小木船作文【通用15篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小木船作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小木船作文1
我和陈明是一对非常要好的朋友，我们一起骑车上学，一起回家，一起写作业，一起玩游戏。
有一天，陈明来我家做作业。做完作业后，陈明对我说：“我们一起来做小木船吧！”当小木船做好后，我们两个已是满头大汗，但心里却非常开心。陈明拿起我的小木船左看看，右看看，一副爱不释手的样子。突然，陈明的手一滑，小木船“啪”的一声，掉到了地上。我“哇”的哭了起来，对她吼道：“你怎么可以这样，把我的小木船掉到了地上？”
我责备起她，陈明满脸通红，吞吞吐吐地说：“对……对不起，我不是……有意地。”我气急败坏道：“说对不起有用吗？你赔我的小木船。”我猛推了她一下，谁料陈明晃晃悠悠地退了几步，一不小心踩到了我的小木船。我气急败坏地说：“你是故意的'吧！亏我还把你当成好朋友。”我一把从桌上抓起她的小木船，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好几脚。陈明委屈极了，脸红了。我对她说：“你赶快走，我不想再见到你了。”陈明这时已经在默默收拾书包了……
第二天，我独自一人去上学，在路口看见了她，我径直从她旁边走过。每次我看见她都想去跟她道歉，但却没有这个勇气。
放学了，我一个人回家，感到非常孤独。在放学的路上，陈明向我道歉，并且还给了我一个新的小木船。从此，我们两个又成了形影不离的好朋友。
小木船作文2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课座 小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船摔坏了。我怒气冲冲地，头也没回地走了。
下午放学，我看见陈明在我前面走。我愤怒地想：他先把我的小木船弄坏，我把他的摔了是理所当然的'。我快速地超过他，扭着头，加快脚步就走了。往常，我和陈明一起回家总是说说笑笑很开心。但是现在，我和他闹翻了，我只有自己回去了，我的心里多了一些失落感。
回到家，我坐在沙发上仰望着天花板，想：陈明不是故意摔坏的 ，但我却是故意把他的小木船摔坏了。明明是我的错，但我没承认错误。如果我向他道歉，他会不会原谅我呀，会不会责怪我呀。经过激烈的思想斗争之后，我选择了向他道歉。
晚上，我去找陈明道歉。到了他家门口，紧张的我举起手来又放下，不敢敲门。最后，我大起胆子去敲门。可是，不是陈明来开门，而是他妈妈。她说：“陈明去上课外班了，你一会儿再来吧。”我怕一会儿来晚了陈明睡觉了，就在他家门口等着他。北风呼啸着，我真想回家去。可是我还没有向他道歉呢。我站在门口等着他。
过了一会儿，陈明回来了。他看见我在门外面等他，立刻跑过来说：“你冷不冷呀，快到屋里坐吧！”我把头低下，不敢抬头看他，说：“对……对不起。我故意把你的小木船摔坏了。特意来给你道歉。”“我早就原谅你了。”他边说边在包里掏出一个精致的小木船送给我说：“这个送给你。”说着就拉起我的手一起进屋了。
每次看到陈明送我的小木船，我就想到：友谊是世间最珍贵的东西。
小木船作文3
我和陈明是好朋友。每天，我们都形影不离。到了学校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出来玩，一下子有好多人都围上去。
陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“这是我的心血啊！辛辛苦苦做的小木船都被你毁了，我们再也不是好朋友了！” “对……不起，我……不是故意的。”陈明的声音很低，好像是犯了大错。
我还不解气，一把夺过他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用脚使劲地踩了好几下。然后抓起书包，头也不回地走了......
