妙笔生花作文优选[3篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的妙笔生花作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
妙笔生花作文 篇1
我们常常用“妙笔生花”形容一个人的文章写得好,但课上的化学趣味实验,让我看到了一支真的能够自动变出炫目花朵的毛笔。
课,老师摇身一变,成为一个大画家。为我们操作化学趣味实验:神笔马良。传说马良画画,立画为真。而今天老师画的画,是可以动的。老师首先将一个玻璃盘放在桌子上,拿出一根毛笔,三种水性颜料:大红、天蓝、藤黄,一个瓶子和一个烧杯。烧杯里面是带点绿色光泽的透明液体,瓶子里面是乳白色不透明液体。老师让我们猜这两种液体是什么?乳白色的液体有的同学猜是牛奶,有的猜是油漆之类的。淡绿色的液体,有同学猜是胶水,还有溶化的玻璃等。而老师只是笑而不语。
实验开始了,老师向盘子里倒了大约250毫升的`白色液体,接着将三种颜料倒了进去。令我十分惊奇的是:那些颜料竟都浮在液体表面上。接着,老师把毛笔头沾了一点淡绿色液体,放在盘子里,这时候神奇的事情发生了。盘子里就像一颗石子丢入其中,以笔尖为中心荡出了一波波涟漪。各种颜色一边混合,一边向盘子边缘奔跑,蓝色和黄色合成绿色,蓝色和红色合成紫色,不断生成的新的颜色在盘子里形成了好一幅“五彩天堂”。盘子好像变成了一座喷泉,色彩不断地从一个个圆圈中涌出,波澜壮阔却又平静如镜,渐渐的,所有颜色也开始溶在一起了,变成了绿色,宛如“呼伦贝尔大草原”,转而又变成了土黄色。其中夹着一点绿色和一点蓝色,成为一幅《黄土高原图》。
最后老师说了原理,这两种液体分别是洗洁精和牛奶,我不禁想,这其实就是我们身边的东西,为什么我没有发现它们的神奇呢?
妙笔生花作文 篇2
遥远的人生路,未来的事不可预料,但如果心中有一个理想,为了那个理想而努力,而奋斗,整个人生便会尝尽酸甜苦辣,只要努力过,那便不会后悔,而我的理想,是成为一名作家。
自从上了小学后,在我的手下写出的作文常常会被老师当做范文朗读,写得一手好字,情商高,这已逐渐成为我的优点,那时起,我便下定决心,长大之后要成为一名作家,写出更多的好文章。
每日的'积累也会有收获。在读书时遇到的好词好句引用到作文中去,老师会在评语栏中写到“好词好句引用的很好,+2分”;日常生活中所悟出的道理体会到作文里去,老师会在评语栏中写到“日常留心观察,并把道理写到作文中,+2分”;生活中的小细节略加修改,放到作文里,老师会在评语栏中写到“细节描写很恰当,+2分”。于是,每次的加分都已成为日常,错误难免是会有的,但那会化成动力,使我向着理想努力向前。
成为作家,已深深埋在心头,无论何时,无论何地,都要为着这个理想努力,成为作家不是一天两天的事情,更不是一年两年就可以完成,这是从小到大都要努力,小学作文好,并不代表什么,初中、高中乃至大学都要努力,每一天写一篇作文,日积月累,我相信自己会完成这个理想的,在我的手下,一定会妙笔生花!
这个理想——成为作家,我会为它而努力,而奋斗!
妙笔生花作文 篇3
四年级上学期期末考试,我双科考试成绩好,妈妈考试前承诺过:“考试考得好,满足你一个愿望。”我深思熟虑:“是每天玩一个小时电脑?还是出去旅游一次?还是……”各种愿望从脑海里闪过,“不如去学学画画,从小就想学,妈妈没带我去。对,就这个!”
“妈妈,我想去学画画嘛。”我撒娇对妈妈说。
“好吧,我带你去!”妈妈考虑了一下对我说。
到了画画的地方,有很多姐姐在学素描。我的双眼紧盯着正在画一个立体三角体的姐姐。画画的小李老师似乎看透了我的心思,跑去对妈妈说:“家长,你好,我是素描的小李老师,桌前的是不是你的女儿?”
“是,我带她来学画画,但不知道10岁学什么画?”妈妈带着疑惑地问李老师。
“我建议她从学习素描开始,这是一切绘画的基础,而且将来长大以后数学美术等很多学科都用得到。”
“好吧!”
我虽然在看着那个姐姐画画,但也听到了妈妈和老师的对话。坐进了素描班的教室,看着墙上那些栩栩如生的画,心里不禁感到佩服:“我也要像墙上这些画的.作者们一样棒!”
自从看了这些画以后,这就成了我奋斗的目标!我跟着李老师认真地学习画画,画的是一个场景——
“这个小屋应该画上些阴影。”
“这不是动漫,房子要画立体!”
“……”
我被李老师的这些话语催促得满头大汗,汗水如雨滴一样往下流。
“终于完成了。”我一边揉着疲惫的双眼,一边兴奋地把画交给了老师。
“宝贝,真棒!”妈妈看了我的画,笑着夸我。得到妈妈的夸奖,我心里有一种说不出的喜悦。
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