读书的滋味作文(必备14篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的读书的滋味作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书的滋味作文 篇1
读书在生活中是普遍的,也是很常见的。我觉得我读书的滋味是一种快乐,也是一种享受,就让我来给你们讲一个吧!
有一次,妈妈带我去买一本书,于是到了书店买书。我看了又看觉得没什么好书。后来,妈妈给我推荐了一本《80天环游世界》,我说:"这本书我们班上有,我可以去借来看。"妈妈说:"这本《西游记》好吗?《水浒传》也可以。"我说:"这些书我们班上都有,我都可以去借来看。"就在这时我的眼光瞄的到了《三十六计》这本书上,之后,我就下定决心买下这本书。
买完这本书以后,我经常为了做作业,所以没时间看书而生气。有的时候我都把书带到厕所来看。书里面的内容讲的全是三国时期,哪些英勇的.战士外出打仗想到的妙计。如:调虎离山、反间计、苦肉计。看这本书的时候,我会很用心,很仔细的看,直到结束。
还有一次,我看书入迷。朋友说:"快出来玩。"我说:"你这个傻子。"朋友生气的说:"你骂谁啊你!"我说:"骂《三十六计》里面的人物啊!你自己看他是不是很傻呢?"
读书虽然会闹出许多笑话,但也能带来无限的乐趣,你说好不好呢?
读书的滋味作文 篇2
读书,是一个人与这个世界的邂逅,也是认知这个世界的最好途径。
一个人如果口口声声说自己看过很多书,却又总是夸大其词的。那人,定是未曾懂过书的真谛。读书人是从不会虚荣做事的,因为他懂得,读书人的平静心灵。自从读了第一本“真”书后,就从此明亮而透彻了。
我最早开始从书中获取知识是4岁,那时,咿呀学语,手捧一本最初级的拼音书,让母亲用手指着,一音一顿地读,大概是这样的细微情节,现已有些记不清了。
懂书时是五六岁的样子,卧在床上,两手举一本故事书抑或是一本图册,只觉得书里有一种难以说出的香味,芳香馥郁,氤氲着一种文墨的.香味。有时也学着大人的样子,挺直身子,双臂也伸得很直,常逗得父亲哈哈大笑。
刚入小学,老师就吩咐让读书。书是读了很多,却不见当年那种香甜滋味了,只是像作业般完成了,没有一点乐趣,我对读书的兴趣顿时跌落谷底。那是二年级的第一个大长假,母亲买了很多书。起初,我不愿问津那一时令我干呕的书籍,但不过四五天,我的心和手就被馋得发痒,每到早上五点,就自己起床,点一巴掌大小的台灯,偷偷地读着书,抱着一本书,就似抱着一个蜜罐,贪婪地阅读文字,那时读书,真是有些痴迷,有些疯狂了。
小升初,读书,有些是逼迫,有些是自愿。每天早上坐校车,手里捧着一本似板砖的《水浒传》。读着,读着,读到水浒的豪迈,读到了水浒的忠义,也读到了水浒惨烈的悲剧收尾,读着读着,就读到了如今。
读书的滋味,或苦旅或乐游,但读到的,都是心情,都是心态。
读书的滋味作文 篇3
“鸟欲高飞先振翅,人欲成才先读书”这句名言深深地刻在我的脑子里,它促使我喜欢上了读书,使我的生活离不开书本。
每次跟妈妈上街,我都千方百计地引着妈妈进书店,看到喜欢的书非让她买下不可。因此家中书橱里的.书越摆越多,只要一有空,我就会沉浸在书的世界里如痴如醉,欲罢不能。
读《水浒传》,当林冲棒打洪教头时,我为他的武艺高强喝彩;当花和尚鲁智深大吼一声倒拔垂杨柳时,我为他的千钧气势叫好;读到玉麒麟卢俊义被奸臣高俅迫害至死时,我为他感到义愤填膺……
读《三国演义》,我为刘备为了兴复汉室、统一天下的远大志向,宁肯三顾茅庐也要请诸葛亮出山的精神钦佩不已;我为诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的精神而感慨万千;我为关羽大意失荆州而扼腕叹息……
读《西游记》,我伴着孙悟空一路西天取经。孙悟空与二郎神斗法,我为他呐喊助威;当他三打白骨精被师傅误会逐回花果山时,我为他伸冤;当他与犀牛精战斗久攻不下时,我为他愁眉苦脸;当他历经九九八十一难,终于到如来佛手中取得真经时,我为他欢呼雀跃……
读《鲁滨逊漂流记》,我被鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活28年,最终战胜千难万险,回到故乡的精神所折服……
在阵阵书香中,我渐渐有了“少无适俗韵,性本爱山丘”的感觉,增添了“穷且益坚,不附青云之志”的信念。现在,我越来越真切地感受到,书是我成长中不可缺少的高钙乳汁成分。我坚信,在书海中遨游,我将变成白鲸;在书山上翱翔,我将变成苍鹰!