那一天，我们俩没有一起去上学，望着这孤零零的羊肠小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎样和陈明道歉，我几次鼓起勇气向陈明的座位走去，可是每次走到那里，就是张不开口。
放学的路上，我叫住了陈明，“陈明，那……一天，真……对不起”“没事，那一天我也有错。”
不该对你大吼大叫，也不应该跟你生闷气，我们还能回到从前吗？我们两个之间的.友谊还能挽救回了来吗？我错了，原谅我好吗？”说着，我的泪水就滴答滴答地往下掉。
陈明的眼角闪过一滴眼泪。“其实我也在犹豫要不要给你道歉呢，这件事我也有很大的责任，我也要和你说声对不起。”当我听完时，我已泪流满面了，我抱住他，说：“我们还是好朋友，我们以后不分开。”陈明高兴的点点头，和我肩并肩地向家走去。
小木船作文4
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地往下一砸，并且残忍地踩了一脚。
陈明见了，眼泪夺眶而出，他咬紧牙关，说道：“你为什么要砸坏我的木船！”我也不服气：“那是你先弄坏的！我这叫做以牙还牙！”“我只是一不小心摔坏的，你却······。”我瞪了他一眼，一气之下，大喊道：“我们绝交！”于是，便扬长而去。
陈明把我的小木船的“尸体”小心翼翼地捡了起来，就像捧着一些宝石似的，离开了教室，我想道：“坏了，还想捡回家，一定是想扔掉！”
第二天，天空中下着牛毛细雨，大地像是蒙上了一层薄薄的面纱，花花绿绿的伞构成了一道美丽的风景线。我来到了教室里，不一会儿，陈明也气喘吁吁地直奔自己的座位。我心里顿时疑惑不解道：“他不是每天迟到嘛！今天怎么会这么早？”同学们也像是发现了新大陆似的'，叽叽喳喳地议论起来。
这时，他轻手轻脚地走到了我的身边，我存心不想理他，自言自语道：“这家伙不会又想报复我吧”。
意想不到的是，他居然拍了拍我的背，捧着小木船，说：“对不起，昨天是我的错，我不应该摔坏你的小木船，昨晚我把它修补好了，我笨手笨脚的，虽然没有之前的好看，但我希望你能收下它。”说完，向我鞠了个躬。我看着小木船，“对不起，昨天我也有错，原谅我吧！”我低下了头，脸蛋像是熟透了的苹果似的，我们又和好如初。
这时，雨停了，太阳公公为陈明喝彩，天边出现了一道彩虹桥，宽容他人，就像是舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤，我们应该学会宽容他人，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。陈明难道不值得我们学习吗？
小木船作文5
我和陈明是同班同学，我们的家也离的很近。每天，我们一起上学，一起回家，是一对形影不离的好朋友。
可是有一天发生了一件非常不愉快的事，我们俩在家做完作业，闲来无事，便拿出手工课做的小木船玩，望着自己花了一节课，制作的作品，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。就在这时，陈明见我做的小木船精致，就拿在手上仔细的端详着，嘴里不由得发出赞叹声。我害羞的低下头，谁知这时陈明一不小心，将小木船摔坏了，我的心血啊！我的成就这样毁了，我既生气又伤心，顾不得擦去挂在脸上的泪珠，急忙跟他理论，叫他赔我的小木船，陈明红着脸，分辨说：“我不是故意的。”我生气的说：“谁叫你不小心，非赔不可。”又用力的'推他一把，陈明一不小心对着小木船踩了几脚，小木船立刻四分五裂，我更加生气了。一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔，临走还不忘踩上几脚。
