描写的作文精品（4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的作文 篇1
“叮铃铃”随着下课铃声的响起，同学们都陆续冲出教室，到操场上玩耍。我和几个伙伴要到水房。来一场惊天动地的决战。当然不是打架了，而是我们要讨论是否有外星人的这个问题。（读者：汗一个！）为什么呢？（小沈阳：为什么学我，嚎）因为我是个飞碟迷，对是否有外星人十分关注。无独有偶，我的好朋友祁光泽和我一样也认为这个观点。但下大雨（夏禹）和李大躲子（李铎）认为根本没有外星人。小祁和我十分生气，和他俩约定：课间要来一场“舌战”，看谁能说服谁。
这回辩论会开始了，首先由夏禹发言：“我认为根本没有外星人，你们蹦被一些科学家的幻想迷住了。”这句话可绕怒了小祁了，他蹦着直跳说：“宇宙见有这么多的'天体，难道只有地球有人类吗？”李铎从书包里拿出了一本《我们爱科学》，不紧不慢地说道：“宇宙间是有很多天体，但必须在一定条件下才可能有生物。比如说：这个星球必须有一定的年龄，必须离他的恒星不进也不远，必须···”我立刻打断了他的话：“难道必须和我们地球一样吗？在不同的环境下一定会产生不同的生物。就算你那样的刻薄条件，光银河系就有上万颗星符合条件呢！”“你们是孔夫子搬家——尽是书（输）咯。赶快投强吧！！！！”小齐附和道。
我们争锋相对，据理力争，引起了许多同学的注意，都来看热闹。但直到上课铃响了，还是谁也没说服谁。但我们总算没输，可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题，还是等我们长大以后再去探索吧！！！ 我们争锋相对，据理力争，引起了许多同学的注意，都来看热闹。但直到上课铃响了，还是谁也没说服谁。但我们总算没输，可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题，还是等我们长大以后再去探索吧！！！
描写的作文 篇2
三义宫又名三义庙，位于涿州市松林店镇楼桑庙村，为《桃园三结义》故地，是为了纪念张飞、关羽、刘备而建的。
下车后，我们站在山门外，抬头一看，山门朱红色，由于年代久远，墙体暗淡，山门分左中右三拱，穿过那暗淡的山门，我们走到了马神殿，走近一看，好古老呀！左边是有名的赤兔马，它是一匹高头骏马，全身朱红色名赤，它头很像一只兔子，所以名兔叫赤兔马。此时它稳稳的站在台上。当年关羽骑着它跨过了最有名的坛星怡月，成就了完美的历史。右边是有名的`‘的卢马’。它全身雪白没有一根杂毛，相传马眼下有泪槽。有一次，刘备骑着它被敌人包围了。刘备情急之下就说：“的卢马难道今天真的就死在这里”。说完，的卢马一跃救了刘备。我们又来到了九龙碑。导游介绍说九龙碑又叫功德碑，是大学士焦方刻的字。碑后写着文武昭关四个字，碑身上有九条龙，有的龙前爪微微向上翘着，显得很安静。有的张开大嘴很凶猛，好像要吃人一样。据导游介绍碑上的龙叫‘拱鼻子龙’。看完九龙碑我们又来到了‘风雨竹碑’。左边的竹子好像被风吹过，右边的竹子好像被雨打过。象征着关羽忠诚不屈的精神。一进三义殿的大门，首先看到的就是关羽刘备张飞坐在正中。左边是关羽枣红脸向有什么不开心的事一脸的严肃。中间是大名鼎鼎的刘备，他端坐在中央，头上戴着皇冠，手垂放在腿上很庄严。右边的就是张飞了，黑黑的脸，看上去非常的开心。最后我们来到了‘结义碑’。碑身刻着‘桃园三结义’五个大字，碑的前面就是有名的张飞井，很古老了据说是当年张飞卖肉时打的井。
我们在三义宫流连忘返，我真为家乡有这样驰名中外的古迹而感到自豪。
描写的作文 篇3
