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实用的建议作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的建议作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
建议作文600字 篇1
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。她给我们带来一片欣欣向荣的景象。我建议同学们到田野走一走，看一看，那里的春天特别美，记得去年春天，我去那里玩的情景历历在目。
几朵淡淡的白云在天上徘徊，蓝天底下却是一片田野。一眼望去，田野是那样的辽阔，一条条扬长小径穿过田野直通那清澈的小溪。住在乡下时，我经常到那儿去逛逛，每次都要待到天空已布满晚霞时，才手捧着一束野花回家。不知是那广阔的田野，还是那淙淙的.溪水，总把我留得那么晚。
春雨刚刚下过，把田野上的花花草草冲洗得一尘不染，而且这里还多了许多不知名的小野花，它们朵朵饱含着露珠，特别是一朵含苞欲放的花蕾。它的花瓣紧紧地凑在一起，盛满了露水，流露着一股坚韧的生命力。雨后的万物都显得生意盎然。草坪也湿漉漉的，走在上面，有一种格外舒服的感觉。
远处飞来了几只蝴蝶，它们身披黄纱，在展示它们动人的娇姿。时而飞过花丛，时而停歇于草地上。也不知怎么的，又飞来了一群活泼的小鸟，它们边舞边“吱吱”地唱着，那声音可好听了。这真是“蝶鸟汇集，各展英姿。”
一阵轻风吹来，芦苇顺风点点头表示谢意，好像在说：“谢啦！风老弟。”
我走在扬长小路上，边摘野花，边回味着这楚楚动人的画面。不知不觉，我来到了田野旁的小溪边，看见水里有一尾尾时隐时现的小鱼，它们在水里嬉戏着，水淙淙地流着。我捡起几颗小石子，向溪里仍去，溅起无数欢快的浪花，美极了。
当然了“耳听为虚，眼见为实。”大家还是亲自去看看吧，我希望我的建议能被大家采纳。
建议作文600字 篇2
罪恶的人类：
你们好！
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，与蔼可亲。但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
这样的'不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容与美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为了我们共同的家园——地球，我提出了以下几点建议：
1、节约资源：不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
2、重复使用，多次利用：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子与餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。
3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！
建议作文600字 篇3
一、分值
经阅卷组商定，基准分45分，希望均分在43分左右。在实际的操作中，基准分上不去，全场均分在40多一点。
二、原因
1、审题偏差。
时评类材料作文的审题和立意，与过去的泛材料作文和话题作文审题立意不太相同。很多学生泛泛而谈，不着边际。有的学生，开篇引出材料，然后天马行空，看似洋洋洒洒，结果胡说八道，这样，无论学生感觉多么良好，结局都只有一个——悲剧!
2、作文的规范。
作文看似自由，但是应试作文的起承转合还是要注意的。有的同学，200字过后，尚不知道在干什么；有的同学行文过于“隐晦”，看了一遍不知所云，看了两遍还是不知所云，看来要改作文，还得先练练“神功”。
有些学生，有些段落篇幅偏长，结尾段落过长等，影响了观瞻，关键是影响了分数。
3、常规。
1、书写不是一般的糟糕，咳，这一节说了无数遍，跳过。伤心中......
2、篇幅。
字数不足，没有得分的理由。还有极个别的，把最后一段写在800字之后，前面空了一大片空白，老师没有办法帮他添上，果断扣分，扣大分！
三、建议
1、提高训练的有效度。
这次的作文有人叫做时评类作文，有人叫新材料作文，还有的`叫做任务驱动型作文 ，不管叫什么名字，让学生准确审题是作文成功的第一步。
十年之后的四川又一次回归全国卷，大家都陌生，但是信息不是封闭的，材料可以使用，规律可以总结。建议老师帮助学生找到该类作文审题的特点和规律，尽快让学生上手。
2、加强作文范式练习。
作文是没有固定格式的，但是应试作文还是要讲技巧的。起承转合，详略搭配，应该有一个基本的套路，在必修教材3、4中对此有详细解读，回归教材，回归简单，这对于学生而言是有积极意义的。
3、强化基本规范。
书写还是可以再抱抱佛脚的。把800字凑够是基本的要求。
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