[热门]读书的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的读书的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书的作文 篇1
苏东坡说过:"宁可食无肉,不可居无竹。”而我却认为:“宁可食无肉,不可居无书。”就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空一样,我也离不开书。
我最早的读物是一些有关动物、汽车、水果的卡片书,它们只有巴掌大,正面印画、背面印字。通过这些卡片书,我学了不少汉字。渐渐地,我可以跟妈妈一起看婴儿画报,故事绘本了!
很快,绘本一类的小书己不能使我满足了。我喜欢上了《法布尔昆虫记》、《动物百科》、《忙忙碌碌镇》……我常常迷失在昆虫世界里:我看到圆蛛在织网,螳螂在捕食,蝉在树杈上歌唱,粪金龟在寻找新鲜的.粪便做卵房.……只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。
我读书的速度很快,妈妈说我是囫囵吞枣,不求甚解。据不完全统计,我一天最多能读六本书,我的手只要一沾上书,就放不下来。记得有一次妈妈加班,我自己在家看书,晚上九点多,妈妈回家了,她问我吃过没,我这才听到肚子在“叽里咕噜”地叫着呢!
刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我如饥似渴地从书中汲取养分:从林汉达的历史集,到环球地理;从四大名著,到万物运转的秘密……,我懂得了刘关张他们三顾茅庐而不入的原因;了解了楼兰古城的风貌;知道了风车是牙医钻孔机的前身……
书就是我的朋友,它陪我长大,我开心时它会跟我分享快乐,难过时它会安慰我;遇到困难时,它会鼓励我.……我将跟它形影不离!
读书的作文 篇2
“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗圣杜甫对读书的至深感悟。“书籍是全世界人类的营养品。”——英国文学巨匠莎士比亚对书更是高度赞誉。在我的眼里,书是一叶小舟,带我在知识的海洋里畅游;书是一把钥匙,让我打开智慧的大门;书是一双翅膀,带我在文学的殿堂里自由遨游。读书,是我童年生活的一大乐趣。我爱在书山中汲取知识的养料。
《三国演义》就是我最喜欢的书之一。它描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史。我被书中一个个栩栩如生的鲜活人物形象所深深吸引:足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽……可妈妈反对我看闲书,只让我看学习方面的书。便把此书收在收柜的最高层,以防我拿到。
有一天,我独自在家翻箱倒柜,想找到《三国演义》,可是让我失望了。我气呼呼地坐下来,眼睛却环顾四周。哦,一定是藏在书柜的.最顶层了。我不禁有些欣喜,可转念一想:书柜那么高,差不多有两米多高,我身高才只有一米三呢。怎么拿得到?有办法了,我拿来一把高椅子,放在书柜旁,踩上去,轻而易举地就拿到了。
类似这样的读书故事还有很多很多。我喜爱读书,但我更注重读书方法。
读书,我首先看内容提要和目录,然后读两三遍。读的同时,我会积累一些好词好句,如果有的段落十分精彩,我会把它背下来。我也会随时随地做批注,把自己的感想及时地写下来。最后,我会在读书登记本上写下自己的读书心得,再找出这本书的精髓所在。
书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结。读书可以洞晓世事沧桑,读书可以彻悟人生的意义,读书可以广济天下民众。因为有了书,所以我们的生活多姿多彩,因为有了书,所以我们的成长历程充满了欢愉。
我在浓浓的书香中寻找乐趣与知识。
读书的作文 篇3
我爱书,所以也爱读书。只要有闲时间我就会钻进书的海洋里,去遨游书的世界,去探索书的奥秘。
其实,我以前并不爱读书,一次偶让的机会,让我和书结下了不解的缘分。有一次,语文老师让我们带一些课外书,在星期三上的作文课上,只要我们把作文写完了就可以看书。于是,我回家便让妈妈给我买了一本《格林童话》,在作文课上我翻开一看,便被里面的精彩的故事吸引住了。从此我便喜欢看书了。
