我想握住你的手作文必备(15篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我想握住你的手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我想握住你的手作文必备(15篇)

我想握住你的手作文1

　　每当徜徉在历史的长河之中，千百年的英雄人物仿佛一根细绳牵引着我的心在岁月中晃悠。我多么期盼能与他们成为一夜芳邻！多么渴望能握住他们的手与其促膝长谈！

　　李太白，我想握住你的手！当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒，“举杯邀明月，对影成三人”，孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量———————乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！

　　诸葛孔明，我想握住你的手！“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。刘备三顾草庐，委自枉屈，你为了报恩竭忠尽智，鞠躬尽瘁，事无巨细，一概任之。你有高度的责任感。刘备命丧白帝城，你尽心地扶起那乐不思蜀的刘阿斗，你有高度的严父心。“非淡薄无以明志，非宁静无以致远”便是你对儿子们为人处世的要求。你的双手传递了感恩的忠耿，责任的.沉重。我顿然领悟到：假如恩人是一座庄严的城堡，我要做坚实的脊梁柱；假如恩人是一根深茂的大树，我要做坚固的根深扎入土；假如恩人是一只猛健的飞鹰，我要做有力的翅膀。

　　越王勾践，我想握住你的手！你大败于会稽之战，仍能忍辱就功名，你面对失败，卧薪尝胆，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人钦佩的忍辱负重啊！功夫不负有心人，终于光复故国，大败夫差。你挫败后坚毅的人格将你铭刻在历史的史册，熠熠生辉，流芳百世，你如一盏明灯，指引我通往成功的道路必将充满险阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，必将隐没他的雄浑；如果沙漠失去了漫天飞舞的狂沙，必将掩盖他的壮观。失败是成功之母的真理将慰藉在黑暗中赶路的人。

　　我是如此沉浸于历史的经典，常常能与那些“其身虽已没，千载有余情”的英雄人物指点江山，讨论人生。

　　那些留在历史长河的英雄，你们就是“高山流水”，将深邃的人生旅途飘拂过内心的灵魂：永远是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你们的手，成为人生中无形的导师指引我前进！

我想握住你的手作文2

　　与你擦肩而过，我是否可以握住你的手？

　　很多事情注定要有个结束，当我们擦肩而过的时候，应学会遗忘。

　　人随风过，新月弯弯。傍晚不见光明，暮色中小鸟归去，有多少个明天可以等候？不曾忘记的是什么，相识的理想是否明白？命运的束缚，又是否可以挣脱？人生的遗憾在所难免，命运也许能够转弯。

　　你到底为了什么而存在，我的存在又是为了什么？

　　飞鸟划破星空没有痕迹，感谢你的每一晚，星星重新闪耀，光芒不再……祈祷你的每一日，天气变化不断，如若心情此起彼伏。

　　承蒙上天眷顾。相信你会挣脱命运的束缚。

　　与死神并肩于同一水平线上，没有恐惧，亦无感觉。一平的海岸线，有我的祈祷与祝贺，不知道那是感激，还是感伤？

　　不是因为你的付出，而是因为你证明了，这个世界上痛苦的不止你一个。

　　天终究还是放晴了，他舍不得变暗，因为那样你就看不到路了。

　　这是个充满希望的清晨，却盖不住这个世界的哀伤。明明不在乎，我却刻意早起了几分钟，还咽下许多苦色的咖啡，只是带着想知道你的状态的冲动走上去。很好，没我想像的苍白。那个是笑容吗？开心与痛苦混淆着。你依然会笑，激起所有的荡漾。

　　也许，你也一样。

　　想哭的时候，闭上眼睛不让它流泪；孤独寂寞的时候，静静地看着天空；伤心的时候，找个地方，然后告诉自己要坚强；难过的时候，总会伪装自己，对别人笑；失败的时候，尽管自己已无力也要爬起来，最后告诉别人我很坚强。这真像个愚蠢的`高中生活过程。我样。

　　想哭的时候，闭上眼睛不让它流泪；孤独寂寞的时候，静静地看着天空；伤心的时候，找个地方，然后告诉自己要坚强；难过的时候，总会伪装自己，对别人笑；失败的时候，尽管自己已无力也要爬起来，最后告诉别人我很坚强。这真像个愚蠢的高中生活过程。我的历程……

