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(精华)叙事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
冬日的晚上，看着锅里蒸腾翻滚的豆腐，不由自主又想起朱自清先生的《冬天》。
在热气中，一双双期盼的眼睛巴巴地盯着锅子，也等待着热气中的豆腐。锅中的豆腐，又白又嫩，再衬上周围氤氲的热气，好似一个洁白的雪块，吃进去却是热得烫嘴。大冬天的，出门归来，吃上两口白煮豆腐，是极暖的，全身都温暖起来了。一大家子都围着锅子夹这个夹那个，把筷子伸进朦胧的锅里，也不知道夹出来的是什么，也有一番趣味。
其实大家吃的何止是豆腐？吃的是一家子围聚的快乐，家庭成员其乐融融的温暖。这一锅白白的豆腐，不仅暖身、暖胃、更暖心。
一锅白煮豆腐，什么都不用加，一块小小的豆腐包含了百般滋味，围在桌边的每一个人都是一味调料。少一个人，少一味料，味道不免单调些；多一个人，多一味料，便能变出更多滋味，多姿多彩。一大家子人到齐了，便能让这锅豆腐变得滋味十足，这锅豆腐也不止是普通的.豆腐了，而是一场丰盛的晚宴。屋外是寒风凌冽的冬天，家里却是温暖如春。
有时候，人生就像这锅白煮豆腐，平平淡淡，却温温暖暖。只是，如此简单，想要达成却如此不易。常常，我们觉得那一个人、那一味料，永远都会在那里，暖暖地笑着，热热闹闹凑成一锅美味的白煮豆腐，却已在不知不觉中，白煮豆腐已经永远缺了那一味，无论你愿不愿意，无论你如何挽留。尽管如此，珍惜相处的每一刻，将那温暖的印记留在心底，不管大风大雪，想起那块曾经的豆腐，心里总还是暖暖的，暖暖的。
叙事作文 篇2
满屋子里都飘散着酸酸的味道，咦?这怎么有点像……醋?
没错，我现在真的是吃起了醋，而且吃的不是别人的，而是我那个不满2周岁的外甥的醋，我斜着眼看着在那玩得不亦乐乎的外甥，不由得生气的嘟起了嘴。
要说我这外甥，深受我家皇太后的喜爱，如果我在家以前的存在感是百分之一百的话，那现在着的就下降到负几了，为此，我深感伤心。“洪月!”我在那正写作业的时候，陡然听见一声喊。我心下一紧，因为我预感到一定有不祥的事情发生，果然，等我缓慢地回过头时，看见的是妈妈正牵着外甥的手来到我房里。外甥长得甚是可爱，胖嘟嘟的小脸，肉肉的双手，一看就令人喜爱。“要是我小时候一定和他一样”我闷闷的想。“蹬蹬——”外甥踩着地板张开双手来到我身边。“洪月，你就先带一下你外甥吧。”妈妈这样嘱咐我，说着便要走了。怎么可能?我还有作文要写，那几项作业也都还没做完呢。“等一下，我现在没时间……”还没等我的“带”字说出口，妈妈就一个冷眼把我打到无底洞。“你外甥又不常回来，有作业等一会儿写不行么?你个小姨还不带他啊?……”终于还是我抵不过妈妈，不情不愿的.慢慢从位子上一移来陪他玩。
“哎。”看着眼前那个小家伙自娱自乐，我真是越看越气，凭什么我要来带你呀，真是，怎么每个人都把你当个宝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了……“咯咯咯……”一段笑声打断了我的思绪，我低头一看，原来是小家伙拿了个糖果放在手里玩闹，我蹲下来，只见他把手一伸，将糖果递给了我。看着他肉肉的小手中攥着的那颗红色的小糖果，我不禁有些诧异，但还是接过了，“咯咯咯……”看见我拿走了，他倒是挺开心，跑到另一边去玩了。
其实有时候真的会发现小外甥有许多令我开心的地方，比如要是有人开个玩笑拿他手中的东西玩，他还真的会把他递出去。再转念一想，他还这么小，而妈妈也是要去做很多家务，这份责任还真因该教到我手中，所以，吃醋可以，但不要吃错了对象。
叙事作文 篇3
我去采访妈妈，问她幸福是什么？妈妈慢悠悠地回答：“幸福是我们一家人快快乐乐地在一起。”哦，没错，我妈是一个热爱家庭的人。
我问老爸：“你认为幸福是什么？”“幸福是一家人在一起。”看来爸爸和妈妈对幸福的理解是差不多的。
到了学校，我问的第一个人是我的同桌小r，他说的.和我想的一样，那就是：有很多票票，可以买一大堆模型。”他是班里名副其实的模型家。
