（荐）有时我也想作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的有时我也想作文，欢迎大家分享。

（荐）有时我也想作文

有时我也想作文1

　　台灯总是亮着，为我发光，要不是你的支持，我根本写不出这么多的话语。—题记

　　我不是萤火虫，但我也想发光

　　仲夏的夜晚总是有萤火虫陪伴着，一点儿都不会感到孤单。田地里的青蛙喜欢和萤火虫谈话，那是因为青蛙羡慕萤火虫会飞会发光；叶底的蝴蝶喜欢和萤火虫入睡，那是因为蝴蝶知道萤火虫会发光，而自己只会飞；在郊外扎营的人们喜欢和萤火虫追逐，那是因为这是离他们最近的星星了。我羡慕那绿光，即使短暂但美丽。

　　我不是聚光灯，但我也想发光

　　华丽的舞台总是有聚光灯的衬托才显得那么的扣人心弦，并随着表演者的走位、情感的抒发、表达内容而调节。或许聚光灯并没有发挥太多的作用，但即使他临近黑暗也会争取发光的时间。与萤火虫相比之下，聚光灯确实要比萤火虫还要光、还要亮。我悯惜那多彩的聚光，时而单调，时而猛烈。

　　我不是阳光，但我也想发光

　　花瓣上的晨露总是会因为阳光的到来而逐渐蒸发。阳光毫不吝啬地把自己贡献给大地，均匀地洒在每张笑脸上，是那么的无私，那么的璀璨。早晨的阳光是那么柔和，那么纯粹；午后的阳光是那么的不留情面，那么炽热；而傍晚的阳光则变了另一个名词——“夕阳”，给人带来的.不只是疲倦还有忧愁。我追寻那自然的没有杂质的阳光，就像温暖我的心房的那缕阳光。

　　我喜爱光，所以我不怕黑暗。从不知黑暗何时消去，但总是期盼着能有一束光向我招手，问好。能在黑暗里给予我坚强前进的动力，正是那束带给我正能量的温心的光。

有时我也想作文2

　　烈日炎炎，火辣而又圆润的太阳悬挂在无遮拦的天空之上，在操场上撒满了万道金光。

　　这时，一个身着蓝色衣服的人影在操场上卖力地奔跑着。尽管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘着气，仿佛下一秒就会因体力不支而摔倒似的，可是他依然没有停下脚步。他的眼睛平静而又坚决地注视着越来越近的`终点线，他知道，他不能放弃。

　　这个人就是我。我一直是一个体育成绩不怎么出众的人，即使体育课上的一千米长跑，也只是在队伍的后面与同学边跑边聊天，看着冲在队伍最前面的几个人卖力地奔跑着而已。偶尔也想过认真坚持跑完，但缺氧引起的巨大痛感实在太难受了！我的体育成绩也没有丝毫起色。登记表“一千米长跑”下方的始终是一个徘徊于“5分10”到“5分30”的红字。

　　不知何时起，上体育课时，我的内心出现了一股这样的声音——“不要放弃”！

　　日复一日，这股声音日益壮大起来，终于在一次的一千米长跑上战胜了“放弃”这个想法。

　　我站在起跑线前，深吸了一口气，用力地系紧了鞋带。在老师的一声令下后径直冲了出去。我闭上了嘴巴，尽量用鼻子进行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的额头上逐渐布满了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也开始胀痛起来。终于，最后一圈了，在最后一百米时，不顾一切地加速起来。目标就在不远的前方了！

　　终点终于到了，我冲过终点线时，老师的那一句“4分37”让我明白，我的坚持是有意义的……

有时我也想作文3

　　有时在初春的街头，看见三角梅如荼地绽放着，残留着寒意的风在花间拂过，深紫红色的花瓣在风中轻轻摇曳，这时我会想，是否每一个人都能如三角梅那般傲立在初春的街头。

　　有时立于秋天的公园里，看着凉凉的秋风将一片片枯黄的树叶吹落到公园的草地上，地上一片金黄，这时我会想，这秋风真的只是萧瑟吗？或许还带来另外的一道风景？

　　有时坐在海边的木栈道上，看着海浪一次一次地涌上沙滩，又一次一次地退去，周而复始，而沙滩上游人如织，这时我会想，这些游客从四面八方赶来，真的只是为了领略这千年不变的海浪拍岸的景色吗？

