校园一角作文（优选）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的校园一角作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园一角作文（优选）

校园一角作文1

　　我的学校名叫华泰小学，校园里有高大雄伟的教学楼；有美丽芬芳的小花园；还有宽敞明亮的教室。可我最喜欢的还是那校园的操场。

　　操场的正中间是一个绿茵茵的足球场，包围着它的是一条200米左右的.红色跑道，这里是同学们欢乐的海洋，同学们在这里踢足球，跳绳……操场东侧有一个庄严的升旗台，台阶是三级的，用红棕色的大理石铺成，显得格外肃穆。平台中央矗立着一根笔直的旗杆，银白色的旗杆在太阳的照耀下闪闪发光，显得格外耀眼。升旗台的周围摆放着各色的花朵，这时是春天，是万物复苏的季节，花儿长出了花苞，有红的，有黄的，有紫的……淡淡的花香引来了几只蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，给升旗台增添了几分生机。

　　操场四周种满了高大的树木。大叔抽出了嫩绿的枝条，像一把把撑开的大伞，又像一个个士兵保护着校园。教学楼在操场的右前方，一共有4层，每层楼都是教室，这是同学们快乐学习的地方。

　　每当周一，我们都会在操场进行升旗仪式，四位大队委拿着五星红旗站在操场一角，随着主持人说：“升旗，奏乐，敬礼。”护旗手们就迈着整齐的步伐来到升旗台前，把国旗交给升旗手。随着国歌的奏起，升旗手和他的家长把国旗冉冉升起。这时，我的心中有说不出的自豪，祖国多么伟大，我一定要好好学习。

　　我爱春天的校园，更爱春天校园里的操场。

校园一角作文2

　　一进学校大门，映入眼帘的便是我们学校的大花坛。

　　每当万紫千红的春天来临时，花坛里的花花草草都伸展出无数条枝丫来，桃花的花瓣粉粉嫩嫩，一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地展示着自己的姿态，千姿百态，各有千秋。

　　如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树下的小花小草，这些小生命也一定想探出头来展示自己的姿态吧。可惜他们还太弱，只能被争奇斗艳，百花齐放的'“王者”压在下面。

　　炎热的夏日来临了，花坛又换了一番景象。一棵棵高大挺拔的杨柳就屹立在花坛的边缘，像一位位新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，又像一位位小姑娘的长发，随风飘扬，迎风舞蹈。当同学们被火红的太阳晒得汗流浃背时，便会到杨柳下乘凉、避暑。不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，此时此刻，汗流浃背已经消散地无影无踪了。

　　萧瑟的秋天来了，花坛里到处是枯枝败叶，一脚踩下去“咔嚓——”一声极其清脆。就在落叶中，几株菊花随风摇摆，手足舞蹈，散发出一阵阵沁人心脾的幽香。

　　一年的末季——冬天来临了，大地又披上了一件新衣服。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冷的腊月里，唯独梅花坚贞不屈地挺立着，那一棵棵梅树像一位位钢铁战土一样，挺立在大雪中，为学校艰守着，难怪人们经常用它来比喻英雄豪杰。

　　学校的花坛像一位技术高超的魔术师，一年四季换着不同的景象，同学们的欢笑声荡漾在花坛中……

校园一角作文3

　　不知不觉，我已经在校园中度过了四年的时光。这里有许多景物，如高大的教学楼、宽敞的操场，但从一开始就给我留下深刻印象的是校园中那一座座不起眼的小花坛。

　　这些花坛座落在2号教学楼的正前方，它在春天时是最美的。这时虽然树木还没有完全绽出绿芽，可花坛内的花朵却都开始争芳斗艳了，最引人注目的'是玉兰花，当你从远处看到它时，就好似一群白蝴蝶正停在了树梢上，风一吹，又落到了树下的草丛中。再走近些，你又会发现这些花朵形态各异，各不相同，有像一盏小灯笼的，有像小水滴的，也有像绽开的笑脸的，还有像个在向你招手的小人似的。玉兰花是我认为在花坛中最美的一种花了。

　　花坛中的其他花朵虽然不及玉兰花那样美丽，可也为花坛增添了不少生机，例如正开得十分旺盛的杜娟，每次我路过时，它总是那样精神饱满，让我不由自主地想留下来仔细欣赏一番。在雨后，它的花朵上满是一颗又一颗的珍珠似的小雨珠，也显得格外美丽。

