老师，我想对您说作文(优秀14篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的老师，我想对您说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师，我想对您说作文(优秀14篇)

　　老师，我想对您说作文篇1

敬爱的刘老师：

　　您好！

　　老师，我想对您说：您就像是辛勤的园丁，哺育着我们这些小花小草；您就像是一棵大树，为我们遮风挡雨；您更像是那燃烧的火焰，不管是白天还是黑夜，都那么耀眼！

　　老师，我想对您说：当我六年级上学期开学第一天跨进教室的时候，发现了一位"胖"老师，就是您，刘老师。在我的感觉中，"胖"老师都非常令人感到温暖，当然，您也不例外。您的和蔼可亲，您的平易近人，还有您的威严热情，都使我们非常崇敬您！

　　老师，我想对您说：您的教学方式非常独特。在您的课堂上，我们总是满脸喜悦，争着举手发言；在您的课堂上，我们非常轻松，抛开了所有的'胆怯，用笑脸相迎；在您的课堂上，您总是把人物讲得生动，形象，活灵活现，使人感觉像是身临其境；在您的课堂上，您总是能将我们带入一个新奇的世界！您用独特的教学方式既让我们轻松地度过了快乐的一节课，又引领我们畅游了奇妙的知识海洋。这学期学《匆匆》一课时，您带来了自己做的课件，我们欣赏着您找的图片，又听着您那优美的朗读声，真是一种享受。享受之后，我们也学到了许多知识。

　　老师，我想对您说：是谁带我们进入一个奇妙的城堡世界是您，老师；是谁在那里与我们交流思想感情也是您，老师；又是谁成为我们一生的忘年之交还是您，老师。当我们在操场上尽情玩耍时，您就会加入进来，与我们共同欢乐；当我们在班队会上表演小品时，您会第一个带头鼓掌并说上许多赞美的话语；当班干部为了班级热得大汗淋漓时，您又会递上一张纸巾。尽管这只是一些细小的关怀，但是它却使我们整个班集体更团结，更上进！老师，您知道吗当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！

　　老师，我想对您说：千言万语汇成一句话，您是我们心中的天使，您的精神，您的形象将永远留存在我们心中！老师，您辛苦了！

　　老师，我想对您说作文篇2

　　她,是我们最好的班主任,是我见过最好的人,是我印象最深刻的人,她就是杨老师，这几年来, 她一直在努力备课、讲课，努力让我们在快乐幸福中成长。好喜欢看我们在绿茵茵的草坪上玩，喜欢看我们在校园里欢声笑语，喜欢看我们专心做功课，喜欢看我们认真地听课。她勇敢面对一切困难，她付出,她认真,她忍耐,却从未抱怨……

　　我们的班是个调皮孩子特别多的班。一年前的一天,“今天我要提醒班上的男孩子们一件事”，只见杨老师边讲边走上讲台，“最近，我发现经常有一些男孩子们踢瓶盖,还把门窗上的玻璃踢烂了！这样非常不好,这是破坏公共财产，知道吗？！”就这样，杨老师苦口婆心，给同学们讲了一大堆道理，可看一看讲台底那些男生在做些什么？“嘞嘞嘞，罗嗦老太婆!” 居然还说：“杨老师火山爆发两百度，嘻嘻嘻！杨老师真是个神经婆，多管闲事！”我心想，扬老师那么辛苦工作，换来的却是同学们的臭骂，真不值呀！

　　课后，我去找杨老师，帮她捶捶背，放松一下，才知道原来杨老师知道同学们骂她的事！可是，她并不生气，依然耐心的指出我们的错误，悉心的教导教导我们，依然认真地备课、上课……

　　夜晚，睡不着的时候我总在想：杨老师为我们付出那么多，可同学们却视而不见，还老骂杨老师，太不应该了，但杨老师却从不计较，依然那么关心我们，爱我们，她真实百里挑一的好老师呀，我们该珍惜！

　　一年后，杨老师的`心血没有白费，同学们对杨老师改变了看法，不但毛病改了不少，还天天争着去给杨老师捶背呢！

　　杨老师，我想对您说声“谢谢您！您用您温暖的心感化了调皮的孩子们，您用您辛勤的工作使我们的成绩得到提高，您用您的耐心让我们这些懵懂的孩子渐渐懂事，慢慢成长……, 您放心，我们会用加倍的努力来回报您！”