　　我会多说话，但那扇门好像打不开，好像那不是同龄人所能理解的思想。我讨厌说些无意义的无聊语言。

　　可我却说了一句。

　　“很想，握住你的手——”

我想握住你的手作文3

　　回想起你，我总是想握住你的手，留给你几丝温度，你的手为什么总是那么冰凉？

　　小林，曾是班中最乐观又活泼的女生，像春天里四处旅行的蒲公英一样，到处是她清脆的笑声，悦耳欢喜。同学们也十分地喜欢、珍视她，谁没有比她更幸福了。

　　或许是之前的她太过于幸福幸运，命运又给她开了一个天大的.玩笑。小林因为身高一直矮小，而其他女生也没有其它女生长得好看，成绩更是不理想，逐渐的被同学们疏远了，抛弃了，之前的快乐时光四分五裂、支离破碎。渐渐落寞的小林想找人谈谈心，却被冷漠的眼光所看待。她并不知道自己做错了一些什么。无论怎样，小林还是选择去找同学聊聊天，但总是遭人排挤，冷嘲热讽。

　　她真的需要一些温度和安慰，却从没有人去在意她的感受。小林的同桌也总是对她忽冷忽热。一次单元测试，她还是一如既往地不及格。同桌耻笑她：你是傻瓜吗？那么简单的题目也不会做。”在最需要鼓励与支持时，却有人再给她一记重重的拳击，心也凉了，眼睛里也无神了。她胡乱地擦擦眼泪。哭又有什么用？”同桌也许自己心情也不好，不够过瘾，继续把她当皮球一样踢来踢去。我心软了，很想上去安慰并帮助她，却出于颜面，怕被同学看成笑柄，并没有去伸手相救。我面无表情，一副淡然的样子看着他们在那里唱戏”。

　　被当做空气的她，在这种冷漠的环境下渐渐习惯，心也凉了，再也没有那种发自内心的畅快的笑容。我回想起来，觉得这种境况于她可真是难熬的，心里有一个声音对她说：当时如果我握住了你的手，给你一个充满善意的眼神，你是不是会感觉温暖，并增添一些克服困难的勇气？如果我握住了你的手，你是不是能绽放出你以往乐观真诚的笑容？但是，你我早已毕业，不同的学校，不同的班级，几乎没有机会再见面。现在的我想握住你的手，已是机会渺茫。而今想与你握手，也许只是一种幻想。

　　有机会，我仍想握住你的手，带给你几许爱的温暖。

我想握住你的手作文4

　　在生活中，父母对我们的爱体现在一个个我们早已习以为常的生活细节中，也许是一句简短的话，也许是一个平常的眼神，也许是一个细微的动作，这些都凝聚着父母对我们的爱，面对父母这样的关爱，也许我们能够感恩他们的只有一种最简洁最朴素的表达方式。

　　曾经，由于父母工作忙，常常早出晚归，没有时间陪我，我曾一度以为父母根本不爱我，他们根本不关心我。但在经过那件事后，我对父母的偏见便逐渐减小直至完全消失。

　　那一次，由于我的手机有些旧了，并且我周围的人都有最新款的，于是我便萌生了一个想要一部新手机的想法。当我将这个想法告诉很晚才回来的妈妈时，却被妈妈一口否决，并说道：“你的手机不是还能用吗，买什么新的。”听了妈妈的话，本来脾气就不太好的我当场就生气了，大喊道：“别人都有，就我没有，你就是不关心我。”说完话，我便冲回了房间，猛地关上了门，全然不顾我转身后妈妈的叹息声。

　　第二天晚上，爸妈还没回家，我到他们的房间里找东西，猛地看见在桌上有一个小本子，我好奇的打开了本子。原来这是一本账本，我正想将本子合上，却发现了一个不对劲的地方：账本上的花销大部分都是我的，真正属于父母的花销很少。看到这里，我隐约觉得自己过去的所作所为似乎错了。

　　这时，门开了，是妈妈回来了。妈妈极力掩饰自己的疲惫，轻松的对我说：“今天发工资，你不是想买一个新手机吗，我明天就给你买。”听了妈妈的'话，回想着我的所作所为，我非常的后悔，轻轻地走到妈妈的面前，紧紧地握住她的手，不禁流下了眼泪，对妈妈说：“妈妈，我不买手机了。”妈妈感到很奇怪，说道：“傻孩子，你怎么哭了。”

