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谢谢您，老师作文(合集)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的谢谢您，老师作文，希望能够帮助到大家。
谢谢您，老师作文1
在我成长的道路上，遇到过许多呕心沥血、诲人不倦的好老师，我的印象里，他们只是单单的传授给我文化知识，可是有一位老师教会了我另一样东西……
这位老师教了我整个初一，他就是我初一时的班主任——毛老师，刚进入初中时，我极不适应他的教学方式，班里也有很多同学反映，可是不久之后，我们竟然再也没有感觉到那种不适应，后来才明白他一直为我们在改变。
其实毛老师教会我的不单单是为人改变，还有做人的道理。
那天早上，我来的很早，校园里静悄悄的，我哼着歌走在校园里。突然，我发现前方地上躺着一张百元大钞票，这是谁掉的呢？要知道——一百元呀！对我来说可不是个小数目啊！我毫不犹豫地装在口袋里就想跑，刚一抬头发现毛老师正看着我，吓得我掉头就溜了，心里很害怕，而且也很后悔，一遍一遍地问自己：“拾钱的时候为什么就不多看几眼周围呢？是不是已经被发现啦？不过——他应该没有看到我捡起来的是钱吧？”心里还存有侥幸。
下午没有班主任的'课，我心里有点小开心，这样也许会避免毛老师公开训斥我了，可天有不测风云，晚自习竟然还有一节班会课，更令我紧张的是班会课老师依然是班主任，此时的我只能等待审判的来临。
班会开始了，主题是“拾金不昧”！这不就是在含蓄的批评我吗？这一期班会我心不在焉，非常害怕毛老师会当着全班同学的面批评我，同学们会笑话我的，以后可咋在班里呆呀？不过幸运的是老师迟迟没有提到我的名字，好像没有看到我捡钱，这让我更心虚、惭愧、内疚，我再也坚持不住了，索性掏出钱，快步走上讲台——上交了。毛老师看到了就说：“看来你果然是个好孩子”。我顿时恍然大悟，原来他在班会上选择这个主题是为了委婉地告诫我，一时间心里充满了愧疚与感激，对自己做出捡钱就跑的事情而感到愧疚，为老师给我在全班同学面前留面子而心怀感激。
在成长的道路上，您为我指引了正确的方向，也教会了我——要做一个拾金不昧的人。老师，我想对您说一声：“谢谢您！”
谢谢您，老师作文2
谢谢您，我的老师
假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金灿灿的太阳；假如我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星，谢谢您，我的老师。
——题记
一阵风儿唱着歌儿来了，它是偏偏九月的风儿。在这金色的秋天，在这丰收的季节，一个美好而又温馨的节日——教师节来了！这是百花园中辛勤耕耘园丁们的节日，这是人灵魂的沃土上默默奉献的工程师们的节日。
九月十日，梅子背着书包，系着红领巾，头上戴着个形态逼真的蝴蝶结，扎着个又细又长的马尾辨，穿着漂亮的衣服。在阳光的沐浴下，向学校走去。她心里有着说不出的高兴与喜悦。因为今天是教师节，是老师们的节日。但是我给老师送什么好呢？书本？太过时了。贺卡？不好，没有特色。她一边走一边想，突然，她发现不远的上坡上，长着各种各样各色鲜艳的花。一个个争先恐后的相继开放！香气迷人，飞来的`小蝴蝶一个个都不约而同的在花儿上翩翩起舞。梅子看见着如画一般的美景，忽然，灵机一动：对！就送老师41朵“美丽而又可爱”的菊花，41朵颜色不同、形态各异的菊花表着我们班41个同学对老师的41种不同的祝福。说罢，她便跑上山坡，小心翼翼地摘了41朵菊花，用纸包好，兴高采烈的跑去。
到校后，梅子来到老师办公室窗前，她看到老师正在专心致志的备课，她不想打扰老师，便在原处回想起来：“是您讲我从一个调皮无知的顽童培养成一个具有丰富知识的5年级学生；是您为了我们的学习而工作到下午1点半；是您为了我们的学习而带伤上课；是您和我们一起打扫卫生；鼓励我们。”这个时候她再象办公室一看，老师可能又去和同学们打扫为生了。办公桌上指摆放着一个台历，台历上写着九月十日教师节，一个破旧的笔筒，一副老花眼镜，一盒“红岩”墨水和一个地球仪。此刻，她把花分成两束，把其中一束放入笔筒中，心中
默默祝福：
老师——
我愿化作清泉，
在您疲劳的时候，
送给您一份甘甜，
哪怕只是润润您那沙哑的嗓子。
老师——
我愿化作一束鲜花，
在您疲惫的时候，
散发出一股股清香，
为您消除一切疲劳。
老师——
我愿化作一缕清风，
在您汗流浃背的时候，
给您一丝丝凉爽，
哪怕只是一分一秒。
......
