[精华]我想握住你的手作文13篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我想握住你的手作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]我想握住你的手作文13篇

　　我想握住你的手作文篇1

　　草丛间有几只萤火虫在飞，闪着微微的光。我用双手将那点点光拢在手里，看它缓缓飞旋。心中将那小小心愿寄予荧光之上：萤火虫，握住你的手，带我飞到心底朋友的心房……

　　初见金枝，已是四年前的事了。我跟随父亲回老家，刚坐在院子里，就恍见一条大辫子在门前闪过，我放下手中的毛毛草，往门口走去。奶奶正跟一个穿着绣花衫的奶奶说着话，见了我，忙把我拉去：“俺孙女回家看俺了，她跟你孙女一般大！”说着，又将绣花奶奶身后的'孩子拉了过来。背后藏着一条大辫子，身着格子衫，脚上的鞋沾着些泥土。“她叫金枝。”

　　就这样，结识了金枝。她倒不腼腆，冲我一笑，拉我去了院子，见我刚放下的毛毛草，拿起来，这儿拧柠，那儿缠缠，一会儿就缠成了一个兔子。面对这个从村儿里生长的妞儿，我立即有了新鲜感。

　　我想握住你的手作文篇2

　　是那双手，把我举得很高很高;是那双手，紧紧地拉着我过马路;又是那双手，哄着我进入了一个又一个梦乡。那双手，是爸爸的手……

　　我多想握住那双手……

　　你，时刻陪伴在我的身旁。让我从未感到过孤单。在我写作业时，你便是我手中的笔，一笔一划，描绘着知识的海洋;在我看书时，你便是我手中的书本，带领着我在那片蔚蓝色的区域内翱翔;在上课时，你便是黑板上的字符，跳跃着，一股脑儿钻进我的脑海，引领着我前进的步伐。

　　你，既是我的良师又是我的益友。每次在我伤心时，你让我依靠让我倾诉，又无声息地溜入我的心房，给我注入力量，带来新的希望。在我上课走神时，是你用你那温柔无形的双手，轻轻叩击我的心门，提醒我集中精力。

　　你，就是我传说中的守护天使。每天细细地打理着我的日常生活。是你的成员们，给予了我生命、快乐、美好，令我无忧无虑地生活着、学习着、努力着。在我跌倒再爬起来的'时候，你关切地问我摔疼了没有，轻轻地抚摸我的伤口。在我遭受打击时，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨过鸿沟。

　　那双手，长满了茧子，微微有些变形，是那么粗糙，一点儿光泽都没有。尽管如此，我还是想握住你的手，握住我亲爱的爸爸的手。

　　我想握住你的手作文篇3

　　握手，这是一个表示友好，表示合作的动作，可是想要握住我爸爸的手，机会太难得！

　　不惑有余的爸爸经常工作在外，为我们家挣钱，支撑着我们家的经济，但是因为我和妹妹这两个小淘气包经常乱花钱，什么买衣服啊、买玩具啊，用的钱可真不少，所以爸爸经常出差。

　　小时候，我和爸爸很亲近，可长大了，小时候的记忆似乎越发遥远了，现在我在爸爸面前都显得很拘束，不怎么说话，反倒成了妹妹和爸爸亲密了，我想重新握住爸爸的手，像小时候那样，和爸爸说说笑笑，像一个小卫士一样守在爸爸旁边。

　　可是，又错过了。这个月爸爸又出差了，爸爸那壮大的背影又消失了，我是多么怀念，那小时候笑嘻嘻、亲切的脸，多么想念那双温暖的手啊，我后悔莫及，为什么不在出差前握住他的手呢，为什么要像个胆小鬼一样不敢大胆地伸手呢，要是再给我一次机会，我一定会一边帮爸爸捶背一边对爸爸说：“爸爸，我爱你，歇歇吧，别忙了，我们不乱花钱了。”到时候，爸爸一定会握着我的`手，摸着我的头说：“好孩子，你长大了，懂事了。”可是这只是一个幻想，我并没有那么多的勇气。

　　下一次，我一定要勇敢上前去，我要紧紧地握住爸爸的手……

　　我想握住你的手作文篇4

　　握手，一个非常常见的动作，在生活中随处可见，可对于我和哥哥来说，握手却很困难。

　　我哥哥在美国读大学，我们俩一到两年才见一面，一般都是视频交流。要么我哥哥放假到中国，要么我放假到美国。而因为今年疫情，我放寒假没有过去，我哥哥也没有办法过来，这样一耽搁，我们就有两年没有见到了。

　　我总想去视频他，但是怕他太忙了，没有时间，或者怕打扰到他休息，所以我就没有视频问他什么时候回来。

　　在我小时候，我哥哥对我特别好，只要有玩的、有吃的、喝的`，一定会先跟我分享，让我一起去。每一次我去美国时，我哥哥一定会带我飙车，体验他买过来的跑车，感受一下速度。

