小学四年级作文9篇(精华)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
小时候，爸爸给我买了一辆自行车。这辆自行车可漂亮啦，漆黑的手把衬托着洁白的车身。当我仔细端详着这辆自行车时，爸爸对我说：“如果你想要这辆自行车，就必须学会骑自行车!”我点点了头。
第二天，我开始学骑自行车了，我手握着手把，脚猛地一蹬，车身一斜，我急忙用脚蹬着地，才没有摔倒，好险!看来，我自己学是没什么希望了，爸爸妈妈商量着，让身强力壮的.爸爸扶着后座让我骑。这果然是个好办法，有爸爸扶着车，我只要掌握好方向就可以了。
又一天放学回家，我骑上自行车，爸爸在后面扶我，我终于会骑几步了，尽管还不熟练，我怀着喜悦的心情扭头看爸爸，我顿时愣了一下，原来爸爸没有扶着自行车，他正在后面擦汗呢!我一直扭着头，没有看路，一不小心撞在了花坛上，胳膊擦伤了一大块皮，疼得我哇哇直哭，直埋怨爸爸，我边哭边说“我再也不学自行车了，呜呜呜。”
过了几天，几乎我们院里的小孩子都学会骑自行车了。可我还不会，看着小伙伴们整天骑着自行车玩，我心里真不是个滋味。我看了看胳膊，那块伤还没好，我心里暗下决心：我一定要学会骑自行车!
每天放学后，我坚持练习骑车，身体擦伤了一块又一块，我没有退缩，继续坚持，坚持，再坚持。
我终于会骑自行车了，没过几天我终于会骑自行车了。爸爸高兴的把那辆自行车送给了我。
我为自己喝彩，因为我会骑自行车了，因为我超越了自我，挑战了自我!
小学四年级作文 篇2
今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片，这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站后记者拍下来的真实情景。看着照片，我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。
1937年8月28日，天阴沉沉的，道路两旁的大树上落满了灰尘，有气无力地低着头，道路上没有几个人影，偶尔有几个行色匆匆的人，也都是赶向火车站的。在上两次经历过轰炸的上海市民又听说日本人要轰炸上海的时候，家家慌慌张张的在收拾行李，赶向火车站，想要在日本人到达这里之前离开上海。 在这众多逃难的人群中，就有小李一家。爸爸妈妈带着小雨，急急忙忙的跑到了火车站。来到火车站，小李一家惊呆了，这里人山人海，人们都像小蚂蚁一样钻来钻去，希望能在日本人到达前赶上火车。看看外面，还有许多逃难者在蜂拥而至。
忽然，天空中出现了几个黑点，还发出“嗡嗡”，这几个黑点很快就飞了下来。“啊！是飞机，是飞机，快逃啊！”不知是谁喊到。就在这紧张的时刻，小李妈妈和小李爸爸走散了。小李妈妈大声喊着小李爸爸的名字，可没有人答应。小李妈妈带着小李在寻找躲避的地方，这时，小李妈妈找着了一个破烂的棚子，，让小李躲了进去，就在她寻找躲避地方的时候，日本人扔了两个炸弹，把一些人给炸死了。
在日本人把逃难者炸完了，他们就心甘情愿的走了。火车站、天桥……都被炸得一片废墟，人们都在哭泣中，其中就有小李，他张着嘴，在无助地说：“我要爸爸，我要妈妈。”
看着照片，我就想起对日本人说：“日本人，你们也有父母，也有子孙。如果你们的父母、子孙被别人欺负，你们会不会伤心、难过；我们希望和平，不要战争，希望你们以后不再与国家战斗，我们都生活在和平的环境中！”
一张旧照片 这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的'母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！ 是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。
小学四年级作文 篇3
<<西游记>>里的孙悟空真威风呀!真是希望自己有一天能拥有孙悟空的火眼金睛,那是多么神气呀!
假如我有一双火眼金睛,我就可以帮助警察叔叔抓坏人,还社会一片和平:只要谁做坏事,我的眼睛就会提醒我,谁是坏人,把他捉拿归案.
假如我有一双火眼金睛,我就会帮助农民伯伯杀害虫了:我的眼睛会在稻田里自动巡视,一旦发现有害虫,我的眼睛就会折射出红光,把害虫杀死,而稻苗不会因此受到红光的破坏,还因此长得更好呢,等到了秋天,农民伯伯就会得到大丰收!
