老师，我想对你说作文（共15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的老师，我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师，我想对你说作文（共15篇）

老师，我想对你说作文1

　　老师，我想对您说，您就像冷冷冬日的一个温暖火炉，在我害怕语文的时候，带我找到语文的乐趣，感受到语文的温暖；您就像茫茫夜色中的指示灯，在我找不到写作方向，几乎对语文失去兴趣的时候，您耐心的一步步引导着我慢慢找到了写作方向；您就像夸赞语生产者，在我不自信的时候，您总能找到我的一个小优点，并无限放大，再说明给我听，让我越来越相信自己。今天，我有很多心里话想对您说说。

　　在我二三年级的时候，我最害怕的一件事情就是老师上课报听写，其次就是语文考试写作文。每次上语文课，我都胆战心惊，每次的考试成绩也总是不尽如人意。我看着那些作文被当成范文在课堂上朗读的同学，非常羡慕。我也希望有那么一天，我能站在讲台上，面对着全班同学朗读我的作文。可是这一天迟迟没有到来！

　　直到四年级，我遇到了您，灯塔般的刘老师。您每次上课都笑眯眯的，不像其他老师那么严肃，让人感觉非常和蔼亲切。还记得第一堂语文课，您没有直接上课，也没有对我们进行入学摸底测试，而是以想认识我们为理由，让我们每位同学挨个上台进行自我介绍。

　　同学们赶紧拿出草稿纸，开始像写作文似的整理自我介绍的语言。我也在草稿纸上写下了我的姓名，年龄，但是接下来要写什么，我的大脑一片空白。很快，就轮到我上台了，我紧张的手心冒汗，双腿直发抖，在介绍完我的名字和年龄后，我就不知道说什么好了。这时候，您在讲台边笑着说：“这位同学的'自我介绍简洁明了，让我一下子就记住了她。那么这位同学，你能跟大家再谈谈你的理想吗？也就是长大了你想做什么？”我思考片刻，想起了我最爱看综艺节目。于是说到：“我长大想当主持人。”刘老师微笑着点点头说：“难怪上台站得这么端正，确实有主持人风范。”听刘老师说完，我的背也挺直了许多，腿不抖了，笑容也出现在了脸上。

　　刘老师，您是我遇到的第一个这么夸奖我的语文老师。就因为这一次的自我介绍，我开始对语文课有了信心。刘老师，谢谢您对我毫不吝啬的夸奖。

　　后来的语文课上，您常点我回答问题，不论我的答案是否完美，您总能找到夸奖我的理由。我越来越自信，上课的时候开始主动举手发言了，我不再害怕语文，不再害怕听写，不再害怕作文，只要有上台的机会，我都会努力争取。

　　现在，我的语文成绩正慢慢进步，而我最应该感谢的人就是您。平时课堂上我不好意思直接向您表达谢意，今天就趁着写这篇作文的机会，真诚的对您说一句：“尊敬的刘老师，谢谢您！谢谢您对我的鼓励，谢谢您对我的引导。”

老师，我想对你说作文2

　　寂静的夜晚，我抬头看着渐圆的月亮。初春的月亮，又清又冷，泻下了冰一样的银辉，在天空中默默地俯视着大地。想想再过3个多月我就要毕业了，六年时光一去不复返，令我不由得感概万千，一阵瑟瑟的春风吹来，我回到屋里，拿出我的作业，令我不禁想起我的老师，想起我即将毕业的小学，顿时令我泪流成河。我提起笔想给老师写一封信，有千言万语却不知从哪起笔，有太多的话想倾诉，有太多的事想表达，想起我们之间的一幕幕，令我的心久久不能平静。

　　老师，我想对你说：您是烛光，燃烧自己，释放光芒；您是领航手，带领我们在知识的海洋里遨游；您是一所宝库，存着取之不尽用之不完的知识。

　　老师，我想对你说：是您使我在成功时，不骄傲自满，学会谦虚、低调做事；是您使我在失败时不灰心丧气，让我能重新拾起勇气；更是您使我学会了在挫折与逆境中找到快乐，在遭受不幸中学会成长。

　　老师，我想对你说：您是推动社会进步的力量，您教会我：科技、理念、信仰；您为了桃李满天下，呕心沥血、牵肠挂肚；为了我们您废寝忘食，从美好的青春到中年。您有多少个日日夜夜挑灯到天亮？又有多少汗水播散在课堂？老师，感谢您这六年来对我们的谆谆教诲，我会一直铭记在心。

