[精]学习的作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学习的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精]学习的作文5篇

学习的作文篇1

　　我认为学习是要有兴趣的，兴趣就像我们的好朋友，陪伴着我们，一个对学习没有兴趣的人，终究会一事无成；方法就像我们的老师，让我们懂得如何运用技巧；当然，理想也是必不可少的！它能激起我们对学习的兴趣！“拥有”了它们就“拥有”了一把开启学习殿堂的金钥匙，必将走向成功之路！

　　我是一个成绩优异、自信的女孩，我有许许多多的学习经验来与大家一起分享，先说上课吧！上课时一定要仔细听讲，这是最最重要的，所以上课千万别走神了！注意哪怕是同学找你说话，一定不要理睬不要回答，因为上课老师讲的都是金玉良言，一旦错过，可是机不可失，时不再来哦！上课听明白了，下课也就轻松了，不必为没听懂而抓耳挠腮。老师总会布置一些作业和练习来巩固当天的教学内容，由于我上课专心致志，所以我总是第一时间轻松、快速完成，当然，也要讲究质量！这样你就会轻松快乐地学习！试想如果上课走神，作业就难以快速高质量完成，势必不能按时预习次日的课程，就会形成一种恶性循环！

　　我有一个好习惯――上课做笔记，当老师讲到本章难点时，我首先弄明白，再把它记在本子上，经常翻一翻，看一看，这样，再难的题也会迎刃而解了！在笔记本里我经常用荧光笔把不熟悉、难度较大、容易出错的地方圈出来，以便下次有空时多复习复习，形成长久记忆，从我使用此方法以来我的学习成绩不断上升的.实践证明的确是一个好办法！

　　我还有一个好习惯――错题摘抄，人，总会出错，我也不例外，每当发现有做错的题时，我首先分析做错的原因，再拿出错题摘抄本，把原题和答案抄上去，并用红笔把正确答案更正在旁边，最后写上解析，一有空，就多翻翻，良性循环，错题也就越来越少了，考试前，复习复习，高分也就随之而来！

　　人，也有失误之时。大家不要为考得好的时候而沾沾自喜，也不要为考得差时而气馁。当我考的成绩不太理想时总会分析原因，吸取教训，让低分不再靠近我！就比如说有一次，我太大意，考砸了，我不气馁，总结经验，终于在以后的考试中再也没有了类似的失误现象！

　　说完了如何学习，我再来和大家谈谈如何计划学习吧！我也有一张贴在墙上的计划表，例如学习40分钟再弹钢琴40分钟，学会劳逸结合！这样效率也会随之提高！

　　说到了学习，我就要强调一点：学习不能三心二意，像小猫钓鱼一样，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，最后一无所获，我们要一心一意，踏踏实实的学习，对学习绝对不能有一丝马虎，让“粗心”这位坏朋友难以出现！我经常为考试中明明会的做的题却失分而痛心，想必大家与我有同样的感觉，如果我们平时养成细心的好习惯就一定能取得好成绩。

　　如果学有余力的话，我们还可以适当的做一些课外题，不仅可以巩固当天学习的知识，还可以提高我们的自身解题和思考的能力，同时要勤于思考，不能为做题而做题，我们在做一道题是可以用多种方法来解题，做到举一反三！

　　人，也总会遇到难题，我们先尽可能得自己先学会独立思考，如果实在不会的话，可以请教老师或同学，养成虚心好学的好习惯！

　　以上是我的个人学习心得，当然，学习方法因人而异，所以仅供大家参考！

　　让我们共同努力，一起进步，相信大家都能达到自己的学习目标，实现自己的理想，收获学习的幸福和喜悦！

学习的作文篇2

　　当你走过了学习的阶段，才会真正地明白学习需要什么？

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这学习啊，不是一个站点，而是一个长期的、陪伴你终生的积累过程，积累需要勤奋，勤奋又需能吃苦的毅力，不断地奋斗，这样才能攀上这一阶段的书上，划过学海，等到下一个阶段，再一次书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　朋友，你可曾听过赵括纸上谈兵这个故事？赵括从小好读兵书，爸爸的提问他能对答如流，他爸爸都对不过他，然而他却不知晓书中真正的含义，只管背书，等到他掌握兵权的时候，把书中的内容都办了出来，胡乱指挥，使得赵国的军队战斗力真是飞流直下三千尺，轻易被秦国打败了，他也没有落到好下场。这刚好证实了我国伟大教育家的一句话：学而不思则罔。所以在学习过程中一定要弄明白所学知识的真正含义。