　　父母对我们的爱我们无以为报，感恩他们的也许只有一种最简洁最朴素的表达方式。

我想握住你的手作文5

　　那一年，紫荆花在院里开放了，你知道吗？也是偶然，看见了旧相片，才看见你那双朴实而温暖的双手。

　　我是多么羡慕：那些同学在放学时握着外祖父的手，背影远去。而我，只能在忆想之中，才有了你啊，外祖父！

　　还记得幼时么？我骑在你的肩上，一直从天安门走到人民大会堂，你用温暖的双手扶住我的膝盖，慢悠悠的。从天安门下的金菊，到人民大会堂前的卫兵，我都用细细的双手指指点点，而你也是一声一和，慈祥的眼神我至今还记忆犹新。父母跟在身后，直叫你休息，你可不停，我也不下来，总是死拉着你的双手，像粘住了般，打不开。

　　还记得那年吗？我看着邻家小孩的木剑，叫着要一把更好的，于是你拿出了旧家伙拉手箱，烧碳，忙得满头大汗、不可开交，忙活了大半天，给我造了一把圆身铁剑。当你把剑交到我手中时，我摸到你粗糙的大手上有一块红印子，你当时龇着牙，说没事儿，后来我才晓得，那是一块伤，烧铁烫的`。

　　那一年春天，紫荆花刚开放，你说过那是一个朋友送的，可才种下，你便去了那一天，我亲眼看见有两个医生在你面部蒙上了惨白，然后母亲便把我带走了。我哭着问怎么了，母亲先是在肩上别了一个惨白的孝字，然后说：他们他们带外公去了一个很好玩的地方，那里有说到这儿，母亲再也说不下去了。那些话哽咽地卡在了她的喉咙中，母亲转过身，走了。离开医院的时候，我看见母亲脸上有泪痕。第二天，母亲把我留在了大姨那儿，大姨肩上也别了一个惨白的孝字。那几天，母亲不说话，只是躲在房间里，一个劲儿的哭。

　　外公啊！你在那里如何？你的病好了吗？那个晚上，我似乎觉得整个夜空都在流泪，整个世界都是白色的。只要闭上眼，你就会出现，往事也一幕幕、一帧帧的涌上心头。

　　多么希望，往事能再来一次，那样你就能回来了，那样我一定不会松开你的双手。但是，你却再也回不来了，再也看不到紫荆花开了。

　　而那年那月后，我也再没见过紫荆花开放。可是，我却永远无法忘记你粗糙而温暖的双手，我多想握住你的双手

我想握住你的手作文6

　　我想握住你的手，就像你一直握住我的手那样。

　　记得小时候，我还对汉字一无所知，你买来铅笔，塞进我的手中。那时的我，小得连笔也拿不稳，于是你用你的大手握住了我的小手，一笔一划地在白纸上写下了我的名字。尽管由于我的好动，字显得歪歪斜斜的，但它正是你用你的大手帮我推开了知识大门，露出了第一缕曙光。我们手中共握得那支笔，还写出过我人生的第一道算术题，第一个英文单词。

　　是你的手，给了我知识。

　　调皮的我总是爱和你掰手腕，你的大手很轻易地握住了我的手，可你总是装作很费劲的样子输给了我，好动的'我也曾不小心掉到了池塘里，你拉住了我的手，却把我往下压，害得我呛了好些水。

　　是你的手，给了我快乐。

　　以前的冬天，家里买不起空调，看到我的手冻得通红，你把你的手伸了过来，握住了我的手。你的手轻轻的搓着，丝丝温暖便透过你那布满老茧的手传了过来。于是，每当寒冬腊月，你的手便是我的暖炉，我的太阳。

　　是你的手，给了我温暖。

　　我想握住你的手，不仅因为它曾给我知识、快乐和温暖，而且它也给了我人生的方向。当我离开家乡来求学时，你在家门口紧紧地握住我的手，一句话也没说；当我坐在车窗旁向后望的时候，你还在向我挥着手。从那时起，我便知道，我的人生有你的一部分，你用你的手将你的梦想深深烙在了我远行的行囊上，你用你的手让我相信：你一直都会陪伴我。