　　老师，我想对您说作文篇3

　　郑老师，是我们班的语文老师和班主任，她讲课一丝不苟，有条不紊，通俗易懂，生动有趣，严谨而不失活泼，她还会用各种方式让我们明白课文的含义和人生道理。我一直想对郑老师说：“您讲的课太有趣了！”有一次，郑老师给我们上《中彩那天》那篇课文时的情景，我还记忆犹新呢！

　　那一天，我们正在学习语文第五课——《中彩那天》。这篇课文讲述的是“我”的父亲梦寐以求能得到一辆汽车，一天父亲终于中奖得到了一辆奔驰牌汽车，可是中彩的彩票却是他帮库伯先生捎带买的，彩票是库伯先生的。最后父亲终于将汽车还给了库伯先生。学习完这篇课文后，郑老师发现许多同学还没有完全理解课文含义。郑老师为了让我们体会“诚实是精神财富，它比物质财富更宝贵。”这个人生道理，便举行了一场辩论会。辩题是：“父亲该不该还回汽车？”郑老师将全班同学分为两个组，分别作为正反方，第一、二大组做为正方，代表的观点是父亲应该归还汽车；第三、四组作为反方，代表的`观点是父亲不应该归还汽车。郑老师说清楚辩论的规则后，辩论赛就开始了，郑老师让我们自由发言，充分表达每位同学的观点。经过3轮激烈而有趣的辩论后，我们都深刻地体会到了“诚实是精神财富，它比物质财富更宝贵。”这个人生道理。那次郑老师举行的辩论赛，不仅锻炼了我们的口才，训练了我们的思维，还让我们明白了这个难以理解的人生道理，真是“一箭双雕”啊！

　　郑老师，我想对您说：您像辛勤的园丁，培育着桃李；您像红烛，燃烧自己，照亮我们；您像春茧，默默无闻，无私奉献。假如我能搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，是您给我了那弄潮的力量。您讲的课，对我的教诲，我终身难忘，我想对您说：您辛苦了！谢谢您！

　　老师，我想对您说作文篇4

　　第一次看到语文老师，印象不大好。只见他穿着一套灰色的运动衫，趿拉着一双拖鞋进高一（9）班的门口时，让我看到了有点失望的感觉。而且一口不大标准的普通话，应该的“应”是平调，而老师是读作第四降调的，我有点挑剔的感觉。

　　老师，我想对您说，从外貌开始说。

　　我发现老师长得很可爱。老师有一个略鼓的肚子，每次讲课时，习惯一手拿着书本，一手边笔划，边拍着那略鼓的肚子，也许你们认为那是啤酒肚，但以我的角度看，他那略鼓的'肚子装的是“墨水”与他积累的“经验”。

　　老师有一头乌黑而且密得像经常出没土匪的森林的头发，整齐而简单，但是头上总有一撮头发是竖起来的，在那里我可以观察到今天风的定向。上课时，老师站在讲台上，如果老师的头发往右边倾倒的话，今天刮的应该是北风，如果往左边倾倒的话，今天刮的应该是南风。老师的头发像风向标一样，总能让人清晰的观察和辨别。

　　老师，我想对您说，从动作接着说。

　　老师有双不大的眼睛，看书时，老师的姿势无论从哪个角度看都很标准。一条细细的缝，认真地看着书，遇到重要的文字，可爱的老师把那已经很小的使劲一眯，嘴一撅，像个童真的小孩子似的，便迅速提起笔，似如获珍宝的开始抄写。写写停停，嘴里絮絮叨叨的，再拿起来看一下皱着眉头，用手指笔笔划划，最后笑了，我也知道那是老师胜利的笑。

　　老师，我想对您说，最后从个性和脾气说。

　　我很欣赏老师的个性，一切看得那么开，如果人人都这样想，也许世上就少了些勾心斗角的人了。最有趣的是，老师让我们可以在课上干些自己喜欢的事，看小说、故事书、杂志，很意外，老师太宽容了。再者老师的脾气，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，再可爱的老师也会发脾气，但还有一个原因是我们太不听话了。呵呵，老师高兴时和老师生气时都很可爱，很亲切。

