春游方案

时间:2023-12-04 14:19:43 一般方案 我要投稿

[集合]实用的春游方案

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编精心整理的春游方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[集合]实用的春游方案

春游方案 篇1

  活动目标:

  1、通过组织亲子春游活动,让幼儿真正走进大自然,感受春天的变化及春天的美,开阔孩子的视野,增强孩子的团队意识,增进亲子情感。

  2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物,感受节日的快乐。

  活动地点:惠东永记生态园

  活动时间:20xx年3月30日(周六)

  活动准备:1、家长自备午餐和自带水彩笔。

  2、幼儿园准备好煮熟的鸡蛋、一次性桌布等。

  活动过程:

  08:00 音响组和生活保育组老师在李园长的带领下坐车前往永记生态园做好连接音响和藏蛋的准备工作。

  08:30 剩下的老师与家长、孩子一起在幼儿园门口集体出发,前往永记生态园。

  09:30 到达永记生态园后按车列队进园,在景点导游的带领下,步行进入我们的活动区——中央公园。

  09:50 家长们准备将午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)

  10:00 活动开始,外教主持人介绍复活节,中教主持人翻译,带着大家做个小热身活动,激发家长与幼儿寻蛋的兴趣,然后进行寻蛋活动。待找到蛋后,用自带的水彩笔画蛋,最后将画好的蛋摆放在草地的中央,摆成一个Happy Easter!(复活节快乐!)的字样。各班老师随着兔子舞的.音乐带着自己班的家长、孩子跳兔子舞。(跳成一排)将各个组(小班组、中班组、大班组)聚在一起,各组组长组织家长和孩子玩互动游戏,一组两个游戏即可(各组游戏自己设计)

  12:30 游戏过后,各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。

  14:00 家长带着幼儿景区内自由观光生态园田园风光。前往温室棚里参观各种由有土栽培和无土栽培培育出来自世界各地的珍稀蔬果, 无土栽培示范基地,绿色培育示范基地,现代化的智能温室,绿色礼品店必让你大开眼界,观赏温室培植之余,又能亲身体会科技农业的精湛所在,身临其境,实在是令人眼前一新,回味无穷。参观园区1000多亩由丘陵与湖水构成独特的各个景点, 参观高科技温室种植区和花草、香草育苗区为重点。

  16:00 在景区内指定地点集中,乘车返回惠州,结束愉快的亲子游活动!

春游方案 篇2

  活动目的:春暖花开,开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  活动时间:20xx年5月29日

  活动地点:东湖海洋世界

  活动准备

  1、校车3台:8:30从幼儿园准时出发

  2、幼儿及教师午餐共200份:一小瓶矿泉水、甜橙一个,沙律包一袋、一盒牛奶、

  3、桌布、报纸等

  安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的.护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。

  5、 全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

  6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动程序:

  1:30——8:00 幼儿在家吃早餐

  2:00——8:30 入园、幼儿外出前准备

  3:30—— 准时出发

  4:50——11:00参观海洋馆,观看表演

  5:10——12:00 幼儿集体午餐

  6:30——返园准备工作,清点物品及人数

  7:00——安全入园、离园前整理

  8:00——幼儿离园

春游方案 篇3

  一、活动目的:

  让全校女教职员有一个放松心情,亲近大自然的机会,让她们开开心心欢度属于自己的节日。

  二、活动时间地点:

  20xx年3月8日;汶川水磨古镇、都江堰城区及青城山镇区。

  三、安全与纪律要求:

  1.遵守时间,不得缺席,不迟到,不擅自离队。

  2.遵守交通安全法规,一切行动听从指挥。有事必须向各女工组长请假,销假。

  3.自觉主动做好春游活动的准备,特别是活动中的'注意安全,以免活动中出现意外事故。

  4. 春游活动中,要团结互助,举止文明、注意形象。

  5. 春游活动中,请大家自觉的不带家属(含小孩);如果有急事的女职工不能参加此次春游活动,视为自动放弃,请不要找人顶名额。

  四、活动日具体安排:

  7:00 新校区校门上车(早餐自理)。

  7:00-8:30 安仁大邑怀远都江堰汶川水磨古镇。

  8:30- 12:00 汶川水磨古镇自由参观游览各景点活动。

  12:00-13:00 汶川水磨古镇大夫第豆花庄就餐(午餐)。

  13:00-13:20 汶川水磨古镇游客中心停车处上车返都江堰。

  13:20xx:00 前往都江堰城区及青城山镇区参观游览(景区门票自理)。

  18:00-19:00 青城山镇青茂山庄,举行三八节表彰活动及就餐(晚餐)。

  19:00 上车返校。

  五、车辆安全及路线:

  1、由有运营资质的大邑旅游客运公司承担

  2、联系责任人:xxx

  3、路线:安中大邑怀远都江堰汶川水磨古镇都江堰城区及青城山镇区安中

  4、时间:20xx年3月8日,7:00-20:30

  六、后勤保障:

  1、由后勤处xxx等人负责

  2、经费预算:车费6600十餐费15300十奖品费3000

春游方案 篇4

  一、活动主题:

游名校、赏名花,促交流,增感情。

  二、活动背景:

  又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,与此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。

  三、活动目的:

  1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。

  2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。

  四、活动时间:

20xx年3月27日星期四

  五、活动参与对象:

XXX全体及“家属”

  六、活动地点:

  七、活动流程:

  1、27日8点在校训时集合,乘车

  2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影

  3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼

  4、1点30,收拾食品残物,开始集体活动

  5、4点,乘车返校

  八、职能分工及责任定岗

  1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验。

  组长:xx 成员:xx

  2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活动时同学的请假的审批,安全知识的培训与教育,午餐制作的人员分组。

  组长:xx 成员:xx

  3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用合理购买食材。

  组长:xx 成员:xx

  4、活动组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织。

  组长:xx 成员:xx

  5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”。

  组长:xx 成员:xx

  6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的.收取,做好最后的决算向全班报告。

  组长:xx

  7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工。

  组长:xxx

  【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配合,相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务。

  九、注意事项

  1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用。

  2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量。

  3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福。

  4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的动态,增进感情。

春游方案 篇5

  一、活动目的:

  为了丰富教职工的业余生活,使广大教职工在繁杂的工作之余调节一下身心,达到散心、休闲,加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的,学校组织教职工外出春游。

  二、活动时间:

  暂定:20xx年4月28日—29日(两天)

  三、活动地点:

  江苏南京

  xx员工的`春游活动方案集锦

  xx员工的春游活动方案集锦

  四、报名时间及要求:

  1、报名时间:20xx年4月15日------4月17日,因需提前预订酒店,所以要求全体教职工提前、准时报名,逾期不再办理。

  2、报名地点:*****

  五、注意事项及有关要求:

  1、旅游期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,要经常保持联络,不要单独行动,如有事及时汇报,遇重大事情必须在第一时间报告。

  2、遵守上车时间,服从统一指挥,不擅自行动。来回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险。

  3、注重文明形象,爱护景区卫生环境和设施设备,遵守景区有关规定。讲究言行举止文明,避免与导游、小贩等发生冲突,有问题找学校领导出面解决。

  4、全体教职工要保管好自己的衣物及财物,生病或有特殊病情建议不要参加旅游活动。需要泡温泉的教职工自备泳衣。

  5、教职工孩子的安全由孩子家长负责。活动中家长不要带孩子到有可能发生危险的场所活动,父母要做到孩子与父母始终在一起。

  6、就餐时孩子要和家长一起,晚上住宿时1.2米以下孩子和家长一个床。

  7、如遇特殊或不可抗拒原因时,将延迟出游。

  六、具体行程安排:出发时告知

春游方案 篇6

  一、活动目的:

  为了让学生亲近大自然,开拓视野,感受生活的多姿多彩;培养学生团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动,学校决定带领学生去银杏湖春游踏青。

  二、活动地点:

  银杏湖乐园

  三、活动时间:

  1、考勤要求:

  所有护导老师7:40之前到校,并且到岗巡视,其他老师正常时间到校上班,正常到食堂就餐,早上保证班上有老师在。

  班主任通知学生8:00到校(尽量不要提前到校,如果学生提前来,请班主任进班保证学生安全);通知家长15:00左右到学校接孩子。

  2、重要提示:弹性离校正常值班,但是如果有家长提前打招呼接走,是允许的,这天孩子没有作业写,值班老师多想办法,稳住纪律,保障安全。

  3、具体流程分解:

  8:00 学生到校,各班进行教育(老师7:50之前到校,护导老师7:40到岗值班护导)班级教育主题:安全文明,团结谦让。

  8:15 在各自校区大操场集中,进行安全教育。(吴芳芳、汪震军)

  8:35——8:45,分流上洗手间,整队有序出发

  9:50——10:00 抵达银杏湖乐园停车场,整队步行进园(左边为游乐区)。10:00——11:40 排队游玩各项设施(根据年龄不同安排大约四个项目)

  11:45 在草坪用午餐。

  12:20——13:40 继续游玩或者参观生态园区,拍照留念。

  14:00 学生集合,统一乘车返回学校。

  15:00 抵达学校,结束活动

  四、活动要求:

  活动前:

  班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。

  1、一切活动均要集体活动,不得让学生单独活动。一定要注意孩子的安全问题,保证孩子们开开心心出门,平平安安回来。

  2、做文明游客,爱护花草树木,树立树人附小文明的形象。

  3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。

  4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

  5、活动中要注意安全,学生不脱离集体,不做危险动作。

  6、正副班主任必须全程跟班,副班主任不得随意离开班级。

  活动时:

  1、班主任和配班老师要配合导游,各尽其职,引导学生观察欣赏。

  2、适当组织学生开展游戏活动。

  3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。

  4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

  活动后:

  在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。

  五、活动注意事项:

  1、上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。

  上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备垃圾袋,以免影响他人。

  2、参观时,导游应在班队的.前方,教师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。

  3、活动过程中,导游和教师应要求学生不擅自离开队伍,不得相互推嚷打闹,确保队伍的安然有序。

  4、中午进餐时,教师要教育学生饮食文明,吃时不高声喧哗,要谦和礼让,保证既吃饱又吃好。

  学生要求:

  1、不带小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。

  2、一律背双肩书包,不手提东西。

  3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过10元,并注意不要丢失。

  4、分小组,选派组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组的成员擅自离开。

  5、需要离开队伍或上洗手间的同学,必须向所在班级的教师请假,经得同意后,要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。

  6、在选定休息地点时,尽量选择环境宽敞的地点,教育学生文明处世,礼貌待人。离开时,要把丢弃垃圾整理干净,培养良好的公共道德。

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