　　大自然是美好的，万物不离其中，我们要热爱大自然，探索大自然，才能学到许多神奇而有趣的知识。俗话说，百闻不如一见，如果我们成天把自己关在一间封闭的小屋子里，专心读书，即使懂得了好多知识，却无法弄清它们的真面目，只有走进大自然，才能将书本上的知识更深入的了解，所以我们要铭记宋代大诗人陆游给予我们的忠告：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们在刻苦学习的.同时，千万不要忘记要去实践哦！

　　在学习中我总结出了三条必备的需要：

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。----要勤奋。

　　学而不思则罔----要思考

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行----要实践。

　　当我们将这三条落实到我们的实际行动当中后，我们的学习生活将变得丰富多彩。

学习的作文篇3

　　我的学校在经七路上，走进宽阔的大门，右手边是郁郁葱葱的小花园，小花园里面种着各种各样的花花草草，还有石榴树、苹果树……不同的季节，树上都挂着沉甸甸的果实。左手边是我们汲取知识的“天堂”----教学楼。教学楼上的教室错落有致，每天早上都能听到同学们清脆入耳的读书声。

　　学校的中央有一个小鱼池，鱼池里的荷叶映衬着盛开的荷花，非常好看，还有小鱼儿欢快地游来游去。小鱼池前面是多功能厅，那里是我们学校校长和老师们办公和开会的地方。那里面还有我们最喜欢的游戏场地。每到下课的时候，都有很多同学去操场上玩耍，有的跳绳，有的玩捉迷藏，还有的跑步……我们操场的跑道是塑胶跑道，中间是人造草坪。每周的`星期一，我们都穿上鲜艳的校服，戴上红领巾，整整齐齐地在升旗台前集合，升国旗，唱国歌。

　　我们学校的特色运动是乒乓球。操场边上全是乒乓球案。下课的时候，有很多同学去打乒乓球，以前世界冠军邓亚萍就是从这里毕业的。

　　这就是我们学习知识的“天堂”----我的智慧校园！

学习的作文篇4

　　我是1949年插班人师大附中三部，1951年保送人本校高中，1954年毕业考人清华大学，毕业后留校工作，1985年为协助创办深圳大学，任该校控制及机电工程系主任至1996年退休回京。

　　在附中学习的五年是我一生中最关键的一段，使我终生难忘。一师大附中规模最大时曾有四个部，局外人认为当时仅是为了“占地盘”的措施，实际上有更深的意义，是扩大办学规模，实现我国传统教育和党的教育方针相结合的一次实验。

　　刚解放的1949年，一批在解放区主管教育的同志和具有代表性的中学—华北育才中学来到当时的北平，具有代表性的人物就是我校校长、时任教育部办公厅主任、党组负责人郝人初同志。如何办好新中国的中等教育，就选了当时北京惟一的国立中学、闻名全国的师大附中与育才中学合并，并扩大办学规模进行试点。

　　要办好一所学校，办学方针、硬件、师资和生源几方面是关键，附中对几方面都很重视，并贯彻到办学实践中去。现仅以我在附中五年的亲身经历回忆于此。当时的校部在和平门一部，二三部虽远在北城，但开学、结业典礼及重大活动如运动会、开国典礼、斯大林追悼会等均要到一部进行，所以对一部情况也略知一二，不确切处请当时老师同学指正。