读书的滋味作文 篇4
读书如品茗,优劣都明澈于心。但若要细细道来,恐怕仍要费些工夫。
一开始接触书,似有一种附庸风雅的意味在里面,见到不爱看的作品,非要挑出些刺不可。那时的读书,带有一些自负。
随着年龄的增长,读书多了一份平和。但凡上了书架入得了眼的,总会顺手翻上一翻,能入心坎的便买回家细细品味。
书中的世界是无边的,我可以欣赏书里的各种景致。()我看到恋人之间要么为爱痴狂,要么生离死别;看到战乱给老百姓带来的悲恸;看到泰坦尼克号的最后一颗铁钉沉入大海。
人的思想在变,书却稳如泰山。于是,我又看到了另一种风貌——书改变了一代又一代人,它本身却始终保持着出版之初的'稳重,没有多出一丝的张扬。
也许书的魅力就在于此,它可以怡然自得地沉潜在世间某一角,却不至于被人遗忘。当高科技产物步步逼入生活,民俗等渐渐隐匿时,读书却仍在人们心底丝毫不褪色。说它是人的精神食粮,不是没有道理的。
一般来说,世人总喜欢把读书提升到一定的理论高度,显得一般人难以企及,却容易忽略书贴近生活的一面。事实上只有人贴近生活了,书才会贴近人。
钱钟书先生有句话:城里的人想出城,城外的人想进城。但我却例外,一旦入了书城,便不再有出城的心了。
读书的滋味作文 篇5
悠悠思绪,淡淡情怀,在这个晴朗的六月,在含苞欲放的黎明前,我来到了这个尘世间,就这样平淡的来了,没有过多的惊喜,没有太多的赞叹,有的只是几声清脆的哭声。
如过眼云烟一般,几年平静的小学生涯转瞬即逝,一个懵懂的小女孩长成了素衣少女,从此徘徊在中学校园的各个角落里,读着感伤的书,闻着不名的花香,孤芳自赏。我虽不似林黛玉那样病态,伤感,整天泪眼迷离,但身上那种天然的'叛逆气息让这个世界对我有了排斥。校园里的嬉戏容不下我落寞的身影,城市的红灯绿酒更不属于我,仿佛只有那街角图书馆才能暂时容纳下我,给予我一些小小的安慰。每天清晨,我迎着朝阳在这里接受心灵的洗涤,夜晚,便带回一本放在枕边,闻着书香进入梦里。
书是我的“春天”,一个几分灿漫,几分忧伤的春天。在这个春天里没有笼罩我的阴影,没有耳边喧哗的噪音,只有一方净土,供我畅游,虽然光阴似箭,从旭日东升到夕阳西下,日复一日,年复一年,我不知看到了多少红颜变老,见识了多少沧海桑田,可我并不苦恼,因为书籍使我的精神得以升华,就算我的容颜会渐渐变老,但我的灵魂仍在歌唱,仍在踩着高昂的进行曲舞蹈。
一把提琴,操在乐师手里,光阴融化了。
一只画笔,挥在画师手里,冬天盛开了。
一本好书,放在读者面前,灵魂绽放了。
回着的刹那间,往事如飘零的花瓣纷纷飞过。它是那么美,却又带着淡淡的遗憾。美在有书陪我度过寂寞时光,遗憾的是自己不是那挥动的笔,谱写灵魂的人。多阅些未曾读过的书籍吧!就算不能捧读朝辉,唔友星月,独步心原,也要为了在以后走到某个路口,驻足回着刹那,少一些必然若失而为。
读书的滋味作文 篇6
我们享用瓜果酒肉是品味生活滋味,我们享受生活是品味生命的滋味,我们不断的求知是为了品味读书的滋味。
人类之所以有别于其他动物,是因为具有生产劳动的本领。这样我们最早品味到了食物的滋味,再发展,人们便开始追求舒适,以求品味生命的滋味,斗转星移,随着传递生产经验和思想文化的工具书籍的出现,人类的味觉就有了突飞猛进的发展,终于品到了读书的'滋味。
岁月流逝,中学的大门敞开了,从此,我步入了一片更广阔的图书天地,在这里,书教我知识,教我做人,还叫我分辨世间的善恶与美丑。有人,有人称书是人类文明的长生果,就我而言,他是我心灵的乐园。
