难忘的作文

时间:2023-12-09 13:08:42 关于什么的作文 我要投稿

[荐]关于难忘的作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的关于难忘的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[荐]关于难忘的作文15篇

关于难忘的作文1

  时间如流动的沙子,不知何时就悄悄地流逝了。记忆,无论酸、甜、苦、辣。都会随着年华的消逝而流逝;,但老师的教诲确永远鞭策着我。

  青春期的我,多少有些叛逆,凭着“拼命三郎”的气势,频频向老师发难。望着堆积如山的作业,我曾坠落,心想“大道如青山,我独不得出”真是“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁”面对老师的批评与教诲,我不屑一顾。但是孟老师的出现却改变了我。

  孟老师讲课幽默风趣不乏严肃。汪洋恣意、口诺悬河。上课随口背诵《管锥编》下课笑谈《逍遥游》。引领我们去体验“一览众山小”的雄伟,去追随“一行白鹭上青天”的清丽,去感受“曲径通幽处”的胜景,去观看“飞流直下三千尺”的气势,去了解“大漠孤烟直”的旷远。

  老师总是对我无微不至,望着老师一次次失望的眼神,我心中的坚冰融化了,化为浩瀚汪洋,汹涌澎湃。老师的教诲我一直铭记在心,老师曾对我说过“近朱者赤,近墨者黑”、“鸟岁鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”,当时我并不以为然,后来得到了教训,我才明白了您的苦口婆心。您还说过“玉可碎不能损其白,竹可破不能毁其节”,您教育我人要有志气、有骨气,要顶天立地。老师您的教诲在人生的'道路上永远指引着我,使我明白事理、明白真、善、美。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“会当凌绝顶,一览众山小”,在人生漫漫长路上,只有不断磨炼和获取新知识才能进步、成功。是老师让我明白现在是学习的好时光,“莫等闲,白了少年头,空悲切”。老师就像路标,指引我上正道,这条路虽然枯燥、寂寞,但是路的尽头是明媚的春光。

  老师啊!您似春蚕如明珠。在我心中永远散发着光辉。我庆幸能遇到您这样的老师,但您只能与我相处短短的三年。但是,忠友不可少,良师无须多。您的教诲我永生难忘,您的言行永远影响着我。

关于难忘的作文2

  人生中每个人都有令自己难忘的一个人,而令我最难忘的一个人是王老师,他是一个负责任的老师,我们都十分尊重他。

  期中考试就要来临了,同学们抓紧一切时间复习,王老师也在为我们补充营养。“万事俱备,只欠东风。”每个人都做好了应战的准备。期中考试过后,同学们有的激动不已,而有的则垂头丧气。结果下来的时候,同学们脸上的表情千姿百态,只见李敏的脸上挂满了伤心,原来李敏的成绩只考了400分,以前李敏的成绩在班里名列前茅。王老师也注意到了她。王老师走到她身边说:“李敏,你怎么考这么少。”虽然王老师的语气不重,但是李敏还是禁不住落下来眼泪。放学后,王老师让李敏留下来,说:“以后周末你上我家,我给你补补课。”听了这句话,李敏的眼泪又流了下来。

  以后每个周末李敏都会准时到王老师家。原来李敏的家庭十分贫困,王老师知道后非常关注,便向学校反映。王老师的妻子利用休闲时间带着李敏去买衣服。李敏的眼泪在眼眶上直打转,一个月后,李敏有了明显的进步。李敏为此十分高兴,更感激王老师。第二次月考过后,李敏取得了优越的'成绩。一次周末,李敏的母亲带着李敏来到王老师家并感谢王老师。而王老师说:“这是我应当做的。”我们知道后十分感动,在课堂上更加尊重王老师。很快,我们班的学习作风变好了,同学们的学习积极性有了很大的提高,同学们的成绩有了进步,我们班在学校屡次在学校获得了奖,这都是王老师的功劳。

  这就是我们的王老师,一个令人尊敬的王老师,一个负责任的王老师。

关于难忘的作文3

  如果说妈妈是无私的,那么教师就是伟大的,如果说我们是花朵,那么教师就是园丁,绿叶和泥土。无论教师是什么,他们都把人生中最美好的时光献给了我们,哺育我们成长。

  教师,有人把你比作蜡烛,有人把你比作粉笔,还有人把你比作露珠,可我要说,您是一位伟大而平凡的人,平凡的是您的职业,伟大的是您的'人格。每天早上您来得最早,而放学了,您又要为我们整理桌椅,问我习题,做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业,真不知道您哪来的那些精力。

