描写的作文

描写的作文[合集4篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写的作文 篇1

　　不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的.最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮！看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家庭节水计划：

　　滴水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染；用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可以改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。

　　水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。

　　每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

描写的作文 篇2

　　“呼呼呼呼......”窗外凛冽的冬风无情的呼啸着，像发怒的狮子，张开了血盆大口怒吼，吓的人们只得在家躲着，不敢出门，生怕被这可怕的风“吃”了去。

　　我站在窗前，好像出去外面玩耍，但是看着街道上除了穿梭的汽车，空无一人，大家应该都躲在家里烤火呢吧。就算我不怕冬风，估计也约不到小伙伴一起玩。我并不怕冬风，因为一年四季，每个季节都有它的'意义，冬风也有它的使命。

　　冬风悄悄拿着雪花，洒向大地，洒向屋顶，洒向树上，给大自然悄悄的银装素裹。

　　冬风悄悄拿着雪花，抛洒在田里的庄稼上，希望明年的开春大丰收。

　　冬风虽然可怕，但是它给我们带来了新的希望。

描写的作文 篇3

　　这次暑假妈妈带我到美国旅游，我看到和学到了很多的东西。

　　美国的环境保护的很好，蔚蓝的.天空总是飘着雪白雪白的云。他们很遵守交通规则，从来不乱超车，不乱变道。我们在美国十几天，没有看到一次车祸。他们都互相尊重，在公共场合没有人大声吵闹，非常安静。

　　我觉得这几点都是值得我们学习的。

描写的作文 篇4

　　新学期又开始了，老师让我们推荐新一届的班长候选人。这时，我第一个想到了我们班的李翊同学。

　　李翊今年十一岁。她个子高高的，身材瘦瘦的。她的身高可算我们班女生之最了。李翊的皮肤很白，白皙的脸颊上，一对又细又弯的月亮眉下是一双水灵灵的.大眼睛，很漂亮！李翊的舞蹈跳得特别棒，听说她的舞蹈级别已经考到了九级的水平。

　　李翊身上的优点很多，比如她尊敬师长、团结同学、专心听讲、热爱劳动……但最令我佩服的还是她不服输的精神。有一次假期里，我和李翊在五一广场上玩篮球。她看我每一次投篮都能投进篮筐，于是，她也想试试。但是因为动作不规范，所以一连投了几次，都没投中。这时，李翊说：“我就不信我投不进去，我一定能行！”然后，她就仔细观察我的动作要领，模仿着去练习，一次、两次、三次……经过自己的努力，终于把球正正地投进了篮筐里。当时，她高兴地为自己欢呼，我也鼓掌向她表示祝贺。更被李翊这种不服输的精神感动，并下决心要向她学习。

　　李翊不光有不服输的精神叫人钦佩，她还乐于助人，热心地帮助同学讲解难题。有一次上自习课，李翊看到同位眉头紧锁地在叹气。于是，她轻声问：“怎么了？”同位说：“有一道题不会做。”“我来给你讲讲吧。”李翊边说边拿起题仔细读起来。然后，李翊开始讲解，讲了一遍，同位没听懂。于是，李翊又耐心地讲了第二遍、第三遍，直到同位点点头，原来紧锁的眉头舒展开，李翊才去忙自己事情。

　　李翊就是我心目中的班长，我要投她一票。

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