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我心目中的老师作文(经典15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我心目中的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我心目中的老师作文1
我的李老师有一头乌黑乌黑的秀发,脸蛋像苹果一样红,水灵灵的大眼睛,不大的鼻子,红红的嘴唇,配上苗条的身材,漂亮极了。
我们的李老师课堂上非常的'严肃,甚至是严厉,但是在生活上对我们非常的关爱,甚至是溺爱。在课堂上李老师总是提问问题让我们回答。有一天,上课我有点跑神,被李老师提问到了,呀!心中紧张的不知道怎么办才好。站那里半天也没有回答出个1、2、3来,李老师很生气的说:“先站那里听,注意力集中点,听听别人是怎么回答的。”叮铃铃,下课了,李老师把我叫到办公室,语重心长的给我讲,上课一定学会认真听讲,只有上课认真听讲,课后作业你才能高质量的完成。
生活上对我们也非常关心,生病了带着我们看病,还给我爸爸打电话问我病情怎么样,有时因为作业没完成留校还给我买吃的,让我的内心可感动了。
这就是我的李老师!一个既严肃,又对我们关爱有加的好老师!
我心目中的老师作文2
从五年级开始,我最喜欢的老师是理科老师。她相貌英俊,身材苗条,穿着时尚,是个好老师。虽然她是一个年轻的老师,但她在教学时总是让每个人发笑。记得第一次见面,让我留下了很好的印象。
她上课很认真,也很有趣。只要有同学做不到的地方,她就会尽力教大家怎么理解,有时候还会聊一些有趣的话题。我们来猜猜。每次上理科课,她总会把沉闷的气氛变得生动有趣。她是拯救我们的英雄。有时候大家自然分数考砸了,她会找时间给大家加强练习,让我们回归自信!
我记得有一次,有一个学生想不到的科学题目,老师就很认真的`帮我们准备实验设备和补充片,课后给我们编讲义。她还用玩游戏的方式加深我们的印象。虽然时间很短,但它让我们明白了难题,并通过上一段楼梯实现了。
这个老师虽然很善良,但是一生气就很吓人。她只需要站在讲台上,用她雷达般的眼神去看一个不认真听课,爱捣乱爱说话的人,一定要注意后果。其实我理解老师是好意。她经常用鼓励的话安慰跟不上的同学,让这些同学重拾自信。
理科老师是我心目中的好老师。她不仅教我自然科学知识,还在课堂上分享许多不同的新事物。从现在开始,我会努力学习,不辜负老师的期望!
我心目中的老师作文3
人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可是,我认为老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。
当我们不开心时,老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。
几个月的点点滴滴,都留在心里。班主任带着我们前进,他在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。也许我们会觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的'作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生……可是,身为学生的我们,谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?
正所谓“一日为师,终身为父”,老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。
亲爱的老师,我——爱——您!
我心目中的老师作文4
从小到大,老师这个词是我最熟悉不过的了,这八年来,都少不了老师的帮助和教导。但是在同学们心中,真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢?
我心目中的老师要关爱学生,要对学生永不言弃。要孜孜不倦地灌输学生知识和技巧;要不辞辛苦地引导学生选择正确的道路;要废寝忘食地研究学生的成绩起伏。
我心目中的老师要以身作则,如果自己错了,就要及时改正。不能因为面子,逃避责任。如果上课时有学生开小差,我希望她能够站在学生的角度去想,善意地提醒。而不是当着全班同学的面大声呵斥,使人无地自容。
我心目中的.老师是学生的真正朋友。下课,老师有空的时候会跟学生一起嬉戏。我不喜欢把自己摆得高高在上的老师。因为这样,老师和学生之间会有一层无形的薄膜。
我心目中的老师对待学生是平等的。不会歧视差生。因为人人平等,人没有贵贱之分。差生只是学习不好,并不代表他/她其他地方也不好。每个人都有自己的长处和短处。
在我的心目中,好老师是关爱学生,善解人意,对学生一视同仁的。遇到这样的老师,那一学期一定会很愉快,很快乐!