  记得有一次,我因为某种小事,而耽误了一些时间,被您发现了,平时和蔼可亲的您,这时不失严厉地对我说:“时间是无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来,记住:浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及,真为刚才的事感到惭愧。对呀,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”

  假如我是一位园林师,我会在您家门前种上高大挺拔的大树,美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。

  假如我是一位诗人,我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌,让后人咏诵。

  假如我是一位作家,我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。

  教师,您教导我们要追求真、善、美,其实,在学生心目中,您正是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  教师在我的心目中是和蔼的,是神圣的。您是园丁,而我们正是您沉灌下的花朵,您是阳光,而我们正是您照耀下的种子。

关于难忘的作文4

  灿烂、耀眼的阳光,照在每一个人的脸上。在这个时候,每个人都昂首挺胸,操场上的我们正站着队练军姿 。汗水湿透了衣服,太阳晒疼了大家的脸,但还是丝毫不动。

  是的,我们正在军训。今天下午,我们六年二正在体育场进行一次“严酷”的军训活动。

  今天是星期二,是我们盼望了久的日子。因为每个星期二下午我们,是我们六年二班的体育课,都会到东联附近的体育场上课,本来可以开心的玩。但是天有不测风云,今天有所不同 ,上午老师就通知我们了:下午体育课将改成军训,有专门请来的教官来教导我们。下午两点钟,我就怀着新奇而又激动的心情到那个了体育场。刚到那里,一个穿制服的军人教练已经等在那里了。他有一张国字脸,脸的中间有点红,还总是板着脸,挺吓人的',同学们都很听话。老师训练得很严格。——这时候我多想回到教室上课呀,我不想上体育课了,我们学校的陈老师比教官温和多了!

  刚开始,教练让我们排好队,整理好队形后,让我们绕操场跑,跑过之后还要站20分钟。要求挺胸抬头,不能动,也不能随便说话。别看站着很简单,但是站那么长时间,还被太阳正面晒着,那滋味真不好受。另外还得注意站的姿势以及前后左右的间距也不是那么简单的事。虽然是这样。大家还不时互相提醒,每个同学都做得特别好。

  很快一下午的军训结束了。同学们都为自己在军训中的表现自豪而快乐。在军训的过程中,感觉很苦很累,但也是一种难得的体验。他可以让人感到战胜自我,锻炼意志的快乐。虽说心里有说不出的酸甜苦辣,但这次军训却使我得到了锻炼。

关于难忘的作文5

  光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活就要结束了,《毕业歌》将在校园回荡。回想过去,我是一个不懂事的小孩子,这六年来,是谁?如温暖的阳光照耀我快乐成长;如甘甜的雨露给予我充分的养料;如柔和的春风吹抚我的脸颊?是您,像母亲一样无微不至的照顾我,才使我硕果累累。感谢您,老师!

  我是来自外地的。刚来广州的时候,人生地不熟,再也不像以前那样活泼开朗了。我该上学了,我是千百个不愿意啊!来到学校,我只好跟随着父母,慢慢地踏进校门,轻轻地走进一年级二班的教室。教室里的一切都是那么陌生。父母让我坐在一个座位上,然后叮嘱了我几句就离开了。我的心怦怦地跳,看到周围陌生的一切,回想起故乡的老师同学,情不自禁地热泪盈眶。正当我“低头思故乡”时,耳边响起了亲切的声音。我抬起头来,泪光里朦朦胧胧地看见一位和蔼可亲的老师——大概三十多岁左右吧,中等身材,看起来精神抖擞。椭圆型的脸上挂着灿烂的微笑,蚕眉下一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇红齿白。从她的一言一语中,我知道她就是我们班的班主任。她是那么平易近人,那么温和慈祥,又是那么陌生。

  将近六年了,那陌生的面孔不再陌生,那慈祥的面容仍是那样慈祥,而那圆脸却因岁月的`吹拂而刻上了印子,但我永远也不会忘记您的音容笑貌。“教师是阳光下最光辉的职业!”您的心,就像阳光下的一颗露珠,那样晶莹剔透,那样闪耀光泽,给予我们深深的爱。黑板是一片浩瀚的大海,您便是海上一名优秀的水手,铃声响起的那一刻,您就用粗糙的双手当船桨,滑动船只般的课本,为我们言传身教。感谢您,老师!无论我将来是一棵挺拔的白杨还是一株低矮的小草,我都会以生命的翠绿向您致敬!