　　这样美丽的玉兰花，再加上精神饱满的杜娟，还有一棵又一棵的麦冬草，构成了这一个个令人印象深刻的美丽花坛。

　　我爱像花儿一样美丽的校园，更爱校园里这些不起眼的花坛。

校园一角作文4

　　在我们校园操场的边上，有一棵高大的梧桐树。听老师说，这棵树已经长了几十年了，比我们的年龄还大。

　　梧桐树就像一把大大的太阳伞，同学们都喜欢在那下面玩耍游戏。

　　春天，大树长出嫩绿的叶子，小鸟在绿叶间欢快地飞来飞去，不时发出清脆的叫声，仿佛在对我们说：同学们，新的一年开始喽，你们要好好学习哦，加油！加油！

　　夏天，梧桐树变得枝繁叶茂，开始长出一束束绿色的小绒球。密密的叶子下面会藏着好多的.蝉，天越热它们就叫得越欢。有时我正在为一道数学题犯难，它们却躲在树上不停地叫着：“知——了——知——了——”下课后我很想看看是哪只胆大的家伙在笑话我。可等我跑到树下仰起头寻找时，它们就都不叫了。

　　秋天，树叶间的小绒球慢慢长大，变得金黄，像一个个小铃铛，在秋风中自由自在地摇晃着，就像是在提醒同学们：你们都又长大一岁升高一年级了，一定要努力学习，要不断进步哦。

　　冬天，梧桐树慢慢落光了叶子，只剩下干巴巴的枝条在寒风中守护着我们的学校，陪伴着同学们，等待着春天的到来。

　　新学期学校要改造重建了，我们要和梧桐树分开，去别的学校借读好几年。等新学校建好以后，梧桐树还会留在校园吗？

校园一角作文5

　　我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。

　　当百花争艳的春姑娘来临，花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的.迎春花。风姑娘轻轻吹过，迎春花像个顽皮的小姑娘，在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香，让人神清气爽。当下课时，女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。

　　当绿树成荫的夏姑娘来临，花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落，槐树爷爷为我们送去阴凉，当我玩得大汗淋漓时，就马上想到了花园的槐树，散步过去，躺在大槐树下，没过多久，感到十分舒服，便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起，才把心收了回来。

　　当鲜果飘香的秋姑娘来临，花园里落满了枯枝败叶，再仔细一闻，呀！空气中充满了芬芳的香气，噢！原来是桂花香，从树上摘下一簇“小星星”，我爱不释手，有时闻闻它令人沉浸的香气，陶醉一会儿！有时抛来抛去，抛上天，玩仙女散花。有时带一点做香水、香包，我们女孩总是做不厌，玩不厌。

　　当白雪皑皑的冬姑娘来临，花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活！文静的女生摘下花，夹在书中或戴在头上，组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗，在雪地上翻滚，真滑稽。

　　花园像个魔术师，每个季节都有不一样的美景美物，真是变化多端！花园，变化多端的花园，我爱你！

校园一角作文6

　　春姑娘带着芬芳，带着绿意来到了我们的校园。顿时，校园变得郁郁葱葱，鸟语花香。

　　站在学校的大门口，放眼望去，是一个喷水池。池子像倒立的人字形。春天，水池的泉水很清澈，泉水汇集在地下的水潭里，一条鱼在水中自由自在地玩耍。夏天，喷水池中会长出一朵朵鲜艳的荷花。荷花的花骨朵在绽开之前就吸引了许多人。荷花像一位穿着粉红色的连衣裙的小女孩，翩翩起舞。喷水池中偶尔会有几只小乌龟。喷水池摆着一圈花，花真美啊，美得让学生们看得忘记烦恼；花真香啊，香得让同学们陶醉；花真艳啊，艳得让人赏心悦目，让你仿佛置身于仙境。

　　向前走几步，你会看见一棵雪松。雪松绿叶茂盛，美不胜收，像一把把巨型的绿色大伞。雪松的树枝上有许多直根，像老爷爷的胡子。风吹来时，老爷爷好像在说：“你们好，欢迎来学校。”夜晚，老爷爷像一位军人站在那一动不动，守卫着我们的校园。

　　再往前走是大厅。大厅里有老师的照片。有些同学还玩找自己的老师这个游戏，看谁先找到。大厅里有人玩一二三木头人，有人玩捕鱼，还有人玩捉人等游戏，真是孩子闷的天堂。

　　绕过大厅，我们就来到了热闹的大操场。脱去了冬天厚棉袄的.同学们在操场上像撒了欢的猴子似的，尽情地奔跑着，跳跃着。有的跳绳，有的打羽毛球，有的在跑步，还有的在玩撕名牌的游戏呢！同学们似乎把憋了一个冬天的力量都释放出来了。