　　老师，我想对你说：这六年来，我总是源源不断的拿着经过我冥思苦想却也做不出的题打搅您；几乎是科科都问，问了不懂还问，还不懂再接着问，一次又一次，而您无论什么时候总是轻而易举的做出后耐心为我讲解，从不觉得麻烦。而每当我不懂装懂时，也是您告诉我不能不懂装懂时，我就会说实话，您又是不厌其烦的继续讲到我明白为止。有时，我和奶奶会因为一道题的做法不符，争吵得面红耳赤、喋喋不休时，又是您当裁判，做出正确的解答，让我心服口服。

　　老师，我想对你说：您每天带着微笑来到讲台上，讲着讲着，就会叫起那些开小差的同学回答问题，这时，我们就坐在那里等着看好戏。那位同学简直是丈二和尚摸不着头脑，支支吾吾的回答还驴唇不对马嘴，全班同学顿时哄堂大笑，老师也笑的`前仰后合。我们之间与您的距离因为这一笑变得更近了。真可谓“笑一笑，十年少”，我多希望老师笑口常开呀!因为每当这时，您的不快、同学们的不认真都会被抛到九霄云外去……明年，坐在教室里的不再将是我们，但至少这里永远会存留着我们的欢声笑语，我们最美好的回忆。

　　一滴水，可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感汇成智慧的海洋，灵魂的工程师，是从一点一滴开始，您用心血和汗水托起了明天的太阳！

老师，我想对你说作文3

　　“一张课桌，三尺讲台，几句真理，”只有你说，这次该我了吧!

　　蔚蓝的天空因为有了白云的点缀变得格外美丽，贫瘠的土地因为有了鲜花小草不再孤独，空荡的教室因为有了学生的停留而热闹起来，而我因为有了您开始改变人生轨迹。

　　八月的尾巴，带着一丝凉意，踏着清晨的第一缕阳光，从一个稚嫩的小女孩变成了一个懵懂未知的少女，我再次走进了陌生的校园，见到了陌生的您，开始了一段不平常的经历。

　　九月的雨水淅淅沥沥下个不停，随着雨滴的坠落思绪万千，不能自已，告别了三年的初中生涯，我选择了走进职业学院的大门，不知不觉，在这里，我迎来了在这所学校的最后一个教师节，教师节的到来让我想起很多很多，思绪也飘到了那个与你初见的早晨。

　　依稀记得那天风和日丽，阳光明媚，拿着通知书，拉着妈妈的手，带着对这个陌生校园的好奇与向往，我一步一步与妈妈走进校园，不断地询问，我来到了所在的班级，十班，这是我来到这个班的第一印象，走进教室便看到了您手握钢笔不停地忙碌，您一直没有抬头，那时的我只能从侧面看出您戴着眼镜，短发，看起来并不高大，当我走到您面前，您抬头望了望我，询问了我的相关信息，从您的话语中，和言谈举止中，我感觉到身材娇小的您也许只是身形不高大，但不代表内心的不充实，第一天我感觉到一个从未让我觉得严厉的.老师，虽然娇小的您看起来那么弱不禁风，但却有一种发自内心的强大力量，震摄着我，让我们无法不听您的话。

　　在往后的日子，您的有些做法让我无法认同，甚至还有一些排斥，我总会在内心认为您总是在有些不太喜欢我这个从农村来的学生，因为来自农村难免有些学科比别人差，所以我从心里认为您不太喜欢我，可在接下来日子，我改变了我的想法，我发现您并不是不喜欢我，只是您的管理过于严厉，让刚入学的我一时无法接受而已，记得有一次演讲比赛您选了别人，那段时间我一直在对您有些意见，可后来我知道您是为了我们这个班好，为集体着想。

　　令我至今难以忘怀的是您给我的评语，您总是会鼓励我，不会批评，在您的教导下，我的各个方面都有了很大的提升，虽然没能如愿考上高中，但还是对我有很大帮助。一直有话要对您说，可每次话到嘴边却无从开口，今天，我鼓起勇气，只想对您说声:“老师，谢谢您三年对我的照顾，对我的鼓励与帮助，对于之前的误会，我表示深深的歉意，希望您能原谅我这个无知的孩子，值此教师节，我衷心对您说声:“老师，节日快乐!”

