演练方案

演练方案精品【8篇】

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的演练方案8篇，欢迎大家分享。

演练方案 篇1

　　活动背景：社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的'招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。

　　活动时间：下午3点

　　活动地点：大班中班小班

　　活动准备：演练前将活动目的及方法和班级教师及参与活动的家长进行沟通。

　　参加人员：每班精心挑选一位家长。

　　实施过程：从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。采用互换班级的形式，大班的家长分别去“骗”对方班的孩子，目标准确，有的放矣。幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。

　　活动后续：

　　办公室人员做好演习的资料整理工作，录像，照相，文字记录等，然后对拐骗演习做结果分析，总结“防骗”应对策略。

　　幼儿“防骗”“防走失”应对策略：

　　1.要求每个幼儿都要背熟家庭成员中至少一名的联系电话。

　　2.大班的幼儿家长将家庭的详细地址如：××小区××栋×单元×楼写成一张便条带到幼儿园并在家里强化幼儿背熟，班级老师将便条钉成册，在餐前安静活动时间进行随机检查，对背熟的孩子给与表扬和奖励。

　　3.家长和教师在日常生活中灌输有关“骗子”的小伎俩如：

　　▲爸妈没有时间，叫叔叔（阿姨）来接你。

　　▲小朋友你还记得我吗？上次我们见过，叔叔（阿姨）带你去游乐场玩，好吗？

　　▲小朋友，你真可爱，来，阿姨给颗糖。等等。

　　4.在日常组织教学活动应多设计和开展类似的“防骗”小游戏，增强幼儿的防骗意识。

　　5.班级老师不定时的对年龄小的孩子强化不和陌生人走、不吃陌生人给的东西。培养幼儿被陌生人接走时应告诉老师并及时和家长联系。

　　6.班级老师一定严格执行幼儿接送制度，做好记录，防范于未然。

演练方案 篇2

　　一、活动时间：

　　20xx年9月5日

　　二、活动地点：

　　学校教学楼、学校操场

　　三、活动目的：

　　1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；

　　2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

　　3、通过演练提高其防火、灭火的基本技能。

　　四、工作组：

　　总指挥:

　　副指挥：

　　安全教育组：

　　组长 ： 组员 ：各班班主任

　　安全疏散组：

　　组长：

　　组员： 班主任、副班主任

　　后勤保障组：

　　组长 ： 组员：

　　宣传报道组：

　　组长：xxx 组员：xxx

　　五、参加人员：

　　学校全体师生

　　六、所需器材及设备：

　　校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传栏

　　七、演练过程：

　　（一）消防讲座

　　由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

　　（二）人员疏散（虚拟教学处发生火灾，需对正在各教室内上课的'学生进行安全疏散）

　　1、疏散步骤：

　　（1）保障组组员韩志庆引发火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，副指挥同时拨打电话119报警。（报警声响起）

　　（2）班主任、任课教师迅速组织学生离开教室，有秩序地下台阶并向操场跑去。

　　（3）疏散组，xxx老师负责上台阶，xxx负责下台阶，xxx指引从教室跑出的学生向操场集中。学生最后疏散出教学处。

　　（4）学生在操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

　　2、疏散要求：

　　（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。

　　(2) 学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。

　　（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。

　　（三）火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。

　　（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

　　xxx中心小学

演练方案 篇3

　　一、演练目的

　　通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力特制定本方案。

　　二、演练安排

　　1、内容：学生宿舍紧急疏散演练

　　2、对象：全体住宿学生及学校领导、相关教师、班主任

　　3、时间：xx年4月26日 15：00时

　　三、演练准备

　　1、召开演练专题会议，使参与本次演练的全体人员明确此次应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任要召开学生动员会，讲清演练要求及注意事项，熟悉疏散线路，防止意外事故发生。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、安全演练领导小组组成与职责