　　我们的校园可真美啊！

校园一角作文7

　　在我们成长的校园里，有许多美丽的一角。比如：小桥流水，花园，画廊……其中在我心中最美的还是小桥流水。

　　小桥流水位于操场旁，医务室正对面。每到中午，小朋友总爱跑到那儿去玩。校园的流水真静啊，静得让人看不见一波水纹，校园的'流水真清呀，清的可以看见水底的鱼儿；校园的流水真梦幻呀，梦幻的让你感受来到了“水之国”。

　　在溪水的两边都长着小草，草地上插满了风车。一阵微风吹过，一地的小草和风车便开始跳舞。小草时而扭腰，时而挥手，时而摆头，可爱极了！风车在风中转动，那景让人看了心旷神怡！

　　溪流中的鱼儿，一会儿吐小泡泡，一会儿跃起来，一会儿扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛觉得自己就是一条小鱼，穿着红白色的衣裳，穿梭在石子之间，和别的小鱼一样自由自在。一阵微风抚过，我就随着波浪翩翩起舞，红白色的衣角随波摆动，不光是我一条，小溪里的鱼儿都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，吐着小泡泡欣赏着大树的作曲，看小朋友在嬉戏……过了一会儿，我才想起我不是小鱼，而是在看小鱼呢！

　　小桥流水中两条溪上架着两座迷你小拱桥，拱桥两旁有两棵广玉兰树，两棵树如同卫士一样，一年四季守卫者小桥流水。

　　小桥流水顾名思义就是以小拱桥于流水为主题的校园景点之一喽！

　　小桥流水，你使我们的校园更加美丽光彩，你的流水让学校变得有生机，你的小拱桥让人感觉像是跨越了黄河一样的难题，小桥流水，我喜欢你！

校园一角作文8

　　我是驻马店三小的一名学生，我深深的热爱我的学校、我的校园。特别是校园中的小花园！因为它是一幅精美的画，时刻印在我的心中；它是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心中；它是一曲悦耳的歌，时时回荡我的耳边。

　　在花园的周围种着一棵棵威武的龙爪槐和碧绿的冬青。冬天里冬青树给校园带来无限的生机，到了夏天，龙爪槐长出了茂密的枝叶，为同学们撑起了一把把小绿伞。在花园的中心有一个圆形的`大花坛，里面的花儿品种繁多。有美丽的玫瑰花、有随风翩翩起舞蝴蝶花、还有芬芳扑鼻的马蹄莲……花开的季节真是争奇斗艳十分美丽。两条蜿蜒小路穿过花园，它们全是用鹅卵石铺起的，各种各色的可爱的石头大小不一，排列却十分整齐，踩上去好像按摩一般。小路旁边种满了三叶草，挨挨挤挤的，在三叶草中点缀着一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花坛的北面有一片箭竹，郁郁葱葱，十分茂盛。夏风吹来，竹叶哗哗作响，就像一位音乐家在演奏交响曲……

　　我喜欢我们学校的小花园，在我眼中它是最美的。

校园一角作文9

　　我的学校是昆阳二小。它是一个景色如画的学校，有清澈的鱼池，四季常青的百草园，充满欢声笑语的双龙亭……可我最喜欢的校园一角，是教学楼前面的小花园。

　　走进校园，往右转就到了小花园。首先映入眼帘的，就是那片绿油油的.草地了。那草地绿得那么新鲜，没有一点儿杂色，就像给大地穿上了一件绿色的衣服。草地软软的，我真忍不住在这草地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。从高处看，那盘曲在草地上的小路，就像一条白龙，卧在草地上。

　　草坪的左边，是一排整齐的铁树。那铁树像一位位军人似的，笔直地站立在教学楼前，守卫着同学们。铁树底下，是数不胜数、五彩缤纷的野花。那野花就像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。每当课间，很多同学都在小花旁看了又看，闻了又闻。

　　再往前看，满是树，其中最引人注目的是紫叶李。紫叶李每到春天，都开出白如雪的花朵，从远处看，就像一件件洁白的婚纱。

　　草坪的右边，是有名的双龙亭。下课时，同学们在亭里下棋、游戏、看书……双龙亭里充满了孩子们的快乐。

　　亭子的右边一排全是柳树。那柳树在春天里，抽出了水嫩嫩的芽，仿佛一掐就断。从远处看，柳树就像一个姑娘在梳着长辫子。

　　我爱我的校园，更爱校园一角这充满生机的小花园。

校园一角作文10

　　春姑娘迈着轻快的步伐，来到人间，叫醒了万物，也叫醒了校园里的大榆树和花池。

　　在校园的一角，有一颗大榆树，远远望去，大榆树似一把撑开的巨伞。往近处走走，却发现那是一颗巨大的蘑菇！清晨，我走进学校，大榆树像哨兵一样站在那里，这时，飞来几只小鸟在大树上唱歌来。上课了，大榆树又像一位老人，站在那里，静静地倾听从教学楼里飘出来的朗朗读书声。下课了，同学们到大榆树下玩耍，大榆树变成了孩子们的保护伞。

