（必备）实用的四年级作文5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（必备）实用的四年级作文5篇

四年级作文篇1

　　今天，我刚从梦中醒来，忽然看见一个黑影从窗户外面飞进来，打烂了我的窗户。我仔细看看这个东西，是孙悟空想和我交朋友！

　　看到他，我问，“你从哪里来？”“花果山。”“能带我去看看吗？”“当然，那里有山有水，还有很多猴子。但是因为有些人的破坏环境，比如乱扔垃圾，踩踏草坪，乱砍滥伐等，导致环境污染，有些美景也在慢慢的消失。”他刚说完，叹了口气，便乘上筋斗云，我也上去。

　　一眨眼的功夫，到了花果山。那里有青山绿水，有着三五成群的猴子在那里玩耍，真美啊！我们打算去水帘洞玩。可是瀑布水太大，我不敢进去啊。正想着孙悟空说让我闭上眼睛，我就照做了，因为我非常信任孙悟空。“哗”进了水帘洞，里面都是石碗、石锅、石桌、石椅，最引人注目的是那个有势气的王座。刚参观完，孙悟空“嗖”一声坐在王座上。顿时，猴子们都赶过来，跪下了，对孙悟空说：“大王万岁！”孙悟空打算收我为徒，我爽快的.答应了，并向其他猴子一样，说：“请受徒儿一拜！”拜完后我和孙悟空哈哈大笑，甚至笑的肚子疼。这一天，孙悟空教会了我一些法术，例如隐身斗，筋斗云等。

　　这一天我和孙悟空一直玩到天黑，所以我不得不和孙悟空告别，我对孙悟空喊：“以后常来玩啊！”“好！”孙悟空爽快地回答，告别后，我驾上筋斗云回家，准备做一个美好的梦。从这一天，我认为孙悟空是一个勇敢的猴子，而有些人却是一种胆怯的人。

四年级作文篇2

　　生活中许多事情可以给人以启示，比如一件事、一处景，甚至有时只是简简单单的一句话，都会让人从中获得启示。

　　暑假中的一天，我和妈妈一起去爬山。我们开车来到山脚下，我抬头向上望，完全望不到顶，真是高山仰止啊。我不由自主地在心里发虚：这么高的山，是人爬的吗？但既来之，则安之吧。我硬着头皮跟着老妈一起爬，只觉得越走越累。我在崎岖的山路上艰难地向山顶爬去，一只手借助路旁是小树枝，一只手扶着地面两脚艰难地向前迈去。有的`路段没有抓手的东西，我就手脚并用像一条小狗，艰难地前行。爬了一段路，许是乏了，我没有把握好重心，一个趔趄朝下摔，幸好旁边的叔叔眼疾手快拉住了我。我慢慢站起来，长长地呼了一口气，总算是有惊无险，真吓人！

　　我们继续前进，大概爬了一半的山路，我就不想爬了，坐在山坡上休息。妈妈鼓励我说：做事不能半途而废，要坚持，坚持就是胜利。没办法，我喝了几口水，站起来继续往上爬，我一步三停地前进，费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。

　　我站在山顶，看着脚下的美景，深深感受到了会当凌绝顶的美妙，同时也更深地体会到了阳光总在风雨后，坚持才会胜利的含义。

四年级作文篇3

　　掌声的魔力？我心里有一个大大的问号：掌声怎么会有魔力呢？世界上根本没有魔力呀！

　　老师用游戏来证明了掌声是有魔力的吧。比赛的规则是：老是手上有一颗美丽的“红心”，找同学把它藏到某一个角落。请我们找红心的同学事先出去，然后，我们大家用掌声引领他找目标。如果他离红心越远，掌声就越轻。离红心越近，掌声就越响，一直帮他找到红心为止。

　　第一个找到的认识贾淇，藏的人是马卓娅。贾淇一脸无奈的走了进来，当他走到讲台时，掌声立刻响了起来，他说；红心一定就在讲台的周围吧，他向右边的桌子走来，有位同学提示他说；“红心就在这个桌子里或地下。”他先往桌子里面找，把桌子里面的东西都找遍了，还是没有找到“红心”，往地下找的时候，屁股差一点把桌子撞翻，我们看见了都哈哈大笑了起来。最后，贾淇在地上的一个小洞里找到“红心”的。

　　是呀，掌声的`确有很大的魔力。当我们在树林中迷路时，掌声就像天上的北斗七星；当我们失败时，掌声就像希望之舟，给我们信心；让我们在掌声中快乐的成长。