学习作文(实用8篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的学习作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
最近一段时间,我发现自己学习的动力越来越弱,明显地在偷懒,还时不时地为自己找一些冠冕堂皇的借口。
颓废与懈怠了几天,我自己率先觉得这样下去是不可取,还是喜欢那个积极上进,想要改变的自己。
这一年来,自己每天都在学习着如何提升,如何自律,学习着怎样多阅读,多写作,同时也学习着如何独立思考,锻炼思维能力。
也许有些效果不是立竿见影的,但我不得不承认,还是在无形中对自己有所改变的.。
正因为品尝过自律以及学习带来的积极愉悦,当发现自己这段时间的懈怠时,就愈发有些焦虑了。
重新再翻开那一本关于思维的书,虽然它的内容是有些艰涩难懂的,我让自己先翻开那些相较容易的部分先用。果然没一会,我就发现了自己的兴趣点,再一次为那些新鲜的知识所吸引。
当了解了更多的新知识之后,我才明白原先的自己是多么的浅薄与自大。也难怪有的人举例说,半桶水晃得最为厉害,而一桶水就稳的多。
多阅读与学习,让我渐渐地看到了这个世界上许多优秀者的思考,他们不同的生活以及见解,也让我开始学会了思考,而正是这些思考也让我慢慢懂得应该学会谦卑。
学习作文 篇2
也许你仍然怀念假期中参观过的景点和宝藏,也许你充满了游戏和小说,也许你仍然享受着床的温暖,但无论如何我们都将告别快乐的寒假。我们即将面对下一阶段的学习,每个人都将迎来一个新的自我。
当你穿校服时,意味着你承担了学生的使命,那就是学习。学习对每个人都是平等的。我们都站在同一起跑线上,欢迎第一枪。然而,每个人对学习的态度是非常不同的。
一些学生认为学习背后有很大的压力,这是一堆作业,一个提问的策略,考试前临时抱佛脚,考试中获得好成绩的运气。一些学生也认为学习比其他一切都好。分数是绝对的原则,是学习的代言人,是满足虚荣心的工具。然而,在我看来,学习是一种享受,应该是一种享受。
青春是一片充满幻想的蓝天。学习不是乌云。我们应该让它成为一道灿烂的彩虹。享受学习过程是关键。我们不应该担心家庭作业。家庭作业是巩固知识的最好方法。不管有多无聊多沉重,我们首先想到的不应该是抱怨和矛盾。相反,我们应该以检查和填补空白的心态认真完成它。做正确的事情表明你有良好的听力效果。我应该庆幸我犯了一个错误。我发现了自己的.缺点,提高了自己的水平。做作业是对一个人学习成绩的测试。一个人不应该成为作业的奴隶,而是要学会享受做作业的过程。
我们应该乐观而坚韧地对待学习中的挫折。如果你考试不及格,你应该重整旗鼓,学会谦虚和傲慢。当然,我们学习不是为了应付考试,不是为了得到学生的赞赏,不是为了给父母和老师指点方向,不是为了满足我们的虚荣心,而是为了我们自己和我们的未来。
学习不是折磨,而是享受。不要让学习成为手铐,束缚你创造性的双手,不要让学习成为用翅膀困住你梦想的牢笼。学会享受学习,让学习点缀生活,让学习成为一种享受。在这里,我祝愿所有的学生进步和飞跃。
这个月的第二天,夏天结束了。
学习作文 篇3
我是阳光帅气的钢笔哥哥,我穿着一身天蓝色的衣服,有许多小朋友都很喜欢我。可是文具店的售货员把我的价格出高了,所以小朋友们都舍不得把我买回家。终于有一天一个小男孩看上了我,把我买回的家。我想他一定能爱护我,珍惜我的。
太棒了!我的'愿望真的实现了,小主人真的像我说的一样爱护我。从今天开始,我就要和小主人一起写作业,一起学习了,我真的非常兴奋。
到了晚上,小主人和我都要睡觉了,小主人睡在床上,而我和尺子弟弟、橡皮姐姐和铅笔妹妹都睡在文具盒妈妈的肚子里,小主人还特意把我放在文具盒妈妈肚子里的海绵垫上,特别舒服,小主人对我可真好啊。
记得有一次,小主人不小心把我给弄丢了,小主人伤心地哭了起来。过了几天,小主人找到了我,他很高兴,我也很高兴,因为我又可以和小主人一起学习了。
我爱我的小主人,我也希望其它的钢笔也能像我一样,有一个幸福的家。
学习作文 篇4
学习造就性格,小学六年里,篮球改变并造就了我的性格。
在我第一次接触篮球前,我还只是一个极为普通默默无闻的学生。学习成绩也很一般。在课堂上我也从不主动举手发言除非老师亲自叫到我,我迫不得已地起来回答问题,当然我也是支支吾吾地,一点也不流畅,可能是因为我平时都没有和其他人交谈的原因。每次下课铃响后,同学们都三五结伴,有说有笑地离开教室进入五花八门的课间活动。而我却沉默地坐在窗边眺望窗外那一滴滴雨露在花中打转……有时老师看我独自一个人沉默不语,便会过来询问情况。这时我便微微一笑摇着头。