　　此时正是春天，大榆树长出了榆花，俗称榆钱。快到春末时，你要是静静地观察，会发现有榆花飘落下来。真应了“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”这句诗，这时的榆花非常美丽。

　　大榆树下是花池。春天，正是百花争奇斗艳之时，各班把自己的花搬到花池来。各色的花卉争着比美，一阵风吹来，花儿们摇来摇去，似乎在陪同学们开心。我见过花园里娇嫩的花，走过天山的美丽花海，却从未看见过学校花池这样的花。花池里的花真美啊！红的、黄的、白的，五颜六色，美丽动人。花池里的花真艳啊！艳得让你看到它笑红了的脸颊。花池里的'花真多啊！多得让你感觉走进了花的海洋。再严肃的老师走到花池边也会微笑。再调皮的学生走到花池边也变乖了。

　　这样的校园有这样的景，这样的景衬托着这样的学校。真是让你感觉你走进了连绵的画卷，真是太美了！

校园一角作文11

　　我的校园非常美丽，特别是校园里的生态园。

　　生态园就坐落在我上课的教室楼后面。生态园里面的花、草、树、木真美啊！其中，最美的要数菊花、稻田和腊梅。

　　菊花有各种颜色：黄色、红色、紫色、白色……，远远望去就好像一群小孩子在跳舞。菊花的形状也各不相同：有的细细的，好像发丝；有的卷卷的，好像烫过的卷发；还有的圆圆的，好像古典美人穿的旗袍。菊花散发着淡淡的幽香，闻起来心里美滋滋的，都把花蝴蝶、蜜蜂还有小鸟等许多昆虫吸引了过来，它们围着菊花不由自主的跳起舞蹈来。

　　稻田的`稻穗金灿灿的，远远望去，稻子就像发光的金项链。饱满的稻穗弯着腰，像极了辛勤工作的农民伯伯。稻田的水真清澈啊，清的可以当作一面镜子。稻田里面还住着许多小青蛙，它们跳来跳去，呱呱的叫，好像在唱它们自己的歌谣。

　　腊梅是我最最钟爱的植物了。尤其是到了深冬，腊梅像我们学校最靓丽的女生。腊梅有许多颜色：紫的、红的、白的等，腊梅的形状呈椭圆状，就像许许多多的小铃铛。腊梅在冬天别树一帜，时常散发着迷人的清香，吸引着许多学生和教师们前来观赏。

　　生态园虽小，但是样样齐全，毫不逊色于花园，走进校园就像走进了五彩缤纷的童话世界。请问我的校园是不是很美呢？

校园一角作文12

　　春姑娘迈着轻快的步伐，来到我们的校园，用她的魔法棒点亮了整个校园。

　　整个校园都变得五彩缤纷，但我最喜欢的还是花廊。

　　瞧！翠绿的藤条挂在石阶上，若隐若现的花朵像害羞的小姑娘，迟疑着要不要出来。它就是春天的主角---迎春花。迎春花有的躲在绿叶哥哥的后面；有的早已大胆的走出“保护伞”；有的向世人绽开出灿烂的笑脸；还有的包在一起，像有什么烦心事似的。

　　迎春花前面是欣然怒放的油菜花。油菜花四个花瓣，闻一闻，一股淡淡的清香从花上传到你身边，沁人心肺。四个花瓣手拉着手像好朋友一样永不分离。

　　油菜花中间是一位战士——桃树。桃树上开的花，立着淡绿的嫩芽。花有粉有白，有的甚至是深红。举目望去，粉中带白、白中带绿，颜色配的清新、明快。我不仅感叹：大自然真是一个魔术师呀！

　　“沙沙沙”一阵风过，地上立刻落满了“雪”，原来站在一旁的李树急了，落下了“头发”。李树开满了雪白的花，细看，你会发现李花尖一抹淡淡的粉色，直通花心。李花有的含苞待放像一个个小麦克风；有的开了一点儿；有的`全开了……这儿一丛，那儿一簇，真是“千朵万朵压枝低呀”。