　　我想握住你的手，尽管它不再巨大而有力，尽管它可能留满了岁月的刻痕。我还会握住你的手，我们还会一起做饭，一起游戏，一起在林间散步，一起周游世界。等你老的时候，我便是你的拐杖，只要我们的手紧紧相握。

　　我想握住你的手。

　　既然你的手曾包住我，给我保护。既然你的手曾托起我，让我去飞翔，那么——

　　我也会握住你的手，我的父亲

我想握住你的手作文7

　　我想握住你的手，陪你一同采集那早已凋零的瓣瓣红花，触摸那点点星雨。

　　温婉灵秀的你，才华横溢的你，多愁善感的你——李易安，一朵词坛上的奇葩。

　　“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，少女时的你是那般纯净无暇，你的一颦一笑，你的举手投足间散发着天然去雕饰的清新自然，恰似一朵无忧花嫣然绽放。你曾在黄昏下迎着夕阳把酒言欢，将菊花的香气盈满衣袖；你更曾“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手”。你的天真浪漫，你的娇羞灵动，让那漫天飞絮为你作揖。我想握住你的手，陪你挥笔《点绛唇》，低吟《如梦令》，随你摇荡秋千，听你倾诉着你的喜乐苦愁。

　　沉醉于新婚燕尔的你，有着别样的情怀。你高酌酒一杯，泛舟湖上，将小女人的情怀散发的淋漓尽致，你也曾沉醉在美景好酒之中，忘却回家之路，在渡船之时将一滩鸥鹭惊醒。新婚不久，你沉浸在对赵明诚的思念中，只为在大雁归来之时，月满西楼之日，能收到云中飘来的锦书。红粉伊人啊，我想握住你的手，笑看窗外花开花谢，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风歇风起。

　　“花自飘零水自流”是怎样一缕惆怅？“梧桐更兼细雨”是怎样一丝忧伤？“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘幽怨？你的哀愁，你的.愁情，又有何人能懂？

　　那些黄昏低语的秋千，残蕊的余香，是你梦里的牵绊。你眼看着满地黄花堆积，泪成千行，看着人去楼空，你“试灯无意，踏雪无心”。只愿那满天残红化作“胭脂泪”缱绻你的思绪。我想握住你的手，用锦帕拭干你的泪水，焚上一柱檀香，斟上一壶淡酒，帮你拭去忧伤，为你挡住人生中的愁苦。

　　我想握住你的手，陪你在南山下采菊，我想握住你的手，共吟平平仄仄的旋律；我想握住你的手，看你在春色中弄花香满衣，同你走过那颠沛流离，体会痛、愁、无奈……

我想握住你的手作文8

　　握住一双手，代表着许多不同的含义，同时也蕴含着许多不同的感情。在人生中我们会带着各样的心情去握千万双手，但有那么一双手，我想紧紧握住，绝不松开，一如过往的年年月月。

　　这是一双没有颜色、没有形状、没有轮廓的手，嗅不到听不了看不见摸不着。我时常对你的手浮想联翩，在脑海中一次又一次勾勒出它们的轮廓，描绘出它们的形状，最后为它们着上缤纷的颜色。我想，也许正因为它们无形，所以它们色彩斑斓、千姿百态、变化莫测。然而，你的手又是有形的，它们一圈一圈地划过，从未停息，留下了瞬间和永恒。当你的手拨动着钟面的秒针一步步前行时，日月交替，斗转星移；当你的手在树干上刻画下一环环年轮时，花开花谢，四季更迭；当你的手拖动出生命的圆弧时，物是人非，生死轮回……

　　然而，在轮回和穿行中，你的手又是如此神奇和残忍，令我不得不感慨万千。

　　而我也感谢这双手的残忍和神奇，正因如此，我想紧紧握住你的手。

　　那年，她七岁，是一个不谙世事的小孩子。可是，你，却如此残忍地手握父母离异这把尖刀深深地刺入了这个小孩稚嫩的心灵。她猝不及防，只能无助地让伤痛浸没全身。她尝试着挣扎，想要摆脱这真实的梦魇，可是心却在颤抖，呼吸却更加困难。良久，她才缓过神来，轻抚着脸上泪水肆意流淌过的痕迹。自那以后的很长一段时间，阴霾占据了她的天空，她的世界只剩下她孑然的身影，因为她稚嫩的心中，对父母的怨恨和对生活的茫然掩盖了生命的阳光和情感。你的'手给予了八年前的她伤痛，却又教会了八年后的我成长。你弹指一挥，她的怨恨、茫然转变为了我的谅解和坦然。你的手赐予我成熟，让我学会乐观，学会坚强。你是如此神奇，把这个孤寂、无助的小孩子磨砺成了一个淡定而开朗的少年。

