写树的作文精品【4篇】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的写树的作文4篇，希望能够帮助到大家。

写树的作文精品【4篇】

写树的作文篇1

　　我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。

　　榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。

　　榕树的`叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。

　　榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。

　　到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。

　　这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。

　　四年级:吴烜悦

写树的作文篇2

　　在我老家的老屋门前有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。从我记事起，这两棵槐树就很高、很粗了，不知已生长了多少年，也不知它们的来历。后来才知道，东面的那棵槐树是我家的，西面的那棵是堂伯家的。两棵槐树并排生长着，一如兄弟、姊妹、夫妻般亲密，深在地下的部分估计已是根连着根了，地上的部分已结成连理枝，竞相葳蕤生长，虬枝直指蓝天，成了我家门前一道靓丽的风景，两棵槐树一直深藏在我的记忆深处，随我进中原，走边关……

　　那两棵槐树长在高高的崖坡上，与村子中间那棵500多年的古槐遥遥相望，是一模一样的品种，我一直不知道那两棵槐树与古槐是否一脉相承的，是不是古槐繁衍出的，也没有深究。假若真是这样的话，那两棵槐树正好生长在古槐能看到的地方，来呵护着它俩。照这么说，那两棵槐树就是古槐的多少代孙辈，身上携带着古槐的基因，沾着古槐的灵性，也极有可能长成数百年、千年古槐，也就会被当作那棵500年古槐的多少代传树敬仰着、传颂着。

　　可在我小的时候，我却有点看不起我家那棵槐树，因它长得不如堂伯家那棵笔直、粗壮、高大，并长在斜坡上，想要接近它都得费一番工夫。随着渐渐长大，我对那两棵槐树都亲近了，没事的时候总爱走近他俩，一如受老朋友之约，到它俩身边聊天一样，风吹槐树叶发出的“唰唰”声，就是槐树与人的喁喁细雨，或是两棵槐树间的对话，站在槐树下静思，别有一番滋味在心头。站在堂伯家那棵槐树下，看我家那棵槐树也越来越顺眼了。

　　后来我就想，两棵槐树成双成对，相得益彰，缺一不可，缺少了任何一棵都有煞风景，也很孤单。两棵槐树结伴生长，枝头高大，相对相接，两棵树冠如同两把巨大的伞一样，为街坊邻居或路人遮荫蔽日、遮风挡雨，成了人们心中的“保护伞”。应该说，为一方百姓造福。每当下雨的时候，下田耕作的人们路过这里，都小跑着到槐树底下避避雨;每当炎炎夏日，街坊邻居就会聚集到槐树底下乘凉，槐树上“吱吱”的蝉鸣声，槐树底下“嘻嘻哈哈”的欢笑声，汇成了夏日的大合唱，驱走了夏日的炎热，给人们带来了清凉。

　　那两棵槐树成了我儿时玩耍的独特优势。炎炎夏日的中午，我一手提着狗皮或小凉席，一手拿着小人书就悠闲地来到槐树底下，凉风习习的槐树底下给我带来清凉，使我感到无比的清爽，一本本小人书里诱人的情节早已把我带进了一个情趣盎然的世界。间或还有不知名的'飞鸟欢叫着飞来，栖到这棵树、那棵树的枝头上，“唧唧”地叫着，蹦跳着，就像对人在唱歌，好听极了。

　　一声接一声的蝉鸣就更诱人了，几种蝉鸣发出不同的声音，它们都堪称为歌唱家，独树一帜，每种蝉鸣都美妙动听。据我判断，知了一般都是“吱吱”地叫着，声音质朴，没有变化，属通俗唱法;知子一般鸣叫发出很小的“吱吱”声音，稚音很重，伴有颤音，当属童声唱法;乌悠鸣叫起来声音适中，发出“乌悠、乌悠、完……”“乌悠、乌悠、乌悠、完……”的声音，抑扬顿挫，委婉悦耳，属美声唱法;噪鸣叫起来一直发着“噪、噪……”的长音，就像笛子等乐器发出的声音，声音宏亮，热情放歌，属民族唱法。

　　对知了见得多了，对它们的叫声听得多了，也就分辩的很清了。知了的鸣叫常常把我诱惑的一骨碌从凉席上爬起来，跑回家去就准备粘知了。粘知了是有方法的，那时我和小伙伴们每人都准备着一根很长的杆子，在杆子上绑上一根很直的、食指粗的树条子，常备在那里。每到粘知了的时候，就抓一把小麦粒洗净，放到口里不停地嚼，口感有点粘了就取出来，把麸皮用水冲洗干净，再放进口里反复嚼一嚼，取出来用手试着粘了，就成了粘知了的面筋了，这是当年乡村独创的一种制作面筋的方式，把面筋用手拈着放到树条梢上，就可粘知了。知了为躲避人群，大多栖在树的高处，粘知了的时候，听着知了的叫声，寻找知了的方位，就把面筋慢慢往它的羽翼上靠，等到很近了，就把杆子往知了羽翼上猛一按，瞬间就把知了粘住了，这时候，任凭知了怎么喊叫、挣扎都无济于事。儿时的我对粘知了似懂非懂，我往往举着杆子上的面筋往知了身上粘，没粘到它的羽翼，结果怎么也粘不住，一粘就飞了，后来改为粘翅翼，结果还真灵。知子长得小，一般小心地栖在树的低处，用长杆子粘它不好使唤，也不愿动用这么大的东西去粘它，大多用手去捂它。要粘乌悠就要费一番脑筋和下一番功夫了，乌悠很狡猾，一般栖在不易发现的地方，而且很警觉，不等靠近它就飞走了，有时飞走了还往人脸上撒泡尿，真让人哭笑不得。