直到那天放学后,走在绿荫小道上与篮球的第一次碰面……
“叮铃铃~”伴随着放学铃声,与往常一样,我再一次的独自一人在走廊上走着。就在这时,远方砸来一颗篮球,还好反应快躲了过去。一个学长向我招手示意将球传过去,于是只好捡起篮球扔了过去,正当我准备转身离去,背后一阵积极又令人热情四射的篮球术语和讨论传来,那是夹杂着激情活跃的氛围。我便驻足凝望着他们的一举一动,在阳光下他们挥洒着汗水,那种对篮球的.向往和热爱之意深深地触动到我的心弦。
自那以后,我便在放学后与他们一起打球。空闲时间就在家里练习打篮球。不知不觉中,我的球技越来越精湛,我的性格也越来越开朗,开始尝试着与其他人相处。在课堂上,我开始主动的举手发言;在课间时,我开始试着与同学一起玩乐,一起打球;在放学时,不会的问题也开始向同学老师们请教。成绩明显的提高了,与之前的那个我判若两人。老师也开始看好我,对我的要求也越来越严格。
在操场上打球时,与队友交谈很重要。在场上,我们要信任队友,与他们交谈配合。就在这种场景下,我们营造了一个积极向上,勇往直前以及乐观开朗的氛围。而这些氛围也在学习上和与他人交际上带动着我,是它造就了我的性格。
在这个过程中,我学会倾听,懂得讨论交流。学习打篮球使我发生了蜕变,造就了我乐观开朗的性格,让我有勇气奔向更好的未来。
学习作文 篇5
古筝,能让人平静,古筝能让人快乐,古筝能让人幻想中激游。
听了古筝的声音以后,我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音,也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤,也能带来快乐。
我苦苦哀求,妈妈终于同意让我去学古筝,我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样,弹出动听的曲子。
真正来到了我喜欢的.古筝面前,一味的指法练习让我厌倦了,正当我想退出的时候,妈妈在一旁鼓励我说:“坚持不一定能成功,如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐,她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。
级别越来越高,曲子越来越难,我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人,终于我登上了梦想的舞台,望着台下的观众,我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。
当熟悉的伴奏带响起的时候,我很融入了进去,首先是清澈小溪,接着是高山流水,最后是滔滔江水。
当最后一个音落下时,我吐了一口气,当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。
学习作文 篇6
今年爸爸给我报了一个班,主要是锻炼动手操作能力。现在我已经上了很多节课了,做了不少稀奇的玩意,为此,我每天都希望能上科学实验课,因为它会让我很有成就感!
还记得前三节课,我把每节课都当作是在“玩”,我认为这就是一种只是“玩”的科目,没有什么知识可以去学,但是在一次做“织布机”的过程中,我才慢慢的知道:这个科学实验课不光是让你去玩,而是让你去学习知识,在学习知识的'过程中去创新知识!
下面就来听一听到底是什么让我知道了知识的重要性。不骗你,做其他东西的时候还真没难倒我,但就是做这个——小不点“织布机”,好像要故意的要把我难倒,我真是甘拜下风了。我去问别人,别人也做得不好,大家都急得像热锅上的蚂蚁,一个接一个的问老师。老师给他们耐心的讲解,他们都会了,可是我是比较好强的人,仍然在自己琢磨,我很想知道“其所以然”。突然,我的心里有俩个小人在打架,一个说:“别逞强了,快去问老师。”另一个说:“相信自己,你一定可以的!”这时,老师在黑板上写下了重点步骤,我按照重点步骤,把“织布机”的结构做好了,心中猛然有一种感觉——学习是一种享受。
从那以后,我每次上课,都先认真听老师讲,这个东西是根据什么原理以及它的制作方法。果不其然,每节课都这样,做起来就简单多了!
我更加深入的知道:每节课不是来“玩”的,而是来收获知识宝藏的!