　　我想握住你的手，不仅因为感谢，还因为我明白人生需要对你的把握。

　　“尔若爱千古，尔当爱现在”，握住你的手便握住了生命的长度；“一寸光阴一寸金”，握住你的手便握住了生命的宽度。生命的长度、宽度固然重要，但更重要的是生命的厚度。你的手，会让我的生活更加充实，让我的生命更加鲜活，让我的灵魂更加深邃。

　　时间，我想握住你的手，我会握住你的手。

我想握住你的手作文9

　　我想，天空最亮的那一抹虹，是爱；汇聚起那爱的，是心；托起那心的，是手。我想握住你的手……

　　——题记

　　5.12——一个特殊的日子，正是在那一天，十三亿中国人失去了无数同胞；14：28——一个特殊的时刻，正是在那一刻，十三亿中国人的心凝聚到了一起。

　　我想握住你那温和的手

　　地震像恶魔一样席卷了你的教室，扰乱了正在上课的你的思绪。你的第一意识就是招呼学生快跑。然而不幸却发生了，在还有四名同学未跑出教室的情况下，教学楼倒了。你顾不得自己的安危，飞一般回到教室，用你那慈爱的臂弯护住了四名学生。他们得救了，而你却走了，永远的走了。你为了学生，放弃了你，也忘了关心你的家人，让你的妻子和两个女儿是怎样地伤心啊！你就是这样一个伟大的人民教师。我想握住你的手，感受你手中爱的温和。

　　我想握住你那焦虑的手

　　飞机在北京刚刚降落，就立马转飞四川地震灾区。顾不得身体的疲惫，六十六岁的你怀着那颗焦虑的心马上赶去了。看到灾区的惨样，看到受灾的群众，你斩钉截铁地说：“中央会帮助你们。”可是你那坚强的外表挡不住那泛着泪光的双眼，你那薄薄的衣袖遮不住那出血的手臂。你时时刻刻都在灾区视察，慰问百姓，指挥工作。感谢你，温总理！我想握住你的手，感受你手中爱的焦虑。

　　我想握住你那真挚的手

　　虽然你只有三岁，但却从心底里深深地敬佩你。小弟弟，当你被救援人员从废墟里救出，拖着你那满是血迹的身体，你举起你的.手臂，向你的救命恩人敬了一个礼时，全世界的人都被你感动了。你那么小就知道感恩，这一个无声的动作却胜过了千言万语。你的左手被截取两根手指，你却没有哭，而是坚定的说：“我要像爸爸一样，当一个人民警察。”我从心底里为你鼓掌。我想握住你的手，感受你回报爱的真挚。

　　握住你的手，我们的心在一起；握住你的手，我们的爱在传递。地震压不倒我们，灾难吓不倒我们，因为十三亿中国人心手相依。

　　相信爱在传递，相信心中有爱，相信手足同亲，中国人的坚强，必将换来雨后的阳光；中国人的坚强，必将换来烈火骄阳；中国人的坚强，必将换来军歌嘹亮。

　　我想握住你的手……

我想握住你的手作文10

　　双手合十，我向天祈祷，让时间如何流逝，让空间忘记如何转移。请带我回到那千万年前的古希腊，去握住你的手，感受你的灵魂——苏格拉底。

　　我想握住你的手，和你一起走进哲学这神圣而神秘的领域。那是我无比向往却又没有勇气触及的地方。有你相伴，我会勇敢很多。

　　我想握住你的手，和你一起赤足而行，感受脚底对于不同的感触和对思想的刺激；和你一起与别人交谈，更直接地去体会甚至领悟你所说的一切。当别人问你：“哲学是什么？”你说：“认识你自己。”简单的五个字却无比耐人寻味。自己，是最熟悉却又最陌生的，是最亲近的'朋友，也是最危险的敌人。有谁可以真正认识自己？摆脱身体对自己的控制，去听从心底最纯真最原始的声音，与崇高的精神思想同行？我想，认识自己会是一辈子的事。