　　有时在南普陀的'荷花池旁，看夏日翠绿的荷叶田田，粉红色的荷花从一片碧绿中探出头来，娇嫩的花瓣犹如少女的脸庞绽放着甜笑，这时我会想，这荷花为了盛开在这一夏，整整蛰伏了三个季度，那么，想要获得成功的人呢？

　　有时在台风季，在家“夜阑卧听风吹雨”，狂风裹挟着倾盆的大雨粗暴地敲打着窗户，街边只剩下被雨水笼罩着昏黄的街灯和疯狂摇摆几乎要折断腰肢的行道树，这时我会想，还有什么人在这样的天气里仍然坚守在自己的岗位上呢？那一定是一种信念根植在心里。

　　有时在街心公园的大榕树下，几位头发花白的老人围坐在石桌边，泡上一壶浓浓的铁观音，就着马蹄酥，一旁的收音机里咿咿呀呀地唱着歌仔戏，偶尔还有三两句闽南语讲着家长里短，这时我会想，这些老人一生经历了多少的坎坷，到最终，还是归于平淡，或许这正是他们所期望的。

有时我也想作文4

　　花季，或许注定是个多雨的季节……

　　只身一人站在十字街头，交通灯不厌其烦的跳着，来来往往的人喧嚣纷闹，站在十字街头，我该走向何方？前面的路还太遥远而身后却是万丈深渊。

　　我该如何选择？

　　无数的盼望，苦苦的守候，等来的只是一次次落空。忧郁的季节，飘着零星的雨，徘徊在青春的十字街头，轮回与天堂与地狱的交替。一直守候着那个似乎依着记忆清净的午后，细雨冲刷了我对着小城的记忆，我多想再找回些记忆，哪怕他是最无最孱弱的。

　　我多么想坚强，但伤心的雨水却总是无情的地拍打着我发白的脸颊，我试着坚强，但纷繁的往事却总在我眼前一一上映。有人说，坚强的人可以战胜一切，也有人说切莫垂头丧气即使失去一切，你还握有未来。但那对我来说却是徒劳的。我如同从高山之巅坠入悬崖低谷，我越是挣扎就越不能逃脱。

　　我想坚强。

　　这个季节因你的远离而哭泣，她的美丽被无情的冲走了，也冲走了你。还能重复吗？那迷是在小巷深处的'丝丝忧伤，黑灰色的石板桥上还留着你清丽的印记，我不愿被注视它，我怕他桌上我瘦弱的心，心中的风景开始凋零，那个死守在心里一再的梦，也如同一张泛黄的纸页被撕碎，被一场无名的风吹散。

　　我的心很轻，他能承受的只是一支笔的重量。如同冰雪不能被冬天保留，容颜不能被时间定格，也许，该有的结果只是在单薄的纸页上，我不能被弃。

　　这个花季，也许是个多雨的季节，他洗刷着我，洗刷着仅有一次的青春，是我的面孔变得平静。

　　好想哭，哭过之后开始新的征程……

有时我也想作文5

　　人常说：“男儿有泪不轻弹”。但是，面对着生活中的种种挫折与打击，对于像我这样一个心灵还未成熟的青少年来说，怎么可能不会流泪呢？

　　记得在小说五年级的时候，一次期中考试，我侥幸考得班上第六名，但是由于学校的统计错误，把我改成了第五名。

　　起先我并不知道，按学校的规定，我兴高彩列地得到了一份有史以来的第一个奖状，我感到无比的自豪。

　　回到教室，我坐在位上，十分地高兴，但就在这时，我听见有人说：“这一次得奖怎么没有许善峰呢？”听到这句话，我才突然意识到，许善峰一直在我们班上名列前茅，这次怎么会没有他呢？

　　经过一番精心的计算，他的成绩比我高4分。这时，我才知道这份荣耀本不应该属于我，而是属于他。听到旁的同学的杂七杂八的闲语，我坐在位上默默地流下了眼泪，一滴滴打湿了鲜红的奖状。我心里暗暗地想：总有一天，我一定要拿到属于我自己的荣耀。

　　上初一了，班主任吴老师要求我换位。但我却执意不换，结果老师对我说：“除非你下一次月考考到班上前十名。”我犹豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我当时心里是怎么想的'，竟破口而出，回答到：“行！”但旁边的同学曹昌森却哈哈大笑起来，对我说：“前十名呀！”