　　我家那棵槐树还是我攀爬、在树桩上玩耍的好去处，树上结的槐绿豆还是制作的天然材料，我常和小伙伴们爬到槐树上，摘下几嘟噜槐绿豆，在平石头上将槐绿豆捣碎、捣细，用两手撮起来，做成状，中心放上一根长条布片，“”就做成了，往天空一掷，直冲蓝天，飘飘绕绕，煞是好看，增添了童年的欢乐。

　　后来，我从部队返回家乡的时候，还特意看了看那两棵槐树，长高了，长粗了，长得我都有点不认识了。是啊，我长树也长。再后来，村子搞规划改造，那两棵槐树因正在规划线上，相继让我和堂伯家伐掉了，留给我的只是美好的记忆和伤感的结局。

　　那两棵槐树从我记事起就铭记着，一直铭记了几十年，它身上留下了我攀爬的脚印和踪迹，带给了我童年的欢乐、少年的梦想，带给了人们夏日的梦想。那是两棵只有付出、不图回报的两棵槐树。我现在又在想那两棵槐树了……

写树的作文篇3

　　我在那美丽的校园中生活了三年，我喜爱我的老师、同学，喜爱校园的树木、花草，尤其最爱校园的大榕树。

　　春天来了，校园里一片生机勃勃，大榕树的嫩芽悄悄地从树枝里探出脑袋，左瞧瞧，右看看，好像对什么都充满了好奇。它沐浴着暖暖的阳光，静静地观望着操场上嬉戏的我们……慢慢地，慢慢地，大榕树披上了一身碧绿的新装。那毛绒绒的嫩叶随风摇摆，仿佛无数只小手在为操场上嬉戏耍闹的同学们喝彩。

　　夏天来了，大榕树们你追我赶，都不停地伸展自己的枝条，相互缠绕，好像要结伴探究远处的世界。终于，它们织成了一条三十多米的绿萌长廊，吸引着同学们来到这儿纳凉。

　　秋天来了，大榕树依然翠绿。秋深了，叶子像一只只美丽的蝴蝶，黄的、绿的.，随风飘落……地面上铺上了一层彩色的地毯，走在上面软绵绵的，再加上身旁时不时“蝶儿”翩飞，仿佛置身仙境。

　　冬天瑞雪纷飞，给大榕树给大榕树披上了一件晶莹的冬装。冬爷爷慈祥的唱着催眠曲，听着听着，大榕树们开始打瞌睡了渐渐地，渐渐地，它们进入了美妙的梦想……

写树的作文篇4

　　在故乡，有一棵枫树，一棵极普通，一棵无名的枫树。

　　我不记得这棵小小的枫树是什么时候种在山上的，只记得，枫树的树叶十分美丽。璀璨的橙色寓示这生命的灿烂，清晰的脉络见证着生命的沧桑。清晨，雾蒙蒙的一片，唯有灿烂的枫叶格外耀眼，好像在昭显他蓬勃的生命；傍晚，夕阳洒下余晖，万物蒙上了一层灰黄，唯有枫叶披上红衫反而更加动人，好像在卖弄她悠然不尽的风情。初春的`时候，万物争显妖艳，花儿们竞相开放，柳树抽出了嫩绿的芽儿，小草探出了嫩黄的脑袋……枫叶沉寂着；盛夏的季节，万物散发着蓬勃的朝气。花儿们更艳了，树儿们更绿了，小草们也更加青翠……枫叶仍然沉寂着；终于，到了朦胧的秋季，一切都败落了，可是枫叶，他已蕴蓄了足够的力量，终于在自己生命最灿烂的时刻散发出最灿烂的光芒。喔，家乡的枫树，平凡而美丽。

　　我也不怎么记得这颗小小的枫树到底做了什么，只记得，当飒飒的秋风吹来时，枫叶从树妈妈的怀抱中奔跑出来，他哭了，不仅是因为舍不得，更是因为自己身上的重任。没想至此，便不禁吟诵起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

　　后来，我离开了故乡，离开了故乡的小树。因为我去了外地上学，教我的是一位年轻的老师，在我们这一批不懂事的学生中，她显得不知所措。但我始终记得她那孩子般的笑容，那样纯洁，仿佛一片刚伸出头来的小小的枫叶，那样灿烂，那样美丽。两年后的一天，或许是缘分把，我又遇见了她。遇见她时，我几乎认不出她来。她那美丽的眼睛已经蒙上了一层灰黄，粉嫩的脸上也蒙上了一层沧桑。我怀着钦佩的心情看着老师，不由想起她在讲台上管纪律的情形，脸红得仿佛是个受训的学生；不由想起她在放学后给同学补课的情形，满满的一页字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故乡的那棵枫树，我的手摩挲着一片枫叶，感到了经历风雨后生命的沧桑。

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