(荐)植物作文7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的植物作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
植物作文 篇1
植物的特点作文
(一)
仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。
(二)
星期天,我和妈妈去看喇叭花,快看,这些喇叭花真是太漂亮了!有红的、有粉的、有蓝的,合在一起,组成了喇叭花的海洋。
它们的茎弯弯曲曲的,螺旋状的往上爬,就像调皮的娃娃,紧紧地抱着妈妈。再看他们的叶子,有的像桃子,有的像倒着的爱心,在风中轻轻飘动。
你看,这些色彩斑斓的喇叭花正在打扮自己呢!其中有一朵半紫半白的喇叭花,太美丽了!像一个葡萄味的甜筒。有一朵半蓝半白的喇叭花,小巧玲珑,像一个奇特的.花瓶。还有一朵是半粉半白的,形状特别,像一个稀奇的高脚杯,让你忍不住想喝一口杯中的美酒。
看着……看着,下起了小雨,雨点打在喇叭花上,滴答……滴答,好像喇叭花在说:“下吧,下吧!我要开花。”雨越下越大,大雨砸在喇叭花上,咚咚……咚咚,好像喇叭花在说:“别下了,别下了!我要出去玩。”
雨停了,天晴了,一阵微风吹过,喇叭花抖抖身子,好像在风中翩翩起舞,它们有的仰面朝天,边舞边唱,有的低头偷笑,轻轻舞蹈,真是千姿百态。
我爱这神奇的喇叭花。
(三)
我在北京的植物园,发现了一种有趣的植物:含羞草,它的叶子是绿色的,像羽毛。它是由许许多多小的椭圆形的叶丝条组成。
含羞草是一种有丰富感情的植物。只要别人一碰它的叶子,(.)叶子就会合拢,像一个害羞的小女孩。因为它能相当灵敏地感受到外界环境的刺激,并做出反应。
其实,像这样的植物有很多,比如:向日葵的花总是随着太阳位置的变化而转动;大豆、花生的叶子到了夜间就会紧紧合拢……
自然界还有很多有趣的植物。但我们必须细心地去观察,才能找到答案。小朋友你觉得植物有趣吗?
植物作文 篇2
节假期间,动物园里人山人海,可植物园里却空荡荡的,这是为什么呢?原来,有些人认为植物只能在一个地方生存。就认为植物不知道自己拥有生命,也不爱惜自己的生命。可我不这样认为,我认为,植物们是珍爱自己生命的。
公园里有许多树木。夏天时,绿树成荫,像一把把巨大的绿伞,为什么树木会长成这种形状呢?仔细观察,你会发现有些树的树干是笔直的,有些树的树干是弯曲的,有些树的树干是极为不规则的。但是它们都朝着阳光最充足的方向生长。它们宁愿自己长得丑一点,也不愿当一棵因为缺乏阳光而枯死的树!这不是爱生命的表现吗?
蒲公英为什么能在干旱的`地方生存呢?这个问题一直困扰着我。直到有一天,我在小区里散步时发现草丛里有一株蒲公英,就决定把它连根拔起,好仔细观察。我使出浑身的劲儿扯着他的叶子与根的结合部往后拉,满以为手到擒来,结果令我感到意外。心里想:我还不信,我连一株小小的蒲公英都拔不出来!费了九牛二虎之力,我终于把蒲公英的根拔了出来,而且还是不完整的根。“哦!”我恍然大悟,原来,答案就在蒲公英的根上。肯定是因为蒲公英的根扎得深,所以能吸到干旱地区的深土壤中的养分。所以蒲公英能在干旱的地方生存。这不是热爱生命的表现吗?
植物们多爱惜自己的生命啊!我们也要像植物那样热爱生命,努力获得阳光,健康成长;扎根知识的海洋,丰富生命的内涵。
植物作文 篇3
我们小区里有很多花草树木,各个争奇斗艳,好像在比谁更讨人喜爱。不过,小区里的任何一颗花草树木,也夺不走我和三角梅之间的友谊。因为在我心里,那朵最耀眼、最美丽的花,永远都是三角梅。
作为厦门市市花的三角梅,不管什么姿态都很美。有的`三角梅才刚开,只展开了它的几片花瓣,像个害羞的小姑娘,不想让别人看见了自己;有的三角梅已经全开了,露出嫩黄色的“小圆球”,像一个酒杯里装了许多乒乓球,让人一看就喜欢;有的三角梅却还是个花骨朵,一滴滴珍珠一样的三角梅正用自己的汗水努力生长着,想要变成哥哥姐姐一样美丽的花。
我仿佛觉得自己就是那朵三角梅,穿着嫩粉色的舞裙,随风舞动着。不光是我一朵,一树的三角梅都穿着美丽的舞裙,跳着欢快的舞蹈。过了一会儿,风停了,我静静地站在那里,享受阳光带来的温暖……过了好一会,我才想起自己是在写三角梅,而不是在扮演三角梅。
啊!三角梅,你是如此的美丽动人!我爱你,三角梅!