　　作为您的学生我深感荣幸，因为有您的孜孜不倦地教育下，我懂得了许多，收获了很多，天空依旧，雨已不知何时停止，我的思绪又回到了现实，可是记忆依旧存在，永远不会在我的脑海中消失，永远也不会……

老师，我想对你说作文4

　　从一年级到四年级一直都是我们的班主任和语文老师，四年级以后因为太忙，就把班主任授权给小张老师了（我们的数学老师，下集会说到的），但在我们班的心中李老师的威信还是比小张老师大多了，也有可能是因为是李敖是把我们从小带大的吧。

　　在这五年里老师和我们经历了许多事情，老师带给了我们很多，我们也带给了老师很多，李老师带着我们一次次旅游，一次次和别的班竞赛，运动会、联欢会数也数不清的活动，让我们既锻炼到了身体也让我们的智慧有所增长。我们也带给李老师了很多，有数不尽的荣誉，也有烦恼，我们有时让老师满心愉悦，有时也让老师忧心忡忡，每一次比赛，我们都与胜利携手相伴，让李老师和所有教过我们的老师满面红光，但有的时候，我们班级秩序不好被体育老师批评，又会让老师们抬不起头来。

　　还记得那次上操回来之后，因我们班被在全校点名说我们很散漫，这对老师们来说是很没有脸见其他老师的。当时一听到这话我就火了，本来上操我们就很累了，还要求我们做到非常认真呢，好烦呀!更可气的是，尚老师居然不顾我们的脸面当着全校同学来批评我们。回到班级之后，我的.怒气也已经消了一大半了，但李老师却又把这事揪出来说一遍，但是我听完了李老师的一番教导，我觉得我们确实做得不对，做早操是为了我们锻炼身体的用的，我们也该认真对待，于是我下定决心，每天早上都认认真真的做早操，既锻炼了身体也不会被老师批评。

　　小张老师：

　　我们叫他小张老师不但是因为他很年轻，还是因为原来我们的数学老师不是他，而是另外一位老师，但她也姓张，所以我们都叫他小张老师。

　　他是一位又严厉又和蔼和亲的老师，上课是严厉的让你丝毫都不能放松，下课时他又是我们的好朋友了，我们同学之间发生争吵时总是找他，然而小张老师有总能帮我们解决，现在他是我们的班主任，他非常的忙，全班上上下下的是全部都是由他来操控，我们带给他的有荣耀，也有劳累。

　　记得有一次我们班的男生踢足球是发生了争吵，我本人认为，他们这这踢足球的人踢足球只是为了玩、取乐，没有必要为一个两个球发生争执，老师应该也是这样想的。小张老师看着双防争得面红赤耳的，但他并不急躁，慢慢的耐心的给他们讲解，功夫不负有心人，这些男生果然握手言和了，之后这种没有必要的争执就很少了，这可全是小张老师的功劳啊！

　　这是小张老师带给我们的，小张老师常常给我们搞比赛，几乎在每一次的比赛上我们都能得冠军，这可让小张老师满红光啊，这种事例也有不少。这是我们带给小张老师的。

　　老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力。

老师，我想对你说作文5

　　自我上七年级以后，每天都在家和学校这条永恒的路上来来回回。路从未发生过改变，而我却不断的发生着改变，变得越发优秀，这都要归功于您——我亲爱的张老师对我的教导。

　　我小学的数学成绩还是不错的，小考也获得了99分到的好成绩。我因此而沾沾自喜，在小升初的那个暑假里，并没有为七下学习数学而预习。刚上初中不久时，我的数学成绩并不理想，我的爸爸妈妈心急如焚，我也是很为自己而担忧。直到有一次，进行了一次数学测验，由于知识点掌握的不好，我只考了93分，父母都非常失望。我写了一份反思夹在当天的数学作业里，想让您看看，等作业发下来后，我发现那张纸上有您写给我的话：这一次没考好没关系，老师相信你有能力变得更优秀，只要你振作起来，你的成绩一定会有所提高的'。看完你的话我又从对自己的失望和自责中走了出来，卯起劲儿来不断努力。

　　您的鼓励成为了我前进的动力，我抽周末和空闲的时间去查漏补缺，努力把以前没学好的地方补起来。我作业完成的速度越来越快，作业的质量也越来越好。那段时间，我的成绩好了一些，您经常在课堂上夸奖我，说我的作业完成的很好，然后同学们有什么不理解的地方都来请教我。我一直存在着一个问题，就是发言不积极，每个问题我都需要深思熟虑，等我完全确认答案后才会犹豫地举起手。您发现了我的这个问题后。您在上课的时候经常点名让我给大家讲题。渐渐地，发言对我来说成了一件简单的事情，我在所有课堂上都会积极发言，其他科目的老师也因此表扬了我不少次。我能有这样好的改变，就要归功于您呀。