我心目中的老师作文5
我心目的老师标准。
老师是学生的表率,要以身作则,严格要求自己,包括言行举止。
老师园丁,学生是花朵。作为园丁要好好呵护花朵。百花园里不是每一朵都是特别娇艳美丽,光彩照人。老师不能漠视萎蔫的花朵。
老师蜡烛,为迷途的学生指引方向,老师不能因为自己的'学生因惑不解的问题太简单,就说,笨死了,这都不会。或者显出很无奈。那样会伤了学生的自尊心。
一个好老师,会耐心听取学生的意见。
一个好老师,会笑着回答学生提出的问题。
一个好老师,会尊重学生的观点。
一个好老师,会对学生一视同仁,不因分数判断学生的好坏,每个人都有他的发光点。
一个好老师会对和自己打招呼的学生微笑然后点头。
一个好老师不会忽略学生,尽管那个学生不爱读书,蹲在角落,一声不吭。
一个好老师不会,对好学生温言细语,对差学生态度恶劣,极不耐烦。
老师不能无所不有,但是希望好好对待自己的学生。
我心目中的老师作文6
每个人都有自己梦想的老师。而我心目中的老师是什么样的呢?
她是一位女老师。大大方方的,也是一位风趣幽默,和蔼可亲的老师。
上课时,她讲课生动,令课堂气氛活跃,当同学回答问题答得好时,她将会表扬。当同学讲得含糊时,她将会鼓励。当同学回答错误时,她会笑着说:'没关系,"再努力。那么,我们就不会拘束了,再胆小的同学也都积极举手发言了。
她也是一位和蔼可亲的老师。当同学做错事时,她不是光批评,而是微笑着给这位同学讲道理。例如:有同学打架,她知道了,会给这些打架的同学说:"我知道当中一定有误会,我希望他们能改正过来。"那么,做错事的'同学一定会及时改正错误。
她是一位关心同学,乐于助人的老师。下课时,她会和我们一起玩耍。
这就是我心目中的老师。
我心目中的老师作文7
我心目中的老师应该是个漂亮、自信和幽默的好老师 ——李老师!
而她在学习方面,她会无私地把知识传授给我们。如果有些同学上课不怎么专心,李老师就会善意的提醒一下告诉我们上课要专心听讲。如果我们有题目不会,她也会耐心地讲解给我们听,而且李老师上课幽默,经常让我们从笑声中学到不少的知识。只要是个别同学成绩考差了,她就会帮我们找原因,她就会告诉我们如何提高学习的方法,使我们学习成绩更上一层楼。
在生活中,她教我们热爱生活、热爱劳动、帮大人做些力所能及的.事、自己的事情要自己做,学会关心自己和关心他人。如果有同学病了,她就会去关心别人。
在做人方面,她鼓励我们要自信自强树立远大的理想,作一个有作为的人!
我心目中的老师作文8
三年的学校生活,有许许多多的老师都深深的印在我的记忆中,但是最近有一位老师使我的印象最深,那就是丁老师。丁老师在学习上对我们严肃又温柔,生活上也很关心我们。
她一般喜欢戴着黑边的眼睛,留着一头乌黑的长发;她是一位严厉但又很温柔的老师,记得有一次,我去参加“英语朗读大赛”,但后来又没有考上,这件事对我打击很大,在以后类似的阅读中,一点信心都没有,丁老师看到我的表情,后来,竟然又让我上去读了,但当时我一点信心都没有,当时我拒绝了,没有想到的是,第二天的早上,丁老师又让我上去朗读,可能还是信心不足,我竟然当场哭着说:“不想去”。可能丁老师看出我的信心不足,且胆小,于是,她把我拉大门外,对我讲了许多鼓励的话,培养我的自信心,改掉胆小的坏毛病,同时,还要求我拿出点男子汉的气概,一定参加明年的朗读大赛。当时,我十分的.感动,信心立马找回来了,我十分的感动,爽快的答应了老师的要求
丁老师就像一盏灯,为我照亮了前进的方向;她永远是我最最尊敬,最最爱戴的好老师!