学习作文 篇7
“今人读书,或为取资格,得学位;在男为娶美女,在女为嫁贤婿……”
——林语堂《论读书》
古之学者为己,今之学者为人。几千年前孔子便发出了这样的感慨,时至今日,依然如此。学习是为了自己,为了充实自己,为了陶冶情操,为了培养气质,而不是只为一次高考,为一份工作,为一笔工资,甚至是为了别人的赞扬。
中学生学习,是为了高考能考上好大学;大学生学习,就为了出了社会能够找到一份好工作赚大钱;等到真的生活富足了,就抛开了学习,沉浸在物质的世界里。这样以功利之心去学习,只会使我们的精神生活愈加贫瘠。
作为高中生,高考成为了心中的唯一,而我们的学习就是在为着这一次考试而做准备,只是为了想要考高分而去学习,我们在各种教科书中游走,在一次次的考试中逐渐抛开了自己的思想,只记得标准答案。历史上,太平天国运动失败的原因,我们便只记得历史书上的答案:农民阶级的局限性。然后就自以为已经了解了这段历史,却不知实际问题到底有多复杂,原因是否真的如此。学习《论语》,背诵《论语》仅是因为考试要考,却没有真正去理解孔子想要表达的“仁”思想,没有去摸透孔子的教学原则与对学生的情感。便只会每日背着:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如此学习,根本无法满足精神上的需要,仅仅只是把学到的知识当作获得某些利益的工具。
学习的理由有千千万万种,功利并不是唯一。当毛主席的保健医生劝主席不要不顾时间不顾身体地看书学习时,毛主席回答道:“看文件累了看报纸,看正书累了看闲书,看大书累了看小人书,看政治书累了看文艺书……”若我们像这样毛主席已经身居高位,已经不想学习,觉得终于摆脱学习的.牢笼,满足于权力与物质,过着惬意的生活。但是毛主席却不这样,位高权重,却如饥似渴地学习,执着地吸取着知识,因为在大学期间没有深入了解自然科学,毛主席总在空余时间与保健医生一起学习,探讨自然科学的知识。这便是不为功利,只为充实自己而学习。功利性的学习往往会造成精神上的贫瘠,所以,何不抛开功利,纯粹地为了获得知识,充实自己而学习呢?
学习,应该既重实用价值,更要追求精神生活上的富足。在我们日常生活的学习中,我们应该更多的是为了精神上的富足而学习,应该把精神价值摆在第一位。但是为了能有一个更好的未来,我们不能完全忽略知识文化的实用价值。所以,我们在学习过程中,要两者共同兼顾,在追求实用价值的同时,更要注重精神生活。我们可以为了高考选择性的阅读一些对高考有益的书,但是却不能只是为了高考而读书,要在知识文化中有自己的领会,提升自己,让自己在获得文化的实用价值的同时使自己的精神生活更加充实。
学习,可以为生命化妆,但学习并不是什么护肤品化妆品,并不能改变自己的样貌,让自己更美丽帅气;但是却能充实自己,改变自身的气质,为自己的生命画上浓重的一笔。学习,可以使自己更加富足,不仅仅是在物质上,更重要的是在精神上。
古之学者既然能做到学为己,我们为何不可呢?学习时,不能只怀着功利心,理应敞开我们的胸怀,接纳文化的所有价值。
学习作文 篇8
今天是星期六,我很早起床,吃完早餐,一大早就和郭启超去小蜜蜂作文乐园学习。
我们俩坐上公交车,马上就到了小蜜蜂作文乐园,走进 小蜜蜂作文乐园,就看到有一个男同学坐在那里,那里布置得非常好,也非常得漂亮。我们把东西放在抽抽屉里,放完之后,我就和郭启超一起去院子玩,刚走几 步,郭启超就问:“我们玩什么?”我说:“不知道玩什么。”郭启超想了想,决定要跳绳。我说:“我不知道跳绳。”郭启超想了想,决定要玩篮球。我们俩一起 下去了,我们把篮球一投,俩人都没有投进。玩了一会儿我们上去了。过了一会儿,老师来了,老师就把电脑打开,听听歌,老师听了一会儿,就和同学们一起去玩 了,现在,只有两个人在补习班,一个是我,还有一个人我旁边的人。
开始上第一堂课了,老师进了很多知识,还玩了很多的游戏,老师把6组分成两组来比赛,最后是第二组赢了。今天我在小蜜蜂作文乐园玩得很开心。
这就是今天的`作文课。
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