　　我好久未曾握过他的手了，因为太久不见很想他。每一次要去握手时，时间不允许，我的上飞机了，或许我之前真应该把握机会，但是，每一次时间总是阻拦我。

　　真希望我哥能赶紧回国，这样我就能跟他握一次手了，能在中国逗留一段时间，跟我一起手牵手过快乐的时光！

　　我想握住你的手作文篇5

　　一直喜爱清晨时分，在幽静的小道上散步。发现了你——晨，我真想握住你的手。

　　太阳升起，一缕阳光从那无边的天空中照射出来，此时，天空中出现一道金光，接着，空中出现了“红色的地毯”——晨曦，过了一会儿，晨曦也消失了，取代而之的是晨，那个有着浩瀚无垠胸怀的晨！

　　晨稳稳重重地在人间巡视，宛如一位母亲，正祥和地叫醒儿女。它摇着的那个女孩，已在晨的霞光中，陶醉地闭上了双眼，微风吹来，把那个女孩从睡梦中叫醒，进入了新一天的拼搏，背着装满幸福的书包来到学校，在同学们郎朗的读书声中，我想握住你的手；但也没法挽留你匆匆离去的脚步，只能静静地等待那漫长而又漆黑的夜晚之后，才能再见到你，才能再感受到你的温暖。望着那辽阔无垠的'天空，晨仿佛在笑，那颗心仿佛得到了安慰。就如一个刚与孩子分别的母亲抚摸着孩子留下的东西，笑了……

　　也许上帝为晨安排的使命就是做一位伟大的母亲，但并不是让我们依赖，而是让我们懂得握住你的手。

　　我想握住你的手作文篇6

　　至今还依稀记得第一天上学，爸爸送我去学校报到的场景，那时候对一切未知充满了好奇，但同时又充斥着浓浓的恋家之情，那时候很不理解，为什么小朋友都要去上学呢，一直待在爸爸妈妈身边不好吗，就这样一直不长大不好吗……

　　可是一眨眼，就已走过了好几个年头，春去秋来，寒来暑往，我不再是像开始那般只想着永远赖在父母身旁，而是在一点点经历中慢慢成长，可是后来才发现，成长真是一件欢喜却夹杂着泪水的艰难旅程。之所以欢喜，因为我们不断长大，对这世界的认识愈渐清晰，开始有自己的`想法和偏好，也在这过程中收获到越来越多东西。但是成长是一场孤独的旅行，没有谁能替得了你，所有的痛苦与挫折你只能自己去承受，只有经受住了这些考验，你才能成长的更加坚强。

　　与此同时，另一件难过的事情就是发现父母开始变老，而你还没有成长的足够强壮，还不能够用自己的双手为他们撑起一片天，让自己成为他们的依靠。只能看着父母愈渐斑白的双鬓暗自告诫，一定要努力学习，不辜负父母的期望。

　　现在爸爸还是会每天来接我上下学，看着他伸手自然的拿过我书包行李的那一刻，我真想紧紧握住他青筋突起的双手，告诉他，我一定会努力的!

　　我想握住你的手作文篇7

　　你，从小到大，一直陪伴在我的身边。当我犯错的时候，他们会说，有你在就不会这样了；当我取得成绩时，他们又说，你会更好。就是这样抢走了我舞台上的聚光灯的你，让我向前的步伐始终没有停止。我多么希望赶上你，多么想要握住你的手，成为他人口中认可的“你”。

　　“啪”偌大的房间，平静突然被刺耳的瓷器落地声打破，紧接着，房里充斥着妇女的哀怨声、小孩的哭声和男人的`责骂声。男人骂道：“不好好看着孩子，你干什么去了？你知道这瓷瓶的价值有多高吗？硬生生让孩子给当玩具砸了。”

　　女人则怨道：“你这孩子，都这么大了，还不懂事，你要是乖乖的，懂事听话，会把这东西摔坏吗？”而那个孩子，当时五六岁的我，剩下的只有无助的哭泣，没有人会在意一个孩子的伤心。从那时起，我就知道，他们更喜欢你，一个懂事听话的你。

　　我想握住你的手作文篇8

　　生活中有许多需要帮助的人，我们应该伸出手帮助他人。

　　我记得有一次，看到了一幕触动人心的画面。那一天我去超市，看到了一名双腿残疾的小姑娘艰难地走着。因为行动不便，她走得很慢，很吃力，汗水从她的面颊上流了下来，五分钟过去了，她才走到马路的中央，因为妈妈煮汤要盐，所以我没有帮助她。

　　过了六天，我再次看见了她。她好像是买完东西要回家，这一次我毫不犹豫地冲到了她的旁边。左手抓住她的手，右手抱着她的腰。在她惊奇的眼神中，我大声地说：“让我来帮助你吧！”她没有说什么，向我投来感激的目光。我把她的拐杖一点一点向前挪动，她就不怎么吃力了。一分钟、两分钟、三分钟……七分钟过去了，我们终于走到了马路对面，她小声地说了一声“谢谢”，我甩了甩汗淋淋的头发，微笑着说：“没事儿，帮助人是快乐之本嘛！”她听完后也笑了，笑声荡漾在空中。