我心目中的老师作文9
老师,集威信、严厉于一体,往往如此。
但我心目中的老师,有学者的风范,教书育人,老师是知识的化身。当他们的脑海里充满了知识时,就有一种想教于人的渴望,这种无私的渴望陶冶了他们的心灵、灵魂。
当然,老师不能是一个只有知识的书呆子。我心目中的老师,讲话幽默风趣。漫漫40分钟,到了最后几分钟,总有一股浓浓的倦意,而如果在这时,老师的一句话或仅是几个字能让人忍俊不禁,就再好不过了。
我心目中的老师,是和我们打成一片的小孩子,与他们说话时毫不紧张,毫无负担,说话时总能笑容满面,睁着的一双眼睛折射出孩童般的光芒。
我心目中的老师,向往知识,正如鱼儿向往大海;鸟儿向往天空。他们应该留恋带着墨香的书本,徘徊在知识与教学间;他们应该不满足于现状,口里应吟诵书中所学的,心里想着书中所提及的。
我心目中的老师,温柔和蔼,他们爱我们,不摆出师长的架子,他们的笑容像三月的`阳光,温暖,明媚,让每一个人都难以忘怀。当我们犯错时,他们轻轻地提醒我们,衷心的希望我们改正。
幽默,博学,温柔是我心目中的老师,这也是我身边的
老师们的写实,愿他们继续秉持对教育的热心,把渴望学习的我们领进知识的殿堂!
我心目中的老师作文10
我第一次看到您的时候,印象就很深:圆圆的脸蛋,短短的头发,鼻子上架着一副蓝色的眼镜,白皙的皮肤。看到就让人感到和蔼可亲。她就是我们班主任——xxx老师。
俗话说得好,土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情,我们做学生的最能体会。细致的讲解,谆谆的.教诲,热情的鼓励,严肃的批评,都是对我们的关怀,对我们的爱。
一天中午,xxx因为跑步太快,头部太阳穴旁边被撞出了血。您一边用纸巾捂住伤口的血,一边急切地问候:“痛不痛!”到了医务室后,您马上给xxx家长打电话。xxx到医院之后,您又打了电话问候家长:“xxx怎么样了。”当知道xxx没事后,您叹了一口气。xxx回到教室后,您一边看看她的伤口好点没有,一边叮咛道:“下次有急事就快步走,不要跑步了。”我觉得您真是个负责任、有责任心的、有爱心的好老师。对每个同学爱都是那样的真切。
老师,您的爱:像太阳一样温暖、像春风一般和煦、像清泉一样甘甜。您的爱;比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友情更纯洁。
老师!我的心灵丰富,那是您汗水浇灌;我的志向远大,那是您激情勉励。我今日的一切,都是您辛勤培育的结果。
我心目中的老师作文11
薛老师是我们的新班主任。
她对我们的学习很严格,连个标点符号或一个字忘写了,也算错。还有规定,如果考试有句式或者写段话,有几行,就要写满。薛老师不瘦也不胖,她喜欢穿白色的高跟鞋,白色的衣服,橘色的连衣裙,她的头发很飘逸,显得很年轻。看不出她有三十三岁。
她对我们的学习也很宽容——发奖卡,或礼物。比如三号本一百分,导学A加,零号本默写三次一百等,都能得到一颗星,最好的是周练九十分以上能得两颗星。只要五颗星就能换礼物,只要五张卡就能换一颗星。薛老师无论班级大小事情,都是她自己来做。还有薛老师不喜欢听别人打小报告。
每当我们得奖时,她的脸上就露出灿烂的笑容。薛老师很会推荐书,她推荐的书有:《特别的'女生——萨哈拉》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》三本书,虽然只有三本,但这三本书给了我无比的做人道理。
这就是我们的薛老师。
我心目中的老师作文12
教过我的老师,有许许多多。在这些老师中,好的老师也不少,他们像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。其中我最喜欢的,还是三年级的英语老师——x老师。
她个子不高,有着一双大大的.眼睛和一张和蔼可亲的脸。还总是扎着短短的马尾辫。她和蔼可亲、平易近人,很少打骂学生。即使学生犯了错误,也不会过于严厉地批评学生。