平时,每得到一本好书,我都如获至宝,如沫春风地陶醉在字里行间。我喜欢读高瀑之下必有深潭,逆境之中必有强汉。这类催人奋进的佳句。更喜欢读孟郊的《游子吟》,我被那伟大的母爱所感动。当打开一本书,静静地倾听,无声之中,你已领会千万世纪,书之声如天籁,如仙乐,如蝉鸣,如鸟语,如风声,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中,她有商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花的忧虑,她有凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞的繁华,她有明月松间照,清泉石上流的淡泊。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山是他的决心,是她掷地有声的豪情壮语,剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头是她感伤时如梦的呓语
在我的生命航程中,书,它是浩瀚的大海,我是海上的一叶小舟。书,它伴随我成长,使我明白了读书的喜怒哀乐,这便是读书的滋味。
读书的滋味作文 篇7
甜在书店里,在书架前,随手抽出一本《安徒生童话》,你一定会被曲折动人的故事情节所吸引,被优美词句所陶醉。请翻开《巴黎圣母院》,快为吉普赛少女伸冤吧!千万别伤心过度了,来本《西游记》吧,唐僧师徒那有趣离奇的旅行一定使你忘记过去的悲伤,重新欢笑起来……一天到晚在这书的海洋中遨游,获得了许多知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?酸我已经数不清我在一边看书一边自我陶醉时妈妈叫了十几次遍后,抬头看见妈妈那瞪着老大的愤怒的双眼,赶忙嬉皮笑脸地给她倒茶赔罪有多少次了。也记不清表弟缠着我讲故事,当我一边回味着刚看的书中的内容,一边随心所欲地为为他讲主人公用一只狗打死帐篷的一杆枪时,表弟愤愤地拂袖而去的情况有多少回了。虽说这“苹果汁”
会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜的味道毕竟是苦尽甘甜嘛! 苦这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生味,但每一次上桌我都是第一个抢着吃。从古至今,读书就是件苦事,只要从茫茫的历史长河随使捧起一捧水,就能找到无数。可是古人们啊,这些现代人也不比古人好得多少啊!许多读书者不是都加入了“四眼一族”吗?还有慈祥的而又严肃的教师望子成龙、望女成凤的家长们——我们的肩上的`担子好重啊! 辣书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。
如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要:看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。这读书的百味冰糖葫芦你才品尝其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢体会。怎么样,味道好吗?
读书的滋味作文 篇8
要是你问我读书的滋味如何。我会说:“读书就像品尝一串百味糖葫芦,有各种不同的味道,酸、甜、苦、辣、咸,应有尽有。下面让我带你品尝一下吧!
酸
“啃书的,吃饭了,吃完了再啃!”待妈妈叫了不下十遍后,我慢吞吞地起身,眯着眼陶醉地合上那本故事情书曲折、词句优美的《安徒生童话》。若有所思地走到餐厅,抬头便撞到妈妈那双睁得老大愤怒的眼睛,令人毛骨悚然,我赶忙端茶倒水向妈妈赔罪。还一边随心所欲地想象拇指姑娘的遭遇发生在我身上会怎么样。
这一情节是每天要发生在我们家的事,我已记不清有多少回了。虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜味,毕竟是苦尽甘来嘛!
