快乐的小学作文300字（共5篇）

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快乐的小学作文300字（共5篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文300字（共5篇）

快乐的小学作文300字篇1

　　一只生活在水边的小蜻蜓总感到自己不快乐。一天，它决定离开它生活的那片小池塘，到远处去寻找快乐。

　　飞着飞着，它遇到了小马，小马问：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓说：“我要去远方寻找快乐，你知道哪能找到快乐吗？”小马说：“和朋友玩就是快乐。”小蜻蜓说：“谢谢。”说完小蜻蜓就飞走了。路上，它又遇到了牛伯伯，问：“牛伯伯，您知道哪里能找到快乐吗？”牛伯伯说：“跟朋友在一起就快乐。”小蜻蜓说：“谢谢您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，问：“小兔姐姐，你知道哪能找到快乐吗？”小兔子说：“你想找快乐，快乐其实就是和朋友们在一起，同他们玩。”小蜻蜓说：“谢谢你。”走在路上，小蜻蜓想：他们都说跟朋友在一起就有快乐，我也试试看。于是，它找来了小羊、小公鸡、红袋鼠等几个小朋友玩起了捉迷藏，它们玩得可开心了。

　　小蜻蜓想：原来快乐真的`藏在朋友们中。我以后一定会珍惜这种快乐，永远和朋友们在一起。

快乐的小学作文300字篇2

　　今天是大年初一，我很早就被噼噼啪啪的爆竹声吵醒，我兴奋地从床上跳起来，穿上妈妈为我准备的新衣服，开始了一天的新生活。

　　大年初一早上要吃饺子，这是习俗。饭后给爸爸妈妈拜年，祝他们身体健康、工作顺利，他们还给我压岁钱呢，祝我学习进步。

　　下午爸爸妈妈带我去长安公园玩。公园里人很多，大家都穿得干干净净，漂漂亮亮，脸上洋溢着喜悦的神情。广场边上有捏糖人的、卖糖葫芦的，一群小孩们都在围观着、吵闹着要买。广场里有放风筝的，抬头望望天上，各式各样的风筝在天空中飞舞着，好像在比赛谁飞得最高。我们沿着小路向前走去，很远就听到了美妙的`音乐，走近了看到一群人扭动着腰肢，跳起了优美的舞蹈。离这不远处三五成群的人们在踢毽子，动作灵活。河边的小亭子里有拉二胡伴奏的，有唱京剧的，还有指挥的。河里的水都结冰了，许多人在上面滑冰玩。真热闹啊！

　　今天是大年初一，我的心情一直快乐着、兴奋着！过年了，感觉就是好！

快乐的小学作文300字篇3

　　我喜欢秋天，因为秋天有凉爽的气候，有迷人的景色，还有垂涎欲滴的果香。

　　秋光绚丽，金风送爽。秋天的天空，湛蓝湛蓝，片片白云像变戏法的变换着各种图案，千奇百怪。天空中不时有一群群大雁结伴飞往南方。噢，原来秋天到了，冬天也就不远了。

　　秋天蹦跳着越过四野，四野立即成了金色海洋。成片的`大豆摇响铜铃；高梁像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘。再看，道路旁，葱绿的大树也脱下了夏装，换上了迷人的秋装。火红的枫叶“红于二月花”。真是太美了。

　　不过这还不算什么，还有让你垂涎三尺的果园景象。苹果抺成了红脸蛋，累累硕果把树枝压得弯下腰来。大黄吊灯似的鸭梨，脸上铺了一层厚厚的金粉，羞涩地直往树叶中钻。香甜的大柿子可就不一样了，像一个个红灯笼似的，高高地挂在枝头，冲着人们微笑。真是大诱人了！

　　我爱秋天。

快乐的小学作文300字篇4

　　暑假的一天早上，天气格外晴朗，我和妈妈一起到瀛洲生态公园游玩。

　　我怀着兴奋的心情来了瀛洲生态公园，看见游人拿着一瓶瓶的牛奶。我急匆匆地来到奶牛场，远远闻到一种很臭的味道，哦！原来那些奶牛正在洗澡呢。我来到牛的'面前，它摇了摇尾巴，好像在欢迎我们的到来。然，我就开始挤牛奶了，首先，我准备一个桶，接着，我蹲下身子，小心翼翼地捉住了牛的奶头，用力地挤，洁白的牛奶就一点点的被我挤出来了。奶牛的尾巴用力的摇来摇去，好像要生气似的。我马上闪开，原来它正在小便，它的小便真厉害，就像倒水一样，发出“噼噼叭叭”的，真好笑。

　　过了一会儿，我们来到了果园，那结着硕大的米黄色果子的龙眼树展现在我眼前。我和妈妈比赛摘龙眼，看谁摘得多。比赛马上开始了，我二话没说就拿起梯子爬上去，身手灵活，像一只小猴子似的。不一会儿，我已摘满了一筐。最后，比赛结果还是我摘得多。然后，我们坐在一起品尝龙眼。我挑了一粒剥掉外壳，就看见里面新鲜、透明的果肉，我尝了一口，甜津津的液汁满口都是，真是让人乐在其中。

　　我们漫步在道旁，享受着大自然的风光，欢快地走在回家的路上。

快乐的小学作文300字篇5

　　“六一”是我们小朋友的节日。今天，我来到了红领巾公园。哇!这里有游船专区，插花专区，游乐专区……

　　看，划船的`人可真多呀，队都排了二三百米了。呀，玩开汽车的小朋友更是络绎不决。看着这么多的人，于是，我来到了插花专区。只有猜谜才能进去，我决定试试，老师说：“只有两个坐了，快呀!一棵树，它是啥?只结果，不开花。”

　　“是无花果!”我兴奋的说。嘿，我猜对了!入了坐，老师发了材料，开始讲课了。她说插之前要想想插什么样子的，插这个花有什么意义。同学们开始动手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潜水艇……我插的是一个小花园，因为我喜欢和同学说悄悄话，这个花园可以让我们感到很清净，很舒服，很自然，更容易把心理话说出来。老师夸大家做的非常好。我心里也非常高兴。

　　“六一”就这样过去了，这一天，我带着笑容，收获，满载而归。

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