老师——
祝您节日快乐！
谢谢您，老师作文3
“古之圣主，未有不尊师者也”当我们刚刚步入知识的海洋，迷茫而不知所措时，是老师为我们指明了方向：当我们一不小心踏入了黑暗，是老师温馨的话语把我们引向光明的圣地：当我们厌烦学习准备放弃自己时，是老师那生动有趣的课堂使我们迷途知返豁然开朗。从上学到现在，不知有多少老师对我谆谆教导，把我从迷茫拉到清醒，从幼稚带向成熟。因此，我对老师的感激之情，从我上学的那一刻便生根发芽。
记得那还是三年级，因为转学，面对一张张陌生的面孔，原来活泼开朗的我便不再整日说笑嬉戏，而是变得沉默寡言。班主任了解了我以前的'性格与学习情况后，给我做了很多思想工作，帮我尽快适应新的学习生活。恰逢班里竞选班长，当老师将期许的目光“准确无误”地投向我时，我战胜胆怯勇敢地举起了我的右手，只听老师一声召唤，我便信心满满地走向讲台开始了自己的竞选演讲，是老师鼓励的目光让我坚定了信念，是老师赞许的神情令我欣喜不已，激情澎湃。演讲完毕，台下响起雷鸣般的掌声。那一次，我以绝对优势竞选为“一班之长”。从此，我又恢复了原来活泼开朗的性格，与同学渐渐打成一片，互相打闹嬉戏，脸上总是洋溢着幸福快乐的笑容。我多想大声喊出 ：“老师，我爱您！”
上了初中之后，自以为小学成绩不错，便自我感觉良好，渐渐浮躁起来，成绩一点点地往下滑。关键时刻，班主任崔老师语重心长地对我说：“边缘，你与年级第一名的智商不相上下，为什么你却离第一名的距离越来越远？主要因为你没有她勤奋没有她扎实，人家错了一次改过之后，不会再错第二次。你却改五六次也不一定真正掌握。学习如逆水行舟，不进则退。想进步就一定要勤奋扎实！”一席话，使我猛然惊醒，幡然悔悟，使我明白了成绩下滑的原因，同时让我坚定了前进的目标与信念。老师，谢谢您！
啊，老师！是您，为我敲开了真理的大门；是您，伴我走进知识的殿堂；是您，在三尺讲台，无私奉献，真诚燃烧。我们在您的鼓励教导下，学习知识，学会做人，完善自我。是您铸造了我们的灵魂。
老师，谢谢您！
谢谢您，老师作文4
老师，您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作。
老师，您像园丁，精心培育祖国的花朵。
老师，您像人梯，用肩膀支撑我们攀登高峰。
老师，您像灯塔，指引我们前进的方向。
老师，您像渡船，把我们载向成功的彼岸。
大家还记得那个噩梦般的一瞬间吗？200年5月12日14时28分，四川省汶川县突发大地震。昔日充满欢声笑语的校园顷刻间成为一片废墟。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角是，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，就像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而这名男子已经气绝身亡。由于紧抱孩子的双臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是29的老师张米亚。"摘下我的翅膀，送给你飞翔"多才多艺的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命之门。
昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地做着没有鲜花与掌声的工作；但是今天，在危难时刻，他们用血肉之躯筑起了一段永不倒下的爱之长城，诠释了一名教师的伟大和无私。