甜
一个星期中最惬意的事就是到书店抽出一本书来看。请翻开《巴黎圣母院》,快为吉卜赛少女申冤吧!千万别伤心过度了,来本西游记吧。唐僧那有趣、离奇的旅行一定使你忘记过去的悲伤,重新欢笑起来……一天到晚在这书海中遨游,获得了许多知识,心里像喝了蜜糖一样甜,你说不是吗?
辣
书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识到自己的错误的所在,读完了《赤兔之死》,我才知道诚信的'重要,看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
这读书的百味糖葫芦你才品尝到了其中小小的一部分,其他的就要靠你再慢慢的体会,怎么样,味道好吗?
读书的滋味作文 篇9
高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。是呀,读书破万卷,下笔如有神。只有多读书,才能学到更多的知识,只有多读书,才能在书中寻找到快乐。
在疫情期间,只能呆在家里,除了上网课和写作业之外,唯一使我感兴趣的事就只有读书了。
但是,家里的书我里里外外都找了一遍,凡是我能看的都看过了。
我百无聊赖的望向窗外,又无所事事地拿起了一本早就看过了的书,看了起来。正当我觉得无聊时,我突然发现,在一篇早就看过的,我再熟悉不过的故事中,能找到一些我之前从来没有注意到过的小细节。
于是我又把书给津津有味地看了一遍,又在书中发现了比上一次更多的知识、道理,和对我们的启发。
我突然想起,以前,我只顾着快,总是草草地看一看就把书丢到一边去了,并让妈妈再给我买一本,现在,我已经可以认认真真地、一丝不苟地边画好词好句边读书了。
正是因为这次疫情,使我懂得了这个不平凡的'道理,使我收获了更多。
所以,我又把之前所看过的书都翻了出来,一心一意地看了起来,果然收获了更多的知识和道理。
有一次,我正在看书,忽然,妈妈一下子把灯给关了,又说:“你怎么还在看,已经十一点钟了!”我只好躺上床去。一会,我听到了爸妈熟悉的打呼声,一看时机已到,打开了手电筒,拿起了书,又看了起来,可我竟不知不觉睡着了,手电筒都忘了关。为此,爸爸妈妈没少说我。
书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋中遨游、享受读书的乐趣。我相信,书会是我一生中最亲密的伙伴,最好的老师,最珍贵的宝库。
读书的滋味作文 篇10
读书的滋味在生活中,各自有各自的爱好。我也不列外,我的爱好就是读课外书籍。春天在春天,春雨淅淅沥沥的下着,我双手捧着高尔基的《童年》如痴如醉的看着。
忽然天上打起了春雷“轰隆隆,轰隆隆”平时胆小的我一下子就钻到被窝里去了。今天可不一样,我的眼睛死死的盯着那本书,丝毫没有畏惧。过了一会儿天晴了,太阳公公出来了。《童年》这本书我也看完了。我伸了个懒腰,倒在床上。这种滋味可真好啊!夏天夏天,炎热的太阳烤着我的脸,树上的.知了不听的叫着“知了”仿佛在说真热啊!"连平时最好动的小狗也趴在地上吐着舌头。
我看见一个小朋友抱着游泳圈,朝着游泳馆那边出发时,我真羡慕啊!但是我必须看完这本书,这本书像磁石一样吸引着我。使我爱不释。顿时我好象忘记了夏天的炎热,全神贯注的看了起来。终于,我看完了这本书,我急忙跑到了客厅去,凉快凉快。秋天秋天是丰收的好日子,桃树上结满了小桃子,平日晚的我,一定会和小伙伴们玩个痛快。但是我忍住了,我忽然觉得没有什么比读书更有趣,我有聚精会神的看了起来。
冬天冬天,雪姑娘让大地披上了一层白棉袄。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我却在家看书,我心里很不是滋味,曾有过多次想下去和大家玩的想法,但是回过头来一想,有什么比看书更好玩的呢?我便拿起书如痴如醉的读起来。读书的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有时候看到故事中的小女孩被虐待,我也会黯然神伤。有时也会为公主和王子的幸福生活,感到开心,总之读书的滋味了一说是五味俱全,希望到家像我一样爱读书!