关于难忘的作文6

  在我十几年的生命里程中,那段住在乡下外婆家的日子,着实难忘。

  那段日子,外婆家门前屋后都留下了我快乐的足迹。

  外婆家门前有一条小河,河中有很多鱼虾游弋。炎炎夏日里,我常穿着裙子,站在水中抓鱼。站在那光滑的鹅卵石上,清凉的河水浸润着脚腕,不时还有小鱼儿吻着脚趾,痒痒的,惬意极了。

  偶尔会有大胆的银白色的鱼游过,全力扑过去,一下跌入水中,感到浑身凉爽和舒服。潺潺的流水声携着我的笑声欢快地向远方流去。

  那屋后的空地满是杂草,很是荒芜,却是我的天堂。每天太阳刚露脸,草叶上还挂满晶莹圆润的露珠,我便走进去,任露珠打湿衣裤,更开心的是会惊醒许多蚱蜢——“好,看见你了!”悄悄地靠近,双手猛一合,再小心翼翼一点一点地打开手掌,只见一只大蚱蜢顽强地舞动着纤细的长腿,似乎准备随时逃走。我又赶紧合上双掌,心里涌起一股大大的成就感,脸上挂着笑容,连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀。有时也会抓不着,不过也不会懊恼,那满地的花呀草呀,散发的香气就够让人快乐了。

  外婆家有几块小小的菜地,在三月阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里,我跟着外婆来到菜地学种菜,看着一行行耀眼的绿色茁壮地骄傲地挺着身子,仿佛听见了它们拔节生长的声音,合着缕缕的清风,耳畔响起了一曲曲醉人的田园交响乐。

  更多的时候,我和外婆坐在门前那棵老杨树下,一面听外婆讲他们以前的故事,一面望着瓦蓝瓦蓝的天空,望着那或如山冈或如薄雾的云朵,晒着温暖的太阳。艳阳下,门前河水金光闪闪,如同穿上了金丝缝制的华服,河水的歌声和鸟儿的'欢唱应和着。满畈是金黄金黄的菜花,放眼望去,仿佛置身于人间仙境,让人意醉神迷。

  在外婆家的那些日子,我过得轻松、快乐。可是现在面临中考,也许是那做不完的题目,背不完的诗文与英语、政治,压力太大的缘故,抑或是外婆家那条河亦不再清亮的缘故,我始终提不起兴致去外婆那里重新体验往昔的那份快乐,只是在心里特别怀恋那段时光。

关于难忘的作文7

  田间风光,翠绿的藤蔓缠绕着秋千,牵牛花也在门外攀爬,那里是我儿时的天堂,那里有一段最令我难忘的日子。

  春天,雪融化了,大地卸下冰冷的外壳给人们一丝温暖。记得那时的春天爷爷会领我去踏青,感受春天带给我们的暖意。累了可以直接侍在草地上,感受花花草草的气息。爷爷告诉我每一株小草、每一朵小花都是通人性的,你越是对它好,每天为它浇水晒太阳,它就会把最美的花展现给你。那时我太小不懂那是什么意思,长大领悟之后才发现,那是爷爷教育我们如何做人的第一步。

  夏天,烈日炎炎,整个大地都被热气笼罩着。每到这时,爷爷总是带我们到附近的小水塘找个被着阳光的地方钓鱼。那时候我就坐在爷爷旁边,边和爷爷闲聊边钓鱼。有时坐了半个小时都不见得鱼儿上钩,我便开始变得不耐烦,爷爷告诉我不要焦虑,有时着急可能会适得其反。在我学会很有耐心地去完成好一件事情,耐心是对我最大的.帮助。

