人的态度,想拥有一个好的成绩,首先得要有一个好的态度,心中要有一个观念就是“我要学”而不是“要我学”只有做到“我要学”才能感受到学习的快乐,提高对学习的兴趣,提高自己的成绩。

  学习最重要的'就是要举一反三。所谓举一反三,就是我们在学到新知识的同时,不妨了解一些和它有关的东西,问自己几个新的问题,这样我们在学东西的同时又可以了解别的东西,还可以巩固知识,真是一举两得。

  还有,我们可以多一点利用时间,比如说我们吃完饭后,有一到两个小时的时间,我们可以拿这些时间去做作业,去复习,这样我们就可以比别人多走几步了。

  还有一点非常重要,那就是上课认真。上课的认真程度可以决定学习对你的回报的多少,因为上课时的知识往往是最重要的,如果你上课听不进去了,老师可不会再讲一次,所以说,你懂得!

  想要提高学习成绩,就要找到学习的方法,没有正确的学习方法,就会弄巧成拙。

  例如学习文科的时候:

  (1)无论是英语或语文,首先要掌握好基础知识,多背,多读。或许你觉得基础知识不值一提,但事实上许多有难度的题目都是建立在基础上的。

  (2)背诵古诗词,重点在理解。只要你理解了它的意思,背起来就会简单很多,切勿不能死记硬背。背单词也是一样的,既要会读,还要知道它的中文意思,否则背了也等于没背。

  (3)多读一些世界名著,既可以丰富课外知识,又可以提高写作能力。如果有兴趣,可以听听英文歌,看看英文电影,这样在放松的同时,提高了英语的写作能力,了解到更多的语法知识,可谓一举两得。

  (4)文科要写的字很多,如果改卷老师看懂你写的字,那可不是一件好事。不要抱着侥幸心理,觉得写错了老师也看不懂依然给你分;反之,正因为老师看不懂,而把你写对的当成错的改,那时你后悔就来不及了。

  学习理科时:

  同样不可忽视的依然是基础。就像数学题是变幻莫测的,你永远不会知道他会给什么样的图形,出什么样的问题,但是它们的解题方法和思路几乎都是雷同的。只要你理清自己的思路,掌握好基础知识,做起来并不难。即使走进了死胡同也不要紧,换个思路,换个方向,继续思考,或许你就会找到答案。

  在需要计算时,要认真做好每一步,必要时要验算,如果觉得题目很简单,随随便便应付,可能就会因为粗心大意而犯下一些不应该犯下的错误。所以写完有时间,必须要检查,发现有错,要及时改正。

  其实每个人爱好不同,特点不同,只要方法是适合自己的,那就是好方法,没有必要追求和别人一模一样。如果看到别人成绩高而照搬他的学习方法,这既不科学,也不符合实际。

学习经验演讲稿8

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  首先代表东风校区的同学欢迎学弟学妹们来到郑州轻工业学院,我也是机械设计制造及自动化的,能跟你们聊聊我很高兴!

  下面我就将结合我自己两年多的大学生活分享下我的一点小经验。

  跟你们一样,都是经历十几年寒窗苦读,才坐到这里的,也都逐渐习惯了逐步适应越来越苛刻的学习的管理模式,然而,大学却是新的生活、学习阶段,大学的生活是不同以往的,至少我想大家能感觉的到自己有了更多的自由和管理自己生活的主动权。

