老师我想对你说作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。

老师我想对你说作文

老师我想对你说作文1

　　敬爱的邓老师，不知您还记得我吗？也许我已被你繁忙的工作埋没了，不过我会轻轻地告诉您，两年前，一个小小的身影曾出现在您眼前，他是那么的调皮，您一定会想，是不是“小捣蛋”微宁啊？对，就是我，不知您现在身体好吗？教学顺利吗？

　　还记得吗？你刚到我那个班上的第一节课时，就用娓娓动听的话语介绍着自己，还不停地用双眼扫视着全班同学，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一种预感——你一定是一位和蔼可亲的好老师。

　　您讲的课也特别生动，因此一上您的谭，我总是专心致意地听。对您提出的.问题，我也认真地思考。从那以后，使我这个生来讨厌数学的人慢慢地喜欢上数学了。

　　在我的印象中，您高高的个子，留着乌黑亮的长头发，还有点幽默感。邓老师，您不但讲课生动有趣，而且对学生的要求也非常严格。

　　您不是在班里订下不许打电子游戏吗？同学们都不敢违反，可那时我却满不在乎，照常每天去玩几次。好景不常，这件事被您发现了。第二天，您把我叫到办公室，我本以为你要严厉地批评我一顿，可事实并不像我想得那么糟糕，您却语重心长地对我说：“微宁，我并不反对你玩电子游戏。你想想，现在你是一个学生，要努力去学习呀。”您虽然没批评我，可我听了像刀割一样难受。

　　现在我已是一个毕业班的学生了，我永远忘不了曾经启发、教育过我的老师，也永远忘不了童年那美好的生活。最后，我想轻轻地对您说：“老师，你辛苦了，您是我生活的引路人。我将永远永远地记着您。”

老师我想对你说作文2

　　秋叶落，寒风吹；经历风吹雨打，只为静待花开。

　　春花开，艳阳照；雨后初晴见彩虹，恍然之中悟三境。

　　最是一年春好处，绝胜美景满江山。又到了春暖花开的春天，小花小草的种子们，经过暴风伯伯的愤怒、白雪女神的洗礼；它们临着清爽的春风、吸着滋润的春雨，在绝胜美景中快乐生长着。为我们这些蓬勃向上的种子们付出了心血的，可不就是良师益友、亲人同学吗？

　　我，在那年黄叶纷飞的地方，遇见了他。

　　依然记得那天下午的开学报到，风和日丽、秋风飒飒。怀着激动和不安的我走进教室，第一眼就看见了深思苦想中的他。他身高偏矮，两腿稍短、相貌平平，这是我对他的第一印像。等全班同学来齐之后，他终于开口说话：自报姓名、年龄、职位——我们班新班主任兼语文老师。之后，我仔细观察他，发现了不可思议的事情——他的头发有六分之一是白发！在平实的外表下有着一双深沉却又目光犀利的眼睛和一张能说善辨的嘴巴。

　　他给我们上的第一堂课是“静待花开“，就是细心用心地培育我们之后，静静地等待我们成长，长出灿烂的`果实、绽放出灿烂的烟火。它的内容是”静、净、敬，”也就是所谓的三境（三种境界），分别指学习要冷静安静，卫生要整洁干净，做人要尊师敬长。这是他给我们上的第一堂课，至今我记忆尤深，使我受益非凡。

　　他，改变了我们许许多多。虽然他带我们班还不到一年，但在这半年多之中，我们班发生了翻天覆地的变化。原本不爱学习的同学，现在变得专心听课、认真完成作业了；原本人心散漫的团队，现在变得团结一致、互相进步了；

　　他是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人；他是一根粉笔，牺牲自己，书写人生；他是一个橡皮，擦去错误，创造未来！

　　老师，我想对你说：“谢谢你。”

老师我想对你说作文3

　　老师，您像一位辛勤的园丁，哺育着正在成长的我们；老师，您像闪闪发光的北斗七星，在黑暗中指引我们方向；老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮人生的路；老师！您为了我们付出了所有的热和光！

