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当我的时候作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的当我的时候作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
当我的时候作文600字 篇1
在爬山时,相信许多人都遇到过陡峭的险坡,面对它们,你选择退缩还是勇往直前?事成与否,总是在一念之差。
一个大雪茫茫的冬日,我和爸爸精神抖擞地去爬北仑秀山——八大坑。山脚下,积雪已基本融化,雪水哗啦啦地流着,清澈见底,顺着石板路,我们向山腰攀登。在半山腰处,积雪明显比山下多了起来,走上去摇摇晃晃的,不是很稳当。我有几脚没踩稳,险些滑倒。爸爸担心我吃不消,问:“要不再爬一段我们下山了吧?”“不过是一点儿雪而已,”我坚定地说“我们一定能爬到山顶的。”
没想到的是,越往上爬,雪越是大,茫茫的白雪几乎覆盖了整个山顶,皑皑白雪下还暗藏着一层冰,稍不留神就会摔倒。我最初坚定的信念开始动摇,又走了一段路,一个陡峭的险坡像一只拦路虎一样,挡在了面前。这个坡不但陡,而且“陷阱”重重,雪下藏冰,冰上积水,怎么办?没有退路,只有冲峰。我在脑海中激烈地抉择着,上!遇到这点困难怎能退缩?刚试探着走几步,没想到脚一滑,摔了个狗啃泥。唉,这路太危险了,是不是退缩算了,想想前面的'努力,我最终还是决定勇往直前。小心翼翼地攀过这个险坡,一片广阔的天地展现在我们眼前。站在山顶,俯视山下,那真是一幢壮丽的景色。这可真是“无限风光在险峰”啊!
世上无难事,只要肯登攀。试想我如果在途中选择放弃,将会错失这大好风光,这是多么的可惜。人生总是险坡层层,面对它们,弱者选择放弃,强者勇往直前。只有真正意志坚定的人,才会攀上顶峰,感受“一览众山小”的境界。
当我的时候作文600字 篇2
愤怒是一种情绪的表现,而每个人都有自己的脾气,当事情不如己意或不顺遂时,我们就会用“愤怒”来表达心中的暴躁不安。当老师生气时,像一座沉寂的火山突然爆发,生灵涂炭;当爸妈生气时,有如从平静湖水中跃出的蛟龙,杀气腾腾,不禁令人吓出一身冷汗;而当我生气时……
记得那一次的朗读比赛,自诩为是一个比赛第二名的选手,理当有更好的表现,为了再次得到校外赛的参赛资格,我努力、我拼命、我认真的准备比赛。比赛会场中,我将一个个选手的实力仔细评估,我觉得想得到对外比赛的门票并不难。但当结果出炉后,那张门票竟是落在一个我完全不觉是威胁的对手身上。这个迅雷不及掩耳,晴天霹雳的消息,真是让我无法接受,我看着公布栏上的榜单,久久无法平复狂暴的心跳。
当下,愤怒之火燃得茂盛,拖着沉重的步伐走回教室。一路上,我像只无头苍蝇,不断的自言自语,我像只暴龙提着二双一踱步就可以踩破地板的脚,我因愤怒而扭曲的面孔,我因生气而涣散的`眼神,吓坏了许多从我身旁经过的同学。
回到家后,虽然心中还在意这件令我无法置信的事,但我心中的怒火却已浇熄了许多,虽然这次无法参赛,但谁说下次就没有机会呢?最后我决定和大家一起投入朗读选手的培训训练,磨练朗读的硬底子功力。忘掉这次的失败,我像蜕蛹的蝶,拥有了重新开始的生命。我相信,我能在这个团队里开疆破土出走出另一条路,让朗读成为我生活中的一种乐趣,而非比赛;一种挑战,而非升学的跳板。
每个人都有自己的情绪,我们该找到发泄自己情绪的方法,翻开报纸看看,有人因意见不合而大打出手,夫妻因为发生了一些口角而闹离婚,甚至因情感不顺而杀死情敌或自杀。一件件,一桩桩,都是不懂得控制自己情绪的人,这些人因为一时的冲动而造成了别人的负担,甚而影响到整个社会。你说,生气是不是一种很愚笨的事呢?