　　上语文课很轻松，我每次都把它当成欣赏性课题。我之所以喜欢语文是因为我喜欢语文老师。

　　九月，金色的阳光沐浴着大地，感谢九月，让我遇到了这么一个可爱又有个性的老师。

　　老师，我想对您说作文篇5

　　时光如水，缓缓流过懵懂的初一，初二到来了。新学期，任课老师大洗牌，除了语文和历史以外，其他老师都换了。我是英语课代表，自然对英语老师格外关注。马老师，是我们新的英语老师。第一面，她高高的个子，留着乌黑的长辫子，不经意的一甩，那股说不出的洒脱，就注定她的不寻常。她戴着一副黑眼镜，镜框下有一双犀利的眼睛，刹那间，我以为可以和大作家托尔斯泰一较高低了。

　　一开始，我刚和马老师接触，心存畏惧。总认为她不太好相处，总觉得她事儿多。某个周的周三，老师把我叫到办公室，说我近期跑办公室次数少，脸上还带有讽刺嘲笑的`神色。我心里挺憋屈的！害怕的，果然来了！但是我转念一想，老师说得对，我身为课代表，就应该多跑跑办公室，这阶段，我就是偷懒了！我把这件事想开了，感觉就像个“破冰之旅”似的，很快，我不但和马老师相处得不错，而且竟发现马老师其实是一个很有趣的人。

　　那个晴朗的下午，我们正在英语课，马老师声情并茂地讲着知识点。突然，教室后面的一个灯管忽闪忽闪的，紧接着，教学楼响起一阵机器轰鸣的声音，宛如地震时响的警报。马老师脸色一变，双手抱头，立马蹲下，缩成一团，嘴里念叨着“哎呀妈呀，吓死me了，这是出什么故障了。”我们班同学都被逗笑了！证实是一场虚惊后，马老师尴尬地朝我们笑了笑，她脸上竟露出了孩子般纯真的表情，这在很多大人脸上是看不到的啊。现在，我对马老师充满好感，原来，她也不是很难相处嘛！

　　马老师虽然有时很孩子气，但对教学则是一丝不苟。马老师有自己的一套教学方法，几乎从不让我们背学校里的早背，因为老师认为它不好用。上课时，马老师会把每一个知识点带着我们“啃”透，而且老师上课很喜欢提问同学翻译句子，往往都是快速提问，让人措手不及，也正因这样，扎实了我们对基础的巩固。

　　马老师，从一开始不好相处到现在的充满好感，都是缘分。马老师，我想对您说：“桃李不言，下自成蹊。”感谢您，我那孩子气的英语老师。是您，幽默的话语让我对英语再生信心；是您，带领我们“啃”透知识点；是您，如孩子般陪在我们身旁，任性却可爱！

　　老师，我想对您说作文篇6

　　亲爱的老师，我想跟您说说我的心里话，您愿意听吗？

　　老师，我们都知道：您不喜欢噪音，更不喜欢无缘无故地打断您的讲课。所以在课堂上，我不管干什么都尽量地不发出一点声音，聚精会神地听您讲课，可有些同学就不是很小心，稍一动就会发出声音，有人在窃窃私语，更有甚者竟然肆无忌惮地扔了一个纸团……您的讲课终于被打断了，看到您生气的样子，我知道您快要说抄课文了，于是我赶忙说：“别吵了”，可同学们仍然在嬉笑。您再也忍不住了，下达了“抄课文”的命令。您的话音一落，班里立刻安静了，同学们低着头，笔尖不停地在本子上飞快地移动……唉——不用说，我也要抄一篇课文了，可我并没有说话呀，还有许多同学是无辜的呀，您知道我们有多委屈吗？我希望：不，是同学们希望您不要再让我们“抄课文”了，那样我们会喊您“万岁”的。

　　另外，我想求您不要再占副课了。当您把体育课改成了语文课、把电脑课改成了舞蹈课时，我们原先轻松快乐的心情转眼间便消失得无影无踪了，心里一下子难过极了。

　　记得六一前的.一天，我们兴高采烈地要上五楼打电脑，您却说要把舞蹈重新排一下，我们顿时觉得五雷轰顶，全班都在埋怨您，可您却不搭理我们，整整练了一节课，累得我们都站不起来了，可您却一点儿也不心疼，还说“台上一分钟，台下十年功。不练怎么能在台上得第一呢？”您知道吗？我们多么盼望每周一节的电脑课呀。我们知道，您是个负责的老师，也是个争强好胜的人，可我想对您说：您只要不占用我们的副课，您让我们多会练节目都行，我们会齐心协力夺第一的。