　　自从我们三年级遇上了你到现在，有多少喜悦和挫折，有多少磨难和快乐，每一天都过得那么精彩，每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得，那个风和日丽的上午，在全体同学的强烈要求下，您才和我们说，其实您有一种关节上的病，不能根治，都在用药物维持着，痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后，心里突然感到一种揪心的疼痛，老师有这么严重的病，还坚持给我们上课，不能喊一声痛，就是为了不让我们担心，就连天晚了都不能休息，还要在灯光下给我们批改作业。老师，您做这些，为了什么？不就是为了我们吗？有时候我们还惹您生气，添一些不必要的麻烦，真是不应该。老师，您这种坚强不屈，在强大的`疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服，同时也让我知道，坚强是通往成功路上唯一的依靠，让我学会坚强地面对人生。

　　老师，每当您鼓励我的时候，我都会无比自豪，每当您批评我的时候，我也会认真听讲，但是有些同学不这样，每次说他的时候，都不听，甚至没把老师放在眼里，有的还在下面偷偷说老师的坏话，我听后真的为您感到不平，他们根本不理解老师的苦心。老师，我在这里向您道歉，虽然弥补不了您那颗已经寒了的心，但至少有一丝欣慰。

　　老师，我今天的成就，就是因为您用最美的阳光照耀，用最美的雨露滋润，我要向您说一声：

　　“老师，您辛苦了！”

老师我想对你说作文4

　　“叮铃铃……”随着上课铃的响起，校园里由热闹一下子变得安静。

　　这节课是语文课。天气非常热，我在上课时渐渐觉得有点渴，希望等下课的时候喝个够。说来也怪，我越是盼望下课，就越觉得时间过的慢，越觉得口渴。我忍耐着，盼呀盼，随着时间一分一秒的过去，好容易盼到了下课铃响。我不由高兴起来。这下，终于可以让干渴的喉咙享受一下了，等老师说“下课。”我就往外跑。可是老师却迟迟不肯说下课。听着窗外其他班的.同学像小鸟一样自由自在的玩闹着，我心里那个急呀。我不停的看表，一分钟过去了，又一分钟过去了，眼看下节课就要开始了，老师还是不说下课。我坐在教室里像听天书一样听老师讲课，心里埋怨着老师……

　　这时我更加渴了，心急如焚，什么也听不进去，一心盼着老师快下课，盼得头都有点晕了。我真想对老师说，快下课吧，让我们休息一下，哪怕一分钟也好，可老师偏不下课，我们也没有办法。老师说上课的时候不许干别的事情，我只好忍着等待着奇迹出现。

　　这时，上下节课的铃声响了，我们都以为语文老师要走了。没想到，语文老师却说：“科学老师有事请假了，这节课继续上语文课。”老师的这句话就好似在我们头上打了一闷棍，同学们的高兴劲儿全没了，大家似乎全成了哑巴，个个都不吭声了。唉，这节课什么时候能上完呀。

　　老师请下课吧！我渴。我很想对你说这句话，但我又很害怕，没有勇气说出来。我心里一直想，老师，就让我们休息一下吧，哪怕一分钟，我们都会很高兴的。老师，其实我们也知道，您这样做是为了我们能取得好成绩，有前途，但是，您也为我们想一下好吗？您讲那么多，我们反应不过来。老师，我的脑子快要爆炸了，我的喉咙干干的，我真的好想下课。

　　老师，请您下课吧！

老师我想对你说作文5

亲爱的吴老师：

　　您好，虽然我是个新生，但我也有些话想对您说。

　　您真是一位特别的语文老师，时光倒回到第一讲，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待着您的到来。您不像我以往见过的那些语文老师那般古韵古风，仙气飘飘，您大胆靓丽的配色，时尚前卫的打扮，彰显出您是一位另类的语文老师。您的表达也特别“接地气”第一次见面就神秘地说“您的一位朋友比您更迫切地想见到我们”然后您就请出了那把“打人不长眼”的戒尺，您的语气一半调侃，一半认真，全然不似我之前那些严谨、刻板的语文老师，而且您还特别自恋，自封自己为“帅居士”一节课要赞美自己的帅气无数次，这就更和语文老师们低调、谦和的大众形象相去甚远了。

　　这样的您对学好语文一定有着与众不同的'见解吧！您是我的母亲大人，千挑万选在家机构中选出来的，妈妈说您是一位与众不同的语文老师，您的观点有深度，您的教学有高度，您的思维更有广度。