　　除了会鼓励我帮助我改变，您还会教给我一些有效的学习方法。您告诉我但我每天晚上把作业做完后，如果还有空闲的时间，就要把下一课的学习内容预习一遍，这样第二天上课，就当是一次复习巩固，可以更好地掌握知识点。我立即照做，不仅提前预习，我还会提前把学练优上经过预习后会做题的做出来，不会做的题，经过第二天老师的讲解，就都理解了。我按这种方法坚持了很久，成绩逐渐提高，几乎每次考试不低于115分。在期末考试前的一次测试中，我考了113分，我自认为考得还好，您却对我说：这次是怎么啦，考的不行呐。你一般考试考115分以上才正常啊，千万不要掉以轻心，老师来帮你一起找原因，下次一定要考好哦。从您的教导中，我听出了您对我的殷切希望。正是因为有了您的严格要求，我才能不断超越自己。

　　张老师，您就是我人生中指路的明灯，指引着我往正确的方向前进。老师我想对您说：教育之恩比天高比海深，叫我如何忘得了。我会努力学习，以优秀成绩作为对您的回报！

老师，我想对你说作文6

　　老师，我想对您说：老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师，您是牺牲自己，照亮别人的蜡烛。自从我一踏入小学，还是那幼稚的小朋友时，您就开始教给我知识，教我做一个诚实的好人。如今，我已经上了四年级，而您还一直陪伴在我的身边，指导我一步一个脚印走向光辉的知识殿堂。老师，是您教会了我1、2、3，教会了我A、B、C；是您教会了我如何做一个有用的人。当我还是一名不认字，不会写字，成天问无数个为什么的一年级小学生时，就是您一步步的教我列算式，一笔笔的教我写字，让我从无知的小孩，成长成了聪明的少年。虽然您有时会生气，会没收我们的玩具，会批评我们，但我仍旧知道您是对我们好，知道您是在教我们人生的道理和规矩。记得有一次，我忘记了带作业，您严厉的批评了我一顿，还扣了我的红花，说实话，当时我还十分怨您，觉得您有些小题大做，不就是忘了带作业嘛，至于这么生气吗？但后来，您给我们讲了一架飞机因为忘记了安一枚小小的螺丝钉，结果却发生了很严重的事故的故事，您还告诉了我们“没有规矩不能成方圆” 的道理。是呀，今天我们可能只是忘带了一次作业，但是不养成一个好习惯，以后什么事情都有可能拖拖拉拉。

　　老师，我想对您说：老师，您真是太辛苦了，总是利用您该休息的时间，给我们能多讲一分钟题是一分钟。我知道您良苦的用心，想让我们能多多的掌握一道题，多背会一篇课文。有时候，你还会占用科任课的时间为我们补课。我们真的知道，您是为了我们好。但我想跟您说说我的心里话，我们毕竟是孩子，不只是学习语文、数学的机器，天天只学习语文和数学，并不能满足我们对各种知识的渴求，我们十分希望每天都有许多科任课，因为我们可以在其他的课堂上学到语文、数学课堂上学不到的知识，如：品德课可以让我们懂得许多做人的道理，科学课可以让我们懂得许多科学小知识，音乐课可以让我们的嗓子更加清亮动听，美术课可以让我们用画笔去描述我们美好的生活……这些也是我们想要摄取的知识。老师，希望您以后能够不要压堂，不要占用科任课的时间了，那样，你也有时间休息一下，我们真的.是心疼您，我们也会更加的喜欢您。

　　老师，我想对您说：我从心里感谢您对我们做出的一切，您是我学习的榜样，您是我前进道路上的一盏明灯，当我在学习的过程中遇到荆棘，遇到困难，我知道您永远是我坚强的后盾……

　　老师，我还想对您说：您一定要爱惜您的身体，因为在我们毕业之后，还会有像我们一样的小朋友们需要您的帮助和谆谆教诲。

　　老师，我想对您说，我会一直的记住您……

老师，我想对你说作文7

　　在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。

　　在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：“你们是最棒的！”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。

　　老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Good morning！老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师！分页标题篇七：老师我想对你说

　　从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。

　　曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的.面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。

　　曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！

　　当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您！”同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。

老师，我想对你说作文8

　　老师我想对你说在成长的道路上，当我们迷茫时，总有这么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。他们就是伟大的老师，他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦。他们在看似平凡的岗位上做着不平凡的事，他们的故事影响了一代又一代的人.

