(集合)实用的为喝彩作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的为喝彩作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为喝彩作文 篇1
青春是一场华丽的梦，该怎样尽情地演绎，我们得自己定义。
一支笔，一痕褶皱的叹息，折叠的心迹，将在鸟儿飞过的不留下任何痕迹的天空中、罅隙中，渐渐展开。
有人说，青春的花季总是在晴朗的天气里用最欢乐的口气开头，好像永远不知道有多忧伤的。可那只能是真正的青春前的一段欢乐的插曲。
现实的这片海域似乎风平浪静，在浑浊的海水中，夹杂着微咸的海风，露出墨色的.悲哀，我们从不踏进这片海域，只会巴巴地眨着眼睛，像个“小隐士”般。风儿为什么会哭？星星为什么不说话，只跟我一样巴巴地眨眼？(作文大全 )每天打点的内心世界漏洞百出地暗藏斑斑点点的光辉，亮出未来的希望与轮廓，时间不停地向前翻滚，不留任何逗留的机会。
青春是什么？
我想，逐渐长大的我们会领悟到它的真谛。
形形色色的人和事开始充斥着脑袋，在随波逐流的现实中会发现自己的影子。别人的情感会不由自主地感染自己。看着别人的痛苦和烦恼，暗想：“那会在明天侵入我的第一寸肌肤。”看着别人收获的喜悦，暗暗断定：“那样的梦遥不可及。”
果真，在某个不经意间，它在身体内肆意地长，而曾经残留的美好忍不住岁月的尘封，总在梦里和我不期而遇，而我也因此助它生长。
曾经相信只要有心就会成功等类似的名言的我，在铜墙铁壁的现实中，一切，仿佛都灰飞烟灭。
风越刮越大，浪越掀越高，我这一片孤帆，在这现实的海域，该如何安身？
虽则曙光暗淡，梦想褪色，但只有见过黑云下的压抑，才知道雨后的彩虹是多么美妙。
几天几夜的风，几天几夜的黑。在某个漆黑的夜间，远方的海平面上射来一丝微弱的光，虽弱，但我相信那就是生命的契机。就像破茧成蝶最后一丝痛苦的挣扎脱变成为振翅而飞的力量，就像青蚕逝去，一丝一丝的青丝竞交织成精致华丽的丝绸，这是值得喝彩的事，因为只有经过现实的洗礼，在黑暗中坚强地寻求生命的契机，那才是真正的青春的契机。
屠格涅夫说：“啊，青春，你仿佛拥有宇宙一切的宝藏，连忧愁也给你带来安慰，连悲哀也对你有帮助。”
青春不是一篇“文摘”，只收藏精彩，它是一个连载，无论成功与失败，都会精彩地填满空白。
青春要有缝隙，阳光才照得进。
青春就是一场梦，我们要积极体会青春的真谛，并认真地演绎。为自己定义，为青春喝彩。
为喝彩作文 篇2
今天我们班要和五（5）班进行古诗对抗赛。这是我们全班人都特别期待的时刻，很多人都想借此机会显摆显摆，让别人知道自己是多么厉害。
我觉得我们班不太会赢，因为五班为了在比赛中获胜，很早就偷抄我们背的诗，然后他们再背，这件事使我很气愤。
比赛开始了，我们一个个争先恐后举手，而有些人因为不好好背诗而无动于衷。第一个环节是集体合作的环节，我们班的主力是我和刘临君，我们轻松取得了领先的优势，俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。当然，没有其他人的帮助也不行。五班落后则是因为他们只有一个赵砚博，一个人单枪匹马，寡不敌众，这正应了那句话：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。第二个环节是让每个班选出一个代表，说出一首诗来考对方班的人，如果对方的人背不出来，己方就能得分。我们班多数人都选择安易来代表我们班，五班选择了赵砚博。我心里一慌，心想："赵砚博可是一员不好对付的猛将啊，这下糟了。”安易本来就有点紧张，再加上对手是赵砚博，所以他把学过的.古诗忘得是一干二净，说话也结结巴巴的，让五班有的可乘之机。结果我们班节节败退，最后输了。
五班的人因为胜利而骄傲了起来，还嘲笑我们，对我们做鬼脸。我认为他们下次绝对赢不了，因为骄兵必败。
英雄的本色就是胜不骄、败不馁，从失败中吸取教训。享受失败，才能获得胜利的秘诀，如果我们向英雄学习，下次就一定能战胜五班。让我们为失败的英雄喝彩吧！
记住这句话：没有经历过种种失败的人不叫英雄。
为喝彩作文 篇3
今天下午，同学们在劳动课上做风筝。大家做的热火朝天，那股认真劲儿拿“世界冠军”都没有问题。
我和同桌也不甘落后，做起了风筝。因为我不够灵活，只好当助手了。同桌先用纸剪了一个“弓”形的架子。我们把风筝粘在架子上，这道工序就算完成了。我看了看别的同学做的风筝，对同桌说：“该剪尾巴了吧？”可是他却神秘地说：“我做的是新式的`，不要尾巴。”什么？没有尾巴的风筝，我还没有见过呢！能飞起来吗？这时，他仿佛看出了我的心思，一边拴线一边说：“要走新路嘛，为什么老模仿本人呢？到时候瞧我的。”说着，他三下五除二，把这个风筝扎好了。
我们到操场上去“试飞”。同学们见了，打趣的说到：“你们做的风筝咋是只‘秃鸟’！能飞吗？哈哈哈……”我的脸火辣辣的，不知说什么好。一看，呵！那些先行者早已放起来了风筝，每个风筝都有一条五彩缤纷的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。“秃鸟”能飞上天吗？我有些怀疑。同桌拉着线在前面跑，我捧着“秃鸟”在后面追。只听一声喊：“放！”我一松手，“秃鸟”飞起来了。同桌不慌不忙，时而拽线，时而放线，一紧一松，风筝随着一摇一摆，升呀升呀，很快被“春风姐姐”托上了蓝天。我看着天空，嘿！真带劲。我们的“秃鸟”飞起来了，而且还要争第一呢！
试飞成功，同学们都为我们喝彩！我也为“秃鸟”的试飞成功而高兴，又打心眼佩服同桌。我想：做风筝要有创新，做其它事情不也是这样吗？
我出神地望着在空中自由自在飞翔的“秃鸟”，仿佛明白了什么……
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