  宏观上讲,我给大学的定义是:以学习为本职工作的社会活动。因此我的第一个小建议是:有一个自己大学生活规划。这个规划应该是动态的根据自己的实际情况和认识而调整,以使计划更切实际,大家刚上大一,也有一段时间了也逐步适应了大学模式,可是内心总是有点迷茫的,刚进大学的校门咱都有自己的一个远大的目标,当给了我们更多的自由和选择权时,比如咱的课程安排再也不像高中时天还没亮就上课,天老黑了,还没下课,很久也不放次假,可现在呢?如果一整天都上课,那简直是件奇怪的事情,周六、周末、法定假期、寒暑假,一年能上170多天就不错了,而能专心搞学习的时间就更少了。所以我建议大家做的规划两点是不能变的,一点是:学习永远是第一位。只有做好学习这本职工作正如农民种好地,工人好好生产一样,不能放松这一点我觉得大家刚上大学做的都是比较好的,可是在自由的大学生活中能坚持下来确实不易!另一点是大家一定要证实自己的目标,是考研,考公务员,还是就业等,要有一个清晰明确的方向,当然部分同学是迷茫的`,还正在考虑中,那我建议你在你考虑的基础上选择比较高的,比如你不确定是否就业,你就照着考研的方向努力,没错的!

  说到具体的学习方法,我想人人不同,每个人都有适合自己的学习方法,既然大家能坐到这里,说明你的学习方法是可行的,都是聪明人,我就不再多说了,我的第二个小建议是:提高效率,做到上课认真听讲,下课认真独立完成自己的作业,考前好好复习,期终考试就能取得较好的成绩。有的同学问我怎样才能不挂科,我倒想问问他“怎样才能挂科?”大学的课程比高中的简单多了,你要你玩成你的基本任务你就一定不会挂科!

  下面我就聊聊大学除了学习课程之外的那点事。的确,大学时一个社会,在这里锻炼自己做一个社会的人也是和学习同等的重要的,在这里学会生活,学会交流学会融入社会将是我们在大学里的另一个重要的任务,学习并非是大学生活的一切,只要你能在学习上用点心,提高效率,通过考试顺便那个奖学金什么的是很easy的事情。因此我的第三个建议是:规划管理自己的生活。

  在大学里一定要锻炼自己、发掘自己的潜质学点终身受用的东西,老是玩真的是一件很没劲的事,我最后的一个小建议是:不要把事艰难浪费在没意义的事情上,做任何事情之前想象结果。

  由于时间的关系,我想聊得就先是这些,大家觉得合理的就思考一下,能带来一点点帮助,我就很高兴了,最后祝愿大家能度过一个充实的大学,就这样吧?就这样了,谢谢大家!

学习经验演讲稿9

各位领导,老师,同学们:

  大家好!

  想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时,你一定会产这种愿望:如果那个人是那该多好啊!我也会有这种愿望。我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的

  学习英语,第一,你要对它有一种兴趣,有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪,这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果。如:你可以想象一下假如有一天,我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语,我又想象一下:如果有一天,由于英语不过关,带来许多的不便等;也许这样你会产生这种:想学英语,以为英语是一项重要的科目。这种或许会产生兴趣。

  有了兴趣,就有方法地去学。英语是一门语言,是人类交通的工具,你必须通过读的途径来将它学会,我觉得:可以这么说读是学生英语的关键,可要是不懂读呢不要紧,有老师,同学,大胆地向她们请教,然后每天坚持读半小时的书。要注意老师或同学教你的时候,是如何发音的,嘴型又是如何的,这样读出来的音才准。接下来就是背单词这一关了。可以采用音标记忆法。记住一个单词里对应母音标的读法。然后一边读一边按照读音的那个母写下来。有些是不发音的,要多注意。这样的记法对我而言是挺管用的过后还要及时复习,温故而知新。最后还要记住一些语法和时态,主要掌握它的性质,结构,了解一些标志。

  我个人认为学习英语就是这样,你们如果觉得对自己管用的话,不妨试一下,只要采用适合自己的方法,即使不会最棒,也会有所提高的

  非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验,我们正处于人生旅途的花季,同学少年,风华正茂。初中阶段正是/人的.身心和智能发民展最为迅速,最为显著的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期。为了使我们的学习更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨。

  首先,要培养良好的学习心态。一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态。面对困难时,我的心态总是积极向上的;面对成功,我的心态是谦虚进取的另外,一定要对自己有信心,成功的人总会有办法的,而失败的人,总是为自己找借口,要持着成功的心态去学习。