　　那么我真的想请教您，学好语文的关键是什么？是刷题么？可是校内老师告诫我“语文刷题不看书，将来考试有你哭”；是阅读么？可视频中的专家又说“基础不牢，阅读无效”：是写作么？但我自己每次想写的东西都得不到高分，似乎只有套路才能有满意的分数；是大语文么？可我那无所不能的妈妈却总在我耳畔叮咛“闲书别看，看点考试有用得上的”。太多的声音在我身边回响，我渴望学好语文，可苦于没有正确的方法和途径。

　　我相信另类又独特的您一定有您的高见，您给我的答案一定是真实又真诚的，一定不是官方又敷衍的。

　　祝：

　　您，越来越帅，事业越来越好！

学生：郭x煊

　　20xx年12月10日

老师我想对你说作文6

　　老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们，一些在没有可选择职业的时候选择了老师，那么，是否，只要有这个称号我们就该尊敬？

　　答案是肯定得，只要他是老师，学生给予尊重是必须的。但是，如若活着非生，死亡非死，答案还是一样吗？老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助，多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱，他们熬着夜带着病传授知识。但是现在，一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的，每当学生在办公室给老师解释的`时候，就变成了顶嘴，就会被说成态度不好。

　　读过一句话，只有尊敬别人的人才值得别人尊敬，那么学生解释没错呀，一些学生也想不透。慢慢的也明白了，一些观念就是，只要我是老师你是学生，我说的什么你别急，听我说完。一些老手也学会了圆滑本领，刚刚把学生责骂的哭哭啼啼，马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人，没必要争吵，既然都需要互相让步，可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

　　老师和学生是平等的，是朋友，地位没谁高谁低，老师给予学生知识，学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么？有些学生很固执，他们觉得只坚持真理，错就是错对就是对，不管什么老师不老师。其实没什么大不了，解释不解释收获不了什么，我们，应该学会低头。

　　老师是个伟大的词，伟大的人都值得尊敬，感谢每一个为学生付出的老师。

老师我想对你说作文7

　　老师，你知道吗？在暑假里，当我们在微信上得知你不再教我们的消息时，我的心是多么的不舒服和失落。想哭，却像是喉咙里的一坨。心就像球场上的篮球。

　　老师，您还记得吗？四年级的篮球比赛，我们班连续两次击败，黯然合法的场合，心灰意冷。你挺身站出来，炯炯有神的眼睛充满鼓励的，你有力的话，当谈到我们的心：“篮球比分输了，你可以不怕挫折，执着，拼搏丝毫不输精神这种精神吧！研究中，比他们学习！胜利一定属于你！“

　　东边不明亮，西边明亮！在未来，我们坚持篮球的精神，把你们的鼓励记在心里，已经成为了一种威胁。但是路上有些坎坷。

　　这是一个单元测试，计算错误，所以三个问题都错了。这是我的数学成绩一落千丈，直到8点15分突破得分。我双手抱头，手不停地在她的头发拉。在他的论文来看，上述各红十字会就像一个野兽的鱼肚，是那么的狰狞。我的耳朵，似乎有无数的蚊子嗡嗡声，如此令人不安。老师，在这一刻，你在这里，你拍拍我的肩膀，我一转身，你会用你那双深邃的眼睛告诉我，如果你努力工作，改正错误，学习，我们会有进步！

　　天通快速，即时，在期末考试去年底。学生的`自信走进考场，再次经历了一次严峻的考验。最后，我们有一流的取得优异的成绩。

　　老师你明白吗？我们说，跌宕起伏的道路成长，老师就像辛勤的园丁，给了我们一个肥沃的土壤，但也滋养我们的心灵，让我们成长。但我想说，你更像是一个向导，你在这儿，我们有一个向前的方向和动力。

　　老师，您放心，在没有您的日子里，我们也会好好学习，不辜负您的殷切期望！！

老师我想对你说作文8

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天我想给您写一封信，说说我的心里话。

　　从上幼儿园算起有许多老师带过我，我从她们身上得到了许多教诲和关心，她们对我都很好，我也很喜欢她们，其中让我最喜欢的老师就是您——a老师。

　　您是从三年级起开始教我们的，已经教我们一年多了。您刚来我们班时，大家感觉您是一位漂亮、待人和气的大姐姐。您自我介绍说您是一位彝族姑娘，毕业于乐山师范学院，您的到来让我们充满了好奇心。刚给我们上课时，您讲课的声间很小，坐在后排的同学有时都听不见。渐渐地我们和您熟悉了，您讲课的声音也放开了，尽管您的普通话不是很标准，但我们还是慢慢地喜欢上您。一封信