  秋天,天气渐凉,秋天是丰收的季节,是个金色的季节。这暑假呢,我就坐在谷堆上看着机器在一点一点的割麦子。但我看到有一块地段没有收,而我看那麦子都抬头挺胸的很好看,于是我像奇定宝似的去问爷爷为什么不收那块地?爷爷告诉我,那块地是后播种的麦子,还没有成熟,所以是抬头挺胸的,成熟的麦子都是低着头的。后来我才明白,要做一个成熟的人,就得先学会低头。

  冬天,银装素裹。在北国的风光中,雪景是最美的!每到冬天,池塘就会结成一层厚厚的冰,爷爷就带我去叉鱼,先凿开一个洞,然后看准时机一插,看似简单的事情做起来很难。我叉了好多下都没叉到一条。后来干脆不干了,在旁边玩,爷爷说从哪里跌倒从哪里爬起来,只要不放弃就能成功。后来,我真的叉到鱼了。

  那段难忘的日子真是一去不复返。爷爷,不是因为难忘的日子里有你,而是因为有你才让我有了最难忘的日子!

关于难忘的作文8

  阳春三月,阳光灿烂,一天,和煦的春风把我们送到了仙岩风景区。

  首先,我们沿着山路,拾级而上来到了梅雨潭。梅雨潭的水色如翡翠,瀑流从上冲下时,一朵朵白梅似的水花随风飘落,使人心旷神怡。站在梅雨潭边,举目望去,梅雨瀑的美景尽收眼底。在梅雨瀑对面,一块凸起的岩石上有一座梅雨亭,坐在亭边,不必仰头,便可见梅雨瀑的全体。在梅雨瀑的右边,有一座被水勾勒出的观音打坐像,她看上去是那么的慈祥、平静。导游叔叔告诉我们:梅雨瀑千变万化,在书法家的眼里,它犹如一个“人”字;在游客的眼里,它好像一条整齐而平滑的布;在朱自清的眼里,它好似一位亭亭玉立的'少女……

  离开梅雨潭,我们穿过竹林来到了龙须潭。龙须潭清澈见底,那的水冷如雪。一阵微风拂过,那瀑布犹如两条龙须在空中翩翩起舞。据说,从前有位威风凛凛的将军,名叫木兰。他为民除害,将一条小恶龙锁在了龙须潭里,小恶龙无法动弹,只能日夜摇摆着那长长的龙须。也许现在这美丽的龙须潭就是那条小恶龙知错悔改变成的。多么动人的传说故事啊,让美丽的仙岩山水又增添了几分神秘。

  最后,我们来到了雷响潭。雷响潭正上方有一座铁桥,站在铁桥上,往下俯视,雷响潭水深数丈,潭面水平如镜,给人一种摇摇欲坠的感觉。一进雷响潭,一股寒气突然袭来,使人十分凉爽,这时,语文老师给我们讲了一个动听的传说故事。据说雷响潭潭底有一只金水牛,价值连城,抓住了它,可以发大财,甚至有可能成为亿万富翁。这时。不少男同学捡起小石子拼命地往潭里扔,好像想把金水牛赶出来。当小石子掉入水中,一阵阵震耳欲聋的声音响起,可能是他们把正在做美梦的金水牛吵醒而发出的吼叫声吧!

  夕阳西下,我们依依不舍得离开了仙岩风景区,一路上,我们还在细细回味。

关于难忘的作文9

  从上幼儿园开始到现在我已经上六年级了,教我的老师中有精明能干的数学老师,有活泼可爱的英语老师,但我最爱的还是教我语文贾国珍老师。因为她不仅课讲得好,使我语文成绩显著提高,还让我树立起了自信心。

  记得那次升完国旗,我听了苏老师的讲话《今天,你读书了吗?》后,就结合我们班同学和我自己的读书情况写了一篇听后感,并通过电子邮箱寄给了贾老师,我希望她能把我的这篇文章发表在班级作文周报上。到了星期五,贾老师把我叫到办公室用鼓励的目光看着我说:“你的这篇听后感写得非常好,我帮你稍作了修改,回去多读一读,下周一升完国旗读给全校的同学听好吗?”听了老师这几句话,把我吓坏了,因为我是一个性格比较内向的人,很害怕和老师沟通,上课也不喜欢主动举手回答问题,更别说在全校师生面前演讲了。