　　亲爱的老师，听到我的心里话了吗？告诉你吧：我们全班同学希望您改掉这些小毛病，做个人人喜欢的好老师，我们一定会为您争气的。对了，注意保密哦！

　　老师，我想对您说作文篇7

　　云，乌黑阴暗；风，冰冷无情；雨，纷飞无力。这是秋夜间第一场雨，在这之后，一切过错都将过去，一切生活都将会重新开始。因为我明白，不管雨前的乌云是多么黑暗，在一场大雨过后，它们都将化作一道亮丽的彩虹，以全新的姿态展现在世人眼中……

　　可是这一次，初秋的雨格外悲愁……

　　我打开手中的雨伞，独自走进寂静的校园，聆听大自然的歌声。看着初一新初一的孩童们在操场上踏水而行，可这一切却格外陌生，我再也不可能见到您——我敬爱的孙宁老师。就在这里，我第一次见到您，带着您那永远和蔼的微笑和动听的授课生。可现在，一切都变了，你仿佛即将迎接我们的是无尽的黑暗，可却望不见那本应出现的彩虹……

　　在雨中，您的身影仿佛就在眼前，就像一年前的.那样——身着一身秀色衣裳，戴着一副永远发着光的眼镜，望着一脸迷知的我们，苦口婆心地经营起了这个温暖向上的初一四班大家庭，带领我们渡过难关……

　　可现在，您走了。而我们就如一群被母亲丢弃的孤儿，躲在阴暗的墙角默默哭泣，每天凝着门口，希望“母亲”再次出现在我们的眼前，再次用您那流利的英语为我们授课——老师，我想您！

　　一滴水掉落在地，虽然遭受重创，可它依旧是一滴水，并不会分崩离析，更不会就此消失。我们的四班就如这一滴水，虽遭受重创，可它依旧是一个整体，我相信这也是您所盼的吧……

　　云雾终将散去，光明必然来临。操场上的小水洼也证明了这一点：一滴水的离开只会使另一个水滴更加坚强，就这样循环往复，永不枯竭。老师，您的离开自有原因，但我们只会因您的精神与毅力而变得---更加坚强！

　　雨过天晴，初秋的暖风，搭上绚丽的彩虹，显得格外合适，并重新以新的姿态展现在世人眼中，愈加精彩夺目！

　　旧的门已然关上，新的门已经打开，啊，是光明……

　　——献给那个使我愈加坚强的老师。

　　老师，我想对您说作文篇8

　　老师，你每天教给我无穷的知识，我要在我的字里行间里感谢您！

　　老师，你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往学校，急匆匆地吃完早饭就进入教室，开始一天的教学之旅。每次上课，您都是站着教给我们知识，而我们却是坐着听课，一节课40分钟，您一直在讲课，肯定口干舌燥了吧！可是你忍着，依然口齿清晰地为我们讲课，顾不上喝水，老师，您辛苦了！

　　您对我们的学习又是那么负责。课上有同学不专注，眼神迷茫，您一定会上前提醒她，让她能专心听讲。下课了，您去办公室只简单喝了几口水，就开始批改我们昨天的家庭作业。那么多的.作业，而且我们的错误又多，可你依然坚持批改着，没有一句抱怨的话。我们在教室里嬉戏着，而您却在办公室里枯燥地批改着作业，老师，您辛苦了！

　　老师，您还记得那一个下午吗？铃声打响了，这节课是您的，我们静息着等着您的到来。等了一会儿，却迟迟不在教室门口，看见您的身影。我于是就到办公室找您，发现您趴在办公桌上休息呢，那时，你已经睡着了……

　　阳光洒在您的桦木桌和你的头发上，您双眼轻闭着，您睡着了都面带着微笑的……那时，我呆呆的看着您，不知所措。我转过头从门缝看见班级已经乱成了一锅粥，我又看看您，又看看班级，不知如何是好。您因为太疲劳而睡着了，但如果现在就把您叫醒，是不是有点不太好？因为您上午太辛苦了，上了课，又批改作业，是应该好好休息，可是我们班怎么办呢？唉，该怎么办？我左右犹豫着，最后我选择把你叫醒。您看见了我，知道已经打了上课铃，于是急急忙忙地拿了教材，便向教室走去。您睡眼朦胧的出了办公室，可一进教室就精神了起来，跟平常没什么两样。