　　我们喜欢您，是因为您做事认真，每个单元学完后，您会在黑板上板书您在课余时间精心准备的多音字，形近字，常用词组或者其它一些书本上没有的知识，您这样做是为了尽可能地拓宽我们的.知识面。您不仅认真上课，还认真批改每一份作业，像您这样有敬业精神的老师并不多。

　　我们喜欢您，是因为您为人大方。当我们表现好时，您会自己掏钱为我们买奖品，有时是一枝自动铅笔，有时是一块漂亮的橡皮，或者是一个精致的记事本。每一件礼物我们都当成宝贝一样喜欢，因为它包含着您的鼓励和关爱。

　　我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，您从不说带羞辱色彩的话语，要知道您的一个微不足道的鼓励，在我们的心中也会波澜起伏的。

　　我们喜欢您，是因为您有爱心，袁伟光同学生病住院，您自己掏钱买慰问品，带着我们几个同学到医院去看望他，把老师和同学的温暖送到他的手中，心中。

　　少年时光虽然短暂，但在这段成长旅途中，能遇到像您这样的老师我们真的感到很欣慰！

祝a老师身体健康！

　　20xx年3月24日

老师我想对你说作文9

　　老师是知识的源泉，源源不断地把知识输送给我们;老师是另一个妈妈，会像对待亲生儿女一样关心我们;老师更是我们的守护神，会在我们遇到困难时，及时为我们排忧解难……我们的周老师，就是这样一位老师，我真想衷心地对周老师说：“老师，谢谢您1”

　　记得那是一个很平常的课间，当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎，我很生气，连忙请关系一向不错的同桌帮忙，可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙，可能大家都觉得脏，没有一个人愿意帮我。那时，我很尴尬，想请教室里的英语老师帮忙，老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时，上课的铃声响了，我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的'同学看到我回座位，就像见到了瘟神，个个把凳子搬得远远的，不想靠近我，那时，我的心里特别难过：我什么时候变成了一个这么讨人厌的孩子！我感到从来没有的孤独和无助。

　　好不容易敖过了漫长的一节课，我胆战心惊地走向了周老师的办公室，真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后，没想到周老师二话没说，直接伸手把脏东西去掉了，还微笑着说：“小事一桩，以后再有麻烦，就来找老师，不要害怕。”听着老师亲切的话语，那一刻，我觉得周老师就是我的妈妈，我的眼睛渐渐湿润了……

　　虽然事情过去了很久，但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前，周老师，我真想对您说：“谢谢您像妈妈一样关心我，呵护我，我一定会发奋学习，不忘您的师恩！”

老师我想对你说作文10

　　我是一个住校生。第一次住校的我感到很无助，老师如同家长、朋友一样给了我鼓励、安慰和帮助。老师，谢谢您。

　　老师是细心的。记得那一次，我身体不舒服，老师来到我们寝室，见我不舒服，就立刻对我问长问短的。那时，我很感动，心想：妈妈不在，老师就是我的妈妈。我是第一次自己离开家，虽然每天都给妈妈打电话，可是我还是想家，想妈妈。有老师在生活上给我们无微不至地关心和照顾，我很快就适应了住宿生活，而且越来越喜欢集体生活了。

　　老师是辛苦的。因为每当我们熄灯之后，老师总是拿着手电在查寝，确保安全。总要查到十一点左右才能回去睡觉，明早五点又要早起带领我们晨练，以保证我们有个好身体。早课前，老师总是让我们学英语，教给我们良好的学习习惯和好的学习方法。这样一天天，老师总是默默地坚持着，我在心里暗暗地佩服老师的毅力。“有志者事竟成”，从老师身上，我看到了坚持的榜样。老师，我想对您说：您的言行潜移默化地影响着我们，感动着我们，激励着我们。

　　老师是和蔼的。班级里，有同学犯错误，老师总是顾及同学的感受，减轻惩罚，并承担责任。同学因为老师的无辜挨学校批评，自责和内疚就加强了自我约束。我们开心的时候，老师同我们一起开心;我们难过的时候，老师会给我们安慰和鼓励。我们不再疏远老师，而是可以把心里话对老师说。老师就象我们的朋友，了解我们的苦与乐，分享我们的一切感受!