　　听了这句话，我的心里又气又恼，我真想对他说：“难道我真的考不到班上前十名吗？”面对别人的嘲笑，我又一次哭了。

　　面对人生的打击，我一次又一次的变得更加顽强。我想告诉大家，哭泣并不是我弱点，它会给予我更大的动力，更大战斗决心。

有时我也想作文6

　　在众人面前，我虽然不是非常坚强，但也不是懦弱的胆小鬼，落魄时，我也想哭；痛苦时,我也想哭；难受时，我也想哭。但，我都忍住了，因为尊严。真的，我现在好怀念哭哦，好久没哭了诶，大哭，可以将所有的烦恼和不愉快丢到脑后，尽情释放自己的心情。

　　从小，妈妈就让我去学古筝，虽然心里有一百个不情愿，可“母命难违”，从此，我就在妈妈的逼迫下开始了水深火热的生活，每个夜晚，我都是努力睁着快合上的双眼，不情愿地练习古筝，直到手指发麻。长久以来，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因练习古筝而磨出了老茧的手。在那一个个充满月光的夜晚，我有时也曾想过放弃，想过大哭一长，但我没有，停在思绪想了好久，妈妈这也是为了我好啊，她只是想让我能比别人优秀一点，以后走上社会这路会更轻松啊。我定了定心，决定学好古筝。

　　终于，今年夏天，我经过5年多的努力，属于我的成功来到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。

　　在班里，我从来不哭，即便是受了很大的委屈，我也是将苦果咽下去，绝不表现出来。

　　一次，坐在我前面的.商小雨冤枉我把他的书包弄脏了，“我没有！”我很淡很淡地说了一句，但很坚决。有谁知道我的心里是多么的难受，后来他知道真的不是我所为时，他向我道歉，我也答应了，可他却不知道我的心里有多么难受，我想哭，可羞于同学面前，我没哭。

　　面对困难，我也想大哭，但更多的时候，我还是选择了坚强面对。

有时我也想作文7

　　我奔跑在一望无际的草原上，跳跃着，奔跑着，在这片无边的绿色里，自由自在地奔跑……阳光洒下来，照耀着我，照耀着和我追逐嬉戏的伙伴们……

　　我淡淡地勾起嘴角，举起双手，想对着阳光大声呼喊。可是，发不出声音……

　　原来是个梦。

　　我坐在书桌前，揉了揉眼睛，望着橘色的灯光，苦笑。只是一个梦。我望向窗外的黑夜，天幕中没有星星和月亮的踪迹。我的心里有一丝失落。自上初中后，便再也没有感到轻松过。在重点班，这倒也是自然。但是对于我来说，却不像是自然的。

　　每天的作业量都超过了别的班级，老师的要求严格，成绩的高低……这一切都是压力的来源。我不停地努力、努力，仿佛拼尽全身的力气，却依然达不到自己的目标。就像一次马拉松比赛，我要奋力地迈动双腿，才能跑到这个位置。

　　我是很不错的'，真的很不错。爸妈这样认为，老师也这么认为，我也在努力着、努力着，从不允许自己后退。

　　但，有时，我也想退缩。

　　我曾经想过，想过做不优秀的学生。优秀固然好，但优秀是需要努力和勤奋换取的。况且，优秀后你就不能后退。这像一条准则，被大家毫不犹豫地认可。我就像被这条准则套牢了一样，不得不向前努力奔跑。我也想过不优秀，我也想当中等班里的学生，也许那样会失去光环，但是我也许会轻松很多，轻松很多……

　　我这样想过，有时，我也这样想过。

　　但，面对一切，逃避、退后都不是办法。我也这样知道，一直退让，一直逃避，到最后都是无路可退。于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面对一切困难，即使还是黑夜，即使没有星光和月亮，我不害怕，不退缩，打开灯光，迎接黎明的到来。

　　梦中，我又来到草原上，跳跃着，奔跑着，感受阳光的照耀……

有时我也想作文8

　　有时，我也想哭，因为，我总是孤零零的，没有一个小伙伴会和我成为朋友。

　　学校里总是花团锦簇，欢声笑语，有的小伙伴在一起做游戏，有的小伙伴在一起探讨题目，有的小伙伴一起在讲笑话……但这些都不属于我，我只能端坐在座位上，要不奋笔疾书，要不默默发呆。

　　我不仅没有可以一起玩耍的小伙伴，还有一个总爱捉弄我的“小敌人”，他就是在我斜对角的同学，我上课有时侯会有自由自语的坏习惯，虽然，我说的很轻，可是他好像有一双顺风耳，每当听到，他总是会转过头来，恶狠狠地瞪我一眼，如果我还不收敛，他就会小声地破口大骂：“别讲了，你怎么还要讲，你这个人怎么总是这么多话……”每当这时，我只能默默地低下了头闭紧了嘴巴。更过分的是，每当我在被老师批评后，他总会在我经过他位置的时候，低声说上一句：“活该。”而此时的我只能紧握双拳，眼角湿润，默默地走到位置上坐好。