在危难时刻，老师会挺身而出，在平时，老师的.关怀和教诲就像"润物细无声"的春雨。当我们被一道习题难住时，是老师帮我们找到了答案；当我们生病难受时，是老师送来热水良药；当我们迷茫恐惧时，是老师的谆谆教诲让我们重拾信心。为了让我们学有所获，老师总是反复推敲，精心备课；为了及时准确地掌握每个学生的学习情况，老师经常在灯下伏案工作；为了不耽搁我们的学习，老师就是病了，也要坚持上课。他们用心、用爱、用青春年华、用毕生的精力把知识传授给学生，一辈子诲人不倦，一辈子敬业奉献。
没错，这就是我们可亲可敬的老师，他们用心滋润每一粒种子，呵护每一粒种子。因为老师的谆谆教诲，隐隐关怀，学子们才得以从懵懂幼童成长为经世致用的青年，用青春为实现中华民族的伟大复兴书写壮丽篇章。老师，感谢有你！
谢谢您，老师作文5
同学们，你们一定都有自己要感谢的人吧。在教过我的所有老师里面，我最要感谢的老师就是我现在的语文老师刘老师。
刘老师工作起来兢兢业业，是我人生的航标灯，是我前进的马达，是让我有出息的驱动程序。我的语文老师长着一头乌黑的头发，端正的五官，严肃又带点小幽默。她从四年级开始教我，一直教到现在。在我和刘老师的交往的过程当中，发生了许许多多事情。其中最难忘的有三件事。
记得有一次，上课铃已经响过了大约10分钟，刘老师向我们提出了一个问题，当时我想到了答案就举起了手，可又觉得答案不对，就想把手放下来。在我就要把手放下来的一瞬间，老师看见的我举手又要放下的情况，她让我站起来回答那个问题。我站起来说出了我想到的答案。可是老师却说我的回答是错误的。听了老师的这样的`话我的心情变得非常沮丧。这是我很担心老师会批评我。但是，我想错了。老师不仅没有批评我，还带着慈祥的目光对我说：“这次错了不要紧，到了将来考试的时候千万不要再错了。
记得还有一次，叮铃铃的上课铃声响了。我跑到班里的时候累的上气不接下气。过了一会儿，我突然感觉肚子有点不好受，就想上厕所。我不好意思对老师说，但是想了想，我想是鼓起勇气对老师说：“老师，我可以去上厕所吗？”老师微笑着对我说：“可以，快点去吧！”我答应了一声飞快的走出教室，朝厕所跑去。回来后，我端端正正的坐在座位上听老师讲课。
还有一次，老师讲过了一篇包含三首古诗的课文，布置的作业要求写三首诗的中心，可是我却忘记写了。到了第二天，我走进教室坐在座位上，心里非常害怕，生怕老师发现我的作业没写完批评我。我又一想，如果不主动承认就不是学生生了。所以，我就等到老师经过我身边的时候对老师说：“老师，我的古诗三首中心思想没有写完，现在可以补上吗？”老师听了以后点了点头对我说：“可以，快点补吧！”听了老师的话，我非常感谢老师的宽宏大量，马上坐在座位上补了起来。
老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯。老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
老师，谢谢您！
谢谢您，老师作文6
我转过3次学，换过了3个老师，但是最让我记忆生刻的就属她了。
她个子不高162左右，后脑勺上挂着一个长长的“尾巴”，笑起来显得非常和蔼可亲。
还记得我刚来这个班级的时候，身边唯一的亲人就是我的爸爸，妈妈因为工作原因没能在我身边。她就时刻关心我的“动态”。在我心中她就好像我的第二个妈妈。
她很可爱。在上课的时候她总会用幽默的语言做为“调节器”，“调节”课堂气氛，如果有同学上课走神了，她也不会大声呵斥他。有一次，我们班上的小曾在那玩东西，没有专心听讲，刚好她正讲到重要地方，她的目光扫视到他已经走神，就对他说：“曾宝宝，玩的真开心呀！”“曾宝宝”在我们的“注目礼”下只好将自己心爱的“玩具”放在桌上，专心听课了。
她很睿智。“她不去当间谍真是可惜了”这就是我对她的评价。为什么要这样说呢，是因为只要有同学犯了错，那他就“死”定了。她会先通过“知情人士”了解情况，然后再找“当事人”谈话，她总是会说：“这件事我已经了解了，我现在只想看你诚不诚实。”那位犯了错的同学也就只好乖乖“投降”了。
