叙事的作文(汇总10篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的叙事的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文(汇总10篇)

叙事的作文篇1

　　教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是——抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。

　　抄作业有什么坏处呢？

　　一、学生会因此更懒散；

　　二、学生的成绩会更差；

　　三、班级纪律会更差。

　　总而言之，抄作业百害而无一利。

　　所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。

　　我有一个亲戚----言丹，(.)她的'学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。

　　一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。

　　抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个父母的梦想成真。

　　抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了。

叙事的作文篇2

　　瞧！照片中的女孩！乌黑的头发扎成一个马尾，一双眼睛好像两颗黑葡萄，笑起来眯成一条线，一张小嘴能说会道。见过她的人都说她漂亮，这个漂亮的小姑娘是谁呢？

　　嘿嘿！当然就是我，一个无忧无虑的漂亮女孩——周张沐！

　　我的爱好广泛，唱歌、跳舞、画画我都喜欢。

　　其中我最喜欢画画了！只要我一有空，我就会取出画纸，拿起画笔，认真地画起来。在我的.画笔下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美术老师看到我的绘画作品，都惊叹地说：“你的画真有灵气！继续努力，将来你一定是个大画家！”听了老师的鼓励，我更加痴迷画画，为了画画，我可以忘记吃饭，忘记睡觉，画画已经成了我生活中必不可少的一部分，身边人都称呼我“小画痴”。

　　我还是一个诚实的孩子。每当我想起那件事，我就不禁为自己竖起大拇指。

　　那是一次考试结束，陈老师一边说我是一百分，一边把卷子递给我。我高兴极了，激动地接过卷子一看，呀！第三题的第二小题的答案是十，可我的答案是一百。“怎么办？怎么办？”我立马慌了起来，心里打起了仗，一个小人说：“千万别和老师说，不然你就没有一百分了！”可另一个小人说：“要做诚实的孩子，小信成则大信立。”

　　最后我还是勇敢地对陈老师说：“老师我……我不是一百分，这条题错了，要扣掉一分。”老师听我说完，摸了摸我的头，微笑着对我说：“你虽然减去一分，可得到的却是无论多少分也换不来的诚实呀！”

　　听了陈老师的话，我会心地点了点头。那一刻，我的内心又是一阵激动，因为我战胜了自己，做了一个诚实的人。

　　这就是我，一个爱画画，诚实的小女孩，你喜欢我吗？

叙事的作文篇3

　　今天，可是让我们叫苦连天，苦不堪言，悲痛欲绝的日子，我们再一次违纪了。

　　今天，我们上13课说明文。肖老师讲的眉飞色舞，兴趣盎然时——下课了。为了今早结束13课的学习。肖老师说:“下节课健康继续！”教室里可谓一阵唉声叹气

　　第3节课上课，同学们愁容满面得坐得端端，引来的却是——陈老师！同学们异口同声的大叫:“yes！”教室立马成了菜市场，讲话的'，交谈的，争论的此起彼伏。突然，一却都静了。肖老师那熟悉的面孔出现了，她走进来，声音低沉的可怕：“不上了，把13课抄一遍！”话音未落，教室内一片刷刷的写字声。肖老师来来回回的踱步，面孔拉得如马脸一般长，肖老师是不是面瘫了？但并没有时间容我胡思乱想。我全力以赴的，十分快速的抄了起来。

　　时间一分一秒的过去了

　　转眼间，下课了。同学们加紧了速度，手如火箭一般，飞速的看着写着。陈馨艾率先抄完了，宋恩明紧随其后。他俩立刻被羡慕的目光围个水泄不通，同学们，可谓心烦意乱。

　　抄，只是个罚。重要的是我们伤害了肖老师的一腔热血！使您情绪低落了！在此，我只代表我个人，向您——致歉！

叙事的作文篇4

　　小时候，我家旁边有一家说书馆，从小爱听故事的我自然是那里的常客。

　　每天一下课，我就向说书馆跑去。推开那扇漆黑的木门，里面早已是人声鼎沸，座无虚席。我与别人拼了张桌子坐下，手捧一杯温热的香茗，与老师的说书迷一起回味上一章的内容，畅想下一章的内容。有时谈笑，有时争论，深陷在说书的魅力之中。