这以后，我和陈明从无话不说的好朋友变成了冷眼相对的仇人。看着他和别的同学有说有笑的，心里很不是滋味。
几个星期之后，我像往常一样，坐在木椅上等车，陈明见了，悄悄的来到我的面前，口袋里鼓鼓的，叫了我一声，我装作没听见，头也不转的上车了，他又叫了我一声，我若无其事的转过头，看见他红着脸，低着头，满怀歉意地说：“对不起，上次是我不对，我不该摔坏你的小木船，还踩了几脚。”此时我已有点原谅他，说：“上次也有我的不对，对不起。”陈明说：“没关系，我们还能像以前那样做好朋友吗？”我回答说：“当然可以.。”
从此，我和他又成了形影不离，无话不说的好朋友！
小木船作文6
我和xx是好朋友。有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，xx一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，xx又把它踩坏了，我一气之下，一把夺过他的小木船狠狠的摔在地上。从此，我们的友谊就破裂了。
转眼几个星期过去了，我们还是像不认识的人一样。一天，全班同学背着书包兴致勃勃地到美术小组做功课。到了美术小组，我把纸、毛笔拿起来，没想到我把颜料忘在家里了。这时，xx拿着一盒颜料跑过来，塞给我，说“你忘了带颜料了吧，我正好带了两盒，你就用着吧。”我想起那天的事，我的脸顿时火辣辣的，说什么也不肯要。xx看我不肯要，就一把塞给我，然后跑去自己的位置做美术功课了。那一天，xx给我的那一盒颜料使我顺利地完成了功课。放学的时候，xx走在前面，我走在后面，我跑上去抓住他的手，说：“我们可以和好吗。”xx高兴得答应了。他立刻从口袋里拿出一只精致的小木船塞给我，说：“这时我在手工小组做得小木船，你收下吧！”就这样，我们又成了形影不离的好朋友。
一天，我们一起回家。这时候，xx哭着说：“明天我就要搬家了，我会想你的`。”说着，它又从口袋里拿出一只精致的小木船来，说：“这只小木船代表我们的友谊，给你留个纪念吧。”第二天，xx搬家了。之后，我们就没有再见面了。
每当我看见代表我们友谊的小木船时，我总会想起我的好朋友xx。
小木船作文7
小制作是锻炼同学动手能力和思考能力的重要方式。为提高我们的实践水平，韩老师让我们在寒假根据各自情况，制作一件小作品。关于这个作品，我想了很长时间。直到我的表哥来我家后，我才有了灵感：那就是制作一艘小船，载着我的梦想，驶向成功的彼岸。于是我和哥哥开始了我们的木匠生活。
我们先到储藏室拿了一块木板，又拿了一把锯子，和几颗钉子，又在木板上画好图稿，就用锯子认认真真的锯了起来，我锯啊锯、据啊锯，可就是锯不动，于是，我就喊来了哥哥帮忙，哥哥有经验，锯了一会儿，就据了一半，又过了一会儿，木板就锯完了。
据万两块木板后，我们就把一块软海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一块木板，粘了上去，加固了加固，又把一块海绵，粘了上去，当船舱，这样，一个穿的外形就做好了。
我又拿来了，吃鸡柳和骨肉相连的三根木棒，插到了海绵上，用一条长长的线连了起来，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一条船就完成了。
我和哥哥觉得一条白船不怎么好看，就把一个粉色的塑料袋，粘了上去，这样就，就变成了一艘粉生生的小船了。突然，我觉的这艘船少了一件东西，一看，原来是，我忘记给船做螺旋桨了，我又锯了两块一样大的小木条，粘在了一起，用钉子扎到了船舱的后面。这样，一艘可爱的.小船就完成了