她很让我们担心。她的身体很不好，她在给我们上班的时候总是会时不时的咳嗽两声，或是，把手握成拳头轻轻敲打自己的后脑勺，缓解自己的头痛。每当看到这两个画面我的心就好像被人提起来了一样。唉，她真叫人担心。
……
她就是我的班主任----Z老师。
“老师，谢谢您”，这是我由衷的感谢。
谢谢您，陪着我成长，让我从一个莽撞无知的孩子慢慢成长。您总会一次又一次的原谅我犯的小错误，也总会在我迷失方向的时候，为我做的指南针。
Z老师，您就像蜡烛，耗尽了自己点光了别人；您就像一颗指南针，在我迷失了方向的时候，为我指明方向；您就像一个蚌，用自己的生命培养出一颗颗珍珠。老师，我爱您！偶尔梦中的'朋友，有杀猪的、养鱼的、捕蛇的、卖鸡的；
难得想到的朋友，有歌唱的、写作的、卖身的、
有事遇到的朋友，
经常碰面的朋友。
谢谢您，老师作文7
有人说老师是园丁，默默无闻地为我们修枝剪叶；有人说老师是母亲，无私为学生奉献。这话一点也不假。我的身边就有这样一位老师，她就是我们的班主任——陈老师。
我是四年级转到陈老师的班上，尽管我只和她相处了三年，但是她却给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。虽然我们相处的时间很短，她却是我最敬佩，最要感谢的人。
陈老师中等个子，短发总是梳理得很整齐。一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的'目光。
我是一个性格内向，非常胆小的人。刚来到班上，不爱和同学说话，陈老师慢慢地发现了这个问题，于是，她想方设法地训练我。记得上个学期的元旦联欢会，陈老师要求人人参与。迫于老师的要求，我也硬着头皮和同学们准备了一个小品。我和同学们积极准备着，希望自己能有一个好的表现。上场前，看着台下那么多同学和家长，我有点紧张，我不断给自己说：“加油，加油。”突然，我看到了一双眼睛，眼睛写满鼓励，好像在说：“加油，我相信你。”看着陈老师的眼睛，我内心的紧张完全消失了。我自信地走上讲台，全身心地投入到表演中。当我们表演到最精彩的地方，场下响起了热烈的掌声。我又看到了那双熟悉的眼睛，眼睛里写满喜悦。仿佛在说：“好样的！你一定能行！”看着这双眼睛，看着陈老师用力地为我们鼓掌，我表演更有信心了。有了这次成功的表演，我的胆子变大了很多，我又向成功迈了一大步。
在以后的学习中，陈老师想方设法地训练我。让我当副班长，给我交管理方法，帮助我大胆管理班级纪律；班会课上，引导我总结班级纪律情况；体育节，推选我参加武术表演；体育课，推荐我参加班级篮球队；运动会，鼓励我参加比赛……在一次又一次的活动中，我的胆子越来越大，从不敢管理到有一定的管理方法，从不敢参与到主动参与，我不断在变化，我不断在进步。
陈老师，我最亲爱的陈老师。我的变化，我的成长，我的自信，离不开您的引导，离不开您的信任，离不开您的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干”。千言万语都无法表达我此时的心情，只能发自内心对您说一声：“老师，谢谢您！”
谢谢您，老师作文8
我时常想起一年前的时光，尤其是看见风筝，听见有风筝的歌......
其时，我正在读初三。我是每个老师看见都头痛的差生。听课不专心，作业马虎，总想着玩。为此，父亲伤透了脑筋。我也因此而羞愧。可就是屡教不改，也不知是怎么的了。
新学期伊始，该是放风筝的季节了。我正打算如何去放风筝时，我们的班主任洪老师叫我星期天到她儿去。我心中直打鼓，也不知有什么“灾难”降临到自己的头上。