　　老先生出来了，他可是远近闻名的说书人。只见他一身青袍，头发花白，戴着一副圆框眼镜，脸上的皱纹如波浪般排开。只是他嘴一张，眼一瞪，眉一挑，袖一扬，惊堂木一拍——“啪”地一声，全场顿时安静了下来。老师生向我们抱了抱拳，随后坐定，带着我们进入一个全新的世界，在梦中自由飞翔。同唐僧西天取经，随岳飞挥军北上，与孔明笑分三国，观包公破案疑悬，看黛玉葬花大观园。

　　“啪”的一声，惊堂木一拍，“欲知后事如何，且听下回分解。”老先生说罢抱了抱拳，走进幕后，留下满堂呆坐的我们。好久以后，不大的堂屋里响起满堂的喝彩。

　　随着我逐渐长大，我去听说书的次数越来越少了，伴随着我童年的惊堂一声“啪”已不再出现在我的记忆中了。随着我上初中，我的生活已经变得灰白，美好的回忆已不知被作业和课程压到心里哪个角落去了。一次偶然的返家，使我再次体会到了说书的魅力。

　　依旧是那扇木门，只是上面的.黑漆早已剥落，上面的铜环也不知所踪。我推开木门，一个个手捧香茗，眉飞色舞的人们早已不复存在，偌大的堂屋里，十座九空，大多数人都在摆弄手机。老先生出来了，依旧是那个老先生，只是他的头发已经银白，眉间又已苍老了几分。“啪”惊堂木一拍，大漠孤烟依旧飘直，长河落日依旧红圆，金戈铁马依旧壮烈，红楼一梦依旧凄凉……

　　我的心渐渐在这说书的魅力中软化，黑白的生活开始增添色彩，我不再迷离，美好的记忆一点一点地被说书的魅力唤醒。

　　“啪”惊堂木一拍，我热烈地鼓起掌，却发现，此刻，大堂内竟只有我一个人。老先生向我鞠了一个躬，缓缓转身退到了幕后。

　　在科技发展的现在，有多少经典被人遗忘。朋友，放慢脚步，在那沙滩上，拾起并回味那说书的魅力。

叙事的作文篇5

　　如果我不张嘴，别人可能会夸我，“这个孩子长得挺好看的。”如果我一得意露出了门牙，别人一定会补上一句，“可惜，这牙长得太难看！”唉！自从我开始换牙，奶牙和恒牙之间就展开了战争，一个就是不掉，一个非要长出来，于是我的门牙就成了现在七扭八歪的样子了。寒假，妈妈带我去医院看牙医，因为我还没掉的虎牙上又长了一颗虎牙。我一百个不情愿，但是又没办法，从坐上车去医院那一刻起，我的心就堵的一点缝都没有。

　　到了医院，先排队挂号，我莫名其妙地就冒出一个想法：牙医要是没上班就好了。挂完号到候诊区等着，有的人愁眉苦脸，有的人坐立不安，有的小孩干脆放声大哭，抗议看牙。弄得我这颗本来就忐忑不安的心啊更加烦躁，真想马上离开这里。终于轮到我了，牙医让我张嘴一看就说：“拍个片子去吧！”我就下楼，又排队，然后就进到黑漆漆的拍片室，医生也不知道让我咬住个什么东西，反正我是咬得紧紧的，生怕我的心会从嘴里跳出来了。经过二十几分钟的等待，我又回到了牙医身边。他拿着片子端详了一会儿，又仔细的看了看我的'牙，还和旁边的医生交流了一下，最后对妈妈说：“这颗虎牙是他原来的奶牙没掉，现在新牙长出来了，没地方，就挤上边来了。得把奶牙拔掉。”尽管我一百个不情愿，还是心惊肉跳地躺在了治疗椅上。医生把治疗椅旁的探照灯扭过来照着我的脸，我吓得赶紧闭上了眼睛。“张嘴！”我刚张开嘴，就不知道他往我嘴里呲了什么水，我下意识的就咽了一口，这时却听见他对妈妈说：“接水给他漱口。”之后医生用消毒棉球在我的牙龈上来回擦拭，然后拿起一个针头雪亮的麻药针，把我吓得手心里全是汗。这扎针的滋味，哪是一个“疼”字能概括的啊！过了一会儿，我的嘴巴就木了，没有任何感觉了。医生拿起一把小老虎钳，夹住我的牙齿，用力地左一拽，右一拉，又左一拽，右一拉。重复了好几遍后，“嗤”一下，牙齿脱离了我的牙龈，血从牙齿上流到了喉咙里，顿时嘴里面全是血腥味儿。医生迅速地把几个棉花球塞在了我的出血的牙龈处，让我咬住止血，叮嘱我别讲话。我从椅子上坐起来，只感觉到两腿发软，头晕眼花。妈妈扶我在候诊区休息了一会儿才缓过来。