　　（一）领导小组

　　学校成立突发事件应急领导小组

　　总 指 挥：秦xx

　　副总指挥：李xx

　　成 员：杨xx

　　（二）领导小组主要职责是：

　　总 指 挥：秦玉辉 ：是本次演练负责人，掌握本校演练情况

　　对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

　　副总指挥：李中会：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制

　　定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，人员分工，组织开展演练。

　　成 员：杨立革：第一小组负责人，负责女生宿舍二楼的疏散的全面工作。

　　夏xx：第二小组负责人，负责女生宿舍三楼的疏散的全面工作。

　　于xx：第三小组负责人，负责男生宿舍三楼的疏散的全面工作。

　　林xx：第四小组负责人，负责演练开始前对整个宿舍楼内、走廊及演练所需场地进行安全隐患排查解决工作，并负责男生宿舍二楼的疏散的全面工作。

　　姜xx：负责演练联络及档案整理。

　　男小组长：每班在住宿男学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点，并向总指挥报告撤离人员情况。

　　女小组长：每班在住宿女学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点，并向总指挥报告撤离人员情况。

　　四、演练步骤

　　1、 学生回到宿舍，由每楼层的'负责教师组织学生在寝室内做好演练准备。

　　2、听到演练开始的命令后，四个小组同时开始撤离。

　　3、撤离路线：

　　女生宿舍楼

　　二楼：依次 （走廊南侧寝室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北侧寝室）204→206→208→210的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近墙壁一侧一直跑到楼外。

　　三楼：依次 （走廊南侧寝室）301→302→303→305→307→309→（走廊北侧寝室） 304→306→308→310的的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。

　　男生宿舍楼

　　二楼：依次 （走廊北侧寝室）218→216→214→212→（走廊南侧寝室） 220→219→217→215→213→211的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近墙壁一侧一直跑到楼外。

　　三楼：依次 （走廊北侧寝室）318→316→314→312→（走廊南侧寝室）320→319→317→315→313→311的的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。

　　4、学生撤出宿舍楼后，女生到楼东侧篮球场集合清点各班人数，男生到楼北水泥板位置清点人数，清点完毕向总指挥报告人员情况。

　　女生场地：负责人： 夏xx

　　队列顺序从北→至南

　　1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小组长站在排头。

　　男生场地：负责人：李xx

　　队列顺序从西→至东

　　1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小组长站在排头。

　　五、演练结束进行活动总结，整理演练材料档案。

　　附：演练事故应急小组：

　　组 长：秦xx

　　副组长：李xx

　　成 员：牟xx 于xx 男班主任

演练方案 篇4

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助初一新生尽快熟悉立人中学环境，掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾等危险境况，最大限度地保护广大师生的人身安全，学校将于8月26日举行“新生校园安全疏散演练”，特制定如下方案。

　　一、演练时间地点人员

　　时间：20xx年8月26日12点到13点之间，以防空警报响起开始。

　　地点：南教学楼

　　人员：全体七年级学生所有七年级任课教师

　　二、疏散演练领导小组

　　为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。

　　组长：厉佳旭

　　副组长：周照县

　　现场总指挥：杨峰

　　现场副总指挥：王飞

　　成员：吴永艳范维胜刘文怡邬亚珍张海燕俞礼海、王立旻、蔡心宁及全体初一班主任

　　三、职责和要求

　　（一）领导小组

　　1、负责制定疏散方案，告知各班级疏散线路、集结的地点（俞礼海）。

　　2、负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序（王飞蔡心宁）。

　　3、检查班主任、护导员12：25就位情况（周照县、吴永艳、范维胜、刘文怡）。

　　4、负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档（童泽枫）。

　　5、学生疏散指挥（杨峰王飞班主任）。对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备出现紧急状态时有效应对；告知本班学生疏散线路和集结地点；教育学生不要慌乱，安全有序快速撤离，在撤离过程中，发扬团结互助的精神。