那天早上，当我到洪老师家时，她已端坐在椅子上等我了。我怀着忐忑不安的心情走到她的面前。她微笑着对我说：“来，来，来，坐下来，我有事要请教你哩。”我心中一惊，还未来得及回话，洪老师已从屋中取出了许多竹篾，对我说：“知道你扎风筝是内行，特地请你来传授技艺。”我心中的顾虑少了些，大胆地拿起竹篾教洪老师扎起了了风筝。她学得那样仔细，那样一丝不苟。扎好风筝后，我们又用纸糊好，系上线。拿着风筝到野外，趁着风势，我们把风筝放得很高，等风筝稳定下来了，洪老师把线拴在树上，拉我坐下来。她和蔼地对我说：“你瞧，做什么事都要有个好的开端，并且有个好的过程。今天如果我不向你请教，我的风筝也许就做不好了，即使做好也可能飞不上天。”我听了这些话，心中微微颤动了一下，嘴里应了一声。接着洪老师用深沉的目光看了我一眼道：“一个好的风筝，要有结实牢固的架子，并且要有美丽的外表，你说是吗？你也许认为风筝是太不自由的，可是风筝飞上天，飞上干干净净的蓝天，不正是在不自由中获得了最大的自由吗？如果没有线的约束，它是永远也飞不上蓝天的，人说呢？”我没有吱声，因为我的眼眶里有些湿湿的`感觉。
在以后的一年里，我认真听课，
严守纪律、刻苦学习，终于取得了优异的成绩。我时刻记住：做什么事都要有良好的开端，良好的过程，并且要有“线”的约束。惟有这样，才会走向成功。
我将带着洪老师的爱，继续努力，奋发向上，为祖国为人民做出贡献。
我将用我对老师的感谢，激励自己前行的道路，洪老师，谢谢您！
谢谢您，老师作文9
时间，流逝在我们朗朗的读书声中。当我怀着激动却有一点小小迟疑的心情，踏入六年级的门槛，您却悄悄消失在我的学习生活中——您不教我们班了。
得知这个消息后，我的心颤了一下，第一个感觉就是不舍，一阵阵揪心的痛，一下、两下、三下……无情地撕扯着我的心。随其而来，是一抹浓浓的谢意，感谢有您！
也许您已经记不清了，但我却记忆犹新。那是秋高气爽的一天，万里无云，阵阵微风已经有了凉意。我坐在教室的角落，托着下巴，凝视着窗外的一两棵银杏树，五年级的我，是那样普通，甚至平庸。您抱着一叠试卷，笑脸盈盈地走进教室，用温和沉稳的语气说：“明天，我们来放松一下身心，开一场魔方比赛。有能力的或有兴趣的同学下课到我这儿报名。”
全班沸腾了，但我却面不改色，目光继续在窗外寻找一点儿新奇的东西——比赛这类事我从不参与。“王毅菲，你来一下。”您圆润的声音从我耳边响起。我一惊，差点儿跳起来，心里紧张极了。我慢吞吞地站起来，眼睛惊恐地东张西望，颤抖着跟您走出教室。“听说你也很会拼魔方，对吗？”您亲切的眼神洒在我身上，散发着一种老师独有的光辉。我低下头，沉默不语，您依旧微微地笑着，说：“你也来参加比赛吧，我觉得你可以取得好名次。”
我简直不敢相信自己的耳朵，忍不住怯生生地抬起头，您温和地注视着我，一种莫名的感激在我内心深处升华！升华！再升华！
回到家，我不再无所事事了，您那简短却又充满鼓励的话语一直鞭策着我。写完作业，还没放松一下酸痛的手指，便立刻投入到了紧张的训练中。
终于，我还原魔方的'时间由3分钟缩短到1分11秒。我的脑海中又映现出您的笑脸，不禁喜上眉梢。第二天比赛，我信心满满、胸有成竹。比赛开始了，我有条不紊地摆弄着魔方，远不像其他选手那样紧张。虽然我低着头，但我还是能看见您温和的笑脸，能听见您在心里给我的鼓励。
“我拼好了，潘老师！”我高高举起手中的魔方，脸上露出胜利者的微笑。您为我竖起了大拇指，脸上洋溢着肯定的笑容。
从那次比赛之后，我不再挥霍时间了，我再一次认识了生命的价值，“天生我材必有用”，我并不平庸！感谢你，潘老师，是您，让我拥有了信心，化茧成蝶！
谢谢您，老师作文10
她是我的老师，是她给了我生活的勇气，带我走出困境，她对我的教导，常常回响在我的耳边，成为我向上的动力。她就是我的小学老师季老师。