　　老师，我想对您说：“您辛苦了！”我一定会用优异的成绩和良好的品德来回报您！

　　老师，我想对您说作文篇9

　　您染着一头巧克力色的头发，眼睛不是很大，却露出一种和蔼的目光，使我们倍感亲切。您的皮肤白白的，让我们觉得有些可爱和温柔，您的笑容灿烂，但您也有严厉的一面。如每当同学没写作业，您的眉头就会紧缩，批评并教育我们。您就是我们敬爱的班主任马老师。

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我就上五年级了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，马老师您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，无私的奉献。在这四年里我有许多话要对您说。记得刚进校的时候，您就用亲切的话语温暖我们，让我们感受到家一样的温馨。每当我路过您办公室的窗前，您总是一心一意的备书。下课时，我总能在走廊，操场上看见您忙碌的身影，老师您辛苦了！

　　马老师，我是个个性比较内向，不太喜欢说话的孩子，所以上课不太敢发言，生怕回答错了，而您很会发现我们的闪光点并鼓励我们。记得您第一次给我们上课，给我们提出了许多问题，很多的同学都积极发言，只有我不敢举手，可您偏偏让我回答，此时，全班32个同学的眼睛都齐刷刷的看着我，我十分紧张，说话像蚊子一样，连我自己都不知道自己在说什么。一会儿，同学便哈哈大笑起来。我低着头快哭了，不时偷偷看着您的表情。

　　接着您向我投去了鼓励的目光，但我心里揣了一个兔子“怦怦”直跳，或像头上放了一个一万吨的石头压的'心里难受并且脸涨得通红。您此时还让我们班的同学为我鼓掌，我这才平静了一点，战战兢兢地说出了我自己想的答案。您听了，竟夸奖我：“回答得非常好。”并带领同学向我鼓掌，我十分感谢您，同时我也很兴奋。

　　十年树木，百年树人，马老师，您的教诲之恩，我终身难忘！以后我一定好好学习，造福社会，成为国家的栋梁，老师，我会铭记您的教诲之恩的！

　　老师，我想对您说作文篇10

　　从前，有一个小男孩不喜欢画画。

　　有一次，他的老师在课堂上说“小朋友，谁画得好，谁就可以得到这个玩具”。对那个小男孩来说，那个玩具是他梦寐以求的礼物。

　　几分钟后，几乎所有的小朋友都画了起来，可是小男孩却没有画。

　　这是他的老师走了过来，看到他没有动笔，非常奇怪，便用手抚摸着小男孩的头，轻声地问道“你为什么不画呀？”。小男孩愁眉苦脸地说“老师我不要奖品，我也不要画画”。老师惊讶地说“为什么呀”，小男孩涨红着脸低声说道：“我……我……我不会”，这时小男孩的眼泪都快掉下来了。

　　不过，老师还是鼓励他画。在老师的坚持下，小男孩无奈之下就画了一张。

　　画完后，小朋友们都争先恐后的给老师看。

　　可那个小男孩却呆呆地坐在那儿，一动不动，同学问他看，他也不给，小手紧紧地拽着那幅画，生怕别人抢走似的。

　　终于，老师走了过来。在老师的鼓励之下，小男孩终于低着头，忐忑不安的把画交给了老师。

　　小男孩的画画的并不好，甚至很糟糕。可是出乎意料的是老师还当众表扬了他，并把奖品递到了他的手里。这让全班同学都很惊讶，连小男孩自己都又惊又喜。

　　从此，小男孩不再害怕画画，甚至非常喜欢画画，这使得他的画画成绩突飞猛进，很快就成了班里名副其实的第一名。

　　那个小男孩就是我，而那位不断给我鼓励的老师就是我的.幼儿园老师——黄欣老师。

　　止到今天，我的画画有了长足进步，也取得了国画九级的证书，但我始终忘不了黄老师的那次鼓励，是老师的鼓励让我不再害怕困难，是老师的鼓励激励着我不断争取新的成绩，老师我想对您说“老师，谢谢您给我的鼓励”

　　昨日的小男孩已经变成了今天的交华学子，怀着同样感恩的心，老师我想对您说：“老师您辛苦了，祝您教师节快乐”。

　　老师，我想对您说作文篇11

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我读到这句诗时，我就会想到每天培育我们成长，并且教我们在知识的海洋中遨游的蒲老师。

