班级考勤员工作总结

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班级考勤员工作总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的班级考勤员工作总结，欢迎大家分享。

班级考勤员工作总结

　　班级是我们高校最美妙的家，这里的每个人都是我们的亲弟兄。但是一个班级，要有好的学习环境，要有浓的情感氛围。首先，应当从考勤做起。因为考勤不只是个人的，它更是一个班级体精神文明的体现，是学风建设的根本，是管理规范化的基础，是人文素养的真实写照，是一个人自我约束力的表现，是对班级对自己负责的重要标记。小的方面来说，班级考勤是对其中每个人的一点约束，但这更是对每个人的人身平安和财产平安的充分考虑和负责。一个班级，要想有和谐，考勤是第一。假如一个集体，连考勤都落实不到位，那又谈何学习?谈何良好?谈何感情?作为班上的一员，无时无刻，我们都有这么一个责任，维护班级和平，创建良好学习环境，发扬领先班集体精神的义务和责任。这一切的一切，都应当以班级考勤为基础。假如考勤落不到实处，那么我想我们面对的就是一盘散沙，没有凝合力，没有贴心的暖和，没有心与心的呵护和牵连。那是多么令人感到可怕和心惊胆寒。走过高校的一年多，发觉班上的每个人都是那么遵守校纪校规，遵守班级规章制度，总体上，班上每个人都表现得特别好，思想端正，学习看法良好，对学校学院以及班级许多活动都主动参加。这不仅说明班上的每个人都有主动的学习和生活看法，也说明白我们班这个大集体在班级管理和建设上的工作得到充分落实，并取得突出成效。这不仅是每个班委尽到了自己的责任，对自己的工作职责的明确相识的结果，更是全体班级成员之间的相互协作和思想上相识上的美妙结晶。我们都为有这样的班级体和这样的兄弟姐妹而感到傲慢和骄傲。我班本学期的考勤工作在各位班委的领导和班级同学的支持下，取得了良好的成果。主要表现在以下两个方面：首先，完善的制度是基础。在同学和老师们的共同努力下，我班出台了一套成熟的量化考评制度，个人出勤表现跟个人素养分挂钩，素养分跟期末个人成果挂钩，使得我们在学校不仅仅是学习课本上的学问，更重要的是培育一个好的习惯，培育一个人的综合素养。其次，得力的执行是保障。通过考勤班长，纪检班长，每日值日班干之间的协作，每日的考勤井然有序，在上课前5分钟考勤完毕后向任课老师汇报考勤状况，刚好让老师知道出勤的状况。

　　当然，取得成果的同时也还存在很多不足。班上部分同学上了高校便形成了懒散的习惯，晨跑不参与，自习不参与，并且上课也常常迟到，这些状况对整个班级班风有着严峻的影响，也是我们将来要重点抓的工作。展望：回顾这个学期，有成长，有不足，我想在今后的努力中，我们能突破自我，取得进一步的成果。考勤的工作职责、责任，其主要的目的是位班级同学学习及生活创建一个良好的氛围，主动的引导即将偏离轨道的同学和刚好的向老师反映问题。我班严格履行学校的各项规定，仔细填写考勤表，并在每周按时向系里上交本班的考勤表，刚好的发觉问题，反映问题，并以最快的速度实行措施。假如说教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键，那么出勤状况就是一个老师是否爱岗敬业的一个重要标记。考勤工作在对同学们有很好的约束作用，同时也对老师起到了肯定的监督作用，促进了同学的主动性与教学。

　　在以严谨看法落实工作的同时，我班更结合本班的实际状况，实行独特的民主子性化的管理模式。同时，为了营造深厚的学习气氛，让同学们能更早的进入考研的学习模式，我班实行一天考勤七次，其中包括晨跑、早自习，上午四节课两次，下午四节课两次，晚自习。这样，很好的使某些主动性不强，自我限制力不强的同学有了一个很好的约束条件，能很好的让其在相对的约束条件下进入学习状态，同时也提高了班级整体的工作效率。在有急事的状况下，允许当事人电话请假并在24小时内补办请假手续，人性化管理，便利了同学，缩小了班委与同学之间的距离，更贴近了生活，增加了班级的凝合力。班级的考勤记录本及考勤表完全对班级全部同学公开，便利了同学们查阅、提出疑问，监督我们的工作，同时，我们正实施自我考勤这一创新方案，目前早自习的考勤便是自我考勤，同学们自主考勤，这样有效地培育了同学们的自觉性，体现了同学们的诚恳，提高了班级的集体荣誉感和团结意识。

　　对全勤的同学，通过评比三无和亚三无(无违纪，无请假，无缺勤)，并且班级里表示激励和表扬，主动调动同学们的主动性。同时在学年结束的时候对全勤者有物质激励。从这一学期的工作中可以看出，通过同学们相互提示，相互督促，相互勉励考勤工作的巨大作用，逃课的学生寥寥无几，课堂气氛也显得很活跃，老师也放心。总结这个学期，考勤工作有许多的不足，在今后的工作中，我会努力的把工作做好，为创建一个更好、更凝合的班级体而努力。

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