  我犹豫着,不敢回答,因为我害怕,怕自己紧张读不好。贾老师似乎看出了我的心思,慈祥的看着我说:“别怕,老师相信你能行,你一定可以战胜胆怯走向成功的!”老师对我作文的肯定和她鼓励的话语给了我自信,于是高兴的答应了。

  回到家后,我反复地读,请老爸老妈当听众,给我提意见,还对着镜子充满感情练习了很多遍,直到把这篇文章读到滚瓜烂熟为止。

  星期一我早早的来到学校,又在教室给老师和同学读了几遍,大家都夸我读得好。我信心满怀的站在国旗下读完了那篇文章,顿时爆出了雷鸣般的掌声,那一刻,我的心情无比地激动和欢喜。

  从那以后,每当我遇到困难,失去信心的`时候,贾老师的那句“我相信你能行,你一定可以战胜胆怯走向成功的!”时时在给予我自信。

  啊!贾老师,我今天得到的自信,全出于您的鼓励。在9月10日这个特别的日子里,我想对您说:亲爱的贾老师,谢谢您,衷心的祝您节日快乐,愿您在今后的日子里更加健康、幸福、快乐!

关于难忘的作文10

  今天,天气晴朗,万里碧空中飘着朵朵白云,终于姨妈今天要带我去我所梦寐以求的海滩游玩。

  一路上,我们看到了高低不平的梯田,梯田上有一条条路似的缝,姨妈告诉我:“那是螃蟹爬向海边的路。”

  我又不解的问:“那为什么梯田上还有蓝色的筐子,它是拿来做什么?”

  “那是渔民用来抓海蟹用的”姨妈回答道。

  这时天空中飞来了一群洁白无暇的海鸥,它们排着整齐的人字行,嘴里还叽叽喳喳的唱着歌,好像在说:“欢迎你们大家来这儿做客。

  不一会儿我们就到了目的地,展现在我们面前的是一条长长的斜坡,直通海边的入口,我们走下斜坡,居高临下,在我们的视线中大海好像比我们还高出一个头。远远望去,好似一层层,厚厚的墙壁,时而波滔汹涌,,时而风平浪静,走进一看,海边上的人们都穿着泳衣,有的`下海游泳,有的在海上划船,有的埋在沙滩里,享受着阳光浴,还不时发出嘻嘻哈哈笑声,我看着看着,也迫不及待的穿上泳衣向大海跑去,这时一个海浪迎面扑来,我躲闪不及,害得我嘴里都是水,“哇,天哪,这水怎么这么咸啊!”令我哭笑不得,我连忙吐了一口唾沫。这时姨妈告诉我:“海水是含盐量的水质,海浪扑过来时一定要背面朝着他,”或着跳海浪,突然一个大海浪猛的扑了过来,我被大海浪举的腾空而起。“哇,这种感觉真好。”姨妈帮我摘了许多海苔,对我说:“这海苔可以保护皮肤,可以当香皂擦,好奇的我一把抓起嫩绿嫩绿的海苔,就往身上擦,心想:这么小的东西也有这么大的作用!

  我们在它的怀抱中嬉戏玩耍,乐开了怀,都沉醉在这个缤纷多彩的世界里,天色渐渐暗下去了,我望着大海依依不舍的走了,心中还不时的回味着当时的情景,乐在其中。

  这次到大海去,我不仅玩的高兴,还学到了许多知识,真是收获非浅.

关于难忘的作文11

  光阴似箭,岁月如梭,六年的小学生活就这样匆匆地结束了。在这六年的小学生活中,我的每一滴进步,无不凝聚着老师的心血,很快就要与老师分别了,老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲,我的'每一次成功都离不开老师的鼓励。

  记得我刚入学的时候,胆子特别小,不敢与同学交往,同学们也都不理我。李老师见了,对同学们说,我们是一个集体,应该互相帮助。下课后,李老师把我叫到身边,语重心长地说:"你这样胆小,可是对你自己不好,要多与老师同学交流,才能进步,成长的更快。"

  后来在老师和同学们的帮助下,我渐渐变得胆大活泼起来。

  后来有一段时间,我的学习成绩进步了,取得了好成绩,我就不禁骄傲了起来,结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后,便叫我到她办公室去,当时,我的脸通红通红的,心想,这下完了,老师肯定该批评我了。谁知,李老师不但没有批评我,还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说:"乌龟与兔子赛跑,乌龟能赢,这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。"我听后,心想,我以后可不能骄傲了,不能辜负李老师对我的期望。

  在这六年的小学生活中,老师们对我点点滴滴的关心和爱护,我永远都铭记在心。六年了,悠悠师生情,往事一幕幕,总是浮现在眼前,师恩难忘!