　　我想握住你的手，和你一起去探索和发掘。你说：“真正的智慧是自知和无知。”自知既认识自己而无知，是一种态度，是谦逊而又不知满足的态度。你说，知道得越多，才发现知道得越少。的确，学无止境，世界是一个谜，一个谜底的揭开将是另一个谜。骄傲者自满，于是停滞不前，只有带着“无知”的虚心才能使自己变得越来越充实。我想，你才是真正的智者。

　　我想握住你的手，感受你面临死亡时的那份淡定。当你的朋友让你逃离监狱，你回绝，你坦然地面对死亡。别人把天鹅的绝唱视为对死亡的畏惧。而你说，它是预见到将要走到的另一个美丽的世界而欢唱。这是怎样的一种境界啊！你勇于承受，鄙视死亡。或许这就是哲学家的终极——使思想彻底摆脱灵魂的束缚。而最直接的方法就是死亡。于是，你断然地举起酒杯，饮下毒鸩，去往了另一个美丽的世界……

　　而我，还想继续握住你的手——你灵魂的手，一直走，一直走下去……

　　睁开眼，我依旧在这个复杂而现实的世界里。时间无法倒流，空间不曾转移，我只有不断地找寻各种资料去走近你，了解你，体会你，如同握着你的手那样真切。

我想握住你的手作文11

　　即使孤独地站在荒原，也静望苍穹云卷云舒；

　　即使寂寞倚着门窗，亦闲看庭前花开花落；

　　即使单身立于海边，仍安任海水潮起潮涌。

　　因为你的朴素、淡泊和丰富，因为你是城市之外的清境，因为你是不屑世俗尘埃的自然。

　　自然，在波澜壮阔的历史长河中，有多少文人骚客想要握住你的手。

　　“误落尘网中，一去三十年”陶渊明在三十多年的世俗中走向了你，撞掸云衣裳上的尘土，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的自然生活。

　　年少的王维早早地看到了你的圣洁，看到了你的“明月松间照，清泉石上流”的恬美，才感叹“随意春芳歇，王孙自可留。”

　　而如同莲花一样纯洁的李白，也倾心于你的“千岩万转路不定，迷花倚石忽已瞑”，才愿意“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，不为权贵推眉折腰。

　　你就如一泉圣水，拂云世俗的尘埃，净化人们的心灵，让历代文人骚客想握住你的手。

　　早已经厌倦都市的防盗门和充斥着每一个空间的铜臭，走出那令人的窒息的“监狱”，握着你的'手，让我感受到你的脉搏。

　　带我去看灌丛中的点点新绿，屈服于它的强大生命力和淡泊。

　　领我去看无边的海洋，摧眉折腰于它的广博与“海纳百川”的气度；

　　携我去看苍穹中的雄鹰，折服于它遨翔天空的自在，却不留痕迹地飞过的畅然。

　　正是你的淡泊气度和自由，让我想握着你的手。

　　陶醉于你的多姿多彩：握着你的手，晴看“阳春布德泽，万物生光辉”，雨看湖中涟漪旋转飞舞；春看桃花吻湿泥，夏看群蝶戏花间，秋看金穗摭羞脸，冬看傲梅挺立风雪中展颜。

　　……

　　还有多少圣洁没有被我察觉？让我握着你的手，走入你的心扉，感受圣洁。

　　自然，我想握着你的手，与你相融，看云卷云舒，花开花落，潮起潮涌！

　　雄鹰握住蓝天的手，才有“扶摇直上九万里”的气概，而蓝天便彰显了它的广阔和深邃；

　　鱼儿握住大海的手，便有了纵情遨游的愉悦，而大海显露了它的海纳百川的胸怀；

　　小草握住大树的手，便有了不惧风雨的茁壮成长，而大树呈现了它的无私博大。

我想握住你的手作文12

　　刚到初中，第二天军训的时候，同学们都来齐了，唯独一位同学没有来。

　　班主任焦急地询问他作为周围的同学，可没有一个人记起，甚至道不出性别。几分钟后，她羞涩的抓住书包带子，低着头，苍白的面孔粗粗掠过，便坐上了座位，军训随即开始。

　　我心中有些疑惑了。

　　大概开学一两周了。课堂上，同学们都积极发言，老师却点了面无神色的她，试图引导者她解题，她却一字不吐，又低着头，心不在焉的玩弄着文具。老师无奈地撇了撇嘴，让他坐下了。课后，与同学无意交谈的过程中我得知，她的母亲是记者。天天往外跑，父亲生了大病，一直卧床不起。我震惊了，我以为这种悲剧只会在电视上上演，没想到却在我身边。