　　老师您就像粉笔一样，无私的奉献着自己可贵的生命，留下让我们学不完的知识。最让我感动的是，老师除了上课的时候认真的给我们讲读，教会我知识，而且在我犯错的时候，您都会温柔地教导我，让我改掉坏习惯，不会再犯同样的'错误。

　　每当我遇到了不会做的题，老师您就会走到我身边给我讲题，直到我懂了为止；每当您看见我上课心不在焉，做作业不认真的时候，您就会找我谈心，让我知道哪里做错了，哪里做的是正确的。

　　老师您就像母亲一样，无时无刻不在关心着我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平时您总是不厌其烦的为一点小事呵护着我们，我们都记在心中。

　　还记得您刚给我上课时，我调皮捣蛋不做作业，惹您生气，当时您“恨铁不成钢”的样子，让我还真有点害怕了。

　　您把我在学校的表现告诉了我妈妈，那天妈妈回家狠狠的收拾了我一顿，在妈妈的“严刑威逼”下，我认真的完成了作业。

　　当第二天我把作业拿给您时，您当着全班同学的面表扬了我，并把我的作业让同学们观看，让大家向我学习。

　　在您的鼓励下，我的作业慢慢的整齐了，学习成绩渐渐的有了进步，常常受到其他老师的表扬，同学们的夸奖。

　　老师，我不会让您的心白操！我一定会以优异的成绩回报您的！老师我还想对您说：“在关心我们的同时也要关心您自己，我知道您很累，您每天给我们批改作业，还要关心我们的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”

　　老师，您的无私奉献成就了我们。老师我想对您说：“老师您真像母亲一样关心着我们，我很感谢您！我会好好学习，以更好的成绩向您回报。”

　　在教师节来临之际，我祝您和天下的老师们——教师节快乐！

　　老师，我想对您说作文篇12

　　都说老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不错。我敬爱而佩服的罗老师—您，不正是一位园丁，一位母亲吗？

　　由于您是今年才接到我们班的，所以对同学们的各方面都不太了解，可能是以前的老师太娇惯我们了吧！所以大家都特别懒，上课不积极发言，不动脑筋思考老师提出的问题。做作业总想等老师给答案。

　　可自从您来以后，班上全变了，同学们一个个似乎都勤奋起来了。您严格要求大家，也严格要求自己，引导我们学习。对于那些成绩差的同学，您从不手同学，您从不手下留情，难道您这不是爱我们吗？您这不是正用一个园丁的爱，一位母亲的爱关怀着我们吗？您催我们上进，催我们朝着目标奋斗。同学们的每一次成功，每一点进步都渗透了您的辛勤与汗水，您是我们的铺路石，让我们踏着您走向光明：您石启明星，给我们指出学习的`方向。

　　您为我们付出的心血难道还不够吗？为了让我们学到知识，您常常很晚才回家；为了帮我们完成任务，您不惜抽出在办公室里休息的时间，借用别的课争取为我们多讲一点；为了给我们讲课，您的嗓子常常疼的厉害，可您却从不放弃，您用自己那微薄的工资买了一个扩音器，仍然坚持给我们上课。您这又是为了什么呢？是自己吗？是那一点点的工资吗？不，您是为了我们，可您又何曾又过怨言呢？

　　罗老师，我想告诉您。在刚开学的时候，我曾经讨厌过您，觉得您对我们要求得太严格了，每天的作业布置得很多。可当我们渐渐处久了以后，我知道，您是我们的朋友，您对待我们就向对待自己的孩子一样。其实，您是多么和蔼可亲啊！您是多么爱您的学生啊！

　　您对班里的每一位同学都倾注了热情与希望。您把自己的青春，自己的一生都无私的奉献给了我们，却不图回报，毫无怨言。

　　罗老师："您辛苦了。您放心，我一定努力学习来回报您这位一直关怀我的老师，您永远是我的好老师，将来，我一定以优异的成绩好好地回报您。"

　　老师，我想对您说作文篇13

　　过几天就是教师节了，那时候我感觉你的办公室里，一定会有很多五彩斑斓的花，摆放在桌子上。那么，亲爱的老师，让我悄悄滴把心里话说给您听。

　　想想我刚来二中的时候，还是一个什么都不知道的少年，我记得第一节上的是语文课。在走廊里，听见了：啪啪啪的脚步声。在教室门的外面，看见了你：头发不算长，身材好，戴着粉色框的眼镜，一件黑白相间的小方格连衣裙，朴实大方又得体。