　　老师，我想对您说：在我心里，您是老师，帮助我克服学习上的`困扰，找到学习的乐趣;您是家长，给我生活上的鼓励和帮助，让我感受到集体生活的快乐;您是朋友，分享我生活学习里的苦与乐。我尊敬您、爱戴您，感谢您!

老师我想对你说作文11

叶老师：

　　首先先感谢您一直以来为十分认真的给我们班上体育课，还很耐心的指导我们班一些像我一样体育成绩不好的同学。

　　因为我先天体弱多病，７岁就得了肺炎。再加上我以前的学校没有重视体育这门课所以没有打好我的体育基础。刚来这个学校的`时候，你说：“今天立定跳远测试！”顿时，我像‘丈二和尚摸不着头脑’。问了旁边的俞志龙，才知道立定跳远是这么做的。到了投实心球的时候，我又问了旁边的俞志龙，他问我：“你怎么什么也不知道啊？”我说；“我以前的学校没有体育课呀！”他大喊一声：“我倒！这什么世道？连没有体育课的学校都有！”

　　因为我的体育基础不好，所以我上体育课经常“破记录”。引的大家哄堂大笑，所以你经常把我留下来，给我补课。有一次，你教我们助跑跳远，因为我们是第一次学，所以我们还很不熟练你把我还有部分同学了下来进行辅导。最后，所有同学都走了，只剩下我和王小倩。我们试了好多遍，第一次是因为手先着地，脚后着地。第二次是因为助跑跑的太慢了，没有跳远。第三次是因为在垫子上没站稳，摔到了。第四次是因为……到了连我自己也不知道是多少次的时候，但你还是一直耐心的，一遍一遍的辅导着我。终于通关了。我气喘吁吁的跑回教室，这时，大家已经跟着朱佳琪背课文了。

　　时间过的真快，一眨眼就到了运动会。早晨，我们刚到运动场，正在练入场式，你跑过来对我们说：“待会就是入场式，每个人都要拿出十二分精神，来对待这次入场式比赛。”说完，就走了。入场式比赛的时候，向右举太阳的时候，似乎还能看见你在给我们加油。运动会比赛的时候，你更是忙的不可开交，广播大家比赛时的表现，每次还要发奖状，奖牌。还要在观众席上巡视。帮忙运中午的盒饭。你吃完盒饭，又要广播大家比赛时的表现。运动会的两天，你几乎一刻也没休息过。

　　通过这些事情，让我体会到“人的生命在于运动”这句名言的意思我以后要好好上体育课，好好锻炼身体。此致

　　敬礼

老师我想对你说作文12

　　每当我想起赵老师您时，一股暖流涌上心头；每当我遇到困难时，只要想起您，我的心里就会燃气熊熊的烈火。别人都说老师是园丁，我却觉得赵老师像我们的母亲，关心我们，爱护我们。从刚入学开始，您就精心的培育不懂世事的我们，直到我们成为充满智慧的少年。

　　赵老师，我敬佩您的多才多艺，会演讲，会唱歌，讲课的时候，让我们听得明明白白；我敬佩您的口才，成语脱口而出，总是妙语连珠；我敬佩您的文笔，一手好字描绘出优美的语句，鼓励我们班的同学各个都要争当小作文家。感谢您给我们传授丰富的知识，让我们在知识的海洋里遨游。记得上一年级的时候，您在讲u得拼读法时，我没听懂，当您叫我起来回答时，我一个字也没回答出来。我想您一定会训我的，但是您不但没有训我，还耐心的为我讲解，一直到我明白为止。

　　赵老师，您对我们在学校的生活也是无比的关心，有一次我的脚扭伤了，我打算不告诉您，可您的眼睛比鹰的眼睛还要尖锐，一下子就看出了我的.小动作。您走到我的身边扶着我问：“孩子，哪里不舒服？”我才告诉了您，您急忙打通了我妈妈的电话，看着您焦急的神情，那一瞬间让我终生难忘。

　　赵老师，您对我们三年的付出，我永远不会忘记。我总是在想，有哪一位老师能花这么多的时间来培育我们刚入学时什么都不懂的小笨蛋；有哪一位老师能把学生当成自己的孩子来关心？我想一定有很多，您就是其中最优秀的一位，能遇上您这样的老师，是我们全班同学的幸运和福气。