　　6、全程观看疏散演练，主要是观察存在的.问题，记录时间，提出改进意见(厉佳旭、杨峰、王飞)，并进行小结(杨峰)。

　　（二）学生撤离教室要求

　　警报声响，所有学生立即起立（不要携带任何物品），前三排学生从教室前门出来，后三排学生从教室后门出来，面向疏散楼梯，两列队伍迅速下楼（靠近楼梯的班级先走），防止拥挤、碰撞、跌倒。如果有人跌倒，靠近的师生要立即呼喊，阻止后面的学生踩*，迅速扶起跌倒的学生。

　　（三）疏散线路及行进要求

　　1、疏散线路：

　　（1）班出教室门往东楼梯下，直至地面沿（6）班教室门口方向，从北教学楼东面至集合地点；

　　（2）班出教室门后往东楼梯下，直至地面沿（6）班教室门口方向，从北教学楼东面至集合地点；

　　（3）、（4）、（5）班出教室门后沿教学楼西楼梯下直至地面，从南教学楼南面至集合地点；

　　（6）、（7）班出教室门后，从北教学楼东面至集合地点；

　　（8）班出教室门后从南教学楼北面至集合地点；

　　（9）、（10）、（11）、（12）班出教室门后从南教学楼南面至集合地点。

　　2.集合地点：各班撤离路线撤离，迅速疏散到体育馆主席台前集合。

　　3、疏散时要队形有序，速度不宜太快，不要谈笑，不要跨级跳下楼梯，下楼后应该小跑前进。

　　4、各班主任、副班主任一人在前、一人在后，确保学生有序疏散，做到不慌乱、有队形、防拥挤、防跌倒。

　　5、各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。一旦有学生跌倒、撞伤等情况就近的师生立即阻止人流，迅速拉起。若有负伤，立即予以救助，并报告领导小组组长。

　　（四）护导员

　　12：25到达各自指定位置，作好疏导、保护工作，防止学生拥挤、跌倒、踩*等突发事故的发生。

　　1、东楼梯总负责吴永艳，东楼梯口一层吴永艳。一层和二层转角处张海燕

　　2、西楼梯总负责周照县，一层楼梯口周照县，一层与二层之间转角荆建春。

　　3、校园道路位置总负责刘文怡，南教学楼西端刘文怡，北教学楼西端傅红燕，北教学楼东端范维胜。

　　四、演练程序

　　（一）演练准备阶段

　　1、制定演练方案(俞礼海)

　　2、告知全体初一师生举行校园“5月12日是全国防灾减灾日”安全疏散演练方案，落实人员，明确各教师责任。

　　3、班主任在教师作校园安全疏散演练动员讲话，明确演练意义，提出要求和注意事项。

　　（二）演练实施阶段（20xx年8月26日12：25）

　　1、警报信号。12：25-12：30学校警报响起时，所有参加演练人员按安全疏散要求迅速撤离到体育场:。

　　2、撤离教室。由班主任老师负责学生有序撤离教室，然后班主任和副班主任一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定地点。

　　3、护导员指挥其各班级学生按规定路线撤离，各处护导老师之间要相互配合，团结协作，确保学生安全疏散。

　　4、班级报告。撤离到体育场指定区域后，各班学生肃立，班主任迅速清点人数，由班长迅速向总指挥报告。内容：“报告总指挥：某某班级应到XX人，今天实到XX人，已安全撤离到指定区域XX人，报告完毕！副总指挥记录未到人数。

　　（三）演练总结阶段

　　总指挥总结讲话，宣布演练结束，全体同学按军训做操线路返回教室。

演练方案 篇5

　　一、 处置火灾事故的组织

　　学校安全工作领导小组：

　　组 长：梅仕华

　　副组长：梅燕歧 陈智敏

　　成 员：陈学良 曾永忠 夏明聪 苏朝晖 李志萍 刘万胜 王 鹏 丁卫东 徐万兴 常 洪 孙 越

　　1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。

　　2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。

　　二、组织实施安排：

　　1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　新楼左边楼梯疏散指挥员：徐九云

　　新楼右边楼梯口：周宇

　　旧楼左边楼梯口：吴文荣

　　旧楼右边楼梯口：凌欢远

　　操场秩序指挥：徐继英 徐国懋

　　（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班

　　主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不

　　能离开本班学生）

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

　　b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的.楼道

　　口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍；

　　c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　3、救护组人员安排：

　　（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。

　　（2）姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，及时 把伤情较重的师生送往医院。

　　（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。

　　三、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。

　　3、疏散顺序：

　　教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

演练方案 篇6

　　一、演练目的：

　　为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的.自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。