　　办学首要的是教育方针和办学思想。师大附中历史上是一所有光荣革命传统的学校，但解放初在党直接领导下应该如何办并扩大影响，还是新课题。当时，虽还未.正式提出教育为无产阶级政治服务与生产劳动相结合的方针，但我校就在朝这方面实践，正如校歌歌词所说“……理论实际要一致，开着校门向工农，爱祖国、爱人民、爱护公物，爱劳动，健康好学团结前进……”

　　这就是当时我校的'办学方针，而实现这个方针要靠领导和老师，这包括一批解放前就敬业办学的老师和一批早期参加革命的老师及解放前在教育部门的地下工作者，这是教育家和革命家的结合。如当时的校长郝人初，一部的胡一声(后任校长)，林远(后任三部主任及工农中学校长)，二部的马奇、魏群、方程等。(后来离开我校后，胡一声曾任广东省教育厅长，林远任华东师大校长，马奇在人大任系主任，魏群任教育部教材编审主任，方程曾先后任北京人艺、中央音乐学院、北京市委党校的党委书记)。

学习的作文篇5

　　这学期我读了《学习的革命》这本书，受益匪浅。书中介绍了很多学习、工作方法的技巧，如人怎么使学习突飞猛进，学习效率提高六倍，怎样提高自己的语言能力和写作能力；同时，这本书还介绍了工作、生活方面教人事倍功半的方法等等。

　　这书最让我感兴趣的不仅是书中学习、工作、生活的方法，而是书中有半本是写的成功人士、导师等的语言。我认为这书中最教育人的是这些语言，既简单易懂，又像是一个个的实例。比如书中有这么一句话：“孩子们的工作就是游戏，孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。”可能整天玩游戏，对于学生来说是不大可能的，但在学习中游戏，在游戏中学习，我想这未必是一种行不通的方式。在我们现在的教研课上，做课老师时常做一些游戏比赛，激发学生的兴趣，这就是从游戏中学习。这样的游戏，不仅增强了学生的'技巧，还增强了学生对学习的兴趣爱好，可以说是在游戏中学到技能，在技能中感受到快乐。

　　书中还些着托马斯·爱迪生说过的一句话：“很多生活中的失败，是因为人们没有认识到他们放弃努力是距离成功是多么的近。”这就像聪明与笨蛋只是一步之差。聪明的人知道努力后的失败与成功只有一步之差，所以聪明的人不断的努力，不断的获得成功的喜悦；而笨的人往往是一事无成的，就是因为不努力或努力后放弃。在我们现在，只要不放弃努力，考试就能合格，在此基础上再努力下就能良好，更加努力就能优秀。

　　无限度的知识更新与我们有限的学习能力的矛盾将是我们面临的一大困惑。学习的新方法呼之欲出。《学习的革命》一书正是基于这一点来创作的，全书通过分析当今社会的动态，结合很多具体的实例向我们展示了学习的重要性和迫切性，并且就此提出了如何学习的关键性问题。指出了快速学习的重要性，我们要相信自己的学习能力，切不可被自己已有的陈旧的观点所束缚，我们必须学会挑战，学会推陈出新的能力与自信，要相信“一切皆有可能”，把“不可能”的态度彻底从我们的脑海中剔除掉。

　　美国超级营地创建人之一埃立克.詹森提出的“无论任何形式的学习，都包含有三个基本的要素——状态，策略和内容”这一概念。“状态”，就是要创造出学习的适当的精神状态，即对自己的学习内容有着强烈的热情与渴望，要保持一种近似疯狂的执着去学习，只有这样才会发掘出潜存于自身的巨大能量；“策略”，代表授课风格和方式；“内容”，就是主题，在每个好的课程中，必须拥有这三者。但是我们现行的教育体制中，却往往忽视了“状态”，而它是三者中最重要的。学习之“门”必须打开，否则真正的学习无法发生。所以教育的关键是使学生进入一种放松、开放的状态，这样才能够集中精力学习。

　　总之，在书中告诉了我：在学习知识的过程中，我们可以在游戏中学习、在学习中游戏；同时，做每一件事时都不能放弃努力，只要努力成功就不是遥不可及的。掌握了这些真理，就像是拿到了二十一世纪的“通行证”、社会上的“工作证”。

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