  除了拥有良好的学习心态外,其次就要讲到学习方法了。也许许多同学都会有同感,学习八科目的确觉得时间紧迫。我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话:"时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的"那么,时间应该怎样挤呢比如,两个6:30,也可以提前一点到教室,第三节自修等。不过课间的时候,就不要挤了,应该多到教室外面多起动走动,这样下一节课的精神状态就会好一些了。

  有了充足的学习时间外,还要掌握适合自己的学习方法。比如说:英语这一科,在课前应该先掌握单词,懂得默写,懂得它本身的中文意思。这样一课课地积累词汇量,接着,就到掌握每一课的词组,也是一课课地积累。最后,在掌握单词和词组的前提下,经常朗朗课文,增强自己的语感,只要坚持下去就像看到成功的瞩光。对于地理这一科目,在掌握其知识和基本技能的基础上,要学会用基础知识去分析一些地理问题,培养自己的情感价值观。其次,要学会看地图,地形图,等高线图等。对于需要记忆的知识,要牢牢记住相对知识。

  以上就是我的学习方法,希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去,也许会有意想不到的收获。替自己的加油!

学习经验演讲稿10

各位领导,老师,同学们:

  大家好!

  今天非常高兴能够站在这里和大家一起探讨学习方法,其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础,所以说拥有好的学习方法非常重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上,但终点线在前方,没有人冲过那条线,就代表你还有机会第一个冲过去。大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中二年级的学习重要性,高中二年级是最容易掉队的一年,也是最容易让人放弃的一年,所以大家更应该努力。

  许多同学也许和我以前一样,现在还抱着高三再去赶的心态,希望那时自己能够赶上去,那是大错特错。把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好,那恐怕比买彩票中头奖概率还小。你以为你有买彩票中头奖的运气吗?那算了,你不用读书了,去买彩票吧!

  所以说还是找个适合自己的学习方法,踏踏实实的走向高考,下面为大家介绍一下我的学习法:

  语文、英语、物理、数学的学习是一场持久战,所以平时要用更多时间学习,最重要的是每天都要坚持学,这些科的学习效果在短期内很难见效,所以关键还要自己能够坚持,化学和生物的学习效果相对见效快一些,只要用心学习半个月到一个月成绩便上来了,所以建议大家多搞一下那四科,化学和生物到高三好赶一些。

  理综和数学在平时学习时要多做题目,不是盲目的去做,要有一定的目标,自己哪方面薄弱一些就从哪方面努力,做过的题目要弄明白,不要没弄懂就扔一边,那题目做再多也没用,关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。

  语文和英语就要平时多背一下,多记一下,还要多留意生活。当然,题目也要做,这两门学科有一个不断积累的过程,只有积累量达到了,分数才会上升,所以面对这两门学科,不要急于求成,也不要轻易放弃,要慢慢来。

  在每隔一段时间还要对自己所学过的东西进行一下复习,遗忘是每个人都存在的问题,并且遗忘程度还与时间有关,所以我们要在自己只遗忘了一小部分时,就去复习一下,把记忆的部分补上来,这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。

  学习的时间安排也非常重要,特别是课余时间。下面向大家介绍一下我的时间安排吧!

