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庆六一班级活动方案
为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的庆六一班级活动方案，希望对大家有所帮助。
庆六一班级活动方案1
一、一班级六一活动目的：
1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在嬉戏过程中，增进同学与同学的情感沟通，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的开展。
二、活动时间：
活动预备：5月20日——5月27日（1、布置好场地，预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位）
活动开头：5月30日上午
三、活动支配以及活动器材的.预备：
（一）投壶：
预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次时机。参加即得1分。后依据投进的数目逐次加分，5分封顶。
（二）弹球：
预备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次时机。参加即得1分。后依据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
（三）贴鼻子：
预备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，同学用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分，5分封顶。
（四）夹弹子：
预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得总分值。参加得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。
（五）绕球过路
预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参与即得1分，依据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。
四、活动备注：
1、各班由班主任或代班带着到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目，每个活动估量的时间为一个小时。假设两个活动参加结束，时间还有较多剩余，可以同意同学在老师的带着下参加没有参加过的项目。
庆六一班级活动方案2
一、活动目的：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动时间：
20xx.5.28下午
三、活动地点：
本班教室
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、以组为单位作好参加活动的准备
(1)出好一期庆祝六一的`黑板报
(2)组织学生围绕“庆六一”主题展开讨论，出谋划策，充分发挥学生的主体性，调动学生的积极性。
五、活动内容：
1、小组口风琴展示。
2、个人背诵《论语》比赛。
3、个人才艺大比拼，如诗朗诵、演小品、书画展示、演奏乐器、智力竞赛等，根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖、最具特色奖、最佳团队奖等。
六、注意事项：
1、讲安全：服从安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉遵守活动规则，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
庆六一班级活动方案3
一、指导思想
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最盛大的.节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员更加深刻地了解少先队，增进对少先队的喜爱，并鼓舞队员主动参加活动，在活动中体验集体合作的欢乐，呈现主动向上、乐观进取的精神，让他们度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。
二、活动内容
1.一班级新队员入队仪式
2.班级游园活动
（一）新队员入队仪式
1.时间：5月29日（周五）上午8：30
2.地点：体育馆
3.人员支配：
组委会主任：彭学洪
策划：易恒雄、李锦维
负责人：刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五班级班主任
邀请嘉宾：梁小清、谢敏、余红、钟国青、钟远云、
王伟松、刘增营、曾崇州、贾完弟
参会成员：一班级和五班级全体同学、一班级班主任和科任老师、五班级班主任
主持人：李欣桐、黄淦
领誓和呼号：袁行健
出旗人员：国旗队队员（郑嘉楠等）
礼仪队：四班级礼仪队成员（梁颖欣等）
音响、音乐：谢明茂
摄像：王联荣
维序老师：林文伟、陈宝发
维序值日生：x铭、杨顺达
4.筹备工作：
①队前训练：5月18日下午班会课一班级各班进行新队员入队前训练，PPT在德育群里下载;（负责人：刘庆城、一班级班主任）
②交优秀队员.：5月21日前以班级为单位上交大队部;（负责人：刘庆城）
A.一班级新队员.
B.二至七班级的“优秀队干部”（每班1名）及“优秀少先队员”
（每班2名），领奖时每个班级指派2名代表领奖（两种奖项各1名，共12人领奖）
“优秀队干部”共36人，“优秀少先队员”共72人。
C.大队部评比优秀：领奖时指派名代表领奖（详细看.，共18人领奖）
“优秀队干部”14人，“优秀值日生”20人，“优秀播送员”15人，“优秀国旗队队员”5人。
③5月25日下午班会课上，大队部将到一班级和五班级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等状况。
④支配礼仪队为领导佩戴红领巾;（负责人：邹学丽）
⑤领导讲话、新队员代表讲话;（负责人：邹学丽）
易副校长、一（2）班梁旖盈
⑥入队仪式主持人和主持词;（负责人：邹学丽）
⑦横幅、誓词、呼号印写;（负责人：邹学丽）
（横岗中心学校“红领巾我为你傲慢”少先队入队仪式）
⑧支配五班级老队员为新队员佩戴红领巾;（负责人：刘庆城、郑艳）
⑨支配领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;（负责人：刘庆城）
⑩邀请一班级和五班级家长义工;（负责人：赖伟莲、郑艳）
⑾红领巾及奖状奖品：（负责人：刘庆城）
A.大红领巾45条，按一班级人数预备小红领巾320条。
B.奖状168张及168份笔记本。
5.活动流程
第一项：主持人宣布入队仪式正式开头;
其次项：出旗、敬礼、唱队歌;
第三项：五班级老队员为新队员佩戴红领巾（五和一对应班级）;
第四项：大队长袁行健带着新队员宣誓;
第五项：由大队长袁行健为一班级各班授中队旗;
第六项：请新队员代表讲话;一（2）班梁旖盈
第七项：请易副校长讲话;
第八项：呼号;
主持人领号：预备着为共产主义事业而奋斗!