　　回头想想这事，实际也没有多么可怕，很多时候害怕都是自己吓自己啊！

叙事的作文篇6

　　岁月总是在无情的流逝着，而我们也在这无情岁月中一步步地迈向青年，中年，老年，直至我们死去。但总有那么一份难舍弃的感情掩埋于心。——题记

　　每当我仰望漫天星空的时候，手捧着那张珍贵的毕业照的时候，脑海里不禁浮现出那份你与我之间的糍粑情……

　　那时正值五六月天气，晴空碧蓝如洗，太阳伫立在正中间，将整片大地变成了一个烤炉。将烤炉缩小，缩小，再缩小。聚焦在XX小学，大铁门里“关”着一个个酷热难行的学生，在大铁门内徘徊再徘徊。“叮”一声，校门终于用它那乌龟般的速度，缓缓地移动着。随即，从里头涌出来了一群被解放的“小鸟”。

　　瞧！那四个勾肩搭背的小女生，没错，那就是我和我的“糍粑闺蜜们”。

　　刚走出校门，映入我眼帘的便是站在正中方的“手摇糍粑”小推车。“手摇糍粑啦，一份五元，一份五元，快来买哦！”，听到商贩的吆喝声，我的眼睛便紧紧盯着那果盒里的糍粑不放，站在我边上的老大随着我的眼光，看了过去，好似突然领悟般的'“哦！”了一声。对着我说：“你是不是想吃那个糍粑啊！”

　　我摸了摸口袋，一副要哭的样子地望着她，十分无奈地说着：“是啊，可这有什么办法呢？我没带钱，走吧，回家！”

　　老大拍了拍我的肩膀，摆出一脸“你放心，有我在”的样子。对我说：“怕啥，我们仨有钱，姐请你吃。”说完，又和那两位商量了些什么。老三就对我说：“那个，我们去那边一下，你在这儿等我们。”然后她们就蹑手蹑脚地跑到了离我十米远的地方。老大取下书包，在小格里不知道掏着什么东西，老二和老三随后也做出了一样的动作。过了一会儿，老大满脸欣喜地喊了一句：“找到了，你们呢……”后来，貌似发现声音太大，便小声地谈论起来了。

　　许久，她们才回来，老大对我说：“走咯，带你买好吃的去！”

　　来到小摊前，老大对着商贩说：“来一份糍粑！”

　　“好嘞！”话毕，商贩便开始摇着把柄，另一手握着铲子，将那些糍粑一个个与木桶里白嫩嫩的糍粑分开，跌入果盒里的糍粑被漏网捞了起来。装入塑料袋，塑料袋中的它们个个不离不弃，因白砂糖的的溶化而死死粘在了一起。

　　这时，老大从口袋里掏出了一手钱币，手一放，钱币便跌入了摊上的盒子里，一看，那都是一毛，五毛，一块的钱，而且还有点破旧，像放入了洗衣机内捣鼓的样子。

　　“快吃吧！”

　　“嗯！”说着，我不禁鼻子一酸，流下了感动的眼泪。

　　“傻瓜，哭什么，我们可是一辈子的好姐妹！”

　　将照片放回相框，继续仰望天空，那份“糍粑情”就这样伴着我进入了梦乡。

叙事的作文篇7

　　我们素不相识，听说了你的故事，我决定给你写这封信。

　　跟你一样，我对你的女儿怀有复杂的心情。她都读到大学了，还没有学会“亲亲相隐”的道理，反而去揭发自己的父亲，令人痛心，更令人担心——如果这傻孩子走入社会后仍是这个样子，人情世故半点不通，动辄批评这个、举报那个，怎么在这复杂的世界立足?