  每天早一起来,因为早上记忆力好一些,可以学习一下语文和英语,如果早自习是英语,那么可以利用早自习前的一些时间背一下语文,如果是语文早自习,就背一下英语,这样英语和语文的背诵都可以兼顾。吃完早饭到上第一节课的时间也比较长,我们可以利用这段时间学习一下生物和化学,这两科每一天学习一科。再就是中午的时间,这段时间分为两部分,一段时间进行学习物理、数学,还有做课堂作业,后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的,这是为下午更好的学习做准备,下午第四节课如果没做特定要求,可以学习半节课,然后出去活动半节课,因为现在毕竟才高二,不能用自己的身体去拼,即使学习再行,在高三的时候身体垮了的话,你的努力也将付之东流,所以在保证身体健壮的情况应尽量抓学习,上自主自习和上自主自习之前的一段时间就可以看情况而定了,自己需要学习什么就学习什么时候,可以做未完成的作业,复习前面学习的知识,就是尽量别去背,因为这时记忆力不好也可能打扰到别人,课间的十分钟就可以坐在座位上休息一下或者预习一下下节课的内容,也可以对上节课未弄明白的弄明白,毕竟趁热打铁效果会好一些。

  我也经常考差或学习出现困难,开始时心中也只是非常着急和伤心,常常问自己:我已经努力的学习,为什么还是这么差,而有的人学习时间没有我长,却每次考的比我好,为什么呢?每次都只是这样去想想,并没有从中去分析失败的原因,后来我渐渐发现只是这样空想,不付出实际行动是不行的,别人学习时间比你短却比你学的好,是因为他的.学习效率比你高,所以我学会了从失败中找原因,去寻找适合自己的学习方式,尽量提高自己的效率,例如在高二上学期期考试时,我的名次是年级32名,考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜,只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白,只是不想再在同一个地方跌倒。所以说学习是要思想与行动同步的,不能只是去幻想,这样最终只会一事无成。

  下面我把以上的方法总结为八点:

一、要制订学习计划并有完成计划的习惯;

  二、有主动学习的习惯;

  三、要有课前预习的习惯;

  四、上课要有记笔记的习惯;

  五、有及时完成作业和练后积累错题的习惯;

  六、要有课后复习与时常总结的习惯;

  七、要多与老师、同学交流;

  八、学习、生活要形成一定规律。

学习经验演讲稿11

尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!我是初一(1)班的***。今天很荣幸能够在这里与大家交流我关于学习的一些浅见。作为学生,学习是要居于首要地位的。它直接决定着我们的未来,因而不容忽视。已经进入初一的我们正面临着诸多这类问题,下面我想就此谈一下我自己的心得。

  首先学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。再比如说,我的目标就是努力做好每一件事,认真上好每一节课,绝不松懈怠慢,到期终考试时争取班级前三甲,在年级中也要有一个较好的位置。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。而后,要想自己不断进步,必须有端正的学习态度。以前我对学习的态度很轻率,上完课就草草丢掉课本了事,做作业也只是忙于应付。但是随着学习任务的日益繁重和学习难度的不断加深,我渐渐感到这种态度使自己根本无法走上学习的正轨。正所谓“态度决定高度”,态度直接影响着我们的学习效果。因此以谨慎、踏实、谦虚的态度来面对学业也是很有必要的。

  我们常常有些同学平时很用功很刻苦,但不一定有好的成绩,由此大家也对“一分耕耘,一分收获”产生了怀疑。事实上,问题出在学习效率上。我们不断改进学习方法,目的就是提升学习效率。然而学习方法是因人而异的,提升学习效率也并不轻而易举,这需要长期的积累与探索,借鉴他人的'经验也未尝不可,但必须与我们自身实际相接轨。因此我平时会注意以下几点:

  一是客观认识自身不足,制定合理的阶段目标。目标可大可小。如“今天早自习背完某节课的知识点”或“本周复习某一章内容”。同时给自己施加一定的压力以完成目标。

  二是合理安排学习时间,劳逸结合。而我的学习时间安排是这样的:在早晨不要睡懒觉,而洗漱完毕后,可适当地背一些英语单词或语文课文,但不要背太多。在学校里,每节课下,可适当地休息或与同学玩耍一下,记得要时刻保持充沛的精力去上好下一堂课。所以不必苛求自己日日挑灯夜战,适当的休息与放松是有必要的,要保证自己身体与精神状态的良好。