新老队员：时刻预备着!
第九项：对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰;
第十项：退旗;新队员入队仪式到此结束。退场!
（二）游园活动
1.时间：5月29日（周五）下午
2.地点：各班教室
3.筹备工作：
①学校统一购置同学食品（负责人：李主任）
②各班细心预备并组织游园活动（负责人：班主任）
三、活动要求
1.各班主任要发动同学主动参加，细心布置教室环境，预备和组织精彩好玩的游艺项目。
2.一班级班主任要做好新队员入队前的各项预备工作。
庆六一班级活动方案4
活动目的：
培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
活动支配：
一、全班齐唱校歌
二、主持人致词
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。
a：六月，是童年的太阳;
b：六月，是我们大家的.节日，我们为它增加完彩。
合：明德外语试验学校一（13）班庆祝六一国际儿童节活动现在开头。
三、缤纷舞台，风采展现
以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。
四、趣味嬉戏，轮番上阵
1、猜谜我最棒
2、画鼻子
嬉戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮番拿笔画鼻子，看谁画得好!
3、抢凳子嬉戏
嬉戏说明：6个人玩，那6个人围着5个凳子转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个凳子，没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转，说停后，谁抢到了，谁就是成功者。
五、六一祝福，情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。
六、齐唱歌曲《假设美好的话拍拍手吧》
七、主持人致结束语
a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行;
b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨;
a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负;
b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
庆六一班级活动方案5
为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的意见，结合班级实际情况，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：
一、活动主题
我型我秀，活力童年
二、活动内容
1、下周五上午(5月31日)班级庆六一文艺联欢会。
2、班级庆六一绘画展。(5月28日)
3、班级庆六一书法展。(5月28日)
(一)班级庆六一文艺联欢会
1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。
2、活动地点：本班教室。
3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的`自信。
4、5月23日前由学生自己上报。(本周四)节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。(炜特负责汇总)
5、联欢会主持人：(待定，请积极报名)。
(二)班级庆六一绘画展
1、活动时间：5月28日。(下周二)
2、展出地点：班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加;作品题材要求积极向上，主题不限;用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。
4、作品上交时间5月27日。(下周一)
5、布展负责人：美术管理员。(金威、子韵)
(三)班级庆六一书法展
1、活动时间：5月28日。(下周二)
2、展出地点：班级宣传栏。
3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加;内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角，写明班级和姓名。
4、作品上交时间5月27日。(下周一)
5、布展负责人：的队获胜。
庆六一班级活动方案6
一、活动主题
“我的六一，我做主”。
二、活动目的
1.使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日;
2.培育孩子们的.自主参加意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得快乐的内心体验。
三、活动时间
6月1日下午2：30----4：30.
四、活动地点
一小班教室
五、活动预备
1.场地布置。
2.奖项设置，奖品预备（玩具及贴纸）。
3.有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1.以英语和艺术活动为主;
2.以同学感爱好的活动为主，做到人人参加。
3.关注同学平安。
七、活动过程
1.同学2：20至教室内集合，做活动开头前的预备工作。
2.开场（2：30）：介绍六一儿童节
让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.嬉戏：听英语歌抢凳子。
5.讲故事竞赛。
6.嬉戏：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。
7.休息5分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。
8.英文单词PK。
9.嬉戏：Simon
says、唱歌吹蜡烛。
10.评比单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
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