　　比如被人称为“教育愚公”的刘恩，独自一个人花了整整四个月的时间，把将近二十吨的建筑材料背上了山，为了什么?只为让求学路上的孩子有个上课的`地方。又比如晏才宏老师，发现自己身患绝症，他没有因为自己的病而难过，却一直都没有离开他喜欢的教育事业，即使癌细胞扩散，颅内大面积积水，直到生命的最后一刻，他还是在坚持给学生讲课。还有一位老师叫做格桑德吉，她为了让学生的家长放心，每次放假都要亲自送学生回家，一路上危险重重，或过急流，或滑溜索，或穿马队，所有的千难万险，她都坚持闯过去，又有谁知道，她可以不用如此艰辛，她完全可以找一份稳定舒适的好工作，但她却没有可惜，只是为了自己的一份坚持-—到最有需要的地方去，把文化传承下去。

　　这些老师虽然来自不同的地方，经历过不同的困难，但他们都有一个不变的信念：教育孩子。他们是多么伟大呀!我的身边也有一位的好老师---我们的班主任汪老师。

　　我还记得又一次她感冒了，汪老师并没有因为生病而耽误上课，她还是跟平常一样认真讲课，仔细批改作业，给我们纠正错误，并细心地提醒同学不要靠她太近，怕感冒传染给我们。但是如果那个学生病了，她会比谁都紧张。虽然她的嗓子都哑了，脸色也不好看，但她还是挺住了，她挺起的不仅是精神，更是一份敬业的心。

　　汪老师从不会因为学习成绩好而偏袒那个人，也不会因为谁的成绩不好而讨厌谁。有一次，汪老师去教室拿东西，还没到教室，就听见一片吵声，她走进教室，同学们都安静了，我们本来以为老师会批评起哄的同学，可出乎意料的是，老师叫班干部起立，并说：“老师不在，班干部就要尽到责任，所以你们要受到批评，但是起哄的同学也不要沾沾自喜，我们是一个集体，大家都要互相帮助!”

　　要说尊重学生，她做的也非常好，她在同学做错的时候不会先发火，她总是耐心的听完事情的前因后果在下结论，她还经常与同学讨论问题，征求大家意见，和我们打成一片。

　　古人云：”学无止境。”许多老师在教学的同时自己也在学习，汪老师也是如此，她经常听其他老师上课，认真做记录，也会抽时间去外面上课给自己充电。如果在作业中大家发

　　现不确定的问题时，她会多处查阅资料，并顺便把知识仓库好好刷新一番，这就是我的好老师，经常会带着一个小本子的汪老师。

　　生活中这么多事情让我更能体会出教师这个职业的崇高，伟大。让我更懂得了“师德”和“师魂”的重要性，可能语言不同，教育方式不同，但将文化传承下去的心是不变的，美好的“师德”是不变的。

　　请让我们更爱自己的老师吧!更尊重教师这个职业吧!让文化永远传承下去吧!

　　老师您好，我的好老师!

老师，我想对你说作文9

老师我想对你说：

　　您辛苦了！

　　转眼间就读李伟强职校有一年多时间，回顾一年来自己学习与生活，老师您教会我很多知识和做人道理，获益匪浅，老师您是我人生路程旅途的指明灯。

　　老师我想对你说，在您的帮助下我学会了承担责任。

　　我从小胆小怕事，从小学到初三我没担任班里任何职务，自来到我们学校，我学会了承担班里的责任和义务。

　　如今在班里能独立大胆开展工作，是老师给予我锻炼机会，是您耐心细致教导我在班级实际中开展工作的方法与技巧，得到不断鼓励和帮助，我渐渐学会了独立，不再是害羞的人，能在全体同学面前大声说话发表自己的观点，也能组织同学完成班里相关任务，同学都说我变得开朗多了，感谢老师对我的培育。