我和哥哥看着这艘送可爱的小船，心里有说不出的高兴，通过这次制作，我体会到了木匠的辛苦，以后，我还要制作更多的小船。
小木船作文8
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，正准备把它摔到地时，脑里突然想起妈妈对我的教诲：“做了坏事，而这件坏事又可以原谅时，只要你诚恳的说声‘对不起’，那么别人就不会怪你了；反之，如果你的.这件可以原谅的坏事，你不说那三个字，别人就会指责你；做了坏事，就应该坦白和诚恳的道歉；第一次犯错误，你可以说不知道。第二次犯同样的错误，你可以说你忘啦。第三次犯同样的错误，那么你没救啦！”
于是我把小木船还给陈明。陈明很惊讶，也很奇怪：“你，你，你把小木船还给我？” “嗯。”“不可能的啊，我把你的小木船弄坏了，你应该也把我的弄坏我的呀？”“我不会把你的小木船弄坏的。我妈妈说过，做了坏事，就应该道歉；第一次犯错误，你可以说不知道。第二次犯同样的错误，你可以说你忘啦。第三次犯同样的错误，那么你没救啦！”我说完，陈明陷入了沉默。“其实我也应该跟你说声‘对不起’的。我不应该在弄坏你的小木船后而不道歉的。” “没什么，你也不是故意的。而且我也不对，我不应该拿你小木船的。”两人又笑了起来。
隔天，他们又破镜重圆了，同时也让这个道理深深的刻入他们的心里了。
唉，塞翁失马，焉知祸福！
小木船作文9
我和陈明是好朋友，每天一起玩闹，一起吃饭，一起做作业……形影不离。
一天，同学们都回家了，只有我和陈明在教室里打扫卫生，结束后我们便把在手工小组上做的小木船拿出来玩。
“瞧，我做的小木船多漂亮啊！”我得意洋洋地说，陈明接过我的小木船，左看右看，眼里满是羡慕。正当陈明看得入迷时，突然脚下一滑，摔倒了，小木船也掉到地上摔坏了。我气得火冒三丈：“你为什么要摔坏我的小木船！”说着，我推了陈明一下，陈明一脚踩在小木船上，我心爱的小木船彻底碎了，我的心也随着碎了。
“我，我不是故意的。”陈明结结巴巴地说。“不是故意的？谁会相信，你就是羡慕我的小木船比你的好，就故意摔坏它！我不要和你做朋友了！”说完，我便夺过陈明的小木船，狠狠摔在地上，背着书包头也不回地回家了。
以后的日子里，我与陈明一见面就会打架，不管时间或地点，双方都对对方仇深似海的模样。一天，我被老师叫去帮陈明解题，我不情不愿地来到陈明身旁，憋着一股气给他讲题，无意中看到了他桌空里的一个纸团，趁他去上厕所时，我打开了纸团，发现上面写满了“对不起”，我才意识到，原来陈明早就想和我道歉了。
于是我连夜做了一只小木船，第二天一放学我就快步追上了陈明，对他说：“我已经看到你写的`那张纸条了。”“对不起。”陈明说。“没关系，我也有错。”说着，我拿出做好的小木船送给了他，他居然也从书包中拿出一只小木船递给了我。从此以后，我们又恢复成两个形影不离的好朋友了。
友谊是美好的，是珍贵的，是纯净的……我们要好好保护这美好的友谊。
小木船作文10
一天，在手工课上，老师教我们做小木船，通过自己的努力，终于做好了，看着小木船，心里喜滋滋的，心想：回家放在写字桌上，我要每天都看到它。
下课了，我的好朋友陈明想看看我做的小木船，我答应了，便小心翼翼地拿了出来，再三的告诫：“你可不要把它弄坏了！”
突然我想上厕所了，刚走出门，便听见“嘭”的一声，我扭头一看，我的小木船散架了，“啊，我的小木船，陈明，你赔我的小木船！”陈明手忙脚乱地把小木踩烂了，我便一把夺过他的小木船，也摔烂了，而且还踩了几脚，便气冲冲地走了。
这件事不仅让小木船破了，我和陈明的友谊也破了。
每节课下课我也不再去找他玩了，也不一起回家了。有一次，回家写作文《我的好友》时往墙上一看，看到了我和陈明的'合照，想起了，我和他的点点滴滴，心里过意不去，便做了一个小木船，准备明天给陈明。