我的第二个采访目标是小w，他说：“幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽，哦不是，是猫吃鱼，狗吃肉，我啊，打打徐清清！”我很生气，真是个讨厌鬼，我才懒得理他呢。
我转向问老同桌——老谢，“老谢，你认为幸福是什么呢？”老谢摸着他那胖乎乎的脑袋说：“幸福是天天可以玩电脑。”这家伙真是个十足的电脑迷。
采访中，我发现大人的幸福几乎都是关心别人，而小孩子们只想到自己。
嘿嘿，如果问我，我就说，我要买一大堆卡通文具。
叙事作文 篇4
开学那天，我提着书包，迈着沉重的脚步走进五二的教室，心里一直想着：新老师会是怎样的，是可恶的老太婆还是凶恶的中年妇女，我会不会喜欢她，我们会不会好好相处……我踏进教室时，呆住了，在教室里等候的是一个年轻的小伙子，这，不会是我们的班主任吧，是的，正是我们的班主任曾老师。
我以为曾老师也是那种炫弄权势的老师，可是并没有，他爱和我们相处，每天和我我们一起玩，我们爱上网，他也爱上网，什么事情他都会亲历亲为。我们是五个班混合一起的，很多都是新同学，曾老师怕我们会独来独往，曾给我们搞过多次活动，培养我们的.默契；给我们制好班规，把我们班管理的整整有条……许许多多的事情，都是我们前所未有体验过的，中午，走廊里总会有曾老师和我们一起谈笑的情景，操场上总有我们一起玩耍的画面……
原本我不舍的和芳谷分开了，我很讨厌学校，很讨厌五二班，可是曾老师群让我再次融入这个班级，讨厌学景篇文章的我，因为曾老师用投影的照片吸引了我，我在学景篇的课文中好像自己也到了异国旅游，浏览这一切美景！
一个学期眨眼过去了，我们有缘相聚在五二班，我们就像同学们般相处，一点一滴都浮现在我脑海里，我们不舍得分离，我们好不容易才融合到这一个新的五二，可是大家都拥戴的曾老师却不能跟着我们前进，我们的点点滴滴即将变成回忆，成为过去，再见了，曾老师，我相信，大家都像我如此不舍得和你分开！
叙事作文 篇5
8月16日上午，伊萨卡社区里举行了首届画画比赛，我来到比赛地，一下子高兴了起来，因为，只有我和两个人是超过7岁的，赢前三肯定很简单。
我先画了一条蓝色的大海，那海水是多么蓝，看看那涌出的大潮，撞上了一个个的桥墩，散出了一条条的波浪。
在那长长的跨海大桥上，我画上了橙色的老鼠车，绿色的小草车，还有一辆奇特的太阳能汽车……，真是“热闹非凡”啊！
接着我画了一架飞机，圆鼓鼓的，里面能坐很多人，就是黄色的外表看上去很难看，不过里面好玩的东西可是数也数不清啊！
我还画了小鸟、云朵和太阳。小鸟有2只，都穿着彩色的外衣，看上去很艳丽，而且它们还在空中相吻呢！云朵是天蓝色加上白色组成的，看起来软绵绵的，可爱极了。当然，太阳就是红色的咯！
通过最后的努力，经所有小朋友评比，我只得了第三名，不过想想前三名有油画棒、铅笔和印章等奖品，心里还是美滋滋的.。
快乐的时间总是过的很快，我抱着我的“战利品”兴高采烈的回家了。
叙事作文 篇6
我们领略了地球的多姿多彩，看过了许多自然风光，极强的好奇心，促使我们想要探寻月球的奥秘，在这一次旅行中，满足了我的好奇心。
2200年的一天，我们乘着宇宙飞船飞向太空，来到一个未知星球月球，我们不需要带其他任何的装备，一个背包，一个高科技手表，就可以在月球上旅行了。在这里有一种别具一格的`体验，月球上没有地心引力，所以在月球上可以自由自在的乱飞，我首先映入眼帘的是许许多多的小坑，从远处看像一个圆形的奶酪，非常有趣。
我和几个朋友在上面蹦蹦跳跳，管理员机器人月球一号提醒我们不要跑太远，一会儿有更好的。
过了一会儿，我们装上负重，就可以像在地球一样有引力了，机器人月球一号带我们来到月球空间站，我们脱下负重，因为月球空间站开启了地心引力模式。所以不需要任何负重。
我们乘着月球汽车在月球空间站上参观，车上的一切都非常有利与观察外面的物体，比如：放大镜、拍照等许多，汽车问我们渴了吗，想喝点什么，我们逛了一圈累了，于是叫汽车给我们一杯果汁，空间站里面的景物可真壮观。
开始看到月球整个的3D影响，左看看，右看看，感觉没有什么特别，但把影像放大后，就不一样了，似一个圆形奶酪，又像许许多多的小火山，各形各样。
再就是介绍月球的由来，坑是怎么形成的，并形成了影视供大家参观，还有许许多多有关月球的东西。