在老家的时候，朋友非常多，玩的游戏也非常多，不过我和小伙伴，最喜欢的还是野外烧烤，野外烧烤就是，找一个干净的罐子，然后，用东西在罐子上戳两个洞，挂上一个铅丝，把铅丝拉紧，然后，准备一些吃的，比如，玉米、红薯、方便面、火腿肠、面包、然后，还要准备火柴、树枝、佐料，准备好了这些就可以去，一些地方烧烤啦。
平常在老家，我和朋友们，都喜欢在后面的小树林里面烧烤，今天我们又去烧烤了，我们带上准备好的东西，上了小树林，小树林里有一块地是凹的，我们就用哪个地方烧火，我呢，先把树枝和稻草塞给里面，然后，点火，开始烧，开始烧了，我才想起来，没有水，我就叫莹莹去打一点水来，她提着一点水来说， 说，够不够呀，文文说：“够了”过来帮我烧火，然后，莹莹就过去了，小爷叫我和文文，去陪他找找有没有一些死鸽子，拿来烧吃，我和文文都不敢去，因为不敢吃那个死鸽子，不过还是去了，我们去，莹莹和浩然在那里看锅。
到了，前面，没有发现有死鸽子，就到后面找找，到了，三爷家那里，发现了一只，看看，还行没有毒，然后，拿刀子，割开来，一个人选一个地方，小爷大讨厌了，把最好的一块给挑去了，不过呢，我和文文，没禁得住诱惑，也挑了一个地方，我挑翅膀，她挑头那里，然后，各自找了一根干净的铅丝，把肉穿给上面，开始烤。
烤好了，小爷撒了一些佐料，他就开始吃了，他吃到一半，看到我们没有吃，就也停了下来，问我们为什么不吃，我们说：“怕，万一有毒怎么办？小叶看我们这样，说：“放心吧！没有毒的.，不然你看我怎么没有事啊，吃吧，不吃我要抢咯，然后，我们赶紧吃，吃完之后，就开始吃，刚才烧的那些东西，我吃的烧面包，都不知被谁烧糊了，气死啦，方便面，烧的咸死了，不知是谁烧的，因该是那两个小鬼烧的。吃完这些，收拾了一下，就又开始玩了，我们商量，吃过饭，去钓鱼，明天烧鱼吃，好吗？好的，大家一致的这样说。呵呵
描写的作文 篇4
那一年盛夏，望着校园内零落的光影，我知道，小学六年的生活，终究是离我远去了。
这是即将毕业的最后一天，阳光鲜亮。我静静坐在座位上，看见教室里人来人往，心里却平添了一份悲伤。
老师草草念过成绩，又将六年级所有的试卷一并发了下来，我看着洁白的卷子，一低头又看到我跟同桌在桌子上刻下的一排小字：六年二班永远不分离。我用手轻轻的抚摸着它们，抚摸着我在这个教室里留下的`痕迹，突然觉得再说什么早已是徒劳。
清脆的铃声响起，看着大家照常背起书包集结了固定的“小团体”向外走去。我与几个要好的同学来到楼梯拐角，趴在上面，忽然听到“嘶啦嘶啦”的声音，随后便见那漫天的雪白，零零落落，飞飞扬扬，我们便纷纷效仿，把卷子一张张抛下。我的手扶在斑斑驳驳的栏杆上，看那柔亮的阳光照射在卷子上，泛出有棱有角，却又模糊不清的回忆。我看那洁白如雪的纸片缓缓飘落，向误入凡间的天使。我呆呆的望着，望着我们小学六年的光影缓缓流淌。
就在这时，突然听到旁边一个同学爽朗的笑声。只听她笑着说：“这样一来，楼下卫生区的同学们又要辛苦了呢，一会儿打扫的阿姨一定又要上来了。”我听着，竟泛红了眼眶，这时的我多么希望打扫的阿姨能在楼下，气急败坏的指着我们，也许，我以后再也见不到这样的场景了。
我们从楼上奔下，走到楼底，踩着满地的纸片，夏日的风拂来，把它们卷起，打着旋儿，吹到别处。我走在校园中，竟贪恋着这一刻的美好，此时校园里的所有，都是如此让我留恋。又往回看，见那纸片又被风吹起，又落下，不禁说：“真像一场雪呢。”再回头一看，还真像。
那又是一年冬天，天空中下起雪来，漫天飞舞。恍惚间，仿佛又看到那炎炎夏日，又追忆起那年盛夏的雪花飞扬。
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