　　老师我想对你说：我的成绩有进步了。

　　以前初中时我的成绩不很好，上课没认真听课，成绩在不合格到合格之间徘徊，波动很大，但到我们学校后，我觉得这里的老师教得很好，没有压力感，课堂上能集中精神听课，比我在初中课堂表现好了很多，加之我能按时完成各学科作业等，学科的成绩有较大进步，参加全国英语作文比赛也获了奖，也学到一些专业知识，汽车对我再也不那么陌生了，知道很多专业词语，也能动手操作实习，成绩的进步让我开心和高兴。

　　老师，我想对你说：谢谢你这一年来对我的培养和教育，今后我会更加努力争取有更大进步，请您相信我。

　　这学期很荣幸我被推荐为“品学兼优学生”，我知道，我身上存在不少缺点，我会各方面加倍努力，用实际行动报答老师、同学对我的期望，要把学习成绩提高起来就必须认真听课，做好课堂的笔记，并按老师的要求去学习。

　　做为班团支部副书记，就要团结班里同学按学校要求开展各方面工作，尽力把班里各方面做好，为创建良好班风尽力。

　　老师，我想对你说：你辛苦了，要注意身体，特别是班主任，您为了把我们班搞好，建设一个良好的班集体，您真是费了很多心机，忙于教学，耐心教育，您辛苦了！我和同学会很努力地配合您的`工作，在这个教师节里，祝您和所有老师教师节快乐！

　　“所有的老师都把学生看作自己的孩子一样看待，都想把他们教好，不让他们学坏”，这是您班主任在班会上常说的话，但是，有些同学就是不管老师的教育，只是做自己喜欢的事，让你头疼，您也尽心尽力和这些同学及其家长在沟通、鼓励，他们有一点点进步你都给予表扬，多谢您班主任给予他们的关爱！言传身教我们做事要认真负责的态度。

　　最后，老师，我想对你说：希望你每天都那么快乐，不再那么担心，不再那么辛苦，也希望每个老师注意身体健康。

老师，我想对你说作文10

　　庞老师，当我在写这篇文章的时候心情是内疚的，是万分歉意的，是真心的，亦是诚恳的，我无法用任何词汇来形容、来描述我此时复杂的心情，其实，我很早就想过写这篇文章，但最终……可这次，我鼓足了勇气`````

　　我一直不敢写，是因为我怕那令您伤心的往事重提再次伤您的'心，我本想随着时间的流逝，一切不愉快都会被洗涤，被淡化，然而，我的想法似乎太过天真，当我每次看见您满带笑容的面庞时，我的心不禁隐痛起来，我知道对一个曾经伤害过自己的人强颜欢笑是要做多少的心理准备，需要多大的包容之心。上课时，我不敢正视您的眼神，因为我不敢，我怕，纵然我能逃过您的眼神，尽量回避您，可内心的谴责，岂是我能逃避的么？我应该受到责罚，应该自己独自承担应有的惩罚，否则，我还算是一个男子汉吗？至于那件陈年往事，我不想再提，它，不管对我，还是对您，无疑都是一种伤害，犹如伤口上撒盐般，令彼此更加为难、难受。千言万语，我只想对您说一声“对不起”，带着我的真诚```我知道这一句“对不起”是远远不能弥补我所做的一切，但除此之外，我别无它法，我不知该用如何的方式、方法向您忏悔，我不敢气球您的原谅``` 还记得去年刚分班时，我内心窃喜，因为我很幸运的分入了5班——这个在全校师生看来都是一个好班的班级，那时，我觉得您很慈祥，我也很单纯，可能是因为我自己变了吧！变得不可理喻，不讲道理，彻头彻尾的变了，以至于分不清青红皂白，明明是为我好，却被我所误解。老师，我错了！错得很深……

　　还记得去年我在期中考试取得很好成绩时，您在办公室对每位老师表扬我的情形，曾记得我写了一篇随感，您认为这篇文章写得很棒，还给办公室其他老师传阅。曾记得在一次偶然的机会中，您给我机会当小老师给大家讲课，您说我讲得不错，并向其他老师推荐我。曾记得……

　　其实，我应学会理解，不该那么不懂事，老师对我够好了，我为什么不明白呢？还是没察觉到这是老师对我的关心和爱护呢？

　　去年的夏天，十分炎热，当时，我们在对面教学楼的顶楼上课，阳光似火，您为了我们能有一个好的学习环境，而向校长提议，但却为此发生了争执。您为了我们能减少酷热，又特意从校长室借来一把电扇……