假如我有一双火眼金睛,我就会给正在与"鬼门关"接触的`病人的身体得到治疗和康复:不管哪个人得了什么疑难杂症我都可以治疗,我的眼睛会给病人检查身体是否好,在找出相应的药物来服用,得到更好的治疗.
有了这一双火眼金睛,社会就更加和谐!
小学四年级作文 篇4
炎热的下午，大地似乎快要融化了。我热得坐在沙发上懒得连动也不动，而宝宝则在热得像烤箱一样热的客厅里绕圈圈。我想：宝宝不会闷吗？更不会觉得热吗？
随后，我懒洋洋地站了起来，跳了韩国无“嗦力，嗦力，嗦力！”我双手摩擦着，然后又把脚抬起来。宝宝喜欢动作大的舞蹈，所以我故意把脚抬得高高的。每当他看到这一幕时，都会大大声“咯，咯，咯”地笑。
没想到，他也和气双手，随着我的舞蹈配合掌声，好是快乐。薄薄的样子可爱，十分吸引人陪他一块儿玩。突然，可爱的宝宝竟然爬上高高的沙发上，站了起来，小小的'身体差点失去平衡，吓得我魂飞魄散。他每当一举起脚时，都会叫一声“啊！”，他的一举一动，使我笑得合不拢嘴，我常常都会纠正宝宝。是向内抬，不是往外抬，但是他还小，仍然不明白我在对他说些什么。
这是，姐姐从后厅走来，我说：“脚脚呢？”语毕，宝宝立刻找个地方支撑着，把脚抬起来，然后自个儿在那里傻笑。姐姐看了首先是笑，接着便说：“向购销变死的，不要乱脚坏他！”
“那你为甚笑呀？”
“……。”姐姐无语
小学四年级作文 篇5
星期五晚上，妈妈问我：“婷婷，明天你去奶奶家吗？”我说：“好呀，我要去！”“好，明天，你就跟姐姐一起去奶奶家，只是要听奶奶的话！”“好！”
第二天，早晨起床，我就拉着姐姐的手说：“姐姐，我们现在就去奶奶家好吗？”姐姐同意了。我赶快吃早饭。吃好早饭我拉着姐姐的手就走。
来到奶奶家，一进门我就大声说：“奶奶，我来了！”奶奶高兴地说：“好，乖孙女，快让我瞧瞧！”她又说：“快，你们快来吃好东西！”吃了一会儿，奶奶说：“现在你们在家里玩玩，我和你爷爷要去田里拔草。”我说：“不，我要和你们一起到田里去拔草。”姐姐说：“我也去拔草。”奶奶高兴地说：“好，好，大家一起去！”
我们很快来到田里，开始拔草了。奶奶身上背着落一只箩筐，弯着腰走到田里拔起了草来。我和姐姐没有拿什么东西直接走下田去拔草。拔了一会儿，我和姐姐看到奶奶还后面，就说：“奶奶，你怎么这么慢呀？”奶奶说：“你们年纪轻，当然要比我拔得快。我老了，当然要一些了！”又拔了一会儿，我看到奶奶拔草拔得满头大汗，连忙跑过去帮奶奶擦去头上的汗水。然后，我回到前面姐姐的`身旁，说：“姐姐，我和你比赛，奶奶一出汗，我就去给她擦去，然后回来再拔草。看谁拔的草多。”姐姐说：“好，到时候输了你可不许哭！”“好，一言为定！”就这样，我一边拔草，一边帮奶奶擦汗水，到了最后，还是我胜了。这一下姐姐可就没有话可以说了。
小学四年级作文 篇6
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
他玩积木游戏可专注了，陈老师叫了他好几次，他都不应声，同学们哈哈大笑……扰乱了课堂秩序，他死死地盯着积木，一边从桌下偷看老师在干什么！
突然，他像被施了魔法一样，变小了，钻进了积木世界里，同学们大吃一惊，蛋蛋怎么会忽然消失呢？有的同学说被坏人抓走了；有的同学说是他会魔法把自己变走了；有的同学说是被小巫女施了魔法，变走了蛋蛋。陈老师连喊了几声：“安静，大家安静……”同学们的争论声淹没了陈老师的声音。
蛋蛋在积木世界里可开心了，他怎么也没想到自己是被陈老师看见后，才变小了，钻进积木世界的。积木世界里琳琅满目，要什么就有什么，蛋蛋一会儿荡秋千，手紧握荡杆，脸上露出满意的'笑容；一会儿坐水上游艇，手握方向盘，脚踩着油门，不知怎么回事，游艇一下沉入水中，蛋蛋吓坏了，连说不好玩？