第二天我背着书包兴高采烈的上了公交车，找了个位置坐下。陈明向我走来，说：“对不起，我不是故意弄坏你的小木船的。”说着便从书包里拿出小木船“这是我昨天做的，你
拿着，我，我们还能做朋友吗？”看见这情景，红着脸，低着头，将我做的小木船也给他说：“我们永远都是好朋友！”
我和陈明一起上学，一起放学，一起玩游戏，一起哈哈大笑！我们的友谊经过考验更加深厚了！
小木船作文11
我和陈明是形影不离的好朋友，常常一起玩，一起写作业，一起吃饭……可是，最近却发生了一件不愉快的事，将我们两个之间的距离拉开了许多。
那是一个星期六的下午，我刚写完作业，就想起我在星期五刚做好的小木船还没玩过，于是我就把它拿出来，在陈明面前炫耀一番。
陈明抬起头来看见我手上的小木船，便把他的也拿出来和我比较。不料，陈明将我的小木船翻来覆去欣赏的时候，一不小心，“啪”的一声，我的小木船便被摔破了。我看见自己千辛万苦制作而成的小木船毁于一旦，鼻子陡然一阵酸，泪水夺眶而出，抓着陈明的衣领吵着要他赔。
陈明满脸通红，结结巴巴地说：“我……我不是故意的！”我那被愤怒冲昏了头脑，哪里还顾得上那么多，我环顾四周，最终把目光定格在了陈明的小木船上。我把他的小木船往地上使劲一摔，又用脚踩了几下，最后背起书包气冲冲地走了。
到了星期一早上，我和陈明到学校谁也不理谁，这样的“战况”持续了好几个星期，弄得同学们莫名其妙。
一天早上自习时，我看见陈明的位子空着，心里有些空落落的。这时，老师把一只小木船递到了我的`面前，说：“陈明转学了，这是他转学前让我交给你的。”我看着那只精致的小木船，心里百感交集。
几天后，我从陈明家人的口中知道了陈明现在所在的学校，我特地赶到那所学校，找到陈明并向他道了歉，成功的挽回了那段珍贵的友谊……
原谅，是朋友之间不可缺少的成分。
小木船作文12
我和陈明曾经是非常友好的朋友，犹如亲兄弟一般。但却发生了一件事，使我们的友情破裂。
记得那一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明迫不及待的想看我做得怎么样。忽然，他一急，“啪”的一声，我心爱的`船摔得四分五裂了。我怒气冲冲的向他走来，大声地吼了他几句，而陈明本来想跟我道歉，被我怎么一吼，就跟我吵了起来。
接着，他吵不过我，就转身往回跑，不料踩到我的船，船顿时粉身碎骨了。我火冒三丈的夺过他的小船，重重地摔在地上。幸亏有同学阻拦，不然，我们早就打起来了。之后，我们俩连一句话也不和对方说，就连偶然见面，也把对方当空气，然后擦肩而过。
到了失去这个朋友后几天，我便开始后悔了。我坐下来静静的想了一下，觉得不应该这样对陈明，就准备重新做了一只小船赔给陈明。
过了几天，陈明却主动向我跑来，拿出一只小船硬塞到我手里，说：“对不起，我不应该摔坏你的船。”我也不好意思地接过他的船，说：“这件事应该是我不对。”接着，我拿出我重新做的小木船递到他的手里。然后，我们俩的手紧紧地握住不放，高高兴兴地走回家。
过了几年，我们都上了初中，从此再也没有见面，但一看到陈明送给我的小木船，就会看到了小学的那件事和与陈明小学时快乐的时光。
小木船作文13
我有个好朋友叫陈明。又一次，我们把自己做的小木船拿出来玩。但陈明不小心把我的小木船摔坏了。当我和陈明争执的时候，陈明把我的小木船又踩坏了，这不等于火上浇油吗？我怒发冲冠，一气之下躲过他的小木船，一把扔在地上，还狠狠踩了几下，又狠狠地说：“从此以后，我们一刀两断！”陈明看了看我，沉默着走开了。