　　对你的遭遇，我非常同情。本来只是一件小事，却弄得沸沸扬扬举国皆知。不就是开车时接个电话吗?谁敢赌咒发誓自己开车时没接打过电话?电话响了，领导找你、同事问你、朋友约你，接慢了都不合适!跟乱闯红灯的行人、野蛮变道的汽车、防不胜防的车窗垃圾还有半夜里轰隆隆飞驰的“二环十三郎”飙车党们相比，我们只不过是接个电话，简直应该算是模范守法公民好吗?影视剧里天天出现开车接打电话的场景，可也没见编剧们立马派个警察去制止啊。

　　老陈，我知道你最近一定听了不少大道理。交通事故已经跻身当今人类几大“杀手”之列、伤亡率逐年上升……拿那些遥远的数字吓唬谁呢?癌症倒是头号杀手，不也得听概率论的吗?我相信，一定也有人跟你唠叨过“规则”意识。什么是规则?过去，“圣旨”是我们中国人奉行的圭臬。后来没了皇帝，有了宪法，法定的“规则”逐渐成了体系，国家已经宣示，“人治”要变“法治”。道理我们都懂，但是我们也都清楚，“潜规则”的根须在这片土地扎得更早、太深。你只不过开车接个电话就要挨罚，“特权车”什么时候能够依法上路?我们的孩子规规矩矩参加高考，别人给孩子明目张胆找人考;我们的孩子千辛万苦考入大学，别人神不知鬼不觉把孩子从差校转入名校。前路漫漫，总有一些“别人”待在我们身边，你说，我们手里的`方向盘到底该往哪个方向转?

　　老陈，不管怎么说，不希望你过多责备女儿。她还只是个孩子。如果社会的每个成员都像她这样尊重公共秩序，尊重其他个体，也许压根儿就不会有今天的这场风波，而中国人呈现给世人的面目，也不会总与“插队”、“随地吐痰”、“全球扫货的土豪”和刻在名胜古迹上“到此一游”的题名联系在一起。我想，女儿对你的举报，是一代人对另一代人的质问和挑战——问题在于，这个国家今天的国民，愿意选择谁的一边?

　　亲爱的老陈，听了你的故事，我的感受一言难尽，期待与你进一步交流。

叙事的作文篇8

　　梦想，一个多么美好的词语，它给予了我们前进的动力，它给予了我们对未来的憧憬。

　　梦想甜甜的粉红色。小时候的我，对动画片中的人物充满的羡慕，梦想着成为一个小公主，穿着美丽的公主裙，住在大大的城堡里，有着友善的七个小矮是人和可爱调皮的小猪熊作伴，被柔和的阳光轻抚着的我，在花儿中翩翩起舞，蝴蝶在我的身边与我共舞……真是快活极了。现在想想，当时真是幼稚的可爱，那大概是所有小女生的憧憬了吧，那么的甜蜜，那样的天真。

　　梦想是生机勃勃的绿色。随着我的.不断成长，小时候不切实际的梦想早已成为了回忆。当我看到一个个的同学对着老师尊敬的行着礼，亲切的叫上一声‘老师好’时，我想着，当老师真好，能受到这么多人的尊敬；当我看到三尺讲台上，眉飞色舞的生动的讲着课的老师时，我在想，当老师真好，能有这么渊博的知识；当我看到在办公室中，谆谆教诲着同学的老师，那样的和蔼，那样的关切，眼中有我看不懂的东西，虽然我不明白，但从那时起，我的梦想就是，长大以后，我要成为一名人人尊敬，知识渊博的好老师。这个梦想已经追随我6年了，我不曾变过，它已经由最初的小芽长成了参天大树，充满着朝气的向着太阳。