  三是灵活处理知识,不要仅仅依赖于死记硬背。学习得太死板对我们毫无益处,死记硬背对于有些科目是行不通的,记忆要建立在理解的基础上。

  四是在实际中,注意变通和调整,勤于发现自身不足。多向别人请教。当然,作为补充,课外知识的积累也是必不可少的。语文方面,广博的阅读积累对我们大有裨益。所以读书也不能被我们荒废。英语方面,听、说、读、写同样重要。我建议大家可以多读些英语书籍报刊,或者看一些英文原声电影等等。把学习和自己的兴趣结合起来。

  不过最重要的就是要及时做好笔记与作业。好记性不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近,这样记录的内容不易丢失,又易和教学内容相联系,既实用,又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。而早读,晚读和晚自习的学习也很重要。住宿生每天都会在教室里安静的写作业或看书,但走读生就不一样了。比如有些同学潦草地写完作业后就立马奔向电视或电脑,有的干脆不写,这种学习习惯是不好的,所以大家要学会约束自己,应该同住宿生一样上好每一节晚读课。

  最后,需要我们做到的就是正确对待考试。面对考试,既不要给自己太大的压力,也不要太过功利化。考试前有条理地积极备考,考试后则要善于寻找问题,总结经验,再接再厉。总之,我确信,努力与收获永远是成正比的。

  以上就是我本人关于学习的一些经验之谈。希望同学们能够找到属于自己的学习方法,受益终生。谢谢大家。

学习经验演讲稿12

  从古至今,不知道有多少人为了追求最高层次的学习而努力学习了几十年。但是现在,我们误解了学习的意义。自古以来,人们认为学习是一种享受,只要努力,就会有所收获。也许努力了没有回报,不努力也没有回报。现在,我认为学习是一种负担,一种困难,甚至是对我自由的拖累。

  看看我们身边,有多少人放弃了自己?有多少人还在努力学习?其实不难想象成为全校第一,但你要和别人一样努力,甚至比别人更努力。然后,当你提高的`时候,你会发现学习真的是一种乐趣!

  其实我们并不坏,只是因为放弃了太多的自己才不如别人,但其实只要我们努力,就一定会成功!当我们回顾我们的成功时,我们可能会理解我们曾经生活并享受学习的乐趣。

  在学习的道路上,这种情况下,他爬着爬着,就只能勇往直前,绝不退缩,不管前面是否长满青苔和荆棘,也不管手脚是否被割破,因为他心里一直认为学习是一种享受。

学习经验演讲稿13

亲爱的同学们:

  最后评委的点评,也甚是精彩,说出了很多我没有看出来或者表达不出来的东西,紧扣文本,梳理情节,走进文本,分析人物,以及很多创新趣味的教学法,引领课堂,让学生沉入课堂,积极参与,高效参与,课堂流畅,生成繁多,收益丰富。

  离开之前和定州中学高三备课组长的经验交流更让我感受颇深,一开始担心没有什么可说的,到最后交流将近三个小时,这是出乎意料的,同样如此的还有我的收获。

  首先,我了解到高中教育的不易,原来以为就只有我们很累,才知道原来高中老师都是一样的累,都是顶着繁重的任务和言不出的压力在踏实前行,他们的`敬业值得我学习。

  其次,关于学科经验交流,在早读自助餐上,我们的想法是一致的,将高考模块融入每天的联系,并不定时检查,让积累发生在每一天,课堂模式上,针对不同的主题和课本运用不同的模式,不能一刀切,对于语文学科而言,学生小组讨论展示的模式不是通用的,只能在某些环节上体现出来。我们需要借鉴的是,特别是时文传递方面,由于封闭式学校,学生接触的时文机会不多,课堂的有限和课时又不允许经常运用多媒体来播放时文,所以只有及时印发一些时文和观点来拓展学生的视野,更重要的是培养他们表达观点的能力,这也是高考的方向,注重学生观点意识的培养。