读书的滋味作文 篇11
读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?
读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的.头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。
读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。
读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“Happy End”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了意思苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。
……
朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有数味,如酸味,甜味,苦味。”
人间百味,读书百味。
读书的滋味作文 篇12
书,它就像一日三餐一样重要,它是我学习、生活的精神粮食。是它充实了我的课余生活,使我的课余生活变的有滋有味。
一
《中华上下五千年》是以历史人物为主线,以他们左右朝政、参与变革、指挥战争的某些片断而编纂的。我们在注重描述历史人物的同时,力求通过真实详尽的历史事件,向读者展示出圣人先哲的思想理论、华夏王朝的兴衰更替和金戈铁马的雄浑豪迈,进而展示出他们个人的文治武功、计谋韬略和荣辱功过。使我们这些后人能够从中悟出王朝更迭的原因、战争胜负的因素和兴国富民的道路。
二
在上国庆七天的假期中,有一天上厕所时发现洗衣机上放着一本《读者》,我如获至宝,边上厕所,边贪婪地浏览起来。直到妈妈开始数落我起来:“走路时看书,吃饭时看书,睡觉时还想着看书,连上个厕所也见缝插针地看书,整天想着看书看书,我看你呀都变成书呆子了,作业都还没写完,你一天到晚在想些什么呀?”才恋恋不舍地去写作业,但那本未看完的《读者》依然吸引着我,使我连做作业都三心二意起来。不一会我有以肚子痛为由再次进入厕所看书……
三
空下来,来到一个角落,拿着昨天未读完的书,沐浴在其中。书中,我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮志;感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的`友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射中狼”的豪迈;同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦;向往“采菊东篱下,悠然见南山”的自在。
读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。
读书的滋味作文 篇13
要你问我,读书的滋味如何?我会说:“这读书的滋味像一串百味的冰糖葫芦!”有很多很多味道,甜、酸、苦、辣、咸……下面就让我来带你品尝一下“咸”吧!
这读书的咸味就像是餐桌上的咸菜,让我望而生畏,可每次上桌时我都是第一个抢着吃。
记得有一次,老师让我们写有关自己童年趣事的'一篇作文。可我翻遍了家里的作文书,也找不到有关童年趣事的作文。爸爸走过来津津乐道地说:“写作文,开头可以用开门见山法。可以写你玩芭芘娃娃时的快乐与小伙伴一起玩或者写你小时侯做的傻事……”爸爸讲得头头是道,可我听得目瞪口呆,简直听不下去了。算了,算了!我决定去书店“窃读”。
我骑着车,在不到二十分钟的时间里,来到了书店。我走进书店,就直奔放着小学生作文的书架。为了不引人注意,我在这众多顾客之中藏来藏去,终于来到小学生作文辅导书的书架前。在这一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到有关“童年趣事”的作文书。从头来,再找一遍。啊,它在这里,总算让我找着了。
这里的书简直就像磁石一样吸引着我。一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。然后,背一背开头、结尾。突然,有一位阿姨拍了拍我的肩膀,我下的冒出了一身冷汗。“小朋友,你要找什么书!”阿姨亲昵地问。“啊!”我叫了一声,抓了抓耳朵,斩钉截铁地说:“我看一下就好了!随便看看。”吓死我了,幸亏回答得直接,没让阿姨看出破绽。我擦了擦额头上的汗,轻轻拍拍自己的胸脯。这就是我的读书故事。就这样,看完书我就悄悄回家了。
古人云:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”这读书的百味冰糖葫芦,你才品尝了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢体会。怎么样!味道好吗?
读书的滋味作文 篇14
一间陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!读书,无丝竹之乱耳,无琐事之劳形,让我身心愉悦。所以,在我心中,读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?
读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的`心书。当需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都为你驻足,心里难道不甜吗?
读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫的身心得以放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?
如果有人问我:“读书的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“是甜的,是永远令人心醉的甜!”
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