　　梦想是蓝色的，它会像广袤的大海一样，无边无际，能够包容；梦想有时也是灰色的，带着梦想，也会尾随着困难，但如果真的努力了，相信一定会阴转晴，重拾灿烂的色彩；梦想是红色的，它像灿烂的红日，万丈光芒，照耀着我们，督促着我们不断的前进

　　梦想是五彩斑斓的，我们的每一步都在梦想的宏图上描绘着着，涂画着我们喜爱的色彩，只有勤奋不懈的努力，才会完成一副满意的画作，梦想才会有实现的那一天。

叙事的作文篇9

　　一天，森林小学开谭了，今天，老师从他自己的包包里拿出纸来，猴飞机＂，小象说：＂交们折东＂，老师说，＂都不对，是搭桥．＂

　　老师拿出纸来，给一人一个剪了的长方形，搭救一个平桥，老师轻轻地把米放上去，大家紧张的盯着桥墩面，桥面开始变形，一点点往下陷，２0、５0、100、120、150、200、250、300、350、400。简直要跳到嗓子眼了，哇！陷下去了，３９粒桥面，轮到他了，自信很多，小心翼翼的`把拱桥放下了，一粒一粒放着桥面，同海陆空们目瞪口呆地盯着，出来的结果是３８粒，比刚才少了一粒，聪聪让工来试度吧＂，是一个像小船的小桥呀！同学都跃跃欲试，目不转睛的盯着呀！，居然400棵，真是太棒！科直是奇迹呀！同字们说：“我们真是不感相信自己的眼睛，聪聪得意地大叫，我们都可以当桥梁设计专家。放学了。

　　我真想下一个在来玩这一个游戏啊，上完课了，小象回爱了，快到家了，走到了小河的对岸，他拿了一个棍子，踩上走没走几步棍子摇摇摆摆把小象吓得又回了原来的地方。

　　他想了一个办法，踩上面弯的地方过去了。

叙事的作文篇10

　　澄澈的月光挥洒着，洒落一地的冷冷清清，泼洒满树的银装素裹，便是这月光下树木的挺拔的身姿或是曲曲折折蔓延竞上的翘首，一一在这月影中显得真切。想这月光该是能够映出那已流逝在漫漫长途的点点滴滴可堪回首的趣事儿。或是寻寻觅觅，凄凄凉凉戚戚；或是熙熙攘攘、零零落落苓苓；这回忆，月光下，沉淀在悄然的漫步中；脚步徘徊间，欢乐声、嬉玩的俏皮跃然在这一片素裹上，远望去似有轻纱笼罩着。还是近些，月光脚步下的回忆。

　　抬头仰望着星空，只见这儿颗颗，那儿点点，是开在黑夜的花，是飞舞的萤火虫，是深蓝天空的撒花点缀，都隐隐透着些光亮。晴朗的天，不见得疏疏的淡云的遮蔽，月亮也不得不显耀出光芒。教那星星的闪耀只有在水中去寻找。河里的水却渐渐消褪了它的姿影，覆上了时光的梭。不见其踪迹，怯生生的藏匿在那深沟壑间，躲去阳光，免得蒸腾了去，又该要经历别离之痛了。而在这夜晚，又有几分淘气，恰欲待“更深黄月落，夜久靥星稀”的呢？

　　走着，小径一旁幼时嬉玩乐处的一棵倒了的柳树，如今已长了新枝。待到来春，又该增添簇簇新绿，引得蝴蝶的欢舞、蜜蜂的亲睐。沿着这满是泥泞的路，虽是凝结了成冰，踩上去还发出些清脆声鸣。走着，为这寂静的夜平添了生气，毕竟是有声的，不至于感到怕人。前方，怎是这般喧闹，嬉笑声、欢语声、追逐的打闹声连成一片，又是怎样的情景，幼时的点滴便在这小径尽头的一片麦田中显现得出。