　　回家后，我静悄悄地躺在床上，脑海中不断地回想着学校里的'一点一滴，想要哭的念头就一阵阵地涌上脑海，这时我想起了舅舅曾经和我一起玩时说的话：“哭并不是懦弱的表现，而是为了以后的强大，男生虽然应该是顶天立地的，但是哭泣也能让一些痛苦的事情忘记，一哭泯恩仇啊！”一想到这，我放任眼泪在我脸上肆意纵流。

　　有时候，我也想要哭，但我知道这是为了坚强。

有时我也想作文9

　　岁月无如果，有时，想也是过错。

　　——题记

　　雪地，有时也埋藏回忆。

　　寒气弥漫，薄雾初露，胧轻纱。还未仔细欣悦春花，落雨已成飘雪。阳光愈见黯淡，懵懂的世界已冷冷清清。

　　窗外银装素裹，没有往日一番繁荣景象，有时，我总会忆及那段来自雪地的旧事。

　　也是孟冬，无意中听得走廊奇声。门外，与寂寥共存。“喵——”呜咽伴寒风一同入耳，暮然低头，只见一幼小白猫，奄奄一息的匍匐在地。

　　父母匆忙赶来，却也为此而惑。这白猫生的极为好看，毛色纯白，没有一丝杂质，瞳仁湛蓝清澈，恍若一片纯净的碧空。最引人瞩目的是头上一片乌黑，桃形状，像极了小说中的'“乌云盖雪”。

　　白猫在寒风里瑟瑟发抖，惹人怜爱，只怨年少之时，也确实被猫所伤。一朝被蛇咬，十年怕草绳。于是一溜烟遁入父母背后，只想：为什么要开门？白猫湛蓝的明眸哀愁地盯着我，令人发指。“我看它挺可怜，要不收留它……”母亲心善，不愿见此场景“不要！”年少无知，对一只可怜的幼猫竟心生怕意。幼猫知我意般，悠悠然撑立，继颤步离开。不曾，我看到那双从未离我的眸子，有时，我也想，那时的我，多冷酷无情。为何，舍得了这片寂寥。

　　曾记那夜，狂风怒吼。冰冷，恍如落寞月光，再入珠帘。

　　翌日，晨色微明，只见窈窕白雪之上，它静静地屯于雪地，那片蓝天，终被冰雪掩去。

　　有时，我也想，若那年再踏出一步，事到如今，也不会再愧疚，可惜，没有如果。

　　有时，我也想当年还未来及反省，它便如漫天雪蝶，一去不返，挽回无能。是我，纵使一条生灵，再不复返。

有时我也想作文10

　　人生中，即使摔倒了，也要爬起来。在经历了那么多次崎岖和坎坷后。有时，我也想放弃。

　　暮春，当我再次站在火棘树下，散落的树叶，“窸窸窣窣”地作响。飘落在肩上，飘到了过往……

　　幼时，我便被家人送往钢琴教室学习，希望我争取考个十级。学习钢琴像人生一样。事事顺利，一帆顺风。那，不可能。有个曲子我将近弹了四个月，也没有半点进展，我想放弃了。

　　傍晚，在这残阳如血的夕阳下，百般思想。

　　我独自一人在公园散步。不时所想。矛盾：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近几年来的心血全都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？

　　正在犹豫不决间，一对母子映入了我的眼帘。

　　那个母亲两只大大的眼睛，最显眼的是披着过腰的长发。正当我想往前走时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，那孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通的小生命竟然自己站了起来。虽然不稳。但还是坚强地站了起来。会心一笑。好像什么事情都没发生过似的.……

　　那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？忽然，在这时我的耳边响起了一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。

　　是的，我想通了，我选择了不会放弃。即使跌倒了，也要笑着爬起来，也要坚强地爬起来。

有时我也想作文11

　　从小学步入初中，我有太多的不适应，学习的进度加快了，学习的量增加了，老师的要求更严格了，作业越来越多了，睡眠越来越少了。不禁有时候跳出许多不好的念头，好在，我及时调整后，总是放弃了这些念头。

