(实用)成长的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的成长的作文3篇,欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
成长是一个阶段,而表现则是不同想法的心理,这是种变化。对于我来讲,成长是变得成熟,有担当……成长是一段漫长而艰难的路。
从小学习画画的我对画画有种特殊的情感,梦想就是长大要做一切关于画画的事,但学画画,耐心是必不可少的,与之相返反,我是不存在一丁点儿耐心,时常画一半就跑去玩,上课时也趁老师不注意时偷偷讲小话, 画便被晾在一边,有时心烦气躁就跑去找妈妈哭诉。
这个暑假的一堂美术课上。老师带我们去梧桐山写生,到室外玩耍往往是我最擅长的事,但由于要跟紧大部队,我只能看着青山绿水心中发痒。
开始写生了,我们一排学生穿过桥走向河水上边的坡岸上,后边是密密麻麻的树,我们每个人从不同的角度画桥和河水。天气非常热,我穿着短裤,露着大腿,兴致勃勃地画了起来,老师在旁指导。没过一会儿,老师走过我身边, 脸色讶,“你的'腿怎么被蚊子可成这样?”我闻声低头一看,脚上已是东一块红西一块红,这时我才感到有些痒,老师忙着去给我找风油精,我狠狠地抓了一下 红红的皮被抓破了出来,流了血,我感到非常疼,另一个老师过来了,建议我换一个位置。
我不知怎么回答。腿上的疼痛感越加强烈
我从未受过这样的叮咬,但作品已经画了一半,我难得有这样的雅兴,如果换了一个位置就又要重新开始,我不想放弃,这张画一定要是完整的!
几十分钟后我画完了。脚上依然还有几块红色的抓印,但坚持完成画作后的喜说填满了我的心,后来我们去玩了水,老师不停地夸赞我。回家后,妈妈先是震惊,然后又是欣慰,笑着说:“你终于是长大了,有自己不同的选择。”
对于成长,我没有一个完整的 概念,但随着年龄的增长,我学会冷静,细心,和更加持久的耐心。
成长的作文 篇2
青春,如烟火一般的灿烂,但却是短短的一瞬间便消失殆尽。我打着那一段叫青春的岁月里走过,看着潮起潮落,也做过了一个个关于青春的梦,完成了一次次关于成长的蜕变。
不知不觉,就这样跨越了20岁的门槛。秋至而未至,就好像那么一瞬间,我已长大,不在是那一个疯疯癫癫的小女孩。跨进了20岁的门槛,我便生拉硬扯的隐藏去了那一段关于青春里的那一段懵懂的时光。
窗外的阳光,肆意的挥洒着每一个角落。一个人,安静的坐着,放在桌子旁边茶杯里的茶叶在那温水中慢慢的舒展开来,茶杯中浮晃著一抹淡碧,几缕轻烟散著温热。杯中溢出了沁著茶香,此时的我,呆呆的坐在电脑的银屏前,轻轻的敲打出此时的心情。
今天,心中在不停的默念“20”这个数字,心有这一份喜悦,但也存在这更多的恐惧。我没有出众的才华,也不是一个自信的人儿。我只希望。在20岁后的我,就算是做不了第一,但也要做唯一。
他们说,20岁,是最美好的年华,是人生的一个转折点。那20岁后的我该如何去度过这未来漫长的日子呢?