玩累了，他看见前面摆着许多好吃的，拿起就往嘴里送，可他万万没想到这些食物全是用积木做的，只能看不能吃，只听见“哎哟”一声惨叫 ，蛋蛋的牙齿掉了好几颗，他眼泪都流出来了。心想：我应该上课认真听课，不开小差的，唉，真后悔！突然，他发现墙上有个洞，便从洞里爬了出来了，这时，积木“轰”的一声塌了，蛋蛋出来后，发现自己只有黄豆大小，一生气就变大了，大家看见蛋蛋回来了，连忙询问事情的经过，这一来，又扰乱了课堂的秩序了。
蛋蛋的积木世界之旅，不仅引起了课堂风波，还扰乱了课堂秩序呀！
小学四年级作文 篇7
一天早晨，天气很好，阳光照射着大地，暖洋洋的。小鸭和小鸡约定好了要去河边玩。
它们来到小河边，小鸭对小鸡说：“河对岸的`景色真美啊，我们去河对岸玩吧!”小鸡说：“可……可我不会游泳，这里也没有桥，河水又这么深，怎么办呢?”
小鸭想啊想，忽然，它灵机一动，想出了一个好办法。它看到地上有一块大板，就把它衔起来，放到水里，开心地对小鸡说：“小鸡，你站到木板上，我可以推着你在水里游，这样，我们就可以过河啦!”
听了小鸭的话，小鸡也开心起来了，它对小鸭说：“谢谢你，小鸭，多亏你想出这么个好办法。”于是，小鸡小心翼翼地站到了木板上，小鸭在后面推着它。它们开开心心地渡过了河，安全地到达了河对岸。
小学四年级作文 篇8
一位文人，一份誓死的情怀；一条江河，流淌千年。一个节日，一种纪念的文化；一腔眷恋，流传人间。 6月11日下午，我和爸爸在家开始包粽子，没想到爸爸可是包粽子高手。然而只见爸爸把浸泡好的.芦苇叶一片搭在一片上，然后一折，再一拧，就把苇叶变成了漏斗形，再倒上米，把一块肉填在米里，在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米包得紧紧的，再撒上一层米，把它盖上，三缠两绕一个粽子就包好了。弄得我眼花缭乱，惊慕不已。
我不甘心，于是决定自我也包一个大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。课摇动筷子时，不是把粽叶弄坏了，就是糯米包不紧。爸爸说：“摇动筷子时轻一点，把粽叶捏紧些你看……”爸爸边说边示范，我边听边学。呵呵，我包得粽子有点样貌了，这回我仔仔细细、认认真真最后把苇叶做成了一个让人满意的漏斗形了，接下来往漏斗里填米，再把肉填进去，又撒上一层米，该盖上了，我把盖子向前一推，这次挺顺利的，可盖上后发现米少了，想加米，可没加好，又多出来了这时我留意翼翼地把多出来的米倒了，然后取出一根棉线，一圈一圈地绕上最后打个结。我学会了包粽子，看着自我的劳动成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜爱的粽子，吃着自我包地粽子，真比喝了蜜还开心了。
小学四年级作文 篇9
晚上放学后，我很快地坐上了公交车，刚一上车，我很快地坐上了公交车，刚一上车，可把我吓坏了，车上的人都快把车给挤爆了，别说一个座，就是连站脚的地方都没有，过了好几站，我才抢到一个座位。
“有位置可真舒服。先睡个觉，反正我得到终点站才下车呢！就在这时，一位年纪看上去很老的奶奶上车了，她拎着一个包，还领着一个小女孩，老奶奶一步一步的'走着，就像受了伤似的，时不时还咳了几声。我想：真应该让老奶奶坐下；‘为什么呀？这可是我好不容易才抢到的一个座位，怎么能轻易离开呢？不想了，睡觉！”刚一闭眼，我不知不觉的站了起来，老奶奶那么累，我……我应该让给奶奶，说做就做，我很温和的对老奶奶说：“老奶奶，您那么累，这个座给您吧！
不用”老奶奶再三推辞，还是被我三寸不烂之舌说坐下了。
通过这次我知道了助人为乐的意思，以后我要多帮助人，这也是少先队员的职责。
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