　　我整天是，学完了数学学语文，学完了语文学英语……整天就在那题海中游荡。在通往名牌中学的道路上，虽然可以停下来短暂的休息，但是最终为了梦想而努力。每天，我都只能陪着星星和月亮一直到很晚。

　　每天放学回家，总是会有爸爸、妈妈的热情问候，但接下来就是那成堆的作业。每当我打开书包，拿出作业来写的时候，只能学着愚公那样一点一点将作业“大山”写完，()且转到书包的“书海”中。

　　时间飞快地流逝着，九点，九点半，十点，十点半……“啊呀！累死了！”我抱怨着，同时一个哈欠接着一个哈欠从嘴中打出。这时，我的'脑海中，突然闪出许多不好的念头：“读书那么苦，那么累，老师那么凶，学费那么贵，不如不去上学了，或者换一所普通学校。”这个念头出现的同时，我又看了看钟，已经十点三刻了，又看了看书桌上那一份份作业上的那么多习题，我脑海里又闪过一个念头：“我可不可以绕开这座“山”呢？”——索性偷懒不再写了。可是面对这座“山”，我在要不要偷懒中痛苦地选择着，要，我可以美美地睡上一觉；不要，不写作业那明天的后果是……可是想到老师的教导，咬咬牙，又拿起了笔。

　　十一点，十一点半，十一点三刻“呼！”终于写完了，那感觉不知道有多么轻松。灯灭了，我带着明天的盼望睡觉了，真爽啊！

　　有时候，我真的也想偷懒。

有时我也想作文12

　　对于我来说，去尝试一些新的事物，是一件很难的事。因为你永远不知道一个“社交恐惧症”患者过得多么卑微。我不敢去面对，更不想知道。坐公交的`时候，到达的地点会在心里反复练好几遍才敢和司机说；买东西也是如此，我不想去接触外界。但是…我得生活啊不仅在外如此，在学校也是这样。上课的时候，老师突然点你起来回答问题，感觉心里迷失了方向，手也不知道该往哪放，眼神慌张。回答对了还好，如果回答错了，我只想找个缝隙钻进去！脸红的滚烫，但对我来说，这并不是害羞，而是害怕……

　　我想退缩，我想逃避，但是我做不到；我努力得克制我自己，让我不再去想那些事。

　　我想成为一个优秀的人，不是我想，是我会。我不在去躲避那些事情，我一定要勇敢地去面对。你既然做不到所有人都喜欢你，但你一定要让自己喜欢自己。

　　不就是和陌生人说几句话而已，不就是回答个问题，说几个字吗？错了也能改变……

　　我不再去逃避了，我变得勇敢，开朗了，每一次我都在尝试，我有想过退缩，但是，我的意志打消了这个念头。在外吃饭，老爸让我去喊服务员买单，我退缩了；但这一次，我并没有退缩，主动要求。在家，家里有客人，一般情况下，我都是躲在房间里，到吃饭才敢出来。因为我觉得如果我一个孩子去面对一群大人，而且还要问你一个你不知道怎么回答的问题，真的真的让我很为难。但是这一次，我并没有，主动接待客人。是的，我没有退缩！

　　有时我也想过退缩，但退缩只会让你对这件事更惧怕。勇敢地去面对，不要害怕，不要退缩。在未来的道路上，我不再沉默寡言，也开始逐渐有了新朋友和新氛围，一切都会如你所愿！

有时我也想作文13

　　漫漫长夜，月，为谁独挂？呓语的薄翼，张满星空

　　夜，好静。月色苍白得，犹如你忧郁的脸。

　　好想，在树上柔弱的枝头，做一次真实的梦，哪怕梦醒时是一串青青的苦????乙惨?沤?炖铮?涝镀烦ⅰＴ伲?⒁豢诳??系那迓叮?喂露赖亩拘抛樱?旖?腋?蟮男姆俊

　　月光下，唯有一滴泪，闪过。

　　——题记

　　天，已不再明秀，沉闷的空气，再也没有了快乐的因子。

　　心，已不再跳跃，瘦弱的身躯，再也不见了活跃的背影。

　　只记得，那个背影，已愈去愈远。脑海中，只残留鲜红的分数，以及，那泣血般的`责骂。胸膛中，热血已冷却，不再沸腾。心脏已腐朽，不再跳动。之身下残骸，机械地移动。

　　你站在那儿做什么？沉思？追忆？还是悔恨？

　　飘渺

　　一滴泪，划过嘴角，悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是，流入嘴中。却感到涩涩的咸。

　　窗外飘起了毛毛细雨，看着外面，听着雨滴落的哒哒声，僵直的脸上于是流淌着似水无形的伤感。冲出教室，拉着自己的手独自在落叶满地的小径上。我仰望天际，任那雨刺在脸上，想要粉碎我已支离破碎的宿命感。但这只是徒劳。一阵风吹过，路边的树传来了沙沙声。我低下头，将头颅深深地埋藏在胸口中。在潜意识中挣扎，我将头抬起，目视远方，呆泄地注视着。静静的，静静的，枝头一片叶子微微颤动，悄然从枝头坠落，那叶儿打着转儿，划过我的肩头，又悠悠地坠在地上。我，依然站着。