　　不久后的家长开放日里，家长们被引进校园，共同交谈。我妈妈和她妈妈交谈中，竟发现，她妈妈口才极好，满口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小学的成绩很好！

　　我心酸酸的，决心要帮她。“让我握住你的手一起前进把！”我想。

　　学校的运动会上，她和我并排坐着，于是我先搭讪了：“你生日多少啊？”她掉过头来，惊讶的`看着我，大概是不敢相信会有人主动和她说话：“我是一月份的，你呢？”……接下来聊了许多，我真是惊喜，她竟笑了，而且说话也很流利。我想，我大概是帮助她且成功的第一人吧！

　　事情慢慢淡去了，我除了平常交谈，帮忙，也不怎么交流了，难道手要渐渐松开了吗？

　　一天课间，我正写着作业，她羞涩地跑到我面前，喃喃的说：“能不能下堂课陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，几乎不敢相信地点了点头：“唱什么呢？”“《十年》”原来是陈奕迅的歌，是我会唱的，便欣然同意。

　　我们缓缓走上台，“十年之前……；十年之后……”这首脍炙人口的歌曲，使全班同学都唱了起来，演唱完后台下传来阵阵掌声，在兴奋地驱使下，我两握紧了彼此的双手，但在那刻，我意识到，不仅是我们两个的手握住，而是全班同学的手一起握着……

我想握住你的手作文13

　　秋，入夜，微凉。

　　叶，入水，漾波。

　　一圈圈的水波晕染开来，思绪，飘飞……

　　记忆中，你的手苍劲有力，细细密密的褶皱布满了手背，条条皱纹，好像在诉说一波三折的往事。

　　夏，烈日炎炎，那时的我，常常伴你在床榻，静静地听着你哼唱着那些年代久远的歌谣，讲述着那些记忆了三代的故事，窗外远远地吹来栀子花的香，吹走夏日的炙热……

　　有时，你微微倾着身子，一只手吃力地撑着自己，另一只手握过我的手，用粗粝的指尖在我的手掌写下一撇，一捺。告诉我，那是我的名，我听得似懂非懂，只觉得掌心痒痒的，而你手掌的温度刚好温暖我。

　　入秋，天气微微转凉，我不得不因为阑尾炎而进行一场小手术，打过一针安眠性质的药，我渐渐地半瞌起眼，昏昏欲睡，远远地，我听到一阵急切的脚步声，是舅母推着轮椅匆匆赶来。你，坐在轮椅上，神色比我还要紧张，视线慢慢模糊了，只感到你握着我的手，不像以前能将我的手整个包裹住了，但依旧有力、温暖。我想反握住你的手，告诉你，不要担心，可手术室的门已匆匆关上，只隐隐感受到你守望的目光。

　　秋去冬来，今年往复，原以为你会度过一个又一个冬，陪着我毕业，陪着我成长。但，你终究是敌不过生命的无常。那天傍晚，我赶到舅母家时，母亲、外婆都已经哭红了眼，耳边充斥着哭声和悲伤的哀乐，断断续续地，听不真切，面前，你静静地躺在玻璃棺里，没有一丝生机。我伸出手，想触摸一下你，哪怕是冰冷的`你，可那道薄薄的玻璃，成了你我不可逾越的屏障。舅母告诉我，你怕打扰到我，直到最后一刻也没托人叫我回来，只是不停地念叨着我。视线渐渐模糊了，不知名的情绪席卷全身，泪如珠，落湿衣襟……第一次，只是想简单地握住你的手……

　　春来，草长莺飞，生命的新生带走了些离别的感伤。故人已去，老家进行了翻修，舅母给我带来一本旧相册，第一页，是你坐在椅上，抱着刚刚满月的我，绵软的大手包裹着小小的手，温暖、有力……