这几天，我们谁也不说话。我早就开始后悔起来：陈明是不小心把我的小木船踩坏的，如果我们不发生争执，陈明就不会把它踩坏，也不会有后来的事情了。想来想去都是我不对，我应该首先向他道歉。但一看他的脸，“对不起”这三个字刚到嘴边就被咽了回来。
放学之后，陈明慢慢地走到我跟前，轻声说：“我们谈谈吧。”我不说话，却跟着他走了。
我们走到了学校的小花园，陈明突然对我说：“上次的事是我不对，实在对不起，我能再做一个新的小木船给你吗？”“不用了，其实是我的不对，我不应该把你的小木船摔坏，也不应该只为了小木船摔坏了而发生争执。我早就原谅你了，对……对不起。”我们都不说话了，只是紧紧地拉着对方的.手，直到走出小花园。
回家以后，我觉得很对不起陈明，决定再做一个新的小木船给他。接着，费了九牛二虎之力，我才做好一个小木船，并在上面写道：致朋友。写完之后，心里的石头才落了地。
第二天早上，我趁陈明不注意的时候，偷偷把小木船放到他的抽屉里，然后不敢转过头看他。这时，我突然发现抽屉里有一个崭新的小木船，上面写着：致朋友。
小木船作文14
我和刘晓玉是好朋友。
有一天，我们把在手工小组做的小木房拿出来玩，刘晓玉一不小心把我的小木船摔坏了。争吵中，刘晓玉又把它踩坏了。我非常生气，没等她向我道歉，一把夺过她的小木房，使劲地向地上摔去。“啪”的一声，小木房被我摔得七零八落。
刘晓玉生气地说：“你怎么可以把我的小木房摔坏呢？”
“是你先把我的小木房摔坏的”我大声嚷道。
“我不是故意的，我向你道歉总行了吧？”刘晓玉说。说完她就扭头回到自己的座位上。
我没有追她。
几天后，老师布置了一个任务——捡砖头。在分组的时候，老师把我和刘晓玉分在了一组。下课后，我找到老师说：“老师，我不想和刘琴。”
“为什么呢？”老师问，“你不是和她是好朋友吗？”
“我们俩吵架了”我说。我将事情原原本本地讲给了老师听，老师听后语重心长地说：“朋友嘛，总有闹别扭的时候，有点小矛盾是正常的。关键在于有了矛盾之后要相互体谅，以友谊为重，事情不就解决了吗，干嘛非要闹到不能做朋友的地步呢？小学生要争做品德优良、团结友爱的'好孩子，想想你们做到了吗？”听了老师的话，我羞愧地低下了头。
回到班级，我来到刘晓玉面前，红着脸说：“我不该把你的小木房摔坏，我现在向你道歉，请你原谅我。”
“没关系”刘晓玉连忙说，“那件事早已过去了，况且是我先把你的小木房摔坏的，我也有错。”
“咱们和好吧！”
刘晓玉使劲地点了点头，我们的手紧紧地握在一起，很久没有松开……
小木船作文15
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出来,我和他都很生气,自己心爱的小木船被摔坏了.愤怒的眼泪情不自禁地从眼角流了出来.就在这时,陈明动手打了我.本来就愤怒的我无疑是火上浇油.我狠狠地打了一拳在他脸上.他有反击我,重重地捶了我右手.我们就这样打了起来,没有人来劝阻我们.
班长路过手工小组室,看到我们在打架,连忙上来劝阻我们俩.班长看到了地上的`小木船,她似乎懂得了什么说:“不要打了,跟我一起去班主任老师办公室.”说完,班长便拉着我和陈明去见老师.
我们俩对视了一眼,双方的目光都不和谐,充满着敌意和火药味.
到了老师办公室,老师教育我们要团结互助,不应该为点小事就大打出手,同学之间应该互相宽容,互相理解.
我和陈明低着头走出了办公室,又对视了一眼,我们俩的眼睛流露出惭愧,相互间真诚地说了一句“对不起.”深情地拥抱在一起,小声的抽噎着.
之后我们俩拉着手,走到手工小组室,重新把小木船做好了.
经过这件事之后,我领悟到了友谊的真谛.
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