关于难忘的作文12

  在爆竹声中,我们迎来了最盛大的节日——春节。家家户户都贴上了春联,挂上了灯笼,还要一起吃团圆饭,发红包……总之,每家每户都洋溢着节日的气氛。

  今年的春节,我起的最早,因为我想跟表哥一起放鞭炮。我们来的院子里。将一串鞭炮点燃,发出了“噼噼啪啪”的声音。一阵春风吹来,将节日的气氛带给了千家万户,我捂着耳朵,向南边望去,看见许多的人家都在张贴春联、挂福字。这让我“诗兴大发”,自言自语地背到:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”

  春节是一个历史悠久的节日,在街上,总少不了原来的传统。您看,街上挂满了大大小小的红灯笼,灯笼上有许多谜语,哥哥告诉我,再猜这个谜语时,就叫“猜灯谜”。其中有一条谜语吸引了我的注意—“孔雀东南飞(打字一)“这让我想了很久,孔雀又往东,有往南,那是什么字呢?想了半天,我脑袋都要想”炸“了!只好把我那猜谜表哥叫来,他立马说出了答案,”孙”。他对我说:“把“孔”字的东面飞去,留“子”,把“雀”字的南面飞去,留“小”,合起来就是‘孙’”。我听了,真佩服原来发明谜语的人啊!猜灯谜真有趣!

  猜完灯谜后,我们来捣乱麻辣摊上,在那里吃的多数是跟我同龄的`孩子。我也跟着凑热闹。“老板,来两串年糕!”“好嘞!”过了一会,两串香喷喷的年糕上来了,我与哥哥大口大口的吃着,小摊上洋溢着浓浓的年味。

  春节真是有趣,让我“吃饱”,“看饱”,“玩饱”了。我感受到了节日的气氛,也让我了解了我们春节的习俗。

关于难忘的作文13

  “光阴似箭,日月如梭。”转眼间,我已经快12岁了,童年也差不多流过我身边。但童年的趣事却像天上的星星数也数不清,我就给你们讲一件去海边的.趣事把!

  记得那时我才4岁左右,由于是我第一次去海边,所以我显得格外开心。

  当我们来到海边时,我不由赞叹起大海。远处,湛蓝的大海与天空相接,融合在一起,让我们分不清哪个是天空,那个是大海。只有海鸥在天空中自由地飞翔,才能让我们分辨出来。

  我换好衣服后,带着泳圈冲向大海,“哗”一声,我跳进大海,却因为太快起跳,所以我一屁股坐在沙滩上。忽然,我感觉到有什么东西咯住了我的屁股,又疼又痒,难受死了。我急忙起来一看究竟,咦?这是什么?我仔细一看,哦,原来是小贝壳,小贝壳在阳光的照射下闪闪发光,很漂亮。于是我决定先找小贝壳,找完小贝壳后再下水游泳。虽然在海边有很多小贝壳,但是像刚才这么有光泽的却极少,我东找西找,终于被我找出几个又大又漂亮的小贝壳。

  找玩小贝壳后,我再下水游泳。我刚下水,“哗”一声,一个小浪打过来,我赶紧往后退了一退,等浪停了,我才下水。我往爸爸那边努力地游,忽然发现一个足有一米多的浪再次打过来,我东扯西扯,左踹右踹,才扯住老爸,还喝了一大口海水,呸,咸死我了,我心里满怀抱怨地想。

  过了一会儿,我游累了,就上岸休息一下。我坐在湿湿的沙土上,把泳圈拿走,脚泡在水里,我也想让拖鞋也泡一下,于是我干脆穿上拖鞋,远远地望着大海与夕阳。一个大浪打来,我还不知道,结果大浪差点把我冲下水,所以我只好紧紧抓住湿湿的沙子,身子紧贴沙子。大浪退了,我本以为没事了,但没想到大浪退时,竟然想把我的拖鞋给卷走,我只好一手抓沙,一手抓住拖鞋,另一只脚压住拖鞋,不然另一只拖鞋也会被卷走。哎,看来大浪太喜欢我的拖鞋了。

  童年就是如此好玩,童年就是如此天真!

