- 相关推荐
古诗作文300字精品(7篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,广义的古诗,泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌,与近代从西方传来的现代新诗相对应。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编精心整理的古诗作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。
古诗作文300字 篇1
几天前,校园里到处挂满了古诗词,数不胜数,让人眼花缭乱。
老师给我们下达了一个艰巨的任务:每天早上背几首校园里的古诗。
清晨,我早早地来到了学校,把不会背、背得不熟的古诗抄了下来,然而我一见到古诗就头疼,有许多词句都很难理解,这不,一早上还没背一首呢!“九曲黄河万里沙……”咦?是谁背得这么熟练,扭头一看,哦!原来是“古诗大王”卫鸣凯正在背古诗,见此情景,我心想:何不问问他背古诗的技巧呢?我便上前去:“卫鸣凯,你背得那么熟练,教我点技巧吧?”“看你这样诚恳,就传你几招吧!背古诗要细心品味其中的.含义,背之前,要先看看诗意或词意,以便加深对句子的理解。这样再背,就感觉得心应手了。”
我听了,豁然开朗,按他的方法去做,嘿!果然很快就背会两首了。从这件事上我体会到了:做任何事都要掌握方法技巧,这样,才会事半功倍。
古诗作文300字 篇2
二三月间,微风轻轻地吹拂着大地,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。黄莺在天空中飞来飞去,形成了烂漫无比的春天。杨柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在这美景之中。这时,一群小燕子从南方飞来,在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过。“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了。还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。“多么美的春光啊!”我不禁感叹道。
看,一群孩子,正在欢快地在放学回家的路上放风筝呢!那些孩子的脸上洋溢着灿烂的`笑容。瞧,那风筝真是千姿百态,蝴蝶和蜜蜂在嬉戏;威武的老鹰在天空中盘旋;可爱的麻雀在觅食……真是丰富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鹰才够威武呢!”他们欢笑着,玩耍着,我不禁回想到我的童年。
看着眼前的此情此景,我情不自禁地吟诵起来:
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
古诗作文300字 篇3
在今天下午的班队课上,我们举行了一场别开生面的古诗擂台赛。
首先,胡老师向我们详细地讲解了比赛规则。接着,激动人心的古诗擂台赛即将开始了,同学们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。瞧,第二组和我们第三组叽哩呱啦地说起话来,被扣了一分,出师不利啊!正式开赛了,第一组的.人不慌不忙站起来,快速地背完古诗,接着胡老师又请了第四组的季梓源背诗,季梓源从容地背起南宋诗人林升的《题临安邸》:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉……”,虽然还不能很完整的将诗人对国家民族命运的深切忧虑表达出来,但颇有点抑扬顿挫的味道了,胡老师赶紧给他加了颗星,第四组捷足先登了!哈,轮到紧张的胡益豪背古诗了,他结结巴巴的背着《村居》:“村、村、村居……”,逗得满堂大笑。你来我往,大家展开了激烈的角逐,也不知过了几个回合,胜利的旗帜被第一组摘取了!
呵呵,第一组可别给胜利冲昏了头脑,礼尚往来,来而不往非礼也,下次班队课该让你们尝尝我们第三组的厉害啦!第三组,加油!三(4)班,加油!
古诗作文300字 篇4
在夏日里,一个风和日丽的下午,在一面静静的湖面上,成片茂密的芦苇随风飘荡,湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的地方,正在静静的湖面上,一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了,正陶醉其中。
正在诗人慢慢地转移视线时,一条小渔船映入眼帘。小渔船上坐着两个一边划船,一边嬉戏的可爱小孩,诗人决定看看他们想干些什么,打算用他们写一首奇丽的`小诗,想到这里,诗人观察得更仔细了。
两个小孩玩着玩着,突然一个小孩对另一个小孩讨论了一会儿,把船停了下来,把撑船用的竹竿和船桨收了起来,张开了一把精美的竹制小伞,可现在没下雨,诗人看到这里,疑惑不解地思考起来。
诗人想了一会儿,像是想到了什么,不由的惊叹起来:“这两个小孩真聪明呀!改写舟过安仁。怪不得没有下雨也张开了伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进呀!”
诗人边佩服两个小孩,编写了一首诗:
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
古诗作文300字 篇5
盼啊盼,盼星星,盼月亮,终于盼到了那天——我们学校的古诗朗诵会。
一大早,我们就在校服里穿好了家委会为我们精心准备的演出服装,想在演出时让大家眼前一亮。终于广播里通知大家到体育馆集合,我们的好戏就要上演了。节目开始了,每个班级的表演都非常精彩,让我们更迫不及待地想要到舞台上把我们的《少年中国说》表演给大家看。
轮到我们班级了,大家按照排练时的计划来到舞台上摆好了各自的'动作,当一切准备就绪,音乐响起来了。杨子悦和孙知为在舞台中间为大家领诵,当读到“少年智则国智”时,我们大家全体站立了起来,那高亢洪亮的朗读声振奋了全场的观众,而我们精神饱满整齐划一的动作更是赢得了大家热烈的掌声。
朗诵会结束了,我们依依不舍地离开了体育馆。虽然朗诵会结束了,但我的脑海里还不停地闪现出朗诵会时的我们那精神饱满的画面,在接下来的学习中,我要将这种饱满的精神状态继续延续下去,努力学习,用自己的实际行动来更好地演绎《少年中国说》。
古诗作文300字 篇6
今天早上,我被厨房里忙里忙外的爸爸吵醒了,揉了揉眼睛,似乎还沉迷于美梦之中。爸爸说:“不早了,该起床了吧?”我说:“马上就好!”于是,我便飞快地穿好衣服,问爸爸早上吃什么?爸爸说:“你等着吃美餐吧。”
“美餐来了!”随着爸爸的一声叫唤,我便飞快地跑了过去。“唉,这是什么美餐呀?不就是煎鸡蛋吗,爸爸,你可真会吹。”爸爸神秘地说:“这可是一首古诗。”“哦,是吗?”爸爸见我这么感兴趣,就说:“你看,这两个切半的蛋黄扣在葱丝上,就是‘两个黄鹂鸣翠柳,’那蛋白丝撒在上面空旷的'地方,多像‘一行白鹭上青天’啊!那远处成瓣的蛋白不就是‘千秋雪’吗?再看看这下面的蛋壳,犹如停泊的‘万里船’。”听爸爸这么一解释,我的食欲大增,想不到爸爸连做早餐都这么尽心,便狼吞虎咽地吃了起来。爸爸见我吃得这么欢,更开心了。
上学路上,我心想:今天的早餐可真有趣!
古诗作文300字 篇7
我抄了十首古诗拿到阳台上去背。
来到阳台后,我就开始大声朗读古诗:“月黑雁飞高……”读着读着,我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力,那该有多好啊!
这时,我听到开门的声音。等我反过身来,阿姨已经进来了。她问我:“这十首诗你都背了吗?”我想了想,说:“差不多了。应该背得了吧。”“那好,你出来,到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。
我紧张地站在阿姨面前,开始背诵古诗。可是,当我背到最后一首时,却结结巴巴,背不出来了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透顶。
我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍,心想:这下可不会再忘了吧!
我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。
我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。
【古诗作文300字】相关文章:
古诗的作文11-04
改写古诗的作文08-15
热门古诗的作文09-05
精华古诗的作文08-29
关于古诗的作文11-06
精品古诗的作文10-26
古诗的作文【热】11-07
【荐】古诗的作文11-07
古诗的作文【荐】11-10
【热】古诗的作文11-10