  最后,说一下在定州中学校园里的感受,觉得学生的行为习惯非常好,比如,校园没有一个垃圾桶的同时也没用一个纸片,学生见到老师鞠躬问好,学生的仪容仪表状态,都让我深思,作为班主任,以后的班级管理中,这都是我需要思考和学习的地方。

  这就是此次学习的心的体会,这是上班以来第一次学习,收获很多,启发也很多,在以后工作中我都会恰当运用。

学习经验演讲稿14

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  首先,非常感谢学校领导和老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的机会。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成绩。但是学习方法和过程与同学们大同小异,只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会罗列出来,与大家交流与共勉。

  首先、要养成良好的“听课习惯”。我觉得,能否抓住课堂——即:能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的初中生学习经验演讲稿5篇。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与我们交流。因此,我们也要尽最大可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟老师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆,然后通过练习与巩固——把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然,做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环,好记性不如烂笔头——学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。所以,在听讲的时候,请同学们尽量不要放下你手中的笔,一是认真把老师强调的重点在课本上画出来,二是及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来,以备巩固和复习之用。

  其次,要养成及时复习的习惯。就是课下一定要对学过的知识及时加以巩固。而认真完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。初中相对于小学来说,一个显著的特点就是科目增多,作业量也有所增大,但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成,不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化,恐怕还会影响到下一个知识点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。如果做完作业还有余暇,可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握,如果还有不明白的地方,可以记录下来,到第二天及时请教老师和同学。

  再次:要养成多阅读的习惯。开卷有益,课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。因为多读书不仅能开阔视野,丰富自己的精神世界,还可以提高自己的阅读理解能力和写作能力。这几次考试中,我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少,想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷,闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但现在我通过某些信息了解到:看电视是完全不能代替看书的:电视画面给出的是全方位的直观信息,根本用不着大脑进行理解和思索,而看书则不然,不仅能锻炼你的理解能力,还能培养你的思维想象力。况且,书本里一些人物的思想、内心活动的细节描写是电视画面难以表现的。当然,一些能开阔我们文化视野的电视节目,和一些有益于我们身心健康的优秀栏目,反而是不要轻易错过的好。

  最后,一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去,“冰冻三尺非一日之寒”,好的学习成绩的取得绝非一日之功,不能三天打鱼,两天晒网。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课,认认真真地完成每一份学案,认认真真地做好每一次作业,认认真真地纠正每一个错误,认认真真地对待每一次考试。

  以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会,希望对同学们今后的学习能有所启迪或帮助。

  间,正如权哥所言,三好三好,所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好,够简单吧?但是,并非每天管好自己的`吃喝拉撒就万事大吉,学生学生,前提当然是要学,所以,“学习”这个辞藻就诞生了。

  言归正传,以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习经验。

  一、杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌,更何况如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无所有,这是个悲剧。所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中,到了中考前这个关头,逼也要逼自己去尝试与接受,或许也能道出别有一番的滋味,也试着学得激情澎湃,如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥,结果还是个悲剧。学习这一过程,就是要尽量减少悲剧的发生。

  二、注重笔记。认真利用好课堂上的45分钟,好过课后花无数的时间去弥补,而笔记正是课堂上的精髓,因此,如何做好笔记也是关键的一点。例如英语,上英语课我会做到手中不离笔,黑板上的笔记固然需要认真记下,但是,我也会注重老师讲课时的一些不被注意到的细节,细节决定成败,认真听老师说的每一句话,里面也蕴含了很多知识,做到老师边讲我边记,因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科,只有积累得越多,运用起来才能得心应手,因此,注重笔记,注重细节。

  三、学会冷静。初三,最后拼搏的一年,决定命运的一年,面对困惑,面对疲惫,面对暂时的失败,我们一定要做到冷静冷静再冷静,禁止浮躁,禁止埋怨。在我们身边就有很多例子,如:做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目;考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题,最后也许会丢了西瓜连芝麻也捡不上;小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了,还是一个悲剧啊!无数的事实证明,冷静,很重要!特别是理科方面的问题,心急吃不了热豆腐,一急躁大脑必定短路,学会调节自己的心情与情绪,沉着·冷静·从容。