这一次月球旅行给了我新的视觉体验，让我的人生又多了一份光彩，临走前，月球一号又送了我许多礼物，让我记住这个美好的星球月球，我带着满怀的好心情，慢慢回到地球。
叙事作文 篇7
考级对我来说已经是熟门熟入了。今天我又去参加古筝十级考试了。
可是这次考十级对我来说这是很紧张的，紧张的从头到脚到处是汗，手里紧紧地拿着古筝书，眼睛目不转睛的盯着古筝书，人越来越少，我越来越紧张，手里的书越来越不肯放。
突然，老师叫到了我的名字，我慢吞吞的把书放下，嘴巴一直念着曲子，我非常紧张，紧张的不能再说了，我向老师鞠了一个躬，弹起了优美的音乐，我的嘴巴紧紧地闭着，弹着弹着我做出了优美的动作。“停，下一首曲子。”老师那温和的.声音让我觉得考级并不是那么紧张，而是要放松放松再放松，我不知不觉的进入了古筝梦幻世界里，“好，下一个。”，我像似被大大的铜钟敲醒似的。走出考级室，我的心慢慢的淡定下来，这时我又高兴又激动，高兴的是我终于考好了十级，激动的是我要考B级了。
回家的路上，风儿呼呼的吹，像是在为我鼓掌似的。
叙事作文 篇8
每天世界都在飞速地变化着，你说最快的莫过于火箭的速度，可我认为有一样东西流逝得最快，既摸不着，又看不见，却永远伴随着你的生活，它就是时间。
早上，当第一抹朝霞悄悄地从我朦胧的睡眼越过之时，那微弱而又刺眼的光线催着我快快起床，可我却像那胶水一样黏在床上。于是，光线跟我玩起了变脸游戏，在我的脸上涂涂画画，一会儿变成金灿灿的一片，一会儿又变成黑漆漆的一片，像个不知疲倦的淘气包。我呢，也不管一切，又呼呼地睡过去。
一转眼间，中午到了，强烈的阳光从窗外照射着屋内，我也被肚子里的闹钟吵醒了。顿时，我才恍悟已到了中午。可以又一想，离晚上还早，不着急做功课。便开开心心地吃起饭来，时间又从碗筷中流失，虽知今天时间不剩多少，却自欺欺人人地哄骗自己，没头没脑地和伙伴们一起玩耍，你追我赶，好不开心快活，忘记了烦恼。
随着天渐渐暗下去，猛然间，又到了晚上，时钟嘀嗒嘀嗒地响，一下、两下——我才意识到该补课了。在夜深人净的晚上，偶尔传来几声猫叫，明亮的`屋内一个女孩沙沙地写着什么，时钟也配合她敲起了清脆的鼓点。
每当我想起自己浪费时光之时，总是后悔不已，如果这样下去，自己到底能有什么作为呢?时间不等人，它总是悄然而又快速地流逝，但是我们可以跟上时间的步伐，从现在起合理安排生活，珍惜每分每秒，好好学习，天天向上，做一个对社会对国家有用的人。
叙事作文 篇9
今天一波刚平，一波又起，真是倒霉死了。
下午第四节课的铃声响了，同学们还沉浸在欢乐的海洋中，结果大家被老师狠很地批了一顿。终于放学了，我好不容易挺了过去，可谁知后面的事更惨了。
放学可铃声刚响过，我飞一般地向停车棚跑去。绑好书包，跨上去正要骑，可车子动不了，我这才发现自行车是锁住的。于是，慌乱地“找钥匙”开始了：衣兜里、书包里翻了好几遍，又飞奔上楼抽屉、教室一阵“地毯式”搜索，还是没有。我急了，到处打听我的钥匙。不知是谁说了一声：“你奶奶不是来拿过钥匙吗？”这时我才恍然大悟，原来奶奶把家里的钥匙忘在里面了，把我的那一整串钥匙全拿走了。该怎么办呢？我急得直跺脚。
正在这时，同班的几个好友过来帮忙了。一位同学拿出自己的钥匙去开锁，虽然希望十分渺茫，但还是竭力一试。那位同学费了好大的劲，最后还是以失败告终。另一位同学建议，一不做二不休，使出最后一招——砸锁。看着崭新的锁被砸，是件不好受的事，可这也是逼于无奈。锁啊锁，你别怪我们太狠心。一位同学不知从哪里捡来了一块砖头，砸锁就这样开始了。我们先把自行车倒在地上，让锁帖着地再砸。干这事的是一位大个子的同学，他的力气可大了。他猛地举起砖头，重重地砸在锁上，一次，二次……锁外面的'铁皮已经凹进去了，砖头也砸碎了。可这锁也真够“威”的，竟能挨住这样的折磨。那位热心的同学又找来一块砖头，锁被砸得面目全非了。看着这情景，我的心一愣一愣的。渐渐地锁支持不住了，锁终于砸开了。看到满脸是汗的同学，我连声感谢。锁是开了，但我的心里却又喜又悲。
由于自己的粗心，好好的一把锁就这样完了，唉……
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