　　“这儿，快来。”听得这声，没片刻停顿，脚跟一提，脚尖一拧，转眼间彼此聚成一团。循着这声，听着、看着——幻化新时趣。“哦，原来只是不大常见的鸟而已，大惊小怪的。”说着他向那觅食的鸟儿看了看，便又喃喃细语道：“啊，这鸟真是没见过的，我一定捉了来。”话没说完就蹑手蹑脚地向前，双手张的很大，露出爪样，好似螳螂捕食般，只是他少了那分耐心，更少了那分思考。我们轻声叫了他几声，他却依旧展出那媚态，“别飞走呀，呆在那别动。”无奈，只得把他拉着回来，免得扰了本真的计划。

　　“我们是要顺着这索引，寻鸟儿巢去的。”一人说着，还略微诡异的笑了笑。他听了如梦初醒似的，却还有些疑惑，挠了挠头，心想‘大的鸟儿不易捉，巢中嗷嗷待哺的雏鸟该是好捉些。’想着想着，远处的鸟走了走，抖了抖、展开翅膀纵然一跃飞上高空去。飞的不高，却没回巢去，引了我们许久便不见其踪迹了。“真是令人懊悔的呢，本是可以捉住的，如今飞走了，白忙活了一场。”有人说着。殊不知“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”的`深刻含义。而我想这鸟儿该是不大易见的了。果不其然，至今依是未见得的。伙伴们呢，则是咬牙咬得切齿、跺脚跺得娇恨，向那无际的天边遥望，各有各的姿态。

　　沉寂了会，偶然见峭楞楞的树丛中，一棵树的树冠处有着团深色，循着这树行去，果真是鸟巢。想是那大鸟飞去觅食了但又或者不是，便又计划着摘了它去。可惜树太高，互相轩邈，恰又不见旁逸斜出的枝杈，终究没能摘了去。一旁的伙伴顽皮的向上扔着些土块，嘴角还不时地念叨着“要打中，要打中。。。。。。”一旁的我也只是静静地仰望着这巢儿，希望它能够不被打中，好好地在哪儿，来年再见飞来的鸟儿在这安居。扔了许久，他们累了，都坐在那田塍上休息。

　　没打中，他们个个垂着头沉默着，似那败了阵的将军，若是有把利刃，该是要寻了将士们去了吧。还是想办法把他们逗得开心些，我不愿这沉默。我蹲下身来抓了把田里的土向他们扔去，弄得满身是。扔着扔着，互相扔了去，你扔着我，我扔着你，欢乐地在这田地中追逐着。全不顾那恼人的一切，便觉这片天地间只是这欢愉。玩得累了，躺在麦苗上，仰望着天空，沐浴着月光，交谈着未来的憧憬。不见几多豪情，却多了几分希望，而如今便是无足的希望也成了那焦渴的奢望了。

　　走去，近些，田塍上的身影不见了去，多了道深勾勒，这田地的卷轴，是谁无情地抹去满是的新绿——那幼苗。长长的一笔，却不见了那幼时的点滴，不见了那仰天畅谈的豪情，不见了那几丝希望。月光下，起伏的土堆的影，月的移动，无情地吞噬着围着的田地里幼小的麦苗。不知何时，这河水要似墨池般，只是墨散出的是浓浓的古韵幽香，而这水，该是不忍去嗅的吧。

　　远处的鸟巢，曾经的温暖的家，眺望的好地方，如今已成惘然。只有在记忆中寻去，寻那一丝的希望。看这树下在这野火烧不尽的枯草残骸中，不知何时会多了我这孤独的鸟儿漂零的身躯，又该是怎样的凄冷、凄楚、凄凉，又有谁闻、有谁怜？

　　还是看看这水，这尚在的碧水、月光下沉寂的水。微风漫过：远处，只见水波浮动，薄纱迷蒙；近处，便觉生命的跳动，一波波簇拥着向前进；既连那皎月也欢乐起来，跳动着，欢笑着，露出醉人的笑靥。凝视的久了，再视这脚下，却是黑魆魆的土地向那风吹处缓缓挪动了。倏忽间，不见了波漾，月儿也在这平静的水中呆呆地凝视，少了些灵动的。听听这水，是谁奏起那星的变奏曲，闪闪烁烁从远处飘来。

　　伫足在这满是月光的的小径，听着这悠扬的旋律，不愿去走了。脚步下、轻轻地，无声的洒落、那久违的回忆。

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