x老师上课时经常带我们做游戏,学生上英语课时都很快乐,所以同学们都喜欢上她的课。有一次,我们学习了一个新知识。但对这个新知识还不太熟悉。于是路老师就带我们做了一个游戏,这不仅让我们很开心,还记住了知识。
她不仅在教学上很成功,在教育上也很有方法。上次有个同学犯了错误,为了让老师不批评自己,他说了谎,不承认自己犯了错。于是老师就教育他不能说谎,还给他说了一个故事,最后他终于承认了。
如今,她已经不再教我们了,但我永远记得她。
我心目中的老师作文13
20xx年2月10日星期一天气晴三年级开学的第一天,我们班来了一位新的班主任。她留着披肩的长发,一张瓜子脸,双眼皮、大眼睛,匀称的`身材配搭着好看的五官显得美丽又可爱,她就是我们班主任李老师。
李老师是教我们语文的。起初,同学们不太习惯换了新老师,但经过一段时间的课堂讲课,课余的接触慢慢熟悉和习惯了。觉得李老师是一个很好的语文老师。记得在她教我的第一次作文“学咏春拳”中,因为我在写作时语句有重复、标点有时用得不够正确、内容不够充实。李老师都会仔细地帮我批改,在重复的句子用上“删除”号,用错的标点也帮我纠正,并要我在课余作业时间重新修改、充实内容,使我加强练习,不断进步。
经李老师自我介绍,她的教龄不长,可她对工作非常严肃、认真。课余时间对我们却非常和蔼、可亲。我心目中的李老师是一个最好、最美的老师。
我心目中的老师作文14
我心目中的好老师,就是我的班主任——彭老师。
他是一位男老师,长得胖胖的,个子高高的。我的印象里,他的知识是最渊博的,没有人能与他一争高下。是他,为我打开了知识的大门;是他,为我铺上了一条知识的路;是他,把无知的我领进了知识的海洋。
假如我是船,那老师就是灯塔,时刻照耀着我;假如我是种子,老师就是雨露,滋润着我。老师,是您的谆谆教诲,时刻鼓励着我;是你深情的目光,时刻领导着我;是您,让我学会了成长;是您,让我懂得了感恩。老师,您教会我的不仅是知识,还有做人的道理。
有时,您是一位慈祥的母亲,一直呵护着我们;有时,您又像一位严厉的父亲,时刻教育我们不能懈怠。
上课时,老师如同严厉的父亲,看不得任何同学学习不专心,他把知识一点一滴传授给我们;下课,老师化身慈祥的'母亲,陪我们玩各式各样的游戏,让我们开心。工作时,老师就像一台精密的仪器,经他检阅过的作业不会有半点差错。
生活中,他对我们悉心照顾。谁有个头疼脑热,老师总会第一时间带他去看校医或者联系家长。
这就是,我心目中最好的老师——彭老师,一位让人敬,让人爱的好老师。彭老师,我爱您!
我心目中的老师作文15
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。滴滴汗水,滋养桃李满天下。
每每看到听到这样的赞语,我i脑海里就会浮现出一个身影,她二十几岁,从一年级陪伴着我们到三年级,她浓密黑亮的长发,乌黑靓丽,为她增添了不少活力。对我们来说她是辛勤的园丁,每天都会无私的把知识灌输给我们;她是快乐的玩伴,引导我们在玩中学习,在学习中玩;她是公正的执法官,会给每一个受委屈的同学主持公道......
她就是我的班主任——李老师!
李老师注重训练我们的的语文思维,更追求文学熏陶。她对学生的教育孜孜不倦,当学生对功课不理解时,有着丰富教学经验的`她不是责备,而是耐心地讲解,在我们完全掌握之后,再让我们巩固所学知识。
有一次,课堂上李老师让我们写语文作业,我有好几个题不会做,她不但一题一题的为我耐心讲解、分析,而且还对已经学过的所有语文知识融会贯通,使我牢固地掌握了所学知识和学习方法。过了些时间,她还提醒我在家再次复习。
李老师,谢谢您帮我点上了知识的火苗,帮我插上幻想的翅膀!
李老师!您就是我心目中的好老师!
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