　　同学们也议论纷纷，您走进来了，面带着微笑，站到了讲台上。您向我们做自我介绍，温和而洪亮的声音传入我的耳朵，欢迎同学们来到二中，有幸陪大家度过你们人生中美好的青春时光，相信我们一定合作愉快！我想：没有讲各种规矩，条条框框，这个老师不一般！

　　很快，我们愉快地上完了第一节课，我得知您是我们的语文老师。几天后一次小测试，这两天我的心情不好，再加上上课走神，导致考试没考好。分下来了！我从课代表手里接过自己的试卷，看到上面写着大大的找老师，吓得一哆嗦！我会受到怎样的处罚呢？忐忑的神曲在我耳边循环着。我被请到了您的办公室。

　　在路上，我还在想该怎么对您说，急出了我一身汗。到了办公室门口，我迟迟不敢进，但暴风雨总会来的，总归还是要去的，我鼓足勇气，推开了门，老师您把我叫了过去，没有想象中的批评指责，挖苦讽刺。您温和地给我说哪个地方需要修改，需要加什么，怎么改。您最后说：好好学习，听见了吗？没有严厉的.训斥，只有细心的教导，使我如沐春风。我感激地点头：嗯。心里的大石头顿时就落下来了。

　　我愿意上您的课，看您的微笑。你引领着我们在唐诗宋词的海洋里徜徉，您为我们指点迷津，您倾听我们的发言赞许地点头。因为您，我爱上了语文。每到下课时，同学们在操场上玩耍，总看到您在办公室里辛勤地批改作业。这个时候，我想对您说：老师，您要注意身体，不能总这样辛苦啊！

　　老师，你领我们开启了知识大门，是您让我明白了做人的道理。我想对您说：老师，您辛苦了！在这里，我祝您节日快乐，工作顺利，永远开心快乐！

　　老师，我想对您说作文篇14

　　“老师”，这是一个多么伟大的称呼呀！老师您就像一位辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们。老师您就像一支燃烧的蜡烛，点亮别人，燃尽自己。在此我要真诚地说一声：“谢谢您，谢老师！”

　　谢老师，您还记得五年级统测前的那些日子吗……

　　在五年级海淀区统测前的几次模拟考试中，我的成绩忽高忽低，不太稳定，您很为我担忧和着急，提出放学后为我单独补课。

　　那天清晨，我怀着忐忑不安的心情走进了您的办公室。您语重心长地对我说：“茜园，我想从今天开始，放学后每天为你补课，你愿意吗？”。我立刻怔住了，心想：“老师下班后还要给我补课，回家岂不是太晚了，老师多累呀！”老师见我犹豫不决的样子，便追问道：“你不愿意吗？”“不，不，我怕耽误您休息，您太累了，再说…”老师笑了笑，亲切地对我说：“没关系，只要你的成绩能提高，老师愿意给你补课。”听了老师的话，我心里立刻感觉到像有一股温暖流过，眼睛不禁湿润了。

　　晚上放学以后，老师让我一个人坐在教室里做卷子。做完习题后，谢老师一题一题不厌其烦地为我讲解，帮助我分析每一道题的问题，教我解题办法。由于您讲了一天的课，嗓子也变得沙哑起来。当看着您张开那干了破皮的嘴唇，充满慈爱的目光，顺着脸颊流下来的一颗颗豆大的汗珠时，我的心里有一种说不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想给您倒杯水，真想为您擦擦汗，真想帮您揉揉肩……。记得那天，不知不觉补课到了七点多钟了，您好像都忘记了时间，天渐渐地黑了，路灯亮了……

　　就这样一天天，经过连续一个星期的补课，我的成绩“噌””地一下上升了一大截，补课很有成效。我深深地感谢您为我付出的辛勤劳动。我知道，自己成绩的提高，最重要的`是离不开老师您的帮助与教诲。您知道吗？当我成绩提高的那一刻，好像有一股暖流涌上我的心头，内心充满对您的感激之情。我永远也忘不了那些您为我补课的日子。

　　谢老师我要再一次真诚地对您说：“谢谢您，我亲爱的老师！”

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