　　入夜微凉，微波荡漾。坐在桌前，翻看着那本发黄的相册，似与你再相逢，相逢在落英缤纷的时刻，我想握住你饱经风霜的手，给予你温暖与力量。

我想握住你的手作文14

　　墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

　　正值三月，落英缤纷，莺飞草长。唐明皇微服私访。漫步在繁华的街道上，看着眼前一派国泰民安的景象，隆基坚毅的脸上露出欣慰的笑容，忽然一袭粉衣从他身旁掠过，女子转过身，正对上他惊异的脸庞，那是怎样的美丽，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。身旁一个丫环匆匆跟了上去，两人转眼便消失在朱门内，而门上赫然挂着“杨府”两字。而皇帝就站在杨府的门外，为只是惊鸿一瞥的女子，驻足良久。

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

　　不过几日，杨府便红绫满堂，金色的“喜”字随处可见。而宫内的景象更是热闹非凡，皇帝大婚，各处使节上贡的珍宝流光溢彩，可在李隆基眼中，只有杨玉环才是无上至宝。从此，御花园，御书房，未央宫中，总是出现成双成对的影子。男子气宇昂扬，女子娇媚华贵。一时间，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”最让李隆基着迷的，当数杨玉环的霓裳羽衣舞了，她的`动作飘曳如梦，时而庄严，时而妖娆，流雪回风，宛若惊鸿。每次起舞，都惊艳四座，连国师都说：“那是飞天之舞，是天女捧花佛前，闻佛陀妙音诵经而飞舞盘旋，散落飞花。”

　　潮浪逐寰宇，露香虚空，蓟马无望欲捕风，世界虚空。

　　唐明皇成了众臣眼中不爱江山，只爱美人的昏君。他为杨玉环修建华清池，只为了能让她在寒冬中仍能游泳嬉戏，但为了建这白玉的池子，所花费的精力是他不知道的。他只知“寒冬赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。”他为了博得美人一笑，每年都命人快马加鞭从南方运回新鲜的水果，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”他只看到杨玉环吃到荔枝后的甜美笑容，却没看到士兵们提着水果日夜不停的赶路，和那一匹匹累死的马儿，然而，这样奢华的梦能持续多久呢？是梦，终归会醒过来的！

我想握住你的手作文15

　　我那时多想握住你的手，向你真诚的道谢，可惜我没有。

　　我和你初二是同学，也是同桌。因为和你一样，我也喜欢那些科技怪事未解之谜，我们很快就成为无话不说的好朋友，和你的关系也日渐牢固起来。你的成绩很优秀，可我的成绩只能被称为一般。当时我们班坐的位置很不合理，老师是采用考好的人坐在前面考差的`人坐在后面。你自然坐在前面，而我则在优秀生和差生的过渡段，也是那一次被某个同学带着看了一本小说。结果可想而知。月考，我考差了，差到我不敢想象的地步倒数第七。我坐到了后排。终于体会了那些后排学生的感受。你会被嘲同学笑，因为你是差生。你会被老师无视，因为你是差生。你身上贴上了差生的标签，偶尔想拼一把，却被人说是假用工。我们里面出现了初二不应该有的状况，两极分化强的人更强，弱的人更弱。

　　我好像在这沼泽里越陷越深，多少次努力没用后，我选择放弃，破罐子破摔，就像老师说的一样没错，我就是差生本，以为就这么结束，你却突然找我。是来嘲笑我的吗？我在心中不屑地想着。但你却没有反而问东问西问我最近为什么会这样？看着后面学生看我的样子，就好像说嗨看呐他又准备把哪个人拖下水呢！本来我想说一句关你什么事。但是话到嘴边又停下了，我说不出。他在那边又看看。说一定是位置有问题，最后一排，看黑板听老师讲课，一定很费劲。走我们跟班主任说说去，说完还扯着我往办公室走。我挣扎开来，本想说一句，你烦不烦呐？可话到嘴边，我还是没有说。也许是不想对你发火，也许我们还是朋友吧。我头也不转的走了。但在拐弯的地方还是看了你一眼。你走向了办公室。

　　下一周的班会课，班主任取消那个座位方式，自然是有人欢喜有人忧。老师很快重新调了位置，我又和你变成同桌，他们也许还不知道，这一切背后都是你的努力。同学们一般时间相处下来，也逐渐的好了起来，那些差生并没有想象中那么差，只是基础的问题而已。我同时也好了起来，也很想跟你说声谢谢，但出于面子，我没有。

　　现在和你不在一个班了，但每次都想起你。如果那次能重来，我想握住你手，说一声谢谢。

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