　　花廊下，还有一些豌豆花，豌豆花有的像弯腰的人；有的像翩翩飞舞的蝴蝶；有的像开屏的孔雀……

　　我爱校园，但我更爱春天的校园！

校园一角作文13

　　在我的校园里，最出名的当数那两棵百年银杏树。通往银杏树的路很多，但唯有一条是我所钟爱的，这是一条从操场尽头一直通往银杏树下的悠然小径。

　　记得有一次语文考试后，我的成绩很不理想，心里沉甸甸的。下课后便来到这条小路上散步，听着小路上小鸟动听婉转地高歌，看着路旁小草生机勃勃和银杏树巍然挺立，那是一种无语伦比的`感受，让我忘却了一切的烦恼，心情骤然变得开朗、舒畅。

　　当然，我并非只有失落的时候去小径散心，高兴的时候也会去小径漫步，和它一起分享快乐。有一次，我劳技课的手工得了满分，我的心情格外欢快，便想着去那条小径走走。当时已经是深秋时节，银杏树的黄叶纷纷飘落，那“沙沙”的响声，似乎在与我分享这快乐，也仿佛在告诉我要再接再厉，不要骄傲。

　　我喜欢校园的这条小径，它有着新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的丰收，深冬的美丽。我喜欢校园的这一条小径，它有着小草的生机，小鸟的活泼，落叶的萧瑟，还有着雪景的清新。

　　那一条小径，更有着我多姿多彩的回忆……

校园一角作文14

　　伴着明媚的阳光，哼着快乐的小曲儿，和着一首校园晨曲，挎着书包蹦跳地跨进这所环境优美的校园。她是我的第二个家园，瞧，她多么美丽！

　　古色古香——凉亭

　　当你穿过林荫小道，看到“山西省示范小学”几个醒目的大字时，正前方就是学校的六角凉亭。它位于前院教学楼的正前方，亭顶由金光闪闪的琉璃瓦铺设而成，六根大柱子就好比六条大汉，撑着亭子。横槛上的画更是引人注目，有燕子、毛笔、草房。亭角翘起，像一个漂亮的小姑娘，骄傲地说：“你们看，我漂亮吗？”

　　活力四射——操场

　　“叮铃铃——”盼星星，盼月亮的下课铃声终于响了！同学们像被刚出笼的小鸟，一窝蜂地跑向了操场，欢呼着、雀跃着。同学们有的在跳绳，快看五颜六色的绳子好比一道道彩虹，整个校园都在这些彩虹的映衬下变得多姿多彩；有的踢毽子，一上一下，好比大公鸡想飞上天，可老是飞不起来；有的在跑步，“砰——”枪声一响，同学们好比离弦的箭，“嗖”地飞了出去。

　　“书香四溢——图书角”

　　最有活力、最有文学气氛的.要数前院图书角呢：每当下课，一年级的小同学奔到图书角，津津有味地读了起来，直到下课才依依不舍地把书放回书架。

　　我爱我们的校园，爱校园中的一草一木，爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅的校园里快乐生活，茁壮成长。

校园一角作文15

　　校园，在我心中有着母亲般的温柔；有着父亲般的威严；有着孩子般的活泼。风声中伴随着欢声笑语。在这样的校园里我最喜欢的是默默立在一旁的鱼塘。

　　在我不经意间经过鱼塘时，会不由自主地自驻足观赏。鱼塘的水真清啊，清得看见水底的泥沙；池塘的水真静啊，静的若不是小鱼在游动你可能感觉不到它在流动。在清澈的水里小鱼又像往日那样探出脑袋看着我，嘴一张一合，仿佛在和我对话呢！它们有时三五成群地游来游去，有时一条条躲在石头底下嬉戏，有趣极啦！

　　在鱼塘正上方有着形态万千，千奇百怪的假山，这不是一般的假山，它奇妙地和水形成循环，这真是环保的好方法啊！这样既不浪费水也能利用好水资源。在假山上，立着两块石碑，一块刻着中国古代伟大的教育家孔子的雕像，我仿佛穿梭于千年，来到孔子的教书之地，倾听朗朗读书声，悠悠扬千里，真快活啊！另一块石碑上孩子正帮母亲洗脚，我知道这是告诉我们百善孝为先。

　　假山还种了许多竹子，一株株竹子傲然挺立，苍翠欲滴。看着它那骄傲的'样子，我还是要说：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持啊！虽然你绿叶婆娑，清雅脱俗，也是不能骄傲的。”

　　池塘旁的桃花在开花时，风一吹，花瓣就落入水里，鱼塘便更添风韵。

　　这池塘，有一个好听的名字，叫“上善若水”。水可以抚养万物，滋养天地，不正是我们的学习对象吗？我爱这校园的一角。

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