上三年级时，我的父亲不幸因病永远离开了我，当时我真不知道该如何面对，情绪不稳定，学习也不好。季老师在四年级时担任我们的班主任，她了解到我的情况后，把我叫到身边，摸着我的'头说：“世界上有很多不幸的人，有的孩子没有妈妈，有的孩子没有爸爸，但谁都不能因此放弃自己未来的人生路！”我重重地点了点头。
可班里有些同学常拿没有父亲这件事来嘲笑我，那些话语深深地伤害到我，让我忍不住哭泣。季老师知道后，把我抱在怀里，让我的情绪稳定下来。然后她去找那些同学，狠狠地批评了他们，还让全班同学立下“军令状”，不许再有这样的事情发生。事后，季老师把我单独叫进办公室，对我说：“自己的亲人离世了，自然是很令人悲伤的事情。但你不能永远活在悲伤中，该走出来了。”她的话语温柔中带着严厉，让我的内心慢慢有了力量。
我有不少坏毛病，上课的时候爱玩些小东西。一次课上，季老师发现我又在做小动作，于是用严厉的目光盯着我，我当下就红了眼睛，心想：我没有爸爸，老师就不能对我宽容些吗？季老师好像看透了我的心思，下课后，她又把我叫到办公室，严厉地对我说：“错了就是错了，你不能用自己比别人可怜来博取同情心，你要记住，你得比别人更坚韧，更强大。”这话语，如同洪亮的钟声，震撼了我的内心，把浑浑噩噩的我敲醒了。
我深深地感受到了季老师对我的用心良苦，每当我取得一点小小的进步，季老师就非常开心地在全班同学面前表扬我、奖励我，还把这当作天大的好消息打电话告诉我的妈妈。而我犯了错误时，她总会第一时间提醒我改正。我终于慢慢振作起来，又是阳光向上的男孩了。
后来，季老师不再教我们了。她不再为我保驾护航，她不会再为我加油，也不会再因为我犯错而批评我，但她已成为我人生中的灯塔，她的那些话语，早已变成我生命中最重要的东西，深深植入我的内心。她对我付出的那无私的爱，我永远不会忘记。在此我要对她说一句，季老师，谢谢您。
谢谢您，老师作文11
因为我这两天一直不舒服，所以上体育课的时候，我就在教室里休息。
反正也没有什么事情可干，我就去办公室问老师：“有没有什么活儿让我干?”
老师很诧异，觉得好像没听清楚，然后她想了想说：“要不你帮我们把垃圾倒掉吧。然后回来帮我把同学们听写的本子批一批。“
我把垃圾倒掉，看老师先改了一张做示范，我就把剩下的本子抱到教室去批。
我刚批了一本，就感到眼睛很累，我就停下来休息了一会儿;又改了几本，我就觉得胳膊又酸又疼，而且还得认真看清，仔细改对，我觉得批作业可真累呀!
才批了三本，就下课了。
回到家，我给妈妈说：“我今天帮老师批作业了，我做了一次老师，我才真正感觉到做老师很辛苦啊!”
妈妈说：“你帮助老师分担工作，而且你感觉到了做老师的辛苦，妈妈真为你的懂事高兴;那以后可不能捣乱了，让老师多休息一会，不让她生气就是给老师最大的礼物啊!”
那几天我们正在阅读《爱的.教育》，妈妈就专门翻到其中两篇关于师生之爱的文章，我和妈妈一起读了起来。
二月——生病的老师
老师每天上五小时课、一小时体育，放学后还要批改学生的作业，再准备第二天的功课——画地图或找标本。如果有哪个学生病了，他还要去看看。此外，还得常往市政府跑，为清寒的学生请领文具。他一天都晚，无时无刻不在为学生着想、忙碌。晚饭后还要去夜校上课。老师太关心我们了，为我们累病了，我们真对不起他。
“老师，祝您早日康复!”我在心中这样说着，眼泪禁不住流了下来。
看了这篇文章，我看到安利柯的老师病得很厉害，还关心着他的同学们，还不忘记叮嘱安利柯学算术应该注意的问题，真让我又感动又惭愧。
妈妈读书的声音很低沉，我和妈妈都很感动，我的眼睛也潮湿起来。
老师是天底下最伟大的灵魂工程师，今天我帮老师批作业，那么长时间才批了三本，我们班那么多同学，要批多长时间啊，老师真辛苦啊!