　　二、演练原则

　　听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。

　　三、具体活动安排

　　演练时间：xx.9.18

　　疏散地点：大操场

　　演练对象：中四班全班师生

　　演练准备：

　　1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。

　　2、带领幼儿先预演一次。

　　演练路线：

　　按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。

　　演练过程:

　　1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。

　　2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。

　　3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。

　　4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。

　　5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。

演练方案 篇7

　　一.指导思想

　　x月为xx市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进“消防安全教育示范学校”创建工作，xx市公安消防局、xx市教育局决定在今“119” 消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。xx高中以该精神为指针，坚持“安全第一，预防为主”的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度消除学校安全隐患。学校定于20xx年x月8日上午8时50分在教学区进行“远离灾害 预防为主”消防逃生演练。

　　二.领导小组

　　组长：xx校长

　　指挥：xx平副校长

　　副组长：xx和各年级中心组成员

　　组员：全体班主任和全体体育老师、xx等 老师

　　三.活动准备

　　1.x月5日 (周五)晚上5：30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。

　　2.x月7日 (周日)晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位(建议高一年级试走一次)。

　　3.x月8日 由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8：45-9：15进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。

　　四.逃生演练活动的要点

　　1.疏散路线和集合地点：

　　基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。

　　高一年级

　　1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场; 5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场;3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场; 7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。

　　集合地点：

　　西门停车场的'东片区，由xx老师负责整队。

　　高二年级

　　1—2班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上;3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场; 7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊(9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊)，再右拐，从会议中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。

　　集合地点：

　　每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道上，由xx老师负责整队，西面两个班级为西门停车场的西片区，由 xx老师负责整队。

　　高三年级

　　1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道;7、8、11、12、15、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑向环校大道上。

　　集合地点：

　　环校大道(课间跑出发位置)，由xx老师负责整队。

　　三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。

　　2.逃生活动的程序

　　(1)信号：9：50左右由程焕平副校长、倪建国老师共同发出警报声音。

　　(2)学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，后面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走，每个班始终是两列队伍;靠楼梯近的班级先走，另一个班级跟在后面;楼下班级先走，楼上班级后走。(这是保证有序逃生最重要的要求，务必讲清楚)

　　(3)到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。

　　3.安全要求：

　　(1)按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。

　　(2)门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。

　　(3)逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

　　(4)楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。

　　4.现场各负责人：

　　(1)各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡xx主任，负责在高一教学区现场指挥

　　高二年级：谈xx副校长、郭xx主任，负责在高二教学区现场指挥

　　高三年级：王xx副校长、丁xx主任，负责在高三教学区现场指挥

　　(2)各楼层楼梯口协助学生疏散

演练方案 篇8

　　一、防拐骗演练目的

　　为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，经幼儿园研究于20xx年2月23日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

　　二、演练组织机构组长：

　　王静副组长：岑黎明成员：茅慧慧、周爱爱、张丹君、王琼摄像：吴宗晖

　　三、参演人员：

　　各班教师及全体幼儿友情出演：世纪园的若干老师（拐骗人员）

　　四、准备工作道具：

　　糖果若干或玩具、游戏机若干

　　五、职责分工：

　　主持者：由王静老师负责整个演练工作。

　　协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

　　六、具体演习流程：

　　1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

　　2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的'教育。

　　3、活动结束后，扮演拐骗的老师做好相应的

　　七、防拐骗演练要求：

　　1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

　　2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

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