　　赵老师，我想对你说，当我将来成为远近闻名的文学家时，我仍然会自豪地说：“我是赵瑛老师的学生。”您对我们的教诲使我一生受益。我祝您：身体健康！永远年轻！生活美满幸福！

老师我想对你说作文13

　　老师是我生活中的一部分，是您分担了我学习上的快乐和忧愁，吕老师我一直相对您说，又说不出口，我就借此机会告诉你。

　　从一年级到五年级，您一直是我们的班主任。一年级，我从那充满欢声笑语的幼儿园走进了这安静的一年级一班教室。见到了大家亲切而又甜蜜的笑脸，不一会儿，您来了，我还记得你穿的一身朴实的衣服走进了教室，然后对大家问好、介绍自己，也让同学们介绍自己。从那时起，我这单纯的心灵就知道你是一位温柔体贴的老师。

　　经过了一年的学习，我成功地升到了二年级，这一年我感到学习是多么的愉快和轻松。不过这二年级就有了随之而来的变化了。您的态度变严格了，作业加量了，就连我们的副课业减少了。当时我以为吕老师真小气我们想玩都不行，看到别的班级每次体育课都可以高兴地我们只能坐在板凳上呆目的.听着老师讲课，直到铃声响了我们才能开始十分钟的短暂活动。不过这次期末考试让我知道了我的想法是错误的，别的班级分数都是在90到92之内而我们班呢，远远领先，品均分94，这一切都是吕老师您为我们的付出，用其他的课来为我们讲解知识，不是您我们就没有如此的成绩。

　　几年过去，我们依然对您十分敬爱，到现在我们已经是五年级的大哥哥了，虽然我们接下去要去初中部了，我们的学习也不是您来指导了，您现在就像我们的衣食父母一样教育我们、关爱我们，我们对您给我们的如此多的爱感激不尽，是您把我们从什么都不懂的小屁孩培养成了指导如何善待大家的小伙子，离别就代表我们再次的相遇。

　　吕老师，我想对你说：“您辛苦了！”

　　……

老师我想对你说作文14

　　无数个春秋，是您一起陪我走过；无数个夜晚，是您不知疲倦的批改了成山的作业；无数个日子，您放弃了与小女儿一起度过快乐的时光，和我们一起学习一起快乐......

　　您用短短的粉笔续写了自己的一生，三尺讲台成就了您的梦想，您默默为社会培养了一批的人才，学生的成绩成了您最大的欣慰，学生的快乐也成了您最大的笑容。

　　然而，上帝往往惩罚不甘于放弃生活的人，您的小女儿病了，让我们意想不到的是，您还是面带微笑的给我们上课，不会向我们诉说一点苦水，不说一声累。每天几十里路您从家到学校穿行着，生怕耽误了我们的学习。在您的心里承受了多么大的压力。然儿，您深知作为一教师的责任。哪个父母不疼爱自己的子女，女儿病了，您却不能细心照料。我们都理解您的`心情，当作为人类都会焦躁时您还是那么的平静。

　　我愿意听您讲课，因为您的普通话，您的气质深深把我吸引。让我轻松的学习中国的文化，快乐的度过每一天。

　　那天，您找我谈话，无意间发现了您长长的黑发之间夹杂着几根白发，是生活的压力将要把你击挎了吗？是我们的成绩让您难过了吗？您真的累了吗？我热泪盈眶，心里说不出的感激。您还鼓励我，给我讲您大学快乐的时光，每当谈到您和您男朋友时，总是会心一笑，终于找到了一生的托付。

　　一年又将要过去，您又该迎接下一批的学生了。每年循环着做同一件事，难道您还是铁打的吗？不是，因为你拥有常人没有的坚强与毅力。

　　老师，我想对您说：岁月无情人有情，不要在坚持了，您累了，也该歇歇了；时间把折磨的光彩不在，我们都已经长大。您也可以减轻一下肩上的负担了，相信您看着自己的学生一个个功成名就，一定会感到自豪，这也是您一直所期待的。

　　相信我们都会有一个灿烂辉煌的明天，我们会加倍努力，不辜负您的所望；艰苦奋斗，踏上艰难的人生之路，开拓自己的一片田地。

　　老师您辛苦了，也该歇歇了！

　　未来的日子祝您桃李满天下……