　　我知道您批评我也是为我好，可为什么当时我就那么冲动呢？为什么不能理解批评是老师对学生的关心呢？是叛逆模糊了我的双眼吗？

　　这次期中考试，我惨败，败的一塌涂地。然而，当您说：“你退步了”，我却感到无限温暖，也许失去后才懂得珍惜吧！我发现原来老师还是很关心我的。同时，我为自己的错事而惭愧、内疚。

　　庞老师：对不起！除了这句话外我不知道该怎样表达对您的歉意了……

老师，我想对你说作文11

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师我想对你说。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！

　　朱老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。

　　记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！

　　我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海。。。在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！

　　朱老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的`身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。

　　记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室，中学生《老师我想对你说》。先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！

　　我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海。。。在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！

老师，我想对你说作文12

　　读书时经常会看到这样一句话：人生的很多瞬间是不能忘记的，因为它影响到人的一生。我就曾经经历过这样的一个瞬间，那个瞬间里有我的眼泪，老师的关切和她坚定的支持。这个瞬间发生在美国的一所小学里，那时的我刚到美国三个月，刚开始读四年级……

　　有一天，我们的音乐老师亚诺老师把我们带到学校的大礼堂，为的是从我们年级中挑选出参加圣诞节公演的演员。同学们都提前准备了节目。演出指导老师罗格拉笑眯眯地告诉我们，他挑选演员的方法很简单，就是看我们表演准备好的节目。说完，他转着头开始扫视着整个大礼堂，可他的目光竟然越过众多高高举起的手，发现了坐在角落里我。他脸上的笑意似乎深了些：“小女孩，”他叫道，“就你先来吧。”

　　“为什么是她？！”“为什么不是我？选她干什么？！”老师的那句话使本来没有一丁点儿声音的大礼堂内沸腾了起来。每个同学都红着脸，愤愤不平地盯着我，费力的举着手，好像要把我的所有缺点一一列举出来。可是，就是因为他们的讽刺，这次机会在我心中好像突然变得更珍贵起来。我咬着牙，暗暗下着决心，一定要“颠覆”我在他们心中的`形象，在我们班里站起来！我快步向舞台走去。此时，罗格拉老师的表情变得无比慈祥，可站在她旁边的亚诺老师却一脸的不满。稍稍平静了下情绪，我准备开始了。可就在这时，亚诺小姐走到罗格拉老师身边，在他耳边小声说了几句话。这时罗格拉老师的笑容不见了，他皱了皱眉头。

　　这个表情变化虽然细微，但对我来说好像是当头打了一闷棍，打散了我好容易积攒起来的信心。我一句话没说，匆匆跑下了舞台，跑出了礼堂。这时，忽然一只大手拉住了我的胳膊。我回头一看，是班主任威兰老师！她也看到了刚才的一幕。她一把把我搂在怀里，我的泪水再也忍不住了，我拼命哭着，我的心似乎都被泪水浸湿了，冰凉冰凉的。过了好一会儿，等我稍稍平静下来，威兰老师蹲下来看着我，抓住我的手问：“你今天准备过台词吗？”我点了点头。她的大手把我的手坚定地一握，说：“米兰达，你今天一定要上去，把你准备的台词大声说出来，我知道你准备了，你行的，一定行！我和你一起去。”就是这坚定的一握，给我输入了无比的勇气和力量。重新登上舞台的我流利地表演完了我的朗诵。看着正在为我鼓掌的威兰老师、罗格拉老师和同学们，我的眼泪再一次涌了出来，不是因为我感到委屈，而是因为我终于跨过了那道原来以为永远也跨不过去的门槛。

　　这个短短的瞬间给予我的是长长的记忆。到现在我似乎还能感觉得到威兰老师那坚定的一握中所包含的力量。我想说：威兰老师，谢谢你！

老师，我想对你说作文13

尊敬的老师：

　　您好！最近过得快乐吗？您还在为我的事生气吗？对不起，老师，我错了！请您一定原谅我，好吗？我知道那天我惹您生气了，我不该对老师不敬。我已经犯下了一个不可饶恕的错误，我也不知道当时为什么会那么的冲动，居然冒犯了日夜为我们操劳的老师。这次，我真诚的向您承认错误，希望您能够原谅我，老师！