一段时光,温暖了岁月,一刻的从容,静默了一颗浮躁的心。我不再是那一个踮着脚尖行走的人儿,我也不再畏惧将来。我不再是那一个喜欢独自一人坐在草地上仰望天空发上一整天的呆的女孩。我也不再喜欢和人谈生活和理想的人。我只想以寂静的姿态成长,不为人知。
20岁,心境有着了不一样的韵味,我愿我可以以寂静的姿态成长。笑起来能给人一种温暖的感觉,走起来有这幸福的味道,处事不惊不炸,优雅从容。懂得照顾自己,让自己过得安好如初,不再忧伤的活着,也不再想着逃离。因为,20岁了,也不小了,必须要学会勇敢的去面对一切。
光阴荏苒,岁月蹉跎。那些年,我也曾经疯狂过。我不知道那时候的我到底是不是在自欺欺人,还是在寻找自我安慰的方法。过去的事情,过去的岁月,那些被荒废的时光,我想我应该学会慢慢的淡忘了吧,我只想重新开始。20岁的我,开始学会了思考人生,不再是经不住审视和考验。在家人的眼中,我可能还会是那一个不懂事的小女孩。但是关于我成长中的痛楚和喜悦却不为人知。现在,20岁的我,已经有了一种老成的感觉,对许多的事情都有了一种怠情感,好奇心也渐渐的减少。我不再执着于过去,也不会对过去的事情恋恋不忘。如今,我只想盈一份素白的心情,唯美往后的美好时光。
时光清浅,浮华一世。我不想再打开那一段忧伤的片段。对于以前,我只想说那只是一场梦,一场空。以前不曾想过未来的路该怎么走下去。20岁的我,只想认真的做好自己,我不渴望我可以做到生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。我只想做一个平凡的自己。每天有空闲的时间,我希望我可以去散散步,看看喜欢的书,从书中寻找自我。20岁的我,懂得了瑾言甚微,不再是总有说不完的话,也不再轻易的许诺,不再是随心所欲地的做自己想做的事情,而是随意而安。如今,我只想静静的一个人走自己的路,告诉他们,我可以处理好自己的事。我只想安顿好我自己这一颗漂泊的心,让岁月的静水深流。
岁月静好,心似菩提。告别了纯真的年少,迎接未来。用着不一样的心态,去走过去那熟悉而又陌生的风景。20岁的我,看淡了人间冷暖,知道了什么叫做冷暖自知。并不是说我厌了过去的时光,因为,岁月在一次次的兵荒马乱之后,一切都变得了动荡不安。成长的过程,总是会带来痛楚,成熟的.过程,是我们必须经历的,我们无法逃离。20岁的我,知道了无论怎么逃避,都是无济于事,迟早都要去面对。倒不如静下心来,不执过去,不畏未来,怀一份禅意,脚踏实地的以寂静的姿态成长。心若幽竹,任浮尘四起,远离俗世纷扰。
一直以来,都很喜欢张爱玲说的一句话:“对于三十岁以后的人来说,十年八年不过是指缝间的事;而对于年轻人而言,三年五年就可以是一生一世。”所以,20岁的我,要好好珍惜这美好的时光。我知道,我不能走得太快,因为走得太快的话,路上的花还没开,我也不能走得太慢,走得太慢,路上的花也会早已凋谢。青春太美好,三年五年就可以是一生一世。所以,在这阳光灿烂的日子里,我会轻揽一米阳光,照耀我未来的生活。
20岁的我,站在了青春的尾巴上,我想来一场说走就走的旅行,因为我想趁我自己还年轻,可以多出去走走。我只想告诉这个世界,我曾来过。
20岁的我,希望有一场死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老的恋情。在滚滚红尘,三千痴缠,只为你。我们能够能执守一颗心,直到永远。希望我们都能牵对方的手,一起走过沧海桑田。
……
流年似水,似水流年。这一程山,一程水,花开花落,云卷云舒,潮涨潮退,如果可以 ,我希望我可以给20岁的我写两封信。一封是是写未来的自己。一封是是写给我认识的朋友,现实生活的朋友和网络上的朋友,感谢他们给了我曾经不曾拥有的温暖,唯愿此生时光静好,我们同在……
成长的作文 篇3
我的成长一直都沐浴在爱的光辉中。许多人都非常爱我,几乎你认识的人都会爱。我要谢谢爱过我的人。
老师就是爱我们的人。
老师对我们学生会有两种爱。第一种是关心的爱,第二种是严厉的爱。两个词语虽然不是同一个概念,不过都是爱。老师会告诉我们读什么书有趣,我就听老师的话,读了那本书。读了后,确实很有趣。这是关心的爱。当老师批评我上课不认真听课,心不在课堂上,考试成绩很差。之后,我认真读书,考试都考高分,这就是严厉的爱。这两种爱给我的感受很大。第一个爱老师告诉了我哪一本书对自己有好处,这个爱是无私的,老师让我增加知识爱我们。第二个爱批评我,不让我将错就错,怕我们走进歧途。老师是真的很爱我们。
同学也会对我们产生关爱。
每次我遇到了学习上的难题,我会乱写一个。现在,同学把我从歧途上救了出来。当我遇到了难题,同学就会教我这一题怎么写,不让我一错再错。同学对我太好了。这件事让我知道了,同学的爱是无私的,他们让我学会了落下的`知识。同学的爱太有用了。
我成长的路还很漫长,一路上会有爱的阳光陪伴着我。前面的路虽然有些辛苦,但爱的阳光会使我充满活力。我在爱的光辉下前进成长。
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