我读的书很多,列如:《笑猫日记》、《假如给我三天光明》、《海底是万里》……。我读书并不挑剔,只要对我有益、有帮助的书我都。在书的海洋里,我和淘气笑猫一起历险,寻找无穷的奥秘;和白雪公主用美妙的歌喉,唱着动听的歌曲;和灰姑娘穿着华丽的衣服,跳那美丽的舞蹈;和丑小鸭一起变成美丽的白天鹅,在天空中展翅飞翔……
我喜欢书,书里面的.乐趣能感染到我,书里面的忧伤能牵绊着我,书里面的精彩能吸引住我,书里面的生动能熏陶到我。我喜欢书,书不仅仅写的是一给人,一个故事,而写的是一个人的心灵,以给人的思想。
“书中自有黄金屋”。只有我们每个人好好的体会书中的乐趣,才能收获到书的宝藏和快乐。
读书的作文 篇4
歌德曾经说过:“读一本好书,就好像在和一个高尚的人在谈话。”的确!这一句话说的好,冰心奶奶也曾说过:“好读书,读好书,读好书。”读书也要有选择。书在伴我成长,我爱读书,却不爱读漫话书,却爱读科普书,更爱读名著的'书。
书给予了我知识,那是一个夜晚,我睡不着,便爬起来坐在院子里赏月。“我们来对诗好吗?”我一惊,转身一看,原来是哥哥,他一边打着哈欠一边说:“月亮的诗”这下我可来了兴趣,呤诵道:“娥眉山月半轮秋。”“影入平羌江水流。”该由哥哥对了:“月落乌啼霜满天,”“江枫渔火对愁眠”……我们就在这如水的月色里,我一句你一句的对起诗来。终于,哥哥被我难住了,他惊讶地问:“你怎么知道这么多[来源]有关月亮的诗呀?”我不以为然地说:“从书上学的呐”
还有一个冬天,我和哥哥走在回家的路上,只见一朵朵的梅花绽放开来,我不由自主地吟诵起来:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”我沉浸在诗的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一边为我鼓掌,一边说:“我真是越来越佩服你了。”我说:“没什么,是书籍给我带来了这一切的丰富知识。”
读书伴我成长。
读书的作文 篇5
未曾独上高楼,未曾衣带渐宽,更未曾在蓦然回首的刹那间瞥见灯火阑珊处的伊人,古人清雅的读书境界于我来说怕是如远方的地平线般遥不可及,但一路前行,一路成长,我的读书境界也终究在一点点提升、改变。
蓬头稚子翻古卷,侧坐桌前含笑读。
在小小的总角时候,我只是把读书作为与摆弄洋娃娃、过家家等同的游戏。不择地点,不挑时间,玩具堆里亦或沙土地上,随便哪里皆可作为书房。打开一本带彩图的儿童读本,便能献上一段拉着长音的`稚气十足的朗读。那时的我最爱唐诗,其实不懂其中深意,只是简单地钟爱那些顺口的韵脚。
蓬头稚子的年代,关于读书的一切行为也都幼稚可笑,然而如此简单的境界,也该算得上是一种可贵吧。
枝头梅影自芳华,不掩堂前淡墨香。
当小丫头成长为散着书生气的小女生,关于读书的喜爱便又深了一层。这些日子里,总爱学着书中的描写,在翻开书前倒上一杯清茶,对着明镜的窗口静静远眺片刻,假装满怀情趣的文人。也开始喜欢在书页的空白处涂写细细碎碎的感受,也开始喜欢在书本的扉页注一句“忍把浮名换了浅斟低唱”。虽然此时我的文字大多肤浅无聊,但终究也是一个开始。自此,读书不再是生活中可有可无的游戏,它成为生命中重要的组成,成为一种美好的珍藏。
在积累本上写下一页又一页华丽的、繁复的句子,在无人的时候自我欣赏地轻吟一片宋词,这样的境界,不够成熟,却足够真实单纯。
待到根深叶茂时,一树繁花抱香归。
渐渐长大,过了十八岁的生日,读书于我来说愈加重要和动人。
这段日子里,不再需要背景音乐,不再需要可以营造的气氛,只一盏小灯,一本书卷,一颗沉静的心便已足够。
夜色深沉,我想象于书中的人物邂逅,有在多荒凉的背景下页不曾走失的范柳原和白流苏,有老子玄而又玄地对我说“上善若水,水利万物而不争”,有孔子充满仁义的句子“不义而富且贵,于我如浮云”……总在某个瞬间,我感到我被这些与我相隔时空的人点亮了瞳仁。
也开始喜欢朴素的句子,开始喜欢四言的《诗经》。读书成为这段辛苦日子里的一种支撑,它让心中的希望如暗夜明星不辍。
我不奢望拥有李白胸怀千万诗篇和千万重景致的境界,亦不敢求季羡林老先生般废寝忘食的境界,只是希望能一路成长,一路有书相伴。
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