　　我知道，作为一名学生，最首要的就是要尊敬师长。可是我根本没有意识到它的重要性，以为只要上课认真听讲就行了。可事实上不是这样的，我知道自己已经错了。通过这件事，我也明白了，作为一名合格的学生，不仅要在学习方面尊重老师，还要在言行上表现出对老师的尊敬，比如见到老师要主动问好，不说老师的坏话等等。可这些我实在做得太差了。老师，我原以为您很可恶，是因为您把我们管得太严了，我不知道你是为了我们好，反而觉得您是在故意刁难我们。比如说有时作业较多，一贯比较懒的就不愿意做，难免会受到您的批评；有时我不经意会犯下一点小错误，您就会给我指出来；有时我在操场上尽情地玩耍，你也会提醒我该进教室做事了……其实这一切都是出于对我的.关心，而我却认为您对我们管得太严了，以至于对你产生厌恶感。

　　我真是不明白老师的一番苦心啦！一向比较任性的我最终还是做出了对老师不敬的事。我不应该说您的坏话，更不应该骂您。当时我也是太糊涂了，我以为你给我妈妈通话是在说我的坏话，哪知是妈妈因为我没有按时回家而主动和你通话，向你了解情况的。其实老师也是为了我们学生好，我应该明白：您布置作业是为了让我们更好的掌握知识；您那善意的批评是为了让我认识到自己的错误并及时改正；您的提醒是为了让我们明白不能一心只想到玩，要保证足够的时间去学习……

　　唉，我知道现在说什么都晚了。但是，经历了这件事情之后，我忽然觉得自己一夜之间长大了许多。我明白了老师的一番苦心，知道了“严是爱，宽是害”的道理。现在想想，当时我实在是太糊涂了，我真是不识好人心呀，辜负了老师对我长期以来的信任和关心，我实在不应该啊，我真的无法原谅自己。

　　这几天，我在家里想了很多很多。老师，对不起，实在是对不起呀！我错了，我恳求您能够原谅我，再给我一次改过自新的机会。我真的不想看到父母为我学习上的事伤心，也不愿意看到老师您为我失望的神情。老师，相信我，我一定会改正的，我不甘心把大好的时光白白浪费掉，我要读书，我要好好学习，我一定将功补过，做一个品学兼优的学生，以回报所有关心我的人。

　　老师，请再给我一次机会吧，我一定会用实际行动来证明我所说的一切。

　　老师，请相信我吧！

老师，我想对你说作文14

　　古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人;老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!!!

　　回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的`尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

　　岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

　　老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼!

　　师我想对你说的作文三：

　　我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。

　　在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。

　　我是一个很粗心的孩子，很多科目的.成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不小心就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一直想，一直想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。

　　我想成为班上学习非常好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。

　　我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。

　　我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。

　　很多人说童年是快乐的，是美好的，是幸福的，但我现在却有很多很多的烦恼。不过我相信：风雨过后总会出现彩虹。

老师，我想对你说作文15

亲爱的唐老师：

　　您好！好久未与您写信交谈了！日子在悄然间流逝，转眼间，六年的小学生活已经接近尾声，回想起您与我们的点点滴滴，我心中有一万个不舍。

　　在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！是您让我再次得到失去的纯真友情，获得了真正阳光般的快乐。您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理，让我明白一个人的真诚付出不会是徒劳的。

　　在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。我说谢谢您，其实也是因为有您的鼓励，才成就了今天的我。以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。但是一上六年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。在您的影响下，课余，我也总喜欢徜徉书海，与经典对话，我的课外积累也越来越丰富，成绩也随之一步步上升，我好高兴呀！如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。

　　时光老人在无情地拨弄钟弦，我们相处的'日子已不多了，我心中有太多的不舍得：舍不得你像妈妈一样对我的疼爱；舍不得你像知心朋友一样对我的关心。太多的不舍换来泪水，所以我一定会把这些泪水化作一股力量，珍惜我们相处的时光！饺子的余香仍在嘴里飘荡；六一的歌声仍在耳边围绕；郊游的快乐仍在心中氤氲。这一切都是那么清晰，那么美好，那么让人留恋！

　　栀子花开，我们就要从新的航线中飞翔。日子将成为记忆，每个笑容也将去承受泪水。我们的记忆也会承受时间的考验。当您不开心时会不会想起我呢？当我重新打开记忆的匣子时，我一定会记起您——唐老师。我一定会想念您！明天的起跑线在迎接我，您也陪伴我也将一年了，在这一年里，你给予我太多、太多了！我多想在您的耳畔轻轻告诉您：“唐老师，我爱您！”

　　祝：

　　工作顺利，身体健康！

　　您的学生；刘欣婷

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