关于难忘的作文14

  老师是人类灵魂的工程师。是老师哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培育了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们每天都在健康,活泼的成长。

  在教过我的老师中,令我最难忘的老师便是我小学一年级的班主任—— 朱老师。

  朱老师身材胖胖的,留着一头乌黑亮丽的短发,还有一双亮亮的小眼睛,眼睛前有一副嵌着厚厚镜片的眼镜。

  记得有一次,我路过老师办公室的时候,朱老师把我叫住了。我以为老师会因为什么事批评我,或安排我做什么事。结果我都猜错了,老师让我在办公室里做作业。我也不好推辞,只好走进办公室做作业。老师并没有说我什么,而是静静的守着我做作业,有时还指点我一下。我在心里小声的抱怨着。现在想起,终于理解了老师的做法,原来老师是为了我好,使我作业质量和做作业的速度提升。

  还有一次上课时,我闲课堂太枯燥乏味,所以思想界神游去了。我这一小小的举动很快就被老师发现了。老师点我起来回答问题唤回了我正在神游的心思。我像触了电似的立刻站了起来,我支支吾吾的回答,空气仿佛在此时凝固了起来,憋的令人窒息。老师见我半天没回答,便叫我放学后找她。因为这件事,我这一节课都没好好听讲。

  好不容易挨到了放学,我迈着沉重的步子走进了办公室。我轻轻地推门而入,只见老师正一只手扶着眼镜框一只手揉着眼睛,我心里愧疚不已。我原以为老师会狠狠的`批评我一顿,没想到老师不但没有批评我反而耐心的为我讲课。在老师翻书时,我注意到了老师厚镜片下黑黑的眼圈,眼泪竟不争气的流了下来,我在心里暗下决心:以后上课都仔细听讲。短短一个多小时过去了,夕阳的半个脸蛋已经没入地平线,黄昏夹着习习凉风飘然而至。

  老师看见天色已晚,执意要将我送回家。宽敞的道路上冷冷清清的,老师坚持将我送回家了,才掉头回家,我一直望着老师远离的背影,知道他消失在我的眼底。

关于难忘的作文15

  李老师是我的老师,我非常感激她,因为她为了我们,付出了辛勤的汗水。

  可是,我们有一些同学总是觉得,李老师对我们的期望过高,给了我们一双沉重的翅膀,让我们像一只孤独的大雁,疲惫的.飞翔。但你忘了,李老师对你的期望,就是对我们的信任与希望,就是认为我们会成才,"有压力才会有动力",李老师信任我们,我们应该更积极地学习才是。

  他们总是觉得,老师总拿"莫等闲,白了少年头,空悲切"等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训我们。有句话叫"十年树木,百年树人",我们有没有为李老师想过,李老师教导我们,是关心我们的表现,是敬业的表现。在烦言碎语中,无不饱含着李老师至上的爱心。这难道不值得我们肯定吗?

  他们总是觉得,老师老是在课堂上一遍遍要我们做那些老掉牙的题目,课后还经常布置如山的作业,使我们苦不堪言,喘不过气来。其实,李老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。"业精与勤,荒于嬉",老师只是想让我们学得更勤奋些,更扎实些,老师宁愿被我们厌恶,也不想让我们在考场上丢分,这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗?

  记得有一次,学校举办校园集体舞比赛,李老师为了让我们得第一,每天要我们过关,反复的练习,当时我们甚至有点憎恨李老师,因为每天练,练不好还要留校,结果最终我们取得了第一名的好成绩,我们才知道老师得用心良苦。

  尽管你有些讨厌老师,但我想说的是:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是老师的写照!老师在很多时候是为了学生而不得已的,请你换个角度,好好审视自己与老师的关系吧!"人非草木,孰能无情""滴水之恩,当涌泉相报。"老师为我们付出了那么多,我们能忘记教师节,我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花。

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