当我的时候作文600字 篇3
转眼之间,进入初中已经三年,三年时光,有愁有怨,有喜有悲,有乐有难……
记得初次接触初中的数学,本着吃小学“老本”的心理的我心不在焉地面对初中数学,理想是美好的,现实是骨感的——没有丝毫作辅助线意识的我在一道压轴题中摔了个狗啃泥。
试卷发下来时我甚至不敢相信自己的眼睛,小学数学优等生的我,在一道十分简单的压轴题上品尝到了失败的滋味……
深刻记得那道题目——题目不复杂,只需连接两点,根据平行性质便可轻松证出。我自从那一次考试的失败,心中对自己充满了愤怨:“为什么我没想到作辅助线?为什么我连这么简单的题目都写不出来?”但我却是越挫越勇,我无法忍受的小学成绩优秀变成初中成绩落后,“我一定要重现辉煌,我一定要成功!”我在心里给自己打气。
我开始对数学产生了兴趣,做题对我来说似乎成了一种别样的享受。骄阳初升,是我的朗朗书声;日暮西下,是我握笔疾书;夜深人静,是我孜孜不倦……
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的兴奋感我终于有所体会——解出一道数学压轴题的'兴奋不似这“柳暗花明又一村”?
月考之中,是我小试牛刀;期中考试,是我初露锋芒;期末考试,是我一鸣惊人……“皇天不负有心人”,我终于证明了自己,跨越了心中的魔障!
初中三年,当初那道简单的压轴题却似一道鞭痕,鞭策着我不断前行……我不会忘记这道题,它是我的磨石刀,助我显露锋芒!
不要畏惧心中的困难,坚持下去,相信一定会“直挂云帆济沧海!”到达成功的彼岸!
当我的时候作文600字 篇4
“我读初中的时候,总以为心灵手巧是形容别人的,现在才发现原来是形容我的。”当化学老师吐出这句笑死人不偿命的话时,我和我的搭档正手足无措地站在讲台上。
紧张,手抖。
老师叫我们做制取氧气的实验,新兵头一次上战场,多少有些紧张,我都不知道该如何面对老师那“慈祥”的面孔了。
“横着拿。横着。”老师在旁边纠正我的错误。
我本来就不镇定,老师这一提示,噗的一下,一药匙高猛酸钾,大半都落到我的`手指上。幸好没事。旁边有水槽,我趁老师不注意,偷偷地把手指上的高锰酸钾洗进了水里。正当我暗自庆幸时,水的颜色却变成了粉红色。
“高锰酸钾是一种暗紫色固体,有将水染色的功能,如果把高锰酸钾放入水中,水会变成暗粉红。在加热高锰酸钾时,要在试管上塞一点棉花,防止高锰酸钾落到水槽里。”老师正在向同学们普及高猛酸钾的性质及功能。
我猛的打了个激灵,看着水槽里我的“得意”成果,心慌到极点。完了,完了,该怎么办?完了,完了。
“可已经到水里来了。”傻的我认为瞒不住,指着水槽大声说了出来。其实我也不知道从哪来的底气,敢当堂承认错误。
老师走了过来,我以为他会生气,没想到他指着水槽,对同学们讲起课来:“看见没?这就是高猛酸钾的染色效果,很明显吧。”
同学们也纷纷站起身看水槽。刚才的小尴尬也变成了另类学习的方法,很感谢老师帮我解围。
人都是要长大的,谢谢这次机会让我学到更丰富的知识,虽然我不能保证我不紧张,但我能保证,高猛酸钾有遇水染色的功能我肯定记住了。
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