我以后要更加尊敬老师，多帮老师干活，为老师忙碌的工作分担一点，让因为有我这样的孩子感到快乐。
谢谢您，老师作文12
我是河北小学五年级的小学生。我的学校绿树成荫，花红柳绿，一排排教学楼整齐的排列。在我的母校里，教我数学的老师是曹老师。曹老师是一位非常严厉的老师，曹老师一项要求我们，不要不拘小节，做题时一定要十分谨慎。从这几件小事里就能体现出来。
有一次我们在上课曹老师在黑板上写板书，为我们讲例题。曹老师的板书十分工整，我曾经看见过曹老师写的钢笔字。哇！真好，不用描就写这么工整，许多同学惊叹了，这样的字我在钢笔字帖上一笔一画得描都描不出来！老师为我们讲着，细心地讲着，我们也全神贯注地听着，的确，曹老师讲课很有趣味，我们每次听着都饶有兴趣，津津有味。这次老师在黑板上边写板书边讲课，这时，老师发现一个算式里有错误，我本来以为老师会只改那一处，可老师却把那些算式全部擦去，重新写。上课之余，老师对我们说，做题不能偷工减料，对待每一题，都要认认真真的，这才能把数学学扎实。我们的老师——曹老师呀！您付出这么多心血来哺育我们，谢谢您，老师！
一个学期过去了，期中考试来到了，今天是考试的时间，我准备好了，发下卷子来，我充满信心地认真答题，像曹老师说的一样，认真对待每一道题，绝不偷工减料。可是，就是这一点，我还没有完全做到。卷子发下来了……
我考了98分，曹老师吧我叫到办公室，我莫名其妙，因为我压根就不知道老师叫我到底是干什么，是不是有什么任务呢？曹老师语重心长地对我说：“杜霁雯呀，你是数学课代表，应该为我们班级起模范带头作用的，可是你看这次的考试，不是因为分数的多少，而是你实在是错的不应该呀！”原来，我卷子的应用题，有一道计算题，因为我的疏忽大意，没有写单位名称，所以没有考满分，其实我对这个测试一点也没有放在心上，可是曹老师却因为我的这点疏忽单独找我，让我既感觉对曹老师对我的学习态度的重视，也让我自己认为是这样的不拘小节而无所谓感到无比的惭愧。我不好意思的'低下了头，曹老师拍了拍我的肩膀，对我亲切的说：“小毛病也能变成大缺点，以后要注意哟！”我深深的点了点头，老师的目光我和的飞速的交融，一股暖流迅速的奔腾在我的血液里。
曹老师，您一心一意培育着我们，您像一个辛勤的园丁，我们就象祖国的花朵被您哺育着，您就是一支燃烧的蜡烛，为我们照明未来的路。老师您辛苦了！谢谢您！我亲爱的老师。
谢谢您，老师作文13
世界上有许多令人心怀感激的人，也许是我们的亲人，也许是我们的同学，也许他只是一个陌生人
无论如何，有些人总是会送来无偿的温暖，就看你是否能体会到。比如在我们生病时端来的一杯热水；在我们备考时一句鼓舞的加油！；在我们失落的时候一个关切的拥抱这些虽然都是一些微不足道的小事，但却值得我们铭记并感激。
记得六年级时，我们学校组织学习的专题活动，我有幸被安排上台介绍学习的方法及自己的学习历程。我既兴奋又紧张，拟写了一篇稿子并请语文老师帮忙修改，老师耐心地帮我修改稿子，并帮我将稿子打印出来，让我能够有感情地背出来。
于是，我一有时间就拿出稿子读，在临讲前的一周就能背诵了，因为我深知这次活动多么重要，不仅有学校里的老师同学们，县里的领导也都会出席这次活动。
那是一个晴朗的'早晨，上台前的半小时，我还在认真地读稿，生怕自己上台后忘词。这时，语文老师走过来了，递了一杯热水给我，说：喝点水吧，别把嗓子练哑了。我接过水，点了点头，喝了一口又继续练。老师又说道：上场前510分钟就不要读稿了，调整一下心态，不要太紧张，把这当成一次练习就行了。老师的话缓解了我紧张的心情，我稍微放松，在心里给自己打气。
到我了！我昂首走到舞台中央，向观众们问好。随后，我滔滔不绝地讲起我的学习方法：第一，学习需要第二，学习学习需要糟了，第二点是什么的？我明明背熟了啊，怎么就想不起来了呢？站在台上的我脸涨得通红，内心急的像热锅上的蚂蚁，手上满是汗水，都快抓不住话筒，另一只手不禁抓紧了裤子。哗哗哗台下响起一个人的掌声，我定睛一看，正是语文老师，他站在座位前面，向我投来了鼓励的目光。随后，两个，三个，四个更多的人站起来为我鼓掌，我鼻头一酸，差点落泪。不，我不能放弃，我一定行！我坚定了信念，随后流利的演讲使观众们在结束时又给我送上热烈的掌声