　　爱什么？恨什么？一切，渺然罢了

有时我也想作文14

　　停下脚步，也许是因为太辛苦；停下脚步，也许是因为太孤独。但我却无从知道，只待我默默地体味。

　　——题记

　　有时我也想停下脚步，并不是因为前方的路途，而是因为内心的徘徊。风吹动的二月，我却全不知。只是一直在追，一直在跑，或许，太阳最眷顾的那片土地，却不知阳光的美丽。就这样，我从不停下脚步。或许，我在与时间赛跑。如果停下脚步，我想失去的只是暂时的辉煌。

　　如果我继续追跑，失去的，会是……我放慢着，放慢着……心，却在享受着。杨柳，摆着。它，是自由的。路上行走的人，在想什么，我好像可以猜到些什么了。我再一次停下脚步踮起脚，望出头，与白云一同享受着着蓝天的奥秘……我，不后悔……如果我失去的是一片天空，那我得到的则是一个世界……驻足，停下脚步。沐浴着，享受着……在忙碌的路上，有时，停下脚步，发现世界：风，吹动的二月，雨，打湿的桥边；我停下来，一一观赏。停下脚步，这里的风景是我想要的；停下脚步，轻松的心情是我没有的；我想停下脚步，俯瞰世界。风吹过，雨吹过，停下忙碌的脚步。

　　絮柳，春的心，鸣蝉，夏的真，落叶，秋的质，雪花，则是，冬的.怡。

　　闭上眼，享受，睁开眼，体会，停下脚步，我看到：风，吹动的二月，雨，打湿的桥边。

　　停下脚步，阳光一片。教师评语：文章突破了传统的三段式作文的写法，用新颖的形式和富有表现力的语言，含蓄而又深刻地表现了小作者在人生道路上的一段心路历程，读来有耳目一新的感觉。

有时我也想作文15

　　成长的过程中，不可避免地会有很多想法，特别是对于性格内向的我来说，有时，我真想也任性一回。

　　从小我就是一个乖巧的孩子，对于长辈的话我都是完全尊重，这样也确实换来了长辈们对我的赞美。可有谁知道在我听着这些赞美的话时我内心深处的想法呢？

　　每当街坊邻居在一起话家常，我都会安静地坐在妈妈的旁边，聆听他们的话。每每听到别人说自己家的孩子如何叛逆、如何任性时我都会听得很认真，充满了对那些“任性孩子”的向往。而这时总免不了会听到别人对自己的夸奖，我都会笑笑了事，而妈妈却笑得很开心，脸上洋溢着得意的神情，仿佛这就是她的骄傲。每次看到妈妈这样的举动，我都会将我想任性一回的想法压回心底，以免破坏妈妈引以为荣的事。

　　上学了，面对班里几十位同学，我内向的性格表现的淋漓尽致。不敢与陌生同学说话，不敢大声回答问题，不敢与老师对视，这些让我与同学的相处形成了障碍。在课间，老师一句随意的话会让我脸红，回答问题会让我脸红，回答问题会让我心跳加速，给同学们领读会激动得有些颤抖。看着那些与同学谈笑风生、与老师争吵、在课堂偶尔哗众取宠的'同学我都无比羡慕。每在这时，我都会想，要是我也能这样脸不红、心不跳地与老师争吵，与同学开开玩笑，那该多好啊！

　　正当我准备实施我的想法时，看着几十名同学，看着严厉的老师，我好不容易鼓起来的勇气在瞬间消失，快的让我都有些手足无措。每次实施失败，我就会后悔，后悔自己当初为什么没有为自己的想法付诸行动。可后悔过后我又在庆幸自己没有行动，不然那该多丢脸呀！就这样在矛盾中蕴酿着自己的那个想法。即使它不会成功，即使它只是我的南柯一梦。

　　有时，我也真的很想任性一回。

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