植物作文 篇4
你们秋游走过那些地方?我去了植物园,植物园占地面积很广,我非常喜欢这个地方。
走进植物园大门,看见一个大花坛,里面的花争奇斗艳,芬芳迷人。它们有的像鸡冠头,就叫做“鸡冠花”;有的像螃蟹的爪子,就叫“螃蟹菊花”;还有的就像总是跟着太阳方向开花的,叫“向日葵”……还有一些是叫不出名字的奇花异草,好看极了。我心里想:如果我家的阳台上也种上这些美丽的花就好了。
树密密层层,葱葱茏茏,把植物园的太阳光遮住了,挡住了人们看蓝蓝的天空的视线。有的树的.树枝向四面八方展开,像一把绿色的伞;有的树矮矮的,树枝粗粗的,像一个小胖子;有的树叶绿油油的,但是树身上长满胡须,像一位老爷爷。各种各样的树布满了植物园。争相人们说的那样:植物园一半是树,一半是花。
走着走着,我们看见了一个人工湖。湖水很平静,像一面镜子。由于湖边种满了树,因此湖里有树的倒影,这些倒影像一个个笔直的卫兵守护着“镜子”。最有趣的是人工湖里有许许多多的小船。小船的外形是一只只小动物。它们在水中“游来游去”,就像在玩捉迷藏。我心里想:如果我们也划船到湖上的小岛玩一玩就好了。
植物园走一天也走不完,看一天也看不腻,我多希望下次秋游再来这里。
植物作文 篇5
今天,我们去平阳看荷花。
我们先观看荷花,我们见到九品香睡莲;因为它一共有九种颜色,俗称“九品”香水莲花。它五彩缤纷、姿艳动人。它既可观赏又可食用。它一年四季一直开花,为秋冬最美。我们见到它时是紫莹莹的和粉红色的。
然后,我们去观看王莲,叶面像一只非常巨大的木盘,有很大的浮力,一个五十斤以下的`孩子可以坐在叶面上玩。其花艳丽,开花奇特面神秘,花一般只开三天,每天颜色都不一样。第一天傍晚时分开花,白色又有芳香,第二天变成粉红色,第三天变为紫红色,它这一种奇特的能力,被人们称为“善变女神”。
那里还有各种瓜,有白飞蝶、黄飞蝶、蛇瓜……午饭时,我们也吃到奇特的瓜叫三瓜合体——西瓜皮、黄瓜肉、甜瓜子。这道菜真有创意!
植物作文 篇6
去年的国庆节,是祖国母亲七十岁的生日,我们一家非常兴奋,为庆祝国庆佳节,爸爸特意带我们一家人去仙湖植物园游玩。那天晴空万里,真是个好日子,一路上到处都可以看见五星红旗,周围的宣传墙上写着“欢度国庆”四个大字,有着浓烈的节日气氛。
仙湖植物园是深圳八大景点之一,我们从福田出发,经过一个多小时的路程就到了目的地。到了后,我们就去排队买票,大人二十元,小孩十元。
随后,我们就坐上了大巴观光车就出发了,在车窗前,我看见一片片绿荫荫的树木,有各式各样的。不一会儿,就到了第一个景点——弘法寺,寺庙古香古色,宏伟壮观,我们随着游人,一起来到三楼烧香拜佛,还向许愿池中扔了很多硬币,听一旁的工作人员说,投了硬币许了愿望,就能够实现,我尝试将一枚硬币投入了许愿池中,内心许下了一个美好的愿望。
然后,我们又上了观光车,经过几分钟的车程,我们来到了古生物博物馆,里面有古代恐龙化石,很长很大,栩栩如生,好看极了。走着走着,我们便到了植物园内部,园内非常漂亮,仙湖的四周,有很多高山环绕,而且山上一片绿意,在阳光的'照射下,显得生机勃勃,山上有许多珍贵的植物,非常美丽。湖里的水非常清澈,湖面上有很多游船,很多人都在上面游玩,湖里还有各种各样的小鱼,可爱极了,仙湖植物园真的是太美了。
仙湖植物园真的太好玩了,永远都忘不了,希望大家有机会,也可以去慢慢游赏,感受仙湖植物园的独特之美。
植物作文 篇7
春天是万物生长的季节,我们学校综合实践课的主要内容就是在快乐农场里种菜。为了更好地照顾我们的劳动果实,老师允许我们在离下课还有十分钟时去农场里看一看。我作为组长,决定今天带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到开心农场里看一看。
到了开心农场,找到我们的菜地,前些天我们撒下的'一整包菠菜种子,只长出了几棵小苗。同学们告诉我,这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧,原来是杂草呀!看来,种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了,我听到了这个消息,非常伤心,因为这是我们辛辛苦苦种出来的,为什么会被淹死呢?
看看别的班的菜地,都长出一大片了,绿油油的,真可爱;再看看我们班的,真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢,难道只有让他们的劳动成果被别人破坏时,他们才会改过自新吗?难道是这些同学的自制力差,只会在老师面前装出一副样子,老师不在的情况下,就随意破坏?
这些苗是弱小的,但这些同学的心里,却没有一丝悔意,既然它是弱小的,我们就更应该保护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理,爸爸把雨衣给了妈妈,妈妈又把雨衣给了姐姐,姐姐把雨衣给了萨沙,萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的同学们,假如你想逞强,就应该保护这些弱者,这也是强者本有的原则。
它虽然弱小,但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁:保护你身边的每一棵绿色植物吧!
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