　　傍晚，我回到家想起下午的事，又想起世界上还有多少的残疾人，我真想握住他们的.手，带着他们走进光明、快乐的生活。

　　老师点评：全文以时间顺序记述了自己帮助一个残疾小姑娘的经过，先略后详，描写细腻，表达了自己的心声。

　　我想握住你的手作文篇9

　　如果有一面镜子，站在它面前，同龄的人，你会想些什么？

　　那么就请你穿上自己最喜欢的衣装，面对镜子。之后，你会渐渐觉得，镜中的人是你最应该崇拜的强者。

　　是的，我们是强者。我们选择了生命，继而选择了做人。

　　生命，是万物中最强大的'，最有灵性的。因此，我们应该对自己感到惊奇，产生崇拜。

　　我们的手，或玉洁，或宽厚，或沉郁，或激昂。我们的手，紧握着青春，紧握着生命中最美好的时刻。

　　我想握住我们的手，握住这最无价，却又稍纵即逝的绚丽年华。

　　在大地上，追求着快乐。

　　在星空下，寻觅着梦想。

　　在学习中，求索着真理。

　　在生活里，提炼着智慧。

　　诗人，要为我们歌唱。哲人，要将我们赞美。

　　我们一无所有，我们又拥有世间最宝贵的财富，我们是最贫穷的富人啊！

　　握紧双手，我想，我更能。

　　紧握我们的手，让自己的生命写下一首不朽的诗。

　　我想握住你的手作文篇10

　　弹指间，千年的喧嚣被时光看破，古往今来的历史被打磨，说繁花易逝，时光易老，永久下的，便是诗歌了。

　　被一时的欢愉冲昏头脑时，便有“少壮不努力，老大徒伤悲”的挚语带我脱离浮尘，也有“少小离家老大回”的悲惨遭遇时刻警醒我。诗人哪，我多想握住你的手，去领略那尘封的美好，去激荡千年的岁月。

　　在这片乐土上，有振奋人心的豪言壮语，有提醒后世的谆谆教诲，也有大好河川的`秀丽，曲径通幽的静谧。

　　漫步在人生路上，便有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的温暖感染我，像梦中从未到过的桃花源给人无与伦比的神秘与向往。也有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲惨破败让我感受到世事无常，辽腐的旧中国，为自己所生在这个时代而感恩。

　　易安当归古往今来少见的美才女，她“凄凄惨惨戚戚”的感叹让我为之一振，“人比黄花瘦”的感悟让人心疼。最是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄让我感叹又自愧不如。

　　我想握住你的手作文篇11

　　文人说，生命是花，孩子是花中的蕊。

　　孩子的微笑，是耐人寻味的诗歌；孩子的眼睛，是清澈透亮的小溪；孩子的梦魇，是绚烂美丽的彩虹。

　　孩子是上帝纯洁的天使，你听啊，你听！孩子的声音，是这世间最动听的音乐。

　　孩子的世界那样澄明，洁净。如雨后的万里晴空，如胸前飘逸的哈达。

　　孩子的手，细嫩，幼稚，充满幻想。孩子的手，拥抱着童年，是紧紧拥抱着幸福的翅膀。

　　我想握住孩子的.手，握住无法忘却的童年。去想象，去向往，去相信，这个世界不存在欺诈，不会有丑恶。

　　播种着梦想，收获着圆满。

　　永生着真实，长存着美好。

　　愿我能握住孩子的手，因为孩子是无理的哲人，无知的智者。

　　紧握孩子的手，让心灵重拾年轻。

　　我想握住你的手作文篇12

　　人生的享受在哪里？人生的美好在哪里？人生的光彩在哪里？人生的缤纷在哪里？在幻想之中，都融合在幻想之中。

　　我想握住梦想的手。梦想就像一双翅膀，带我在想象的世界中翱翔。在梦想的手心里，我变成了一只无忧无虑的鸟儿，遨游在广阔的`天空中，那片天空专属于我，那片天空是自由的，在幻想中，我是一段优美的旋律，细细地去品味人生的精彩和忧伤。

　　梦想，我想握你的手，你带我进入自由的天堂，你带我进入一个美好的世界与空间。每当我失落的时候，你会让我高兴起来；每当我受约束的时候，你会带我飞出“鸟笼”；每当我骄傲的时候，你会让我明白“人外有人，山外有山”的道理；每当我和同学闹矛盾的时候，你会让我想到与同学分离后的苦楚。从我一岁开始，你就陪伴着我，你没有那种勾心斗角，你有的是纯洁与单纯，你为我创造了一个个想象的空间，自由的翅膀。