  这个学期又过半了,距离中考的时间又缩短了四分之一,而我们紧握手中四分之三的时间,是让它们白白流逝,还是要为中考奋斗,为中考的胜利埋下深根,我相信大家都会选择后者。十三班励志名言:今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,而大多数人就死在明天晚上,看不到后天早上的太阳,但是我相信,只要我们能持之以恒,踏踏实实把握好剩下的时间,绝对不会死在明天晚上,而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量,后天会更好!为自己的梦想奋斗,七个月的时间证明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成绩证明一切,我们的未来不是梦!加油!

  最后一句,天气冷了,保重身体。生病了还是个悲剧。

  谢谢

学习经验演讲稿15

  一、课堂笔记

  课堂是学习中最重要的一个环节,在课堂上我们要真正做到眼到心到手到,思维要紧跟着老师步伐,把自己全身心投入到课堂中。往往一节课,老师会讲很多内容,这单单靠记忆力是不行的,毕竟我们都是普通人,没有过目不忘的本领,所以做好课堂笔记很关键。

  课前准备好所需物品:课本、笔记、练习本、各色笔;

  随时动笔:老师讲的时候认真听,边听边理解,只要一听到自己比较含糊的知识点就立马动笔,千万别等老师跟你说让你记你才开始记,这样往往会漏掉一些细小的知识点,而这些细小的看似微不足道的知识点往往就是失分点。

  记笔记与听课要协调好,千万别因为记笔记而不听课,因小失大:如果记的过程中老师还在讲,那就要边听边写,要善于抓住老师的空闲时间(比如老师在黑板上写字的时间,老师抄题画图的时间,他开小玩笑调节课堂气氛的时间等等),但是有时你想记的`时候老师正好在讲非常重要又比较难的知识,这时候就要先听,把要记的东西用几秒钟简写在练习本上,以免遗忘,一抓住老师的空闲时间就立马补在笔记上(所谓简写,就是用各种符号简单表示出来,只要自己能看懂就行,节约时间最重要)。有的时候你想记的内容可能比较耗时间,比如画一些图呀等等,这时候还是尽量选择用练习本暂记吧,课后再补充。

  遇到讲课没逻辑、想起什么讲什么的老师怎么办?这种情况要想做一份好笔记是很难的,老师讲的没头绪,你如果跟着老师记,那只会得到一份无条理的笔记,但这并不意味着不记,只是这时候你要把老师讲的内容简写在练习本上,这样就可以空出一些时间,你要利用这些时间认真听,多思考,尽可能地找出老师所讲内容之间的联系。课后就需要整理记在练习本上的内容了,这虽然有些耗时间,但这是对知识的重新梳理,是很有益的。

  二、课后整理

  (课堂笔记的整理、课堂外的笔记)-----升华

  (1)课堂笔记的整理:练习本上的内容、课本上的小知识点(小标签)及时性

  (2)课堂外的笔记(题:题型、解题技巧、易错点)

  不能是单纯地抄题解题

  总结题型一般很耗时间,所以建议在有大段不被打断的时间时再总结,比如说周末,这样才会有系统性,而且一周下来肯定也做过了好多题,可以把做过的所有题翻出来,将题目分成几个模块,将一些通用的解题技巧提炼出来,再附上比较有代表性的例题。还有把错题好好看一下,将易错点总结出来,保证以后不犯类似的错误。当然,这样翻看所有题的前提是你做过的题要有记号,要保证你翻到这一页你就知道这一页你要总结哪几道题,这些题有什么问题。所以平时做完题后,要记得对答案,把一些错题、经典的题目圈出来,把错的地方和一些需要注意的地方用红笔写在旁边,这样之后总结时就一目了然了。

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