语文老师，是您，为我修改稿子，是您，关心照顾我，是您，给我失败时的鼓励，也是您，在我成功时第一个喝彩！
老师，谢谢您！
谢谢您，老师作文14
俗话说：“教师是人类灵魂的工程师；是八月十五的月亮；是光彩夺目的彩虹……”老师您就是辛勤的园丁，在我那幼小的心田，播下了一颗又一颗的文学种子。今天，我就来讲我与我那学富五车、满腹经纶的语文老师——平老师之间的故事吧。
平老师可以说成是“两面派”的人，为什么要这样说呢？因为他是上课一个样，下课又一个样。上课时面部严肃、非常认真。下课时嘻嘻哈哈，跟蜡笔小新没啥俩样，和我们说话也一样地面带微笑。你们说平老师是不是名副其实“两面派”呢？
平老师是一位亲切友好、平易近人、关心同学的好老师。还记得有一次，四年级下学期期中考试，我语文考得不是很好。刚好，那天语文老师监督班几个同学们写作业，碰巧我正好要等我的铁哥们——曾宣凯，这时平老师向我走了过来，我心想：我考得不好，平老师是不是要“勤快”的对我弱小的屁股进行“磨练”呢？当然，幻想有时总是和现实“对着干”。平老师来到我身旁，拍了拍我的肩膀，仁慈地对我说：“仕皇，这次考试不理想，与平时相差太大，是什么原因呢？”我心想，看来平老师对我的.要求还是满高的。于是我便回答道：“都是一些基础题和阅读题拖的后腿。”“哦，这些题错了就亏大了，不过别灰心，以后再这方面多努力一点就可以了，老师相信你一定能行的。”听了老师的这番话，我仿佛重新拾回了当时的信心，便回答道：“我知道了，我会努力的！”虽然是一段不起眼的师生对话，但对于我来说意义重大。平老师，我一定不会辜负你的期望，我会加倍的努力学习，争取再下一次的考试中再创辉煌。
老师是光芒的路灯，照亮了通往知识宫殿的道路。而平老师，您是“圣洁光芒”，不但照亮了通往知识宫殿的道路，还照亮了通往人生的阶梯。平老师，谢谢您的教导，没有您的教导，我或许会被那奔腾咆哮的黄河拦住，退却三分。而您的教导就如同在这条河上建的一座世纪大桥，让我在这条河上自由穿梭，是您让我幼小的心灵变得无懈可击、自强不息。
平老师，谢谢您！
谢谢您，老师作文15
“是谁？让我从无知的昨天走向幸福的今天？是您亲爱的老师”每当我读起这篇文章，就会想起您，亲爱的的老师。教过我的老师有很多，有幽默的车老师，耐心的马老师，温柔的周老师我要衷心的谢谢他们，让我茁壮成长。而今天，我要感谢的是我的班主任：叶老师。
因为我是从外地转来的，听不懂本地的方言，有点不适应这里的环境。是叶老师让我大胆发言，并鼓励我，使我有了信心和勇气适应新的学习生活。通过竞选，我当上了体育委员，这可是我的心愿。在此，请让我说一声：“谢谢您，亲爱的老师。”
记得有一次下午放学的时候，我留下来订正作业。由于我心里急着想回家，所以就马马虎虎订正作业。订正完了交给老师，老师一看不对，就让我重新订正。我只得拿了回来，又胡乱写了一遍，结果可想而知，还要重新订正。我只好硬着头皮重新再写一次，又被老师退了回来。就这样来来回回，给老师改了十几次都不对，心里还觉得非常委屈。现在想起来，真让我惭愧，就我急着想回家，难道老师辛苦了一天，不想早点回家吗？谢谢您，亲爱的老师，因为您的严格和耐心，让我的学习态度有了很大的改变。
天气渐渐冷了，可是教室里饮水机后面的插座坏了，叶老师怕我们喝冷水拉肚子，不怕麻烦，请人把插头换了个地方。就这样，我们又可以喝到热水了。叶老师从点滴之处关心我们，让我们健康成长。谢谢您，亲爱的老师。
你可别以为叶老师什么事都帮我们做。比如说打扫卫生、排练节目之类的.事情，她都放手让我们去做，让我们的特长、爱好得到充分发挥，并培养我们独立处理事情的能力。谢谢您，亲爱的老师，给了我们这么好的锻炼机会。
当我和同学闹矛盾了，叶老师知道后，把我叫到办公室，语重心长地对我说“同学之间应该相互谦让、友好才对……”讲得我面红耳赤，是啊，我已经长大了，我怎么能欺负同学呢？于是，我诚恳地向同学道了歉。谢谢您，亲爱的老师，您让我知道了同学之间应该如何相处！
透过这些平凡的小事，我看到了老师慈母般的心，但却比母爱严厉，比父受深沉，这份爱无比高尚。人们常说：